2024届安徽省十校联考数学七上期末学业水平测试试题含解析_第1页
2024届安徽省十校联考数学七上期末学业水平测试试题含解析_第2页
2024届安徽省十校联考数学七上期末学业水平测试试题含解析_第3页
2024届安徽省十校联考数学七上期末学业水平测试试题含解析_第4页
2024届安徽省十校联考数学七上期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届安徽省十校联考数学七上期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.某人用原价的八折价钱买一件上衣节省了20元,那么这件上衣的原价为()A.80元 B.100元 C.140元 D.160元2.|a|+|b|=|a+b|,则a,b关系是()A.a,b的绝对值相等B.a,b异号C.a+b的和是非负数D.a、b同号或a、b其中一个为03.下列计算正确的是()A.3a+2a=5a2 B.3a-a=3 C.2a3+3a2=5a5 D.-a2b+2a2b=a2b4.下列说法错误的是()A.负整数和负分数统称为负有理数B.正整数、0、负整数统称为整数C.正有理数与负有理数组成全体有理数D.3.14是小数,也是分数5.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a+c|-|a-2b|-|c+2b|的结果是()A.4b+2c B.0 C.2c D.2a+2c6.要使能在有理数的范围内因式分解,则整数的值有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个7.下列说法:①必是负数;②绝对值最小的数是0;③在数轴上,原点两旁的两个点表示的数必互为相反数;④在数轴上,左边的点比右边的点所表示的数大,其中正确的有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个8.当x﹣y=﹣3时,代数式﹣4﹣3x+3y的值等于()A.﹣13 B.5 C.﹣5 D.139.下列化简正确的是()A.3a–2a=1 B.3a2+5a2=8a4C.a2b–2ab2=–ab2 D.3a+2a=5a10.如图,若直线,则下列各式成立的是()A. B.C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知单项式7amb2与-a4b1-n的和是单项式,那么m-n=______.12.定义一种对正整数n的“C运算”:①当n为奇数时,结果为3n+1;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的正整数)并且运算重复进行,例如,n=66时,其“C运算”如下:若n=26,则第2019次“C运算”的结果是_____.13.关于的方程无解,则________.14.单项式的系数是_________,次数是_________.15.将长方形沿折叠,使点落到点处,得到如图所示的图形,已知,则的度数是__________.16.填在上面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,的值应是__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)清远市为加快新农村建设,建设美丽乡村,对A、B两类村庄进行了全面改建.根据预算,建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄共需资金270万元;我县建设了2个A类村庄和5个B类村庄共投入资金1020万元.(1)建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄所需的资金分别是多少万元?(2)改建3个A类美丽村庄和6个B类美丽村庄共需资金多少万元?(3)由于村财政有限,A类和B类村每村村财政只能拿出20万出来建设,其余的都需要市财政补助,请问改建3个A类和6个B类村庄,市财政共需要补助多少万元?18.(8分)如图,直线AB与CD相交于点E,射线EG在∠AEC内(如图1).(1)若∠BEC的补角是它的余角的3倍,则∠BEC=度;(2)在(1)的条件下,若∠CEG比∠AEG小25度,求∠AEG的大小;(3)若射线EF平分∠AED,∠FEG=100°(如图2),则∠AEG-∠CEG=度.19.(8分)同一条直线上有、、、、五个点,且是的中点,是的中点,是的中点,,请画出图形并求的长.20.(8分)如图,已知线段和的公共部分,线段、的中点E、F之间的间距是,求、的长.21.(8分)如图,是的平分线,是的平分线.(1)若,则是多少度?(2)如果,,那么是多少度?22.(10分)先化简,再求值:1(2x2﹣x2y1)﹣2(1x2﹣2x2y1),其中x=﹣2,y=﹣1.23.(10分)解方程(1).(2).24.(12分)如图是某月的月历,用如图恰好能完全遮盖住月历表中的五个数字,设带阴影的“”形中的5个数字的最小数为a.请用含a的代数式表示这5个数;这五个数的和与“”形中心的数有什么关系?盖住的5个数字的和能为105吗?为什么?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【题目详解】解:设这件上衣的原价为元,则根据题意列方程为解得故选B.【题目点拨】本题考查一元一次方程的应用.2、D【解题分析】每一种情况都举出例子,再判断即可.【题目详解】解:A、当a、b的绝对值相等时,如,|a|+|b|=2,|a+b|=0,即|a|+|b|≠|a+b|,故本选项不符合题意;B、当a、b异号时,如a=1,b=-3,|a|+|b|=4,|a+b|=2,即|a|+|b|≠|a+b|,故本选项不符合题意;C、当a+b的和是非负数时,如:a=﹣1,b=3,|a|+|b|=4,|a+b|=2,即即|a|+|b|≠|a+b|,故本选项不符合题意;D、当a、b同号或a、b其中一个为0时,|a|+|b|=|a+b|,故本选项符合题意;故选:D.【题目点拨】本题考查了绝对值、有理数的加法等知识点,能根据选项举出反例是解此题的关键3、D【分析】根据合并同类项:系数相加字母部分不变,可得答案.【题目详解】A、3a+2a=5a≠5a2,故A错误;

B、3a-a=2a≠3,故B错误;

C、2a3与3a2不能合并,故C错误;

D、-a2b+2a2b=a2b,故D正确;

故选D.【题目点拨】本题考查了同类项,关键是利用合并同类项法则:系数相加字母及字母的指数不变.4、C【解题分析】试题解析:C.正有理数,与负有理数组成全体有理数,C错误.故选C.5、A【题目详解】由数轴上点的位置得:b<a<0<c,且|b|>|c|>|a|,∴a+c>0,a−2b>0,c+2b<0,则原式=a+c−a+2b+c+2b=4b+2c.故选:A.点睛:本题考查了整式的加减以及数轴,涉及的知识有:去括号法则以及合并同类项法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6、C【分析】根据把-6分解成两个因数的积,m等于这两个因数的和,分别分析得出即可.【题目详解】解:∵-1×6=-6,-6×1=-6,-2×3=-6,-3×2=-6,∴m=-1+6=5或m=-6+1=-5或m=-2+3=1或m=-3+2=-1,∴整数m的值有4个,故选:C.【题目点拨】此题主要考查了十字相乘法分解因式,对常数16的正确分解是解题的关键.7、B【分析】①不一定是负数,也可能是0或正数;②绝对值最小的数为0;③在数轴上,原点两旁的两个点到原点距离相等的话,二者表示的数必互为相反数;④在数轴上,左边的点比右边的点所表示的数小,据此逐一判断求解即可.【题目详解】不一定是负数,也可能是0或正数,故①错误;绝对值最小的数为0,故②正确;在数轴上,原点两旁的两个点到原点距离相等的话,二者表示的数必互为相反数,故③错误;在数轴上,左边的点比右边的点所表示的数小,故④错误;综上所述,只有一个正确,故选:B.【题目点拨】本题主要考查了有理数与数轴的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.8、B【分析】运用乘法分配律直接将代数式变形,进而把已知代入即可.【题目详解】解:∵x﹣y=﹣3,∴﹣4﹣3x+3y=﹣4﹣3(x﹣y)=﹣4﹣3×(﹣3)=1.故选:B.【题目点拨】此题考查了代数式求值,正确将代数式进行变形是解题的关键.乘法分配律:ab+ac=a(b+c).9、D【题目详解】解:A、3a-2a=a;B、3a2+5a2=8a2;C、a2b-2ab2=ab(a-2b).D、3a+2a=5a故选D.【题目点拨】本题考查整式运算,本题难度较低,主要考查学生对整式运算学习.10、D【分析】根据平行线的性质判断即可.【题目详解】解:∵直线l1∥l2,∴∠1+∠3=180°,∠2+∠4=180°,故选:D.【题目点拨】此题考查了平行线的性质.关键是根据两直线平行,同旁内角互补解答.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【解题分析】根据合并同类项法则得出m=4,1-n=2,求出即可.【题目详解】解:∵单项式7amb2与-a4b1-n的和是单项式,∴m=4,1-n=2,解得:n=-1,∴m-n=4-(-1)=1,故答案为1.【题目点拨】本题考查了合并同类项以及单项式,能根据题意得出m=4、1-n=2是解此题的关键.12、1.【分析】根据题意,可以写出前几次输出的结果,从而可以发现结果的变化规律,从而可以得到第2019次“C运算”的结果.【题目详解】解:由题意可得,当n=26时,第一次输出的结果为:13,第二次输出的结果为:40,第三次输出的结果为:5,第四次输出的结果为:16,第五次输出的结果为:1,第六次输出的结果为:4,第七次输出的结果为:1第八次输出的结果为:4…,∵(2019﹣4)÷2=2015÷2=1007…1,∴第2019次“C运算”的结果是1,故答案为:1.【题目点拨】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.13、3或.【分析】分式方程无解,即化成整式方程时无解,或者求得的x能令最简公分母为0,据此进行解答.【题目详解】解:方程两边都乘以(x-4)得,,整理,得:当时,即m=3,方程无解;当时,,

∵分式方程无解,

∴x-4=0,

∴x=4,

∴,解得,.

故答案为:3或.【题目点拨】本题考查了分式方程的解,分式方程无解分两种情况:整式方程本身无解;分式方程产生增根.14、-21【分析】根据单项式次数与系数定义可求解.【题目详解】解:根据单项式次数和系数的定义,可得出的系数为-2,

次数为2+1=1.故答案为:-2,1.【题目点拨】本题考查单项式的系数以及次数,单项式中的数字因数就是单项式的系数,单项式中所有字母指数的和就是单项式的次数.15、【分析】由折叠的性质可知,利用平角的性质求解即可.【题目详解】解:由折叠的性质可知,故答案为:.【题目点拨】本题考查了折叠的性质及平角的性质,灵活利用折叠前后的图形对应角相等的性质是求角度的关键.16、【分析】先根据前3个正方形找出规律,再将18和m代入找出的规律中计算即可得出答案.【题目详解】第一个图可得,第一行第一个数为0,第二行第一个数为2,第一行第二个数为4,第二行第二个数为2×4-0=8;第二个图可得,第一行第一个数为2,第二行第一个数为4,第一行第二个数为6,第二行第二个数为4×6-2=22;第三个图可得,第一行第一个数为4,第二行第一个数为6,第一行第二个数为8,第二行第二个数为6×8-4=44…故第n个图中,第一行第一个数为2n-2,第二行第一个数为2n,第一行第二个数为2n+2,第二行第二个数为2n×(2n+2)-(2n-2);所求为第10个图,所以第10个图中,第一行第一个数为18,第二行第一个数为20,第一行第二个数为22,第二行第二个数为20×22-18=422;故答案为422.【题目点拨】本题考查的是找规律,比较简单,认真审题,找出每个位置之间的对应关系是解决本题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)建设一个A类美丽村庄所需资金是110万元,建设一个B类美丽村庄所需资金1万;(2)改建3个A类美丽村庄和6个B类美丽村庄共需资金1290万元;(3)1110万元【分析】(1)设建设一个A类美丽村庄所需资金是x万元,建设一个B类美丽村庄所需资金(270-x)万元,然后列出方程,解方程即可;(2)由题意,直接列出式子进行计算,即可得到答案;(3)由题意,直接列出式子进行计算,即可得到答案.【题目详解】解:(1)设建设一个A类美丽村庄所需资金是x万元,建设一个B类美丽村庄所需资金(270-x)万元.依题意,得:解得:.270110=1.答:建设一个A类美丽村庄所需资金是110万元,建设一个B类美丽村庄所需资金1万元.(2)110×3+1×6=1290(万元)答:改建3个A类美丽村庄和6个B类美丽村庄共需资金1290万元.(3)(110-20)×3+(1-20)×6=1110(万元).答:改建3个A类美丽村庄和6个B类美丽村庄,市财政共需要补助1110万元.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是熟练掌握题意,正确的列出方程,从而进行解题.18、(1)45°;(2)∠AEG=80°;(3)20.【分析】(1)根据题意设,则根据余角和补角的关系联立方程解出答案即可;(2)根据(1)中求出的,进而得出的大小,然后比小25度,进而列出一个等量关系,求出答案即可;(3)根据射线平分,设,则,所以把变量代入即可求出结果.【题目详解】解:(1)根据题意得:设,则它的余角为,它的补角为,即:解得:,.(2),,设则,解出:..(3)根据射线平分,设,则,,,,故答案为:.【题目点拨】本题考查角平分线的定义,对顶角、邻补角,以及一元一次方程求解,解题关键在于善于设未知数,根据题意去列出方程求解即可.19、图详见解析,6【分析】根据题意作图,再根据中点的性质及线段的和差关系即可求解.【题目详解】如图因为是的中点,,所以;因为是的中点,是的中点,,所以;;因此.【题目点拨】本题考查基本作图和线段的中点性质.根据文字叙述,画出图形,再由中点定义进行简单推理即可.20、AB=12cm,CD=16cm【分析】先设BD=xcm,由题意得AB=3xcm,CD=1xcm,AC=6xcm,再根据中点的定义,用含x的式子表示出AE=1.5xcm和CF=2xcm,再根据EF=AC-AE-CF=2.5xcm,且E、F之间距离是EF=10cm,所以2.5x=10,解方程求得x的值,即可求AB,CD的长.【题目详解】设BD=xcm,则AB=3xcm,CD=1xcm,AC=6xcm.∵点E、点F分别为AB、CD的中点,∴AE=AB=1.5xcm,CF=CD=2xcm.∴EF=AC-AE-CF=2.5xcm.∵EF=10cm,∴2.5x=10,解得:x=1.∴AB=12cm,CD=16cm.【题目点拨】本题考查了线段中点的性质,设好未知数,用含x的式子表示出各线段的长度是解题关键.21、(1)60°;(2)50°【分析】(1)利用角平分线性质得出及,进而得出进一步求解即可;(2)设的度数为,则的度数也为,根据题意建立方程求解即可.【题目详解】(1)∵是的平分线,∴.∵是的平分线,∴,∴∠COD+∠DOE=(∠AOD+∠BOD)=∠AOB,∴(2)设的度数为,则的度数也为∵,∴,∴∵,∴,解得,即的度数为.【题目点拨】本题主要考查了角平分线的性质以及角度的计算,熟练掌握相关方法是解题关键.22、x2y1,-2.【分析】先利用去括号法则去括号,合并得到最简结果,将x与y的值代入计算,即可求出值.【题目详解】1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论