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文档简介
2024届呼和浩特市重点中学八上数学期末学业质量监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.用不等式表示如图的解集,其中正确的是()A. B.x≥2 C. D.x≤22.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是()A. B. C. D.3.下面式子从左边到右边的变形中是因式分解的是()A. B.C. D.4.不等式组的解集是x>1,则m的取值范围是()A.m≥1 B.m≤1 C.m≥0 D.m≤05.下列各式:中,是分式的共有()个A.2 B.3 C.4 D.56.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、B都是格点,则线段AB的长度为()A.5 B.6 C.7 D.257.对于命题“若a2>b2,则a>b”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是()A.a=3,b=2 B.a=3,b=﹣2 C.a=﹣3,b=﹣2 D.a=﹣2,b=﹣38.将点向左平移2个单位长度得到点,则点的坐标是()A. B. C. D.9.如图圆柱的底面周长是,圆柱的高为,为圆柱上底面的直径,一只蚂蚁如果沿着圆柱的侧面从下底面点处爬到上底面点处,那么它爬行的最短路程为()A. B. C. D.10.已知直角三角形两边的长分别为6和8,则此三角形的周长为()A.14 B. C.24或 D.14或二、填空题(每小题3分,共24分)11.两个最简二根式与相加得,则______.12.如图,,,垂足分别为,,,,点为边上一动点,当_______时,形成的与全等.13.已知点A、E、F、C在同一条直线l上,点B、D在直线l的异侧,若AB=CD,AE=CF,BF=DE,则AB与CD的位置关系是_______.14.若,则________.15.若a+b=4,ab=1,则a2b+ab2=________.16.如图,在中,,,是的中线,是的角平分线,交的延长线于点,则的长为_______.17.如图,正四棱柱的底面边长为8cm,侧棱长为12cm,一只蚂蚁欲从点A出发,沿棱柱表面到点B处吃食物,那么它所爬行的最短路径是______cm.18.若x,y都是实数,且,则x+3y=_____.三、解答题(共66分)19.(10分)材料:数学兴趣一小组的同学对完全平方公式进行研究:因,将左边展开得到,移项可得:.数学兴趣二小组受兴趣一小组的启示,继续研究发现:对于任意两个非负数、,都存在,并进一步发现,两个非负数、的和一定存在着一个最小值.根据材料,解答下列问题:(1)__________(,);___________();(2)求的最小值;(3)已知,当为何值时,代数式有最小值,并求出这个最小值.20.(6分)金堂县在创建国家卫生城市的过程中,经调查发现居民用水量居高不下,为了鼓励居民节约用水,拟实行新的收费标准.若每月用水量不超过12吨,则每吨按政府补贴优惠价元收费;若每月用水量超过12吨,则超过部分每吨按市场指导价元收费.毛毛家家10月份用水22吨,交水费59元;11月份用水17吨,交水费1.5元.(1)求每吨水的政府补贴优惠价和市场指导价分别是多少元?(2)设每月用水量为吨,应交水费为元,请写出与之间的函数关系式;(3)小明家12月份用水25吨,则他家应交水费多少元?21.(6分)学校为了丰富同学们的社团活动,开设了足球班.开学初在某商场购进A,B两种品牌的足球,购买A品牌足球花费了2400元,购买B品牌足球花费了1600元,且购买A品牌足球数量是购买B品牌足球数量的2倍,已知购买一个B品牌足球比购买一个A品牌足球多花20元.(1)求所购买的A、B两种品牌足球的单价是多少元?(2)为响应“足球进校园”的号召,决定再次购进A,B两种品牌足球共30个,恰逢商场对两种品牌足球的售价进行调整,A品牌足球售价比第一次购买时提高了10%,B品牌足球按第一次购买时售价的9折出售,如果这所中学此次购买A,B两种品牌足球的总费用不超过2000元,那么此次最多可购买多少个B品牌足球?22.(8分)知识链接:将两个含角的全等三角尺放在一起,让两个角合在一起成,经过拼凑、观察、思考,探究出结论“直角三角形中,角所对的直角边等于斜边的一半”.如图,等边三角形的边长为,点从点出发沿向运动,点从出发沿的延长线向右运动,已知点都以每秒的速度同时开始运动,运动过程中与相交于点,设运动时间为秒.请直接写出长.(用的代数式表示)当为直角三角形时,运动时间为几秒?.求证:在运动过程中,点始终为线段的中点.23.(8分)如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.(1)操作发现如图1,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转.当点D恰好落在BC边上时,填空:线段DE与AC的位置关系是;②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S1.则S1与S1的数量关系是.(1)猜想论证当△DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S1的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC,CE边上的高,请你证明小明的猜想.(3)拓展探究已知∠ABC=60°,点D是其角平分线上一点,BD=CD=4,OE∥AB交BC于点E(如图4),若在射线BA上存在点F,使S△DCF=S△BDC,请直接写出相应的BF的长24.(8分)为中华人民共和国成立70周年献礼,某灯具厂计划加工6000套彩灯,为尽快完成任务,实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.5倍,结果提前5天完成任务.求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量.25.(10分)如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD平分∠BAC,BD⊥AD于点D,E是AB的中点,连接CE交AD于点F,BD=3,求BF的长.26.(10分)如图,在7×7网格中,每个小正方形的边长都为1.(1)建立适当的平面直角坐标系后,若点A(1,3)、C(2,1),则点B的坐标为______;(2)△ABC的面积为______;(3)判断△ABC的形状,并说明理由.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】解:根据“开口向左、实心”的特征可得解集为x≤2,故选D.2、B【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【题目详解】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;
B、是轴对称图形,故本选项正确;
C、不是轴对称图形,故本选项错误;
D、不是轴对称图形,故本选项错误.
故选:B.【题目点拨】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.3、C【分析】根据把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解进行分析即可.【题目详解】解:A.x2−x−2=x(x−1)-2错误;B.(a+b)(a−b)=a2−b2错误;C.x2−4=(x+2)(x−2)正确;D.x−1=x(1−)错误;故答案选:C.【题目点拨】本题考查的知识点是因式分解的意义,解题的关键是熟练的掌握因式分解的意义.4、D【分析】表示出不等式组中两不等式的解集,根据已知不等式组的解集确定出m的范围即可.【题目详解】解:不等式整理得:,由不等式组的解集为x>1,得到m+1≤1,解得:m≤0.故选D.【题目点拨】本题考查了不等式组的解集的确定.5、B【分析】根据分式的定义即可判断.【题目详解】是分式的有,,,有3个,故选B.【题目点拨】此题主要考查分式的判断,解题的关键是熟知分式的定义.6、A【题目详解】解:利用勾股定理可得:,故选A.7、C【分析】说明命题为假命题,即a、b的值满足a2>b2,但a>b不成立,把四个选项中的a、b的值分别代入验证即可.【题目详解】解:当a=3,b=2时,a2>b2,而a>b成立,故A选项不符合题意;当a=3,b=﹣2时,a2>b2,而a>b成立,故B选项不符合题意;当a=﹣3,b=﹣2时,a2>b2,但a>b不成立,故C选项符合题意;当a=﹣2,b=﹣3时,a2>b2不成立,故D选项不符合题意;故选:C.【题目点拨】本题主要考查假命题的判断,举反例是说明假命题不成立的常用方法,但需要注意所举反例需要满足命题的题设,但结论不成立.8、C【分析】让点A的横坐标减2,纵坐标不变,可得A′的坐标.【题目详解】解:将点A(4,2)向左平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是(4−2,2),即(2,2),故选:C.【题目点拨】本题考查坐标的平移变化,用到的知识点为:左右平移只改变点的横坐标,左减右加.9、C【分析】把圆柱沿母线AC剪开后展开,点B展开后的对应点为B′,利用两点之间线段最短可判断蚂蚁爬行的最短路径为AB′,如图,由于AC=12,CB′=5,然后利用勾股定理计算出AB′即可.【题目详解】解:把圆柱沿母线AC剪开后展开,点B展开后的对应点为B′,则蚂蚁爬行的最短路径为AB′,如图,AC=12,CB′=5,
在Rt△ACB′,所以它爬行的最短路程为13cm.
故选:C.【题目点拨】本题考查了平面展开-最短路径问题,先根据题意把立体图形展开成平面图形后,再确定两点之间的最短路径.一般情况是两点之间,线段最短.在平面图形上构造直角三角形解决问题.10、C【分析】先设Rt△ABC的第三边长为,由于8是直角边还是斜边不能确定,故应分8是斜边或为斜边两种情况讨论.【题目详解】解:设的第三边长为,①当8为直角三角形的直角边时,为斜边,由勾股定理得,,此时这个三角形的周长;②当8为直角三角形的斜边时,为直角边,由勾股定理得,,此时这个三角形的周长,故选:C.【题目点拨】本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】两个最简二次根式可以相加,说明它们是同类二次根式,根据合并的结果即可得出答案.【题目详解】由题意得,与是同类二次根式,∵与相加得,∴,,
则.
故答案为:1.【题目点拨】本题考查了二次根式的加减运算,判断出与是同类二次根式是解答本题的关键.12、1【分析】当BP=1时,Rt△ABP≌Rt△PCD,由BC=6可得CP=4,进而可得AB=CP,BP=CD,再结合AB⊥BC、DC⊥BC可得∠B=∠C=90°,可利用SAS判定△ABP≌△PCD.【题目详解】解:当BP=1时,Rt△ABP≌Rt△PCD,∵BC=6,BP=1,∴PC=4,∴AB=CP,∵AB⊥BC、DC⊥BC,∴∠B=∠C=90°,在△ABP和△PCD中,∴△ABP≌△PCD(SAS),故答案为:1.【题目点拨】本题考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)是解题的关键.13、AB//CD【分析】先利用SSS证明△ABF≌△CDE,然后根据全等三角形的性质得到∠DCE=∠BAF,最后根据内错角相等、两直线平行即可解答.【题目详解】解:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=EC在△ABF和△CDE中,∴△ABF≌△CDE(SSS),∴∠DCE=∠BAF.∴AB//CD.故答案为:AB//CD.【题目点拨】本题主要考查了全等三角形的判定与性质以及平行线的判定,运用全等三角形的知识得到∠DCE=∠BAF成为解答本题的关键.14、【解题分析】直接利用已知将原式变形进而得出x,y之间的关系进而得出答案.【题目详解】,,故2y=x,则,故答案为:.【题目点拨】本题考查了比例的性质,正确将原式变形是解题关键.15、1【解题分析】分析式子的特点,分解成含已知式的形式,再整体代入.【题目详解】解:a2b+ab2=ab(a+b)=1×1=1.故答案为:1.【题目点拨】本题既考查了对因式分解方法的掌握,又考查了代数式求值的方法,同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.16、6【分析】根据等腰三角形的性质可得AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=60°,求出∠DAE=∠EAB=30°,根据平行线的性质求出∠F=∠BAE=30°,从而得到∠DAE=∠F,从而AD=DF,求出∠B=30°,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半解答.【题目详解】解:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=∠BAC=×120°=60°,∵AE是∠BAD的角平分线,∴∠DAE=∠EAB=∠BAD=×60°=30°,∵DF//AB,∴∠F=∠BAE=30°,∴∠DAE=∠F=30°,∴AD=DF,∵∠B=90°-60°=30°,∴AD=AB=×12=6,∴DF=6,故选:C.【题目点拨】本题考查的是直角三角形的性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,掌握直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质是解题的关键.17、1【分析】把长方体展开为平面图形,分两种情形求出AB的长,比较即可解答.【题目详解】把长方体展开为平面图形,分两种情形:如图1中,AB=,如图2中,AB=,∵1<4,∴爬行的最短路径是1cm.故答案为1.【题目点拨】本题考查平面展开-最短路径问题,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.18、1【分析】根据被开方数是非负数,可得答案.【题目详解】由题意,得x−3≥0且3−x≥0,解得x=3,y=8,x+3y=3+3×8=1,故答案为:1.【题目点拨】本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数得出不等式是解题关键.三、解答题(共66分)19、(1),2;(2);(3)当时,代数式的最小值为1.【分析】(1)根据阅读材料即可得出结论;(2)根据阅读材料介绍的方法即可得出结论;(3)把已知代数式变为,再利用阅读材料介绍的方法,即可得到结论.【题目详解】(1)∵,,∴,∵,∴;(2)当x时,,均为正数,∴所以,的最小值为.(3)当x时,,,2x-6均为正数,∴由可知,当且仅当时,取最小值,∴当,即时,有最小值.∵x故当时,代数式的最小值为1.【题目点拨】本题考查了完全平方公式的变形应用,解答本题的关键是理解阅读材料所介绍的方法.20、(1)每吨水的政府补贴优惠价和市场指导价分别是2元、3.5元;(2);(3)69.5【分析】(1)根据题意列出方程组,求解此方程组即可;(2)根据用水量分别求出在两个不同的范围内y与x之间的函数关系,注意自变量的取值范围;(3)根据小明家的用水量判断其在哪个范围内,代入相应的函数关系式求值即可.【题目详解】解:(1)由题可得,解得:,∴每吨水的政府补贴优惠价和市场指导价分别是2元、3.5元;(2)①当时,,②当时,,综上:;(3)∵,∴答:他家应交水费69.5元.【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的应用及一次函数的应用,明确题意正确找出数量关系是解题关键,同时在求一次函数表达式时,此函数是一个分段函数,注意自变量的取值范围.21、(1)购买A种品牌足球的单价为60元/个,购买B种品牌足球的单价为80元/个;(2)此次最多可购买1个B品牌足球.【分析】(1)设A,B两种足球单价分别为x,y.根据题中两个条件“购买B品牌足球花费了1600元,且购买A品牌足球数量是购买B品牌足球数量的2倍”列出和“购买一个B品牌足球比购买一个A品牌足球多花20元”列出.得到一个分式方程,最后要进行检验.(2)设设购买y个B品牌足球,则购买(10﹣y)个A品牌足球.然后根据(1)中的单价分别计算出调整后的单价,A的单价为:60×(1+10%),B单价为80×0.9.最后再由A,B两种品牌足球的总费用不超过2000元建立一元一次不等式.【题目详解】解:(1)设购买A种品牌足球的单价为x元/个,购买B种品牌足球的单价为y元/个,根据题意得:解得:答:设购买A种品牌足球的单价为60元/个,购买B种品牌足球的单价为80元/个.(2)设购买y个B品牌足球,则购买(10﹣y)个A品牌足球,根据题意得:60×(1+10%)(10﹣y)+80×0.9y≤2000,解得:.∵y为整数,∴y的最大值为1.答:此次最多可购买1个B品牌足球.【题目点拨】本题考察了分式方程的实际应用与一元一次不等式的实际应用.在分式方程应用中,找准题干给出的条件列出等量关系式是解题关键,最重要的是结果要进行检验;而一元一次不等式的不等符号要判断正确,常见的容易出错的不等符号与文字之间的关系有:不超过(),不低于(),至多(),至少().22、(1)AD=4-0.5x;(2)秒;(3)见解析【分析】(1)根据题意得到CD=0.5x,结合图形求出AD;
(2)设x秒时,△ADE为直角三角形,则BE=0.5x,AD=4-0.5x,AE=4+0.5x,根据30°的直角边等于斜边的一般建立方程求出其解即可;
(3)作DG∥AB交BC于点G,证明△DGP≌△EBP,得出PD=PE即可.【题目详解】解:(1)由题意得,CD=0.5x,
则AD=4-0.5x;
(2)∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC=4cm,∠A=∠ABC=∠C=60°.
设x秒时,△ADE为直角三角形,
∴∠ADE=90°,BE=0.5x,AD=4-0.5x,AE=4+0.5x,
∴∠AED=30°,
∴AE=2AD,
∴4+0.5x=2(4-0.5x),
∴x=;
答:运动秒后,△ADE为直角三角形;
(3)如图2,作DG∥AB交BC于点G,
∴∠GDP=∠BEP,∠DGP=∠EBP,∠CDG=∠A=60°,∠CGD=∠ABC=60°,
∴∠C=∠CDG=∠CGD,
∴△CDG是等边三角形,
∴DG=DC,
∵DC=BE,
∴DG=BE.
在△DGP和△EBP中,,
∴△DGP≌△EBP(ASA),
∴DP=PE,
∴在运动过程中,点P始终为线段DE的中点.【题目点拨】本题考查等边三角形的判定与性质,直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理,等边三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.23、解:(1)①DE∥AC.②.(1)仍然成立,证明见解析;(3)3或2.【题目详解】(1)①由旋转可知:AC=DC,∵∠C=90°,∠B=∠DCE=30°,∴∠DAC=∠CDE=20°.∴△ADC是等边三角形.∴∠DCA=20°.∴∠DCA=∠CDE=20°.∴DE∥AC.②过D作DN⊥AC交AC于点N,过E作EM⊥AC交AC延长线于M,过C作CF⊥AB交AB于点F.由①可知:△ADC是等边三角形,DE∥AC,∴DN=CF,DN=EM.∴CF=EM.∵∠C=90°,∠B=30°∴AB=1AC.又∵AD=AC∴BD=AC.∵∴.(1)如图,过点D作DM⊥BC于M,过点A作AN⊥CE交EC的延长线于N,
∵△DEC是由△ABC绕点C旋转得到,
∴BC=CE,AC=CD,
∵∠ACN+∠BCN=90°,∠DCM+∠BCN=180°-90°=90°,
∴∠ACN=∠DCM,
∵在△ACN和△DCM中,,
∴△ACN≌△DCM(AAS),
∴AN=DM,
∴△BDC的面积和△AEC的面积相等(等底等高的三角形的面积相等),
即S1=S1;(3)如图,过点D作DF1∥BE,易求四边形BEDF1是菱形,
所以BE=DF1,且BE、DF1上的高相等,
此时S△DCF1=S△BDE;
过点D作DF1⊥BD,
∵∠ABC=20°,F1D∥BE,
∴∠F1F1D=∠ABC=20°,
∵BF1=DF1,∠F1BD=∠ABC=30°,∠F1DB=90°,
∴∠F1DF1=∠ABC=20°,
∴△DF1F1是等边三角形,
∴DF1=DF1,过点D作DG⊥BC于G,
∵BD=CD,∠ABC=20°,点D是角平分线上一点,
∴∠DBC=∠DCB=×20°=30°,BG=BC=,
∴BD=3∴∠CDF1=180°-∠BCD=180°-30°=150°,
∠CDF1=320°-150°-20°=150°,
∴∠CDF1=∠CDF1,
∵在△CDF1和△CDF1中,,
∴△CDF1≌△CDF1(SAS),
∴点F1也是所求的点,
∵∠ABC=20°,点D是角平分线上一点,DE∥AB,
∴∠DBC=∠BDE=∠ABD=×20°=30°,
又∵BD=3,
∴BE=×3÷cos30°=3,
∴BF1=3,BF1=BF
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