![湖北省武汉市高新区2024届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/37a125afd9a8d775f506b40a9f757300/37a125afd9a8d775f506b40a9f7573001.gif)
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![湖北省武汉市高新区2024届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/37a125afd9a8d775f506b40a9f757300/37a125afd9a8d775f506b40a9f7573005.gif)
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文档简介
湖北省武汉市高新区2024届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.把分式中的x、y的值都扩大到原来的2倍,则分式的值…()A.不变 B.扩大到原来的2倍C.扩大到原来的4倍 D.缩小到原来的2.一辆慢车和一辆快车沿相同的路线从A地到B地,所行驶的路程与时间的函数图形如图所示,下列说法正确的有()①快车追上慢车需6小时;②慢车比快车早出发2小时;③快车速度为46km/h;④慢车速度为46km/h;⑤A、B两地相距828km;⑥快车从A地出发到B地用了14小时A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.下列从左到右的变形是分解因式的是()A. B.C. D.4.如图是4×4正方形网格,已有3个小方格涂成了黑色.现要从其余白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有(
)个.A.5 B.4 C.3 D.25.实数不能写成的形式是()A. B. C. D.6.若多项式能用完全平方公式进行因式分解,则值为()A.2 B. C. D.7.2015年诺贝尔生理学或医学奖得主中国科学家屠呦呦,发现了一种病毒的长度约为0.00000456毫米,则数据0.00000456用科学记数法表示为()A.0.456×10﹣5 B.4.56×10﹣6 C.4.56×10﹣7 D.45.6×10﹣78.下列图案是轴对称图形的是().A. B. C. D.9.如图,直线l外不重合的两点A、B,在直线l上求作一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:①作点B关于直线l的对称点B′;②连接AB′与直线l相交于点C,则点C为所求作的点.在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是()A.转化思想B.三角形的两边之和大于第三边C.两点之间,线段最短D.三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角10.若x<2,化简+|3-x|的正确结果是()A.-1 B.1 C.2x-5 D.5-2x二、填空题(每小题3分,共24分)11.若实数,则x可取的最大整数是_______.12.27的立方根为.13.一次函数的图像不经过第__________象限.14.如图,已知的两条直角边长分别为6、8,分别以它的三边为直径向上作三个半圆,求图中阴影部分的面积为______.15.,则__________.16.定义:到三角形两边距离相等的点叫做三角形的准内心.已知在中,,,,点是的准内心(不包括顶点),且点在的某条边上,则的长为______.17.计算(10xy2﹣15x2y)÷5xy的结果是_____.18.如图(1),在三角形ABC中,,BC边绕点C按逆时针方向旋转,在旋转过程中(图2),当时,旋转角为__________度;当所在直线垂直于AB时,旋转角为___________度.三、解答题(共66分)19.(10分)同学们,我们以前学过完全平方公式,你一定熟练掌握了吧!现在,我们又学习了二次根式,那么所有的非负数(以及0)都可以看作是一个数的平方,如,,下面我们观察:,反之,,∴,∴求:(1);(2);(3)若,则m、n与a、b的关系是什么?并说明理由.20.(6分)先化简代数式,再从四个数中选择一个你喜欢的数代入求值.21.(6分)化简求值:,其中,.22.(8分)如图,在长方形ABCO中,点O为坐标原点,点B的坐标为(8,6),点A,C在坐标轴上,直线y=2x+b经过点A且交x轴于点F.(1)求b的值和△AFO的面积;(2)将直线y=2x+b向右平移6单位后交AB于点D,交y轴于点E;①求点D,E的坐标;②动点P在BC边上,点Q是坐标平面内第一象限内的点,且在平移后的直线上,若△APQ是等腰直角三角形,求点Q的坐标.23.(8分)已知2a+1的平方根是±3,3a+2b-4的立方根是-2,求4a-5b+8的立方根.24.(8分)如图,直线l1:y=kx+4(k关0)与x轴,y轴分别相交于点A,B,与直线l2:y=mx(m≠0)相交于点C(1,2).(1)求k,m的值;(2)求点A和点B的坐标.25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,,,(1)画出关于轴的对称图形,并写出点、的坐标(2)直接写出的面积(3)在轴负半轴上求一点,使得的面积等于的面积26.(10分)如图,点在线段上,,,.平分.求证:(1);(2).
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解题分析】把分式中的x、y的值都扩大到原来的2倍,可得,由此可得分式的值不变,故选A.2、B【解题分析】根据图形给出的信息求出两车的出发时间,速度等即可解答.【题目详解】解:①两车在276km处相遇,此时快车行驶了4个小时,故错误.②慢车0时出发,快车2时出发,故正确.③快车4个小时走了276km,可求出速度为69km/h,错误.④慢车6个小时走了276km,可求出速度为46km/h,正确.⑤慢车走了18个小时,速度为46km/h,可得A,B距离为828km,正确.⑥快车2时出发,14时到达,用了12小时,错误.故答案选B.【题目点拨】本题考查了看图手机信息的能力,注意快车并非0时刻出发是解题关键.3、C【分析】考查因式分解的概念:把一个多项式分解成几个整式的积的形式.【题目详解】解:A.正确分解为:,所以错误;B.因式分解后为积的形式,所以错误;C.正确;D.等式左边就不是多项式,所以错误.【题目点拨】多项式分解后一定是几个整式相乘的形式,才能叫因式分解4、A【分析】根据轴对称图形的概念分别找出各个能成轴对称图形的小方格即可.【题目详解】解:如图所示,有5个位置使之成为轴对称图形.故选:A.【题目点拨】此题利用格点图,考查学生轴对称性的认识.此题关键是找对称轴,按对称轴的不同位置,可以有5种画法.5、D【分析】根据二次根式的意义和性质进行化简即可判断.【题目详解】A.==5,正确;B.==5,正确;C.=5,正确;D.=-=-5,错误,故选:D【题目点拨】此题考查了二次根式的意义和性质,掌握和是解答此题的关键.6、C【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出a的值.【题目详解】∵多项式x1+1ax+4能用完全平方公式进行因式分解,
∴1a=±4,
解得:a=±1.
故选:C.【题目点拨】此题考查因式分解-运用公式法,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.7、B【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【题目详解】解:0.00000456=4.56×10﹣6;故选:B.【题目点拨】本题考查了科学计数法,灵活利用科学计数法表示绝对值小于1的数是解题的关键.8、D【分析】根据轴对称图形的概念求解.【题目详解】轴对称图形是图形两部分沿对称轴折叠后可重合.A,B,C图都不满足条件,只有D沿某条直线(对称轴)折叠后,图形两部分能重合,故选D.9、D【解题分析】试题分析:∵点B和点B′关于直线l对称,且点C在l上,∴CB=CB′,又∵AB′交l与C,且两条直线相交只有一个交点,∴CB′+CA最短,即CA+CB的值最小,将轴对称最短路径问题利用线段的性质定理两点之间,线段最短,体现了转化思想,验证时利用三角形的两边之和大于第三边.故选D.考点:轴对称-最短路线问题.10、D【解题分析】分析:本题利用绝对值的化简和二次根式的化简得出即可.解析:∵x<2,∴+|3﹣x|=.故选D.二、填空题(每小题3分,共24分)11、2【分析】根据,得出x可取的最大整数是2【题目详解】∵∴x可取的最大整数是2【题目点拨】本题考查了无理数的大小比较,通过比较无理数之间的大小可得出x的最大整数值12、1【解题分析】找到立方等于27的数即可.解:∵11=27,∴27的立方根是1,故答案为1.考查了求一个数的立方根,用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算13、二【分析】根据k、b的正负即可确定一次函数经过或不经过的象限.【题目详解】解:一次函数的图像经过第一、三、四象限,不经过第二象限.故答案为:二【题目点拨】本题考查了一次函数的图像与性质,一次函数的系数是判断其图像经过象限的关键,,图像经过第一、二、三象限;,图像经过第一、三、四象限;,图像经过第一、二、四象限;,图像经过第二、三、四象限.14、1【分析】先分别求出以6、8为直径的三个半圆的面积,再求出三角形ABC的面积,阴影部分的面积是三角形ABC的面积加以AC为直径和以BC为直径的两个半圆的面积再减去以AB为直径的半圆的面积.【题目详解】解:由勾股定理不难得到AB=10以AC为直径的半圆的面积:π×(6÷2)2×=π=4.5π,以BC为直径的半圆的面积:π×(8÷2)2×=8π,以AB为直径的半圆的面积:π×(10÷2)2×=12.5π,三角形ABC的面积:6×8×=1,阴影部分的面积:1+4.5π+8π−12.5π=1;故答案是:1.【题目点拨】本题考查了勾股定理的运用,解答此题的关键是,根据图形中半圆的面积、三角形的面积与阴影部分的面积的关系,找出对应部分的面积,列式解答即可.15、1【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可求解.【题目详解】∵,
∴x-8=0,y+2=0,
∴x=8,y=-2,
∴x+y=8+(-2)=1.
故答案为:1.【题目点拨】此题考查算术平方根非负数的性质,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0列式是解题的关键.16、或或3【分析】分三种情形①点P在AB边上,②点P在AC边上,③点P在BC边上,分别讨论计算即可.【题目详解】解:∵,,,∴,如图3中,当点在边上时,∵点是的准内心,∴,作于,于F,∵C平分∠ACB,∴PE=PF,∠PCE=45°,∴△CPE是等腰直角三角形.∵,∴PE=.∴,∴;如图4中,当点在边上时,作于,设,∵点是的准内心,∴,∵,,∴,在△BCP和△BEP中∵,∠BCP=∠BEP=90°,BP=BP,∴△BCP≌△BEP,∴,∴,∴,解得:;如图5中,当点在边上时,与当点在边上时同样的方法可得;故答案为:或或3.【题目点拨】本题考查角平分线的性质、勾股定理、等腰直角三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,三角形的准内心的定义等知识,解题的关键是理解题意,学会分类讨论,属于中考常考题型.17、2y﹣3x【分析】多项式除以单项式,多项式的每一项除以该单项式,然后运用同底数幂相除,底数不变,指数相减可得.【题目详解】解:(10xy2﹣15x2y)÷5xy=2y﹣3x.故答案为:2y﹣3x.【题目点拨】掌握整式的除法为本题的关键.18、701【分析】在三角形ABC中,根据三角形的内角和得到∠B=180°-38°-72°=70°,如图1,当CB′∥AB时,根据平行线的性质即可得到结论;如图2,当CB′⊥AB时根据垂直的定义即可得到结论.【题目详解】解:∵在三角形ABC中,∠A=38°,∠C=72°,
∴∠B=180°-38°-72°=70°,
如图1,当CB′∥AB时,旋转角=∠B=70°,∴当CB′∥AB时,旋转角为70°;
如图2,当CB′⊥AB时,∠BCB″=90°-70°=20°,
∴旋转角=180°-20°=1°,
∴当CB′⊥AB时,旋转角为1°;
故答案为:70;1.【题目点拨】本题考查了三角形的内角和,平行线的性质,正确的画出图形是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1);(2);(3),,理由见解析【分析】(1)将3拆分为2+1,再根据完全平方公式和二次根式化简即可求解;
(2)将4拆分为3+1,再根据完全平方公式和二次根式化简即可求解;
(3)利用二次根式的性质结合完全平方公式直接化简得出即可.【题目详解】解:(1)==;(2);(3)m+n=a,mn=b.理由:∵,∴,∴m+n+2=a+2,∴m+n=a,mn=b【题目点拨】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确理解二次根式化简的意义是解题关键.20、(1);(2)【分析】根据分式的混合运算的法则把原式进行化简,再由化简后的式子选择使原式子有意义的数代入计算即可.【题目详解】原式,由题意知,,所以取代入可得原式,故答案为:(1);(2).【题目点拨】考查了分式的化简,利用平方差公式,因式分解的方法化成简单的形式,然后代入数值求解,注意代入数时,要使所取数使得原分式有意义的才行.21、xy+5y2,19【分析】通过整式的混合运算对原式先进行化简,再将和的值代入即可得解.【题目详解】原式将,代入,原式.【题目点拨】本题主要考查了整式的先化简再求值,熟练掌握整式的混合运算是解决本题的关键.22、(1)b=6,S△ADO=×3×6=;(2)①D(6,6),E(0,-6);②点Q的坐标可以为(,),(4,2),(,).【分析】(1)由矩形的性质和点B坐标求得A坐标,代入直线方程中即可求得b值,进而求得点F坐标,然后利用三角形面积公式即可解答;(2)①根据图象平移规则:左加右减,上加下减得到平移后的解析式,进而由已知可求得点D、E的坐标;②根据题意,分三种情况:若点A为直角顶点时,点Q在第一象限;若点P为直角顶点时,点Q在第一象限;若点Q为直角顶点,点Q在第一象限,画出对应的图象分别讨论求解即可.【题目详解】(1)由题意得A(0,6),代入y=2x+b中,解得:b=6,即y=2x+6,令y=0,由0=2x+6得:x=-3,即F(-3,0)∴OA=6,OF=3,∴S△ADO=×3×6=;
(2)①由题意得平移后的解析式为:y=2(x-6)+6=2x-6当y=6时,2x-6=6,解得:x=6∴D(6,6),E(0,-6)②若点A为直角顶点时,点Q在第一象限,连结AC,如图2,∠APB>∠ACB>45°,∴△APQ不可能为等腰直角三角形,∴点Q不存在;若点P为直角顶点时,点Q在第一象限,如图3,过点Q作QH⊥CB,交CB的延长线于点H,则Rt△ABP≌Rt△PHQ,∴AB=PH=8,HQ=BP,设Q(x,2x−6),则HQ=x−8,∴2x−6=8+6−(x−8),∴x=,∴Q(,)若点Q为直角顶点,点Q在第一象限,如图4,设Q′(x,2x−6),∴AG′=Q′H′=6−(2x−6),∴x+6−(2x−6)=8,∴x=4,∴Q′(4,2),设Q′′(x,2x−6),同理可得:x+2x−6−6=8,∴x=,∴Q′′(,),综上所述,点Q的坐标可以为(,),(4,2),(,).【题目点拨】本题是一道一次函数与几何图形的综合题,涉及图形与坐标、求一次函数的表达式、直线与坐标轴围成的面积、图象平移的坐标变化、等腰直角三角形的判定、解一元一次方程等知识,解答的关键是认真审题,从图象中获取相关信息,利用数形结合法、待定系数法、分类讨论的思想方法确定解题思路,进而推理、探究和计算.23、1【分析】先根据平方根,立方根的定义列出关于a、b的二元一次方程组,再代入进行计算求出1a-5b+8的值,然后根据立方根的定义求解.【题目详解】∵2a+1的平方根是±3,3a+2b-1的立方根是-2,
∴2a+1=9,3a+2b-1=-8,
解得a=1,b=
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