数学赛课简报(10篇)

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数学赛课简报篇一

面对xxxx繁杂的疫情形势，在落实上级防控要求保障师生身体健康的前提下，xx小学坚守“立德树人〞之初心，牢记“为党育人、为国育才〞之使命，夯基固本，铸魂育人，在疫情防控和“停课不停学，延期不延教〞两条线上齐头并进，xx月xx日起，xx小学的师生们开启了“云端〞见面之旅，全面启动线上教学工作。

为使我校线上教学活动有效地开展，根据上级有关文件精神，结合我校实际状况，我校制订了本校的《线上教学工作实施方案》。成立了以黎xx校长为第一责任人，中层领导、各班主任为成员的线上教学工作领导小组，制订线上教学课程表、作息时间表等，有序推进我校的线上教学工作。

我校首次采用“线上直播〞的方式开展线上教学。为确保“云端〞课堂的有效性，黎校长在部署会议上强调：每位老师都须提前熟练把握企业微信“上课直播〞功能的操作，要结合线上教学的特点，做好充分的备课工作，做好教学计划，控制好上课时间，上课时要保证课堂纪律和课堂效果。上课期间，黎校长实时在线，进入各班进行巡课，提炼亮点，指出不足，指导改进。

在线上教学活动中，老师们也充分发挥各种聪慧，除了通过企业微信直播上课、班级群推送学习资源，还利用“班级优化大师〞“企业微信作业小程序〞“智教中小学班级群〞等多种途径开展作业活动，对于学生的作业，老师们都做到及时批阅和反馈。以多管齐下的措施在最大程度上保证线上教学的效果。

对于农村学校而言，“云端〞教学是一种挑战，但是，有困难的地方就有“力量〞，每个人身上都蕴蓄着无坚不摧的能量。相信只要我们有一颗迎难而上的心，坚持不懈地努力，我们会逐渐获得突破。我们坚信：只要坚持，总会有惊喜；只要坚持，总会有收获。

数学赛课简报篇二

根据佛山市教育局的要求，从4月11日起，全市中小学阶段学校暂停线下教学，采取线上教学。为认真落实上级相关要求，4月11日上午，石洲小学阮汉潮校长召开行政会议，迅速部署了线上教学期间学校防疫防控工作和线上教学工作。

在线上教学工作会议上，全体教师学习了石洲小学线上教学工作方案，明确了线上教学工作的各项要求，要求教师们积极转变授课思路，创新课程模式，调整课程知识点和课程强度，为阳光学子们开设丰富多样的课程，表达“五育并举〞，同时应及时关注学生的心理状况，以勉励和引导为主，为线上教学工作的顺利开展打下基础。

随后，雷洁雯主任公布了线上教学的课程安排，要求全体老师根据线上教学的规律和特点，酌情缩短每节课时长，合理分层布置课后作业。最终，全体老师参与了直播软件和平台使用的培训会，提升技能。

4月12日，阳光学子与教师们携手云端，阮校长带领行政和科组长代表对各班的线上教学课堂进行巡课指导，规范教师的线上教学行为，加强线上教学管理。阳光学子们积极主动适应云端教学模式，遵守学校教学与防疫各项规定，严于律己，积极参与各类课堂，浮现阳光学子积极向上，勇于摸索，不怕困难的良好学态！

石洲小学在开展线上教学的同时，阳光体艺同样精彩，每天早晨八点，《石洲小学阳光篮球操》的音乐准时响起，阳光少年们在开心锻炼中强身心、壮体魄；云端音乐、美术、科学、综合实践、道德与法治、语文阅读、数学思维、英语交际、心理健康、劳动教育等课程同样精彩，全面绽放五育并举的阳光课堂！

家校携手，凝心聚力线上教学，石洲小学上下同心，为阳光学子们在特别时期的学习保驾护航，绽放精彩！

数学赛课简报篇三

2023年3月，唐山这座英雄的城市被疫情的阴霾所掩盖，全市人民开启了共同战“疫〞。光明试验小学全体任课教师响应上级“停课不停学，离校不离教〞的号召，即刻启动“直播键〞，再一次走上“云端课堂〞。

张超校长高屋建瓴，第一时间带领班子全员制定线上教学工作方案，明确任务目标。领导们纷纷进组进班，深入教学一线与教师并肩作战，分学段分年级对线上直播授课、作业布置批改及线上研讨状况进行实时监视和动态管理，及时总结、改进方法，保证线上授课迅速、高效步入正轨，开展有序。

“线上教学〞改变的是教学环境和条件，不变的是教书育人的使命和担当，光明人，既有忘我的工作精神，又有在大义面前做取舍的“大我〞风范。

1、挑战自我，突破技术难题

接到线上教学通知的第一时间，语数英授课教师迅速上位。疫情来得突然，没电脑，没教材，于是大家千方百计借电脑、下载电子课本、抓紧研究企业微信平台使用方法、无数次模拟演示。学校有几位年过五旬的老教师，工作干劲丝毫不输年轻人，直播前一天晚上半夜两点还在群里试播，就怕其次天的课程不顺畅。她们一有时间就上线操作，遇到技术操作问题多方求助直到解决，硬生生把自己从一个“电脑小白〞培养成了“技术大咖〞。

2、超越自我，教研统筹资源

3、奉献自我，舍小家为大家

这是光明教师团队的缩影，所有的坚持、温暖与大胆，都源于老师们对本职工作的沉重热爱；正是由于有了这些教师的笃行不怠、履职尽责，我们的线上教学工作才彰显出别样的精彩。

光明有一大批90后的年轻教师，好多人都是第一次启用线上教学这种特别的课堂模式，但他们无畏困难，勤奋钻研，且自带聪慧光辉，率先实现了众多“第一〞：第一个为全区制作企业微信使用技巧的微课；第一个向大家推送直播课堂的各种方法；第一个解决没有电脑无法直播课程的技术难题。他们思维活跃，干劲十足，为光明的未来注入了一股清爽的活力之泉。

光明试验小学线上教学扎实推进，课程设置坚持“五育并举〞，利用“开心童年〞系列课程逐步实施线上教育教学的全课程，保证学生全面健康发展。

万物复苏必有时，疫去安来春可期。光明试验小学全体教师在鼠标、按钮、屏幕中诠释着“召必应，战必胜〞的责任与担当，为学生的居家学习生活保驾护航，用自己的实际行动诠释着“师者最美的神态〞，用隔空的陪伴助力学生们开心成长！

数学赛课简报篇四

十月份，学校教学工作如火如荼的开展着，被突如其来的疫情给打断了。为了协同防疫工作，中小学暂停线下教学活动，实行线上教学。停课突然，但在市区教育局与乐小奥林校领导的快速反应下，线上教育有条不紊地进行着。为保证“停课不停学〞，我校通过线上家长会的形式，对学生的学习、德育、健康锻炼等方面都进行了详细且合理的安排，家校的紧凑联系有效地缓解了家长与学生对于停课的焦虑。现对我校学生10月24日-28日的数学居家学习及老师们居家办公的状况进行简单的介绍，汇总出其中的亮点与问题，并提出相应的措施，具体如下。

低年级数学以书本内容为主，用腾讯会议，视频，语音等形式，对重难点再次复习稳定，帮助学生更好把握所学的知识。中高年级则结合课本所学以及配套作业的练习，老师们线上及时批改与订正对学生进行有效指导。

10月25日数学组教研活动中，谢莉组长提出要规范教学，研行并举的教学主旨，具体要求有以下四点：（1）细致谋划，合理安排；(2)遴选视频，人机同框；(3)观要思考，想要记录；(4)制作简报，浮现精彩。

随后夏林校长进行补充说明，最终在夏林校长的带领下，全校所有的数学老师展开了关于义务教育数学新课程标准的变化与解读的猛烈探讨。由夏校长的抛转引玉开始，有经验的各位骨干精英教师们，纷纷结合自己的教学经验对课标进行了解读，并对新教师的一些不解都热心进行解答。各位老师在这一场研读中都得到了极大的收获

数学赛课简报篇五

根据《xx市教育培训院关于基础教育线上教学指导方案》，在校领导的带领下，九小老师们充分利用现有资源再结合省市推送的资源，按年级每天推送学习任务清单、每天晚上进行答疑活动，老师们再根据学生的学习状况进行线上研讨。

主要先由各备长组织安排老师们按任务，老师们结合本年级的教学进度制作学习任务单，最终年级共享学习任务单，班级推送给学生，学生按着学习任务观看视频，完成作业。

结合几天学生线上学习和老师晚上答疑出现的问题，组长召开备长会议，要求备长根据本年级出现的问题提出解决方案。紧接着备长组织本年级老师召开线上研讨，要求老师们优化学习任务单、提前制作晚上答疑的ppt，并年级审核通过。

停课不停学，看，孩子们在认真完成丰富多彩的数学实践作业。

抗击疫情，无数逆行者正在战“疫〞为我们负重前行，相信过不久，我们便可以回到美丽的校园里。

数学赛课简报篇六

为了进一步做好疫情防控工作，落实“双减〞政策及深度课堂理念，确保在疫情防控期间构建学生居家学习的良好状态，xx县xx镇中心小学第一时间召开了全体教师会议，启动线上教学应急预案，为顺利开展线上教育教学工作做好充足准备。

会议强调，在疫情防控的特别时期，全体教师要做到“停课不停教、停课不停学、停课不停爱〞，确保线上教学顺利开展。同时，指导处主任赵xx对本次开展线上教学的相关要求及具体措施做了详细说明。

为保障线上教学工作的顺利开展，学校各部门积极联动、紧凑合作，研讨出系列的工作部署方案。

xx月xx日晚，根据上级要求，全体班主任主持召开了线上家长会，旨在家校合作，推动线上教学顺利进行。

xx月xx日，指导处安排部署制定各学科线上教学计划，并发布了课程安排和分工明细。

根据学校的统一安排，语数英音体美教研组在教研组长的带领下，根据各班的教学进度以及课上教学的实际状况，各任课老师们一起备课，共同教研。后期还会定期开展线上集体备课。

xx月xx日晚，针对线上教学开展后出现的问题，学校各级部组织召开了线上教学业务培训专题会。帮助教师们解答了线上教学的常见问题，同时，对学生在线学习提出了更高要求、高规范。

老师们课前充分了解学情和钻研教材，认真细致地备课；上课时与学生互动紧凑，教学气氛浓烈；课后及时关注学生的学习反馈，对学生进行针对性地辅导。

同学们在家里学得津津有味，宛如在教室里一样，坐姿端正，笔记认真，互动积极，勤学善思。学生互动中采取了现场连麦、课前签到、上传书写内容等方式。课堂空中对话，线上不时提问，保证了学生学习的有效性。

课后，教师们布置针对性作业，稳定学习，夯实基础，能够做到有布置、有检查、有反馈。

危机之中，往往孕育着希望。耕耘希望，往往会收获梦想。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，如今初春的暖阳已然照射在田野之上，万物复苏，四处皆是繁忙的景象。只要我们抛除杂念、顽强信心、守望相助、共克时艰，则必将迎来暖阳遍地，春暖花开。

数学赛课简报篇七

由于疫情防控形势的变化，2023年的3月14日，我们再次接到了为期四天的“停课不停学〞的消息。接到任务，一年级组全体教师和家长一同努力，共同守护好孩子们的学习和生活。

面对停课的任务，经学校教学组的统一领导下，一年级的教育教学工作有序平稳地进行。在指导处的带领下，我们对学生的健康成长也在有序开展。力求在这段停课不停学期间，让孩子们度过得充实而有意义。一年级的全体学生也不负众望，在这几天的学习中，表现优秀，交出了一份骄人的答卷。

3月13日晚，在接到此次停课通知后，学校教学组牵头，第一时间梳理了线上教学的工作安排。时间紧任务重，一年级全组教师接到消息就开始线上教研。在语文和数学两位教研组长的带领下，老师们马上行动起来，熟悉教学内容，整理教学资源，完善教学手段，细化教学流程，短短两小时的时间内就完成其次天一早的课程学习单的准备，课程资料的整理等。一年级的各科教师，团结一致，面对被打乱的教学节奏，能够迅速以学生学习为重，以学校工作为先，战胜自身困难，大局为重，为一年级教育教学任务的完成贡献了宝贵的力量。

一年级孩子年纪小，对各种电子设备还不能熟练有效地操作，一年级组的老师们力求简化学生的上课方式，将每一课的课程链接放入学习资料压缩包内，提前将资料交给家长和学生。在课程开始前的十几分钟，老师们早早守候在同学们的“身边〞，提醒学生准备上课，再次发送课程链接，发送面授课的链接。

课程终止后，老师们第一时间进行面授，不仅将这一节课的重点知识为学生进行总结，而且将重难点知识复现，以学生质疑提问，老师讲解相结合的方式，力求让学生学习得更加扎实有效，落实线上教学的每一节课。

课堂上，师生以“直播〞的形式再次相见，缓解家长们对“线上教学〞的担忧，拉近教师与学生的距离，让学生再次以这种特别的方式“回归课堂〞。过程中，各科老师们不但专注于学科知识的讲解，也关注学生的情绪变化，耐心开导学生们，面对新形式的学习，要戒骄戒躁，尽自己的最大努力去学习积累。

考虑到此次线上教学的到来比较仓促，家长和学生可能会一时间手足无措，为解决家长的担忧，孩子的困扰，学校安排老师们于3月15日下午进行一年级语文和数学学科的线上答疑。在直播的过程中，看到了熟悉的老师和同学们，孩子们的欣喜之情，溢于言表。老师对知识的总结，学生们听得津津有味。借助此次线上答疑，拉近了学生和老师之间的距离，增进了学生与学生之间的关系。

面对线上教学的充实和繁忙，我们更加重视起了学生的教育工作，在学校德育组的组织和领导下，一年级的班主任和同学们上了一节特别的线上心理班会课，课程以“劳动励心智，实践促成长〞为主题，以共享了同学们的洗手绢的过程为内容，参赛的同学通过参与活动，提高了劳动技能，加强了自信心。同学们在观看视频和探讨的过程中也有所收获和感悟。

一年级的音乐课张妍老师，认真进行教材研究，本周采用线上教学的方式进行学习，为学生们推送了学习单，学唱歌曲《放牛歌》和欣赏歌曲《牧童谣》。学生在凝听、学唱中感受到了音乐的美好，老师课后及时对上交的作业进行评价。张老师也希望疫情尽快得到控制，听到孩子们在校园里开心的歌声！

一年级的同学们还积极进行了体育锻炼，依照体育组老师整理好的学习单对校操进行复习稳定。不仅如此，孩子们还纷纷开始了各具特色的体育锻炼，真正做到了学习与锻炼相结合，我们也做到了体育和智育并举。

学生的家庭学习生活是丰富的，疫情虽然阻挡了同学们外出的脚步，但是孩子们充分利用身边的条件，开展了丰富的文体活动。以班会为契机，孩子们更加灵活生动地参与到家庭劳动中来。以音美学科为基础，孩子们更加认真地生活。在课余时间，孩子们有了充分的时间开展兴趣爱好，收获了充实而有意义的生活。

疫情让我们的校园生活按下了暂停键，但是我们一年级的全体师生们，在这个不一样的春天，书写下了生动的“停课不停学〞的新篇章。相信我们现在的每一份付出和辛苦，都会在不远的将来变成温暖的阳光、沁人的花香和无忧的时光。

数学赛课简报篇八

时间匆促，不觉间，第四周的线上教学已经完成，现将本周工作梳理如下：

老师们都能够根据教学计划，教学进度，做到认真备课，精心设计课堂，在课堂上与学生积极互动并能够熟练把握平台中小工具的使用方法，确保了线上教学效果不打折扣。

巡课不是监视而是服务。教干在巡课过程中发现的问题都及时的与老师沟通交流，帮助教师查找问题、总结经验，及时帮助教师解决他们的迷茫问题。让教师能够全身心的投入到线上教学中。

为了进一步提高教师的专业素养，使教师能够在自己的工作中更加得心应手，我校组织相关学科教师积极参与各学科线上教研活动。

学习就有收获。老师们表示通过这次培训学习获得的知识和技能将应用在以后的教学中！

会上，冯校长要求教师要认真钻研教材提升直播课的趣味性，提前做好上课准备、课上要加强师生互动、指导课也要直播上课、课后作业要及时批改等反馈。黄主任指出了教师的备课、课堂纪律、指导课作业出现的问题并做出了具体工作要求。最终，夏校长就目前的疫情防控形式，如何提高学生的学习质量作了强调总结。

1、个别老师责任心不强，对学生关心、指导不到位。

2、有些老师不能按时上课，准点下课存在拖堂现象。

1、关注学生的上线率及学习时长。

数学赛课简报篇九

集团各学校始终将“课程育人〞作为德育工作的关键突破口和创新着力点，把疫情当教材，努力化疫情危机为教育契机。xx市试验学校（小学部）开展“感谢您，坚守在xx一线的白衣天使〞志愿者活动、“童心抗疫共向未来〞升旗仪式，感受抗疫精神的宏伟，感悟祖国力量的强盛；举行心理健康微讲座，倡导学生居家学习期间保持积极的心态和健康的生活方式，正确面对疫情，做好科学防控。通过一系列主题明确、内涵丰富的活动，保证了居家学习期间德育工作“不缺位〞，学生成长不延期。

集团各校发挥美育艺术特色校的优势，关注不同年龄段学生的身心发展和学习规律，精心设计了艺体课程，重视劳逸结合，勉励学生合理安排作息时间，提高主动学习能力。xx区xx其次小学线上音乐课隔空传音，唱歌、手势舞、艺术作品欣赏，利用小乐器丰富学生的音乐体验；美术教师们别出心裁，以“美〞育人，实现线上艺术浸润，各年级同学布置完成美术创作题材，自由发挥创作，并将创作后的作品反馈给美术老师，对于学生存在的问题老师再给予指导；书法教师组织师生开展“班班习书法〞、“人人爱写字〞活动。

集团各校倡导学生居家抗“疫〞，主动参与家务劳动等实践活动。xx市试验学校旭东小学结合综合实践和劳动课程，组织低年级同学参与家中收纳整理，自己的衣柜和书桌再也不用父母劳神；中年段的同学力所能及的参与到厨房备菜区，做父母的小助手，淘米、择菜等劳动样样都行；高年级同学在家务劳动方面已经可以独当一面，可以做简单的菜品。开展21天我与植物朋友共成长观测日记展示，不仅为居家生活增加了趣味，更培养了学生的家庭担当和责任意识，使“劳动最荣誉〞的价值观蔚然成风。

集团推送居家办公学习贴士，进行线上区级课题立项指导、幸福教育叙事共享、阅读书目推荐、教职工课间操等文体活动，提升教师教育教学素养。各校利用防疫特别时期，不断丰富完善校本课程资源，录制“名师普法〞视频，邀请家庭教育专家开展公益讲座，引导家长学习《_家庭教育促进法》