湖北省荆门市度上学期期末质量检测试题八年级语文试卷（Word版含答案）

湖北省荆门市度上学期期末质量检测试题八年级语文试卷（Word版含答案）荆门市(2020~2021)参考答案

1.D

9.C

2.D

10.D

3.C

11.D

4.D

12.(1)震慑天下不能靠武器的锐利。

5.B

(2)大王若发兵前往征讨，谁能与您抗衡呢？

6.[示例](1)①言不信者，行不果。（或：人无信不立。）

【课外文言文译文】

②商鞅立木。

【乙】梁惠王说：“魏国曾一度在天下称强，这

(2)①中国的传统是父债子还，那么你们为什么要

是老先生您知道的。可是到了我这时候，东边被

子债父还呢？

齐国打败，连我的大儿子都死掉了；西边良失了

②在还债的过程中，你们都遇到了哪些困难？

七百里土地给秦国；南边又受楚国的侮辱。我为

7.(1)自非亭午夜分不见曦月

这些事感到非常趾辱，希望为全体死难者一雪前

(2)征蓬出汉塞归雁入胡天

耻，我要怎样做才行呢？"孟子回答说：“只要有方

(3)树树皆秋色山山唯落晖

圆一百里的土地就可以使天下归服。大王如果

(4)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

对老百姓施行仁政，减免刑罚，少收赋税，深耕细

(5)感时花溅泪恨别鸟惊心

作，及时除草；让身强力壮的人抽出时间修养孝

(6)报君黄金台上意提携玉龙为君死

顺、敬重、忠诚、守信的品德，在家侍奉父母兄长

(7)山随平野尽江入大荒流

出门敬重长辈上级。这样就是让他们制作木棒

8.(1)“满”是“布满"的意思，在这里是说我大唐的猎

就可以打击那些拥有坚实盔甲和锐利刀枪的秦

猎旌旗在风中飘扬，布满整个阴山，运用夸张的

楚军队了。因为那些秦回、楚国的执政者剥夺了

修辞手法，突出了我军兵多将广、声势浩大、战斗

老百姓的生产时间，使他们不能够深耕细作来赡

力强的特点。

养父母，（老百姓的）父母受冻挨饿，兄弟妻子孩

(2)诗歌第三、四句借用班超的典故，写出大丈夫愿

子东离西散。他们使老百姓陷入水深火热之中

将生死置之度外，报国戍边，表达了诗人战胜敌人

大王若发兵前往征讨，谁能与您抗衡呢？所以

的信念和强烈的爱国之情。

说：‘施行仁政的人是天下无敌的。’大王请不要

疑虑！”

【课外古诗译文】

《塞上曲》：我巍燕大唐的猎猎旌旗在阴山飘

13.红星照耀中国埃德加·斯诺（或：斯诺）毛泽东

扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。作为子

14.[示例]《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对

民我愿以此身终生报效间家，大丈夫建功立业何

话和实地考察得来的“事实"，是当时“红色中国”

须活着返回家四

正在发生着的“现实"。这是一部“用事实说话”的2020~2021学年度上学期期末质量检测试题

八年级语文

本试题共6页，满分120分，考试时间120分钟

一、基础与运用(22分)

1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项()(2分)

A.遒劲(jin)倔强(jué)混凝土(hùn)恹恹欲睡(yān)

B.濒临(bīn)绢本(juān)刹那间(chà)瞠目结舌(chēng)

C.辟邪(bì)遁形(dùn)密匝匝(zā)簌簌流泪(shù)

D.纤维(xiān)坍塌(tān)黄焖鸡(men)不折不挠(náo)

2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)

A.虬枝婆娑不辍劳作重峦叠障

B.狼藉妥贴连绵不断文采斐然

C.落弟蔓延旁逸斜出坦荡如砥

D.琐屑器宇妙手偶得黯然失色

3.下列加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)

A.为进一步推进精准扶贫工作，广大党员干部要深入贫困家庭做好调查，了解群众疾苦，明确群众需求，因地制宜，带领困难群众走上致富之路。

B.针对高校师生学术造假事件，一些知名媒体纷纷发文谴责，入木三分地剖析了学术造假给社会带来的巨大危害，强调了学术研究应该秉持的态度。

C.象山公园道路两旁的樱花盛放，摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。

D.在荆门小记者团周年纪念活动中，荆门日报社总编辑做了抑扬顿

挫、充满激情的发言。

4.下列选项中句意明确，没有语病的一项是()(2分)

A.“垃圾消费"是指一些消费者盲目地买回一大堆无实际用途的商品

从而造成浪费，它的出现多与消费者的从众心理和攀比心理有关。

B.父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。所以，能否进一步完善未成年人的监护制度，是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。

C.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。

D.有人批评《中国汉字听写大会》听写的字词古怪生僻，有故意刁难人之嫌，但更多的人则赞扬这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。

5.下列文学文化常识说法正确的一项是()(2分)

A.律诗是近体诗的一种。习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。

B.孟子，名轲，字子舆，战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟"。

C."阴""阳"二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，我国很多城镇名称就是这样形成的。如“江阴”就是因为位于长江北岸而得名。

D.《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史，共130篇，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚"。

6.综合性学习。(5分)

诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动，请你完成以下任务。

【探“诚信"之义】

(1)为了探究诚信的传统内涵，请你分别补充一则中国古代关于诚信的名言和故事填在横线上。(2分)

名言：轻诺必寡信。①____________故事：曾子烹彘。②

【访“诚信”之人】

(2)为了弘扬当代诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。(3分)

采访提纲

采访主题：挖掘当代诚信的内涵

采访对象：陈淑梅、李其云夫妇(重庆市铜梁区巴川街道居民)

2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅、李其云夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范",受到习近平总书记的接见。

采访问题：

①

②

③受到习近平总书记的接见，你们对“诚信”有了哪些新的认识

7.按要求填写相应的句子。(7分)

(1)《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是；

(2)《使至塞上》中运用比喻，表达出激愤和抑郁的内心情感的句子是：

,

(3)《野望》中，运用对偶手法描写傍晚时分遥望山野，满目浓浓秋意的句子是

(4)杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是

(5)《春望》中借花鸟抒发诗人悲愤感情的诗句是：___,

(6)《雁门太守行》中的‘____________"表现了诗人誓死报国的忠心。

7设刑达别/中____________用份列

的视角描写了景物的变化。

二、阅读(48分)

(一)古诗赏析(5分)

塞上曲

戴叔伦

汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

注释："生入玉门关"原本是定远侯班超的句子。班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言"臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关"。

8.(1)诗歌第一句中“满"字用得巧妙，请说说它的表达作用。(3分)

(2)请结合诗歌第三、四句的内容，谈谈本诗表达了诗人怎样的感情。

(2分)

(二)文言文阅读(10分)

阅读下面的文言文，回答9~12题。

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

(选自《得道多助，失道寡助》)

【乙】梁惠王曰：“晋国①,天下莫强焉，叟②之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之③,如之何则可”孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨④;壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。可使制梃⑤以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑!"(节选自《孟子》)

注释：①晋国：赵、韩、魏三家分晋，所以梁惠王称魏国为“晋国"。②叟：老先生，这里指孟子。③愿比死者一洒之：希望为全体死难者一雪前耻。

④耨(nòu):除草。⑤梃：直的竹棒或木棒。

9.下列句中加点词解释不正确的一项是()(2分)

A.地利不如人和(和睦)B.池非不深也(护城河)

C.寡人耻之(耻辱)D.入以事其父兄(侍奉)

10.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()(2分)

A.东败于齐王如施仁政于民

B.以天下之所顺入以事其父兄

C.域民不以封疆之界愿比死者一洒之

D.委而去之王往而征之

11.下列表述不当的一项是()(2分)

A.甲文认为，决定战争胜负的最重要的因素是“人和”。

B.甲文主要运用了类比、举例、对比论证，证明"天时不如地利，地利不如人和"的论点。

C.从两文中可以看出，孟子认为仁者无敌，以仁义治天下，民心方能归附，国力方能强盛。

D.乙文认为如果大王对老百姓施行仁政，百姓们能够安居乐业，即使手无寸铁，也可以击退敌人。

12.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1)威天下不以兵革之利。

(2)王往而征之，夫谁与王敌

(三)名著导读(7分)我到后不久，就见到了A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。13.本段文字选自《___》,作者是美国记者___,文中A是(人名)。(3分)14.这是一部纪实作品，就整部作品来讲，作者是如何体现材料的真实性的(4分)

(四)说明文阅读(本题共4小题，10分)

阅读下面的文字，完成15~18题。

文本一为什么说月球是地球的“女儿"

①为什么地球边上有个月球它是怎么来的与地球有怎样的关系

②多年以来，科学家提出了多种假说。其中，“同生说”认为，地球和月球各是由一块太阳星云形成的，是一对“姐妹";“捕获说”认为，地球和月球各自形成后，地球把运行到它附近的月球捕获为自己的卫星，月球是地球的“干女儿"。但后来的研究证明，这些假说都缺乏科学依据。现在大多数科学家比较支持“大碰撞说”。这个假说认为，大约46亿年前，太阳星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。大约45亿年前，一个火星大小的天体撞上了地球，撞击产生的大量碎块绕着地球运行，最后慢慢聚集凝结，形成了月球。受地球引力的作用，月球始终围绕地球公转，不离不弃，就像是地球的“女儿"。

③但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢这还需要科学的确证。科学家提取了月球和地球的“基因"——岩石样品中各种化学元素的同位素组成，做“亲子鉴定”,测定的结果证明月球就是地球的“女儿"。

④跟地球相比，月球很小，没有能力把空气“抓”在周围，所以它的表面是超高真空的环境，没有任何天气变化，没有液态水，也没有生命迹象。月球的结构很简单，从外到内由月壳、月幔和月核构成，就像蛋壳、蛋清和蛋黄。在诞生之初的10多亿年里，月球一直非常活跃。那时它很年轻，活力四射，内部的能量源源不断地释放出来，月震和火山喷发频繁。后来，内部的能量渐渐耗尽，月球慢慢成为一个“僵死"的星体。

⑤催生月球的那场惊天动地的撞击，也使地球从直立自转变为倾斜自转，但这“终身残疾”促成了地球表面春夏秋冬的季节变化。月球的引力使地球产生了潮汐，对生物从海洋迁徙到陆地发挥了巨大作用。同时，月球还像一个巨大的“刹车片",不断为地球自转减速。很早以前，地球的一天只有16小时，更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用，地球自转周期才减缓到现在的一天24小时。月球还以它小小的身躯为地球抵挡难以计数的小天体撞击，它表面布满了密密麻麻的撞击坑，直径大于1千米的有3.3万个，直径大于10米的有1亿多个。

⑥作为地球唯一的天然卫星，40多亿年来，月球和地球共同经历了漫长的岁月，地球一直在关爱和呵护自己的“女儿”,而月球也一直陪伴着地球“母亲",增加它的活力，护卫它的安全。(作者：欧阳自远。有删改)

文本二

关于月球诞生的“大碰撞说”认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时产生的大量熔融物质凝结而成的一个大石球，科学家称之为岩浆海。后来，随着温度降低，球形的岩浆海逐渐冷凝结晶，分异出月幔、月壳和月核。在冷凝结晶的过程中，不同的矿物质结晶顺序不一样，比如，橄榄石和辉石最先结晶，而且比较重，就渐渐往下沉，在岩浆海中心的周围，形成了月幔；后结晶的斜长石比较轻，漂浮在岩浆海的上方，形成了月壳；而岩浆海中心渐渐被月幔包围，成为月核。月球表面冷却以后，又遭受过大规模的陨石撞击，斜长岩的月壳被撞出大量的撞击坑。后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填充，就成了我们看到的月海，而斜长岩质的月壳就成为高地。月海的玄武岩呈黑色，反光性差，而高地的斜长岩为浅色，反光性好，这就形成了我们晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。

(摘编自贾斌《月球岩石透露了多少秘密》)15.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是()(2分)

A.文本一第⑥段总结了月球与地球相伴相护的关系，突出了地球和月球之间的相互作用。

B.月球的引力可减缓地球自转速度，在遥远的未来，地球的一天可能更长。

C.月亮看起来明亮而又有暗斑，是因为玄武岩反光性好，斜长岩反光性差。

D.文本一的语言生动活泼，形象性强；文本二的语言更专业严谨，逻辑性强。

16.文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的女儿"这一结论的请简要分析。(4分)

17.文本一第⑤段的画线句用到了什么说明方法有何作用(2分)

18.下面这个句子中的加点词语“大约”能否删去为什么(2分)

这个假说认为，大约46亿年前，太阳星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。

(五)记叙文阅读(本题共4小题，16分)

阅读下面的文字，完成19~22题。

一只鸟瞄准一座村庄

傅汉林

①人类的亲密伙伴——鸟，歌喉婉转，体态玲珑，雄姿威猛，千姿万态，难以胜数，诗词里、画境中更是少不了它们作点缀。

②爱鸟之情，源远流长，有些来历。

③小时候住过一个村庄，四季有鸟的倩影。热闹时，鸟鸣声整天都铺满了大地和天空。

④开春了，祖父甩下棉袄，开始耕种，犁铧尖头明亮，在沉寂的大地表层行走，泥浪翻滚，如军舰般在海上航行。黑色沃土翻开埋藏一冬的草根，各色小虫苏醒过来，浮出地面，浓郁的油菜花香和清新的麦苗香接纳它们，不幸的虫儿是黑喜鹊、灰喜鹊、翠鸟、云雀、杜鹃、夜莺和知更鸟，还有其他一些不知名的小鸟的美餐，刚翻过的地，一群小鸟像机灵、欢乐的小姑娘，脖子一伸一啄，一观望，一低头，神态天真可爱至极。

⑤一片苜蓿地，红、紫的花茂盛地正在开放着，色彩艳丽，自顾自浓浓地开。偶有“扑棱棱"的一声，鸟影乱飞。轭下壮牛呼出粗气，惊动了一群正在觅食的巧嘴八哥，八哥冲天飞翔，找新的就餐地。其中两只八哥胆大，径直在牛背上歇脚，怡然自得。

⑥暑假，村里是孩子们的天堂，也是鸟的欢乐国。早晨起来，睡眼惺忪，屋后一片大竹林，雾岚还未散尽，空气清新，鸟在枝头争鸣，起初声音不大，如单人演奏，双人合奏。渐渐地，这些鸟儿全部都展开歌喉，开始交响乐，一呼一应，一应一答，一答一和，鸟音清新，动心悦耳。脚底像安了弹簧似的，鸟儿们从一个枝头蹦到另一个枝头，像钢琴大师手中飞逸而出的一串音符。篷篷翠竹，只只鸟影，微风过处，竹叶沙沙，鸟语啁啾，声声入耳。场景蕴涵静默的自然力量。恨自己不通鸟语，不能分享它们的快乐，短短十分钟，演奏结束，只有一名观众的演奏会，鸟谢完幕，一哄而散，飞向竹林外的远空。

⑦秋天，收获的季节，鸟在田间稻茬儿穿来穿去，与人争夺粮食。辛苦的农人被丰收的喜悦陶醉，毫不计较；鸟儿抢着剩在地里的谷穗、高梁粒，放开肚子吃饱。农人憋足劲儿，小腿肚子肌肉绷紧，挑起一捆捆谷穗回家；吃饱的鸟像梵高“麦田里的乌鸦”,蹦蹦跳跳跟在人脚后。走近村子，一群群麻雀像过节，一忽儿停在屋前大柳树上，一忽儿歇在门口禾场上。

⑧冬季，一场雪掩盖了一望无垠的荒野，农人脸露喜色，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡"。可怜的过冬鸟儿开始在饥寒中找食，在门外显眼的地方撒上几粒谷，一会儿就招来几只鸟前来啄食。谷子吃干净了，鸟就飞走了。雪地里只剩串串“个"字，睁大眼睛看着人。

⑨故乡的村庄，鸟与人和谐相处，年年如是，季季如此，鸟早已融进我的生命，我离不了它们，忘不了它们。

⑩搬家后，住进城里，难见可爱的鸟儿们的踪影，每天有成群的家养

鸽子在灰色楼顶单调地盘旋。一日得宽裕，坐车去动物园，掏钱买票看那些鸟，小吃一惊，鸟儿衣冠楚楚，呆立笼中，偶有几声清脆的鸟叫，已失去村子里那些鸟的灵性，人类和鸟的亲密感已荡然无存，人作为征服者在欣赏它们，笼中锦衣玉食，但终非自由之身，看到那些鸟儿们现在的模样，我心中隐隐作痛，决定抽空回家去看看。

近乡情怯，故乡的村落依然是旧日的模样。去寻找鸟的踪迹，看到二三只熟悉的白鹭，刚想招呼它们一声，它们已拔腿逃走，歇在高高的水杉树尖上睃着人，人远远注视那些可爱的生灵，它们只冷冷地回