河南省驻马店市西平县四年级下学期期末素质测试语文试题（含答案）

河南省驻马店市西平县四年级下学期期末素质测试语文试题（含答案）2023年春小学四年级期末素质测试

语文试题

积累运用

一、读语段,根据拼音和语境写字词。(8分)

夏夜,fánxīng()像一颗颗宝石般zhuāngshì()着夜空,地面也不再发tàng()。tān()玩的孩子们在挂满téngluó()的木架旁玩耍,坐在屋yán()下的老人们手摇蒲扇,máoróngróng()的小猫趴在主人脚边睡大觉,这一切gòuchéng()了一幅温馨héxié()的图画。

二、选择正确答案的序号填空。(5分)

1.下列加点字的读音全部正确的一项是:()

A.杂兴(xìng)占卜(bǔ)B.鸡冠(guān)花可恶(è)

C.允(rǔn)许琥珀(pò)D.解剖(pāo)矢(shī)车菊

2.遇到问题,我们不能如()般人云亦云,应该有自己的思考。

A.变色龙B.百灵鸟C.应声虫D.哈巴狗

3.下列词语中的“疏"和诗句“篱落疏疏一径深”中“疏"意思相同的一项是()

A.疏导交通B.志大才疏C.古书注疏D.疏密不均

4.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是()

A.寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。

B.欲将/轻骑逐,大雪/满弓刀

C.我家/洗砚池/头树,朵朵/花开淡/墨痕

D.众鸟/高飞尽,孤云/独去闲。

5.课文《白鹅》中:“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。”对于作者把鹅称为“鹅姥爷"下列说法正确的是()

A.讨厌鹅,无话可说,觉得这只鹅太难伺候了。

B.喜爱鹅,明贬实褒,流露出亲昵的情感。

C.没有啥情感,找不到合适的词语来写了。

D.主要为了表达出白鹅高傲、架子十足的缺点。

三、先把下面的四字词语补充完整,再连线(不能重复),然后填空。(3+4=7)

悬梁刺()杨时、游酢坚持不懈

程门()雪李白刻苦勤奋

铁杵成()孙敬、苏秦尊师重道

我积累的关于古人勤奋读书的故事有:、,这两个故事的相关人物分别是、_________________。

四、用规范的修改符号修改下面一段话。(4分)

今年“六一”儿童节我们过得特别开心。儿童节前,我们班的同学准备了精采的节目。许多同学为了准备累坏了节目,还好有班主任李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌曲和舞蹈,获得了观众的阵阵掌声。

五、按要求完成句子练习。(5分)

1.根据不同的情感提示,补充下面的比喻句。

①喜爱之情:风吹在我的脸上,就像

②厌恶之情:风吹在我的脸上,就像

2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(改为肯定句)

3.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(选择你欣赏过的一处美景,仿写句子)

4.后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。(体会冒号的用法,仿写句子)

六、根据所学课文内容和积累填空。(8分)

1.“这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。"这句话中,“慰藉”的意思是_________________。作者说小小的天窗是“唯一的慰藉"是因为___。

2.《江畔独步寻花》一诗中,“_____________，_____________。”这两句交代了诗人散步的地点和时间,同时描写了诗人在无边的春光中懒困的神情。

3.古诗是文学殿堂里的精灵,王昌龄用精美的比喻,为世人展示了一颗纯洁的心“_____________，___"；

王冕笔下的墨梅显示了他坚贞的傲骨“_____________，”；

而毛泽东主席是这样夸赞梅花的:_____________，_________________。待到山花,她在丛中笑。

4.童趣是古诗词歌颂的主题之一。在《宿新市徐公店》中,杨万里以“,飞入菜花无处寻"写出了儿童的活泼可爱;辛弃疾则在《清平乐.村居》中用“,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童的淘气。除此之外,我还知道描写儿童的古诗句:_____________，___。

5.读书没有捷径,就像人们常说的“书山有路勤为径，_________________。"

七、抄写下面的名言警句,做到正确、规范、美观。(2分)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。-陆游.

八、生活中的语文。(4分)

李君和陈小小是同班同学。这天他俩一同去上学,路过一个水洼时,陈小小不小心滑倒弄脏了衣服,他只好回家换衣服,于是就请李君代他向老师说明情况。如果你是李君,到了学校会怎样对老师说呢

阅读理解

九、课内阅读(10分)

海上日出(节选)

①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞。慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着什么重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1.选文中的“转眼间”“一刹那间"都是表示时间极短的词语,我还能写出几个

类似词语:、_________________。

由“不转眼的望着”,我能想到四字词语是:_________________。

2.选文中画“"的句子生动形象地写出了的过程，表现出太阳_________________。

3.海上日出是个态的过程,作者按照的顺序来写的,抓住、和的变化,刻画了太阳在海面下、露小半边脸、跳出海面、发出光芒四个画面。

十、课外阅读。(12分)

芦苇赞

古往今来,鲜花、芳草、青松、翠竹,都曾得到诗人和画家的青睐。而芦苇,往往很少被人注意和重视。其实,这平平凡凡、朴实无华的芦苇,是很值得人们赞美的。

盛夏时节,每根芦苇从秆到叶都鲜绿绿的,翠得闪闪发亮,嫩得每片叶子都要滴出水来;临风摇曳,婀娜多姿,显示出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。一根芦苇,应该说是微不足道的,也是脆弱无力的,只要大风一吹,就很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧,它从来不会单独存在,总是集群而生,聚众而长。只要有芦苇的地方,就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林成海,风吹不断,浪打不倒。这时候,你一点也不会觉得芦苇弱小,它给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。

芦苇易生易长。即便每年冬天被全部砍光,第二年春天,一阵春风,几场春雨,就又长出新的芦苇。一年又一年,总是蓬蓬勃勃。

芦苇,虽然不能在高楼大厦中作柱为梁,但在广大乡村,却是必不可少的建筑材料;它虽然不稀奇名贵,但人们却用它编织出日常生活中各种精美的用具;它虽然不像金石那样坚硬,万古不朽,但它却可以变作纸浆,造出洁白柔软的纸来。就连那些苇梢碎叶,也可以用来驱寒取暖,烧火做饭。

这就是芦苇,值得赞美并应该得到赞美的芦苇。

1.根据解释,从文中找出对应的词语。(2分)

(1)万众一心,像坚固的城墙一样不可摧毁,比喻团结一致。

(2)形容姿态柔和而美好。

2.文中第自然段重点介绍了芦苇的用途。请用简洁的语言介绍芦苇的用途。(至少介绍三种)(4分)

3.找出和文中画横线的句子相对应的句子写下来:

,这样的写作手法叫,充分表达了作者对

芦苇的赞美之情。(2分)

4.芦苇知道自身的弱点是什么它又是怎样克服自身弱点的(2分)

5.作者借助芦苇想要赞美的是什么样的品格写一写你的理解。(2分)

十一、快乐读书吧阅读测试

(一)填空。(每空1分;共5分)

1.古代神话传说中,天空非常厚,一共有九层,其中最高的一层叫“”。

2.中国古代神话传说中的治水英雄,因为治水有功而

成为天子,创立了夏朝。

3.铁制品在的环境中容易生锈。

4.如果把点燃的蜡烛浸人水里面,蜡烛就会_________________。

5.我们知道,当人呼吸的时候,吸进去的是,而呼出来的是水和二氧化碳。

(二)判断。(在正确答案后面打“√",在错误答案后面打“×”)(5分)

1.中国古代一直把炎帝视为农神,尊称他为神农,也称他为医药之神。()

2.在中国神话传说中,黄帝的文化发明最多、最重要。()

3.人们从古时候开始就已经有了每天洗漱的习惯。()

4.可可的营养不及巧克力,可可的脂肪含量要比巧克力低得多。()

5.冬季把树干下部刷白是为了预防寒害冻害和病虫害。()

(三)选择。(把正确答案的序号填在括号里。)(5分)

1.()射下了九个太阳,拯救了黎民百姓。

A.瑶姬B.后羿C.精卫D.伏羲

2.人间五帝的最后一位是()

A.尧帝B.皇帝C.舜帝D.炎帝

3.嫦娥吞下的长生不老药是从()讨来的。

A.王母娘娘B.天地C.巫师D.龙王

4.以下碗柜里的东西哪个是用沙子制作的()

A.塑料杯B.玻璃杯C.不锈钢勺子D.没有

5.生铁、熟铁和钢里面碳含量最多的是()

A.生铁B.熟铁C.钢D.一样多

(四)简答题(5分)

阅读《十万个为什么》,你遇到的最大困难是什么你是用什么方法解决的读完这本书后,你想和他人分享的阅读成果有哪些(至少列举两处)

习作表达

十二、习作(35分)

本学期紧张快乐的学习生活马上就要结束了,期间你认识了哪些新朋友遇到了什么有趣的事有什么特别的感受请以“我的新一-"为题;选取本学期感受最深的一点写习作。

要求:把题目补充完整,横线上可以填“朋友”、“收获"等,把事情写清楚,表达出真情实感,400字左右。四年级语文试题参考答案

积累运用

一、读语段,根据拼音和语境写字词。(8分)

繁星装饰烫贪藤萝檐毛茸茸构成和谐

二、选择正确答案的序号填空。(5分)

1.A2.C3.D4.C5.B

三、先把下面的四字词语补充完整,再连线(不能重复),然后填空。(3+4=7)

悬梁刺股-孙敬、苏秦-刻苦勤奋

程门立雪-杨时、游酢-尊师重道

铁杵成针-李白-坚持不懈

囊萤夜读凿壁偷光手不释卷车胤匡衡吕蒙

四、用规范的修改符号修改下面一段话。(4分)

“精采”改为“精彩"“累坏了节目”改为“节目累坏了"

“鼓动”改为“鼓励"“和舞蹈”删掉

五、按要求完成句子练习。(5分)

1.母亲温暖的双手抚摸着我

刀割一样疼

它屏息凝视,一连就是几个钟头,一定把老鼠等出来。

飞翔的小鸟，金色的草地，欢歌笑语的同学们，构成了一幅美丽的画面。

北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

六、根据所学课文内容和积累填空。(8分)

1.安慰孩子活泼好动，只能通过天窗去观察与想象，从中得到少量的满足，使内心得到一些安慰。

2.黄师塔前江水东春光懒困倚微风

3.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶

不要人夸好颜色只留清气满乾坤

俏也不争春只把春来报烂漫时

4.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢

学海无涯苦作舟

七、抄写下面的名言警句,做到正确、规范、美观。(2分)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。-陆游.

八、生活中的语文。(4分)

老师，陈小小不小心滑倒弄脏了衣服,他回家去换衣服了，想让我替他向您请一会儿假。

阅读理解

九、课内阅读(10分)

1.转眼间一瞬间目不转睛

2.如何努力上升；上升的缓慢和艰辛

3.动时间日出前日出时日出后

十、课外阅读。(12分)

1.众志成城婀娜多姿

2.4①可用作建筑材料②编织日常生活中的用具③造纸张④驱寒取