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一、语言表达

听下面短文回答问题。

1.2022年8月1日,军运会火炬在________点燃并启动传递。

2.根据材料内容,判断下面说法的正(√)误(×)。

(1)本届军运会火炬名为“和平荣光”,象征着“和平、发展、友谊”。()

(2)本次火炬传递的主题是“共享友谊,同筑和平”,口号是“创军人荣耀,筑世界和平”。()

(3)环绕火炬顶部的长城垛口形的进风口,象征着世界各地的军人相聚中国,点燃彼此热情,同筑和平友谊。()

3.军运会火炬采用中国红底色的数码迷彩涂装有何寓意?

__________________________________

二、填空题

4.读下面的话,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

小华很喜欢读课外书,他拥有很多shūjí(),连chōutì()里都塞满了书。他总是在家里fānxiānɡdǎoɡuì()地找书看。他读书喜欢找一个pìjìnɡ()的地方慢慢地读。他每天坚持读书一个小时,从不jiànduàn(),他真是qièérbùshě()。

三、选择题

5.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.凄凉防御不可思义焉知非福

B.恐怖浓稠悬灯结采司空见惯

C.隔绝惆怅万不得以五湖四海

D.寂寞帐篷通宵达旦猝不及防

6.下列句子中,成语使用不恰当的一项是()

A.温州轨道交通S1线开通运行,方便了人们出行。温州的发展真是日新月异。

B.学校开展“学习新思想,做好接班人”的主题活动,我感受到科技进步举世闻名。

C.2022年5月,温州获封“中国气候宜居城市”,作为温州人,我们欣喜若狂。

D.前段时间,同学们都在讨论中美关税贸易战,作为学生,我们也要关心时事政治,不能对国事、天下事充耳不闻。

7.下列说法不正确的一项是()

A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这两句诗运用了夸张的修辞手法。

B.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”这两句诗与寒食节有关。

C.“水/是眼波/横,山/是/眉峰聚。”这里的朗读停顿是恰当的。

D.《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。

四、信息匹配

8.请为加点的字选择正确的解释。

(1)一人虽听之(),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之()。

(2)虽与之()俱学,弗若之矣。

A.天鹅、大雁一类的鸟。B.专心致志的那个人。

C.弈秋的教诲。

五、选择题

9.下列关于课文的描述,不正确的一项是()

A.《两小儿辩日》体现了两个小儿善于观察,说话有理有据,孔子诲人不倦的态度。

B.《北京的春节》按时间顺序安排内容,有详有略,语言自然平实,京味浓郁。

C.《鲁滨逊漂流记》一文讲述了一个叫鲁滨逊的英国人由于遭遇沉船,漂流到了一个荒岛上。在荒岛上,他借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力,顽强地与各种困难作斗争,直到28年后,鲁滨逊才搭乘一艘商船,返回到了自己的故乡英国。

D.《匆匆》一文,表达了朱自清对时光流逝的无奈和惋惜之情。

六、填空题

10.在填写毕业纪念册时,小明打算用诗句作赠言送给好朋友。请你先帮他把诗句补充完整,再根据他想表达的意思选择相应的诗句,将选项填入括号中。

A.洛阳亲友如相问,________________。

B.留连戏蝶时时舞,________________。

C.________________,立根原在破岩中。

(1)给能歌善舞的同学:(),愿你继续舞动人生,歌唱美好。

(2)给家境贫困的同学:(),愿你不惧磨难,书写自己的传奇!

11.填空。

1.古诗词中有浓浓的诗情:“春风又绿江南岸,________________”,那是思念家乡的深情;“却看妻子愁何在,________________”,那是收复河山时的激动;“________________,要留清白在人间”,那是一种高尚的品格;“________________,绝胜烟柳满皇都”“春色满园关不住,________________”,那是对春天的喜爱。

2.名言警句蕴含着深深的哲理:《周易》一书中记载:“穷则变,________,________”;面对不孝敬父母的人,可以真诚地告诫他:“树欲静而风不止,________________________。”

七、语言表达

下列表格是初中某班学生零花钱使用情况的统计,阅读后回答问题。

初三某班58名同学零花钱使用统计表用途及所占比例用途及所占比例零食28%自置书籍5%电脑上网24%学习用品5%添小玩意儿17%资助他人2%请客送礼14%其他用途5%

12.用简要的文字,概述表格中所反映的主要信息。(不超过45个字)

13.根据表格呈现的内容,写一两句调查感言。

____________________________________________

八、现代文阅读

阅读以下材料,回答下列问题。【材料一】人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,______________,______________。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。【材料二】要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。14.以上材料选自《______________》一文,是为了纪念_____________。

15.请将材料一中的横线处补充完整。

16.关于本文的写作方法,下列选项中表述正确的一项是()17.材料一的第一句话与第二、三句话的关系是()18.历史上,死得“比泰山还重”的人物有焦裕禄、________等;死得“比鸿毛还轻”的人物有________、________等。

A.这是一篇演讲稿,也是一篇记叙文。文中多次引用名人名言,是为了让自己的表达更有说服力。

B.这是一篇演讲稿,也是一篇说明文。文中使用了作比较的方法,说明不同的人死的价值是不同的。

C.这篇演讲稿中,通过引用名人名言、对比等方法逐层分析证明,表达了自己的观点。

A.因果关系

B.并列关系

C.先概括后具体

阅读说明文《猛虎雄风》,回答下列问题。猛虎雄风人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。的确,虎被称为“百兽之王”,它是胜利和力量的象征。在生活中,虎的数量很少。在九种虎中,有四种已经灭绝了。在仅剩的五种虎中,也有几种数量仅剩两位数了。但美洲虎、东北虎的踪迹,还是可以在森林中找到,它们还是一样的威风。东北虎的毛色非常美丽,额前有一个“王”字形的斑纹,一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹,显得十分漂亮;它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛,又使它显得威风凛凛。东北虎是肉食性动物,它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达十多厘米,伸缩自如,比钢刀还利,就是牛皮也禁不住它一抓;犬齿长6厘米,是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”;虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于撕咬;趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软,使东北虎走起路来像猫一样,无声无息。老虎几乎都有这些特点,这是它们身体条件上的优势,而它们的捕食本领也比狮子高明,常采取静伏、潜行,好搞突然袭击,它的一声长啸,会吓得许多动物伏地不动,然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。虎的一扑很厉害,能远扑7米之外,跃高2米,一掌可以击倒一只鹿。它的尾巴就像一条铁棍,“一剪”可以打断动物的腰和腿。它还有尖牙利爪,遇上牛这样的大家伙,就从后面跃上牛背,抓住头颈,前顶后扯;如果从正面袭击,就会抓住咽喉,连咬带撕,再壮的牛也只能任它宰割了。它耐寒超过耐热,喜欢洗澡,常常出没在离水较近的草丛之间,在饱餐之后,它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。虎与狮不同,一般都在晨昏时才出来觅食,但是行动却十分隐蔽。除母虎带仔外,绝大多数的虎都是单独栖居,并有明显的巢域。母虎一般两三年一胎,一胎一般二仔。由于森林日趋减少,素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林,连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。目前,我国虎类总共只有3000多只。由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物,相信经过社会各界人士不懈的努力,一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。19.下列称呼中,不是老虎的美称的一项是()20.老虎的“餐刀”指的是()21.老虎出来觅食的时间一般是()22.为什么说老虎会越来越少?(概括两个要点)

__________________________________

23.某企业老总在办公室挂了一幅名家的《猛虎下山》画,你认为选择这样的画装饰办公室合适吗?请结合文本和生活经验说明理由。(概括两个要点以上)

______________________________________

A.百兽之王

B.森林之王

C.威猛之王

D.森林的保护者

A.犬齿

B.舌头上尖锐的刺

C.爪

D.像铁棍一样有力的尾巴

A.中午

B.凌晨

C.晨昏

D.黄昏

九、语言表达

24.整本书阅读。

你是否读过《狼图腾》《假如给我三天光明》《上下五千年》《鲁滨逊漂流记》这几本书?人们常说:“性格决定命运。”你认同这句话吗?请说出你的看法,要求结合以上至少一本书中的人物来谈。

____________________________________

十、书面表达

25.习作。(二选一,450字以上)

(1)小学即将毕业,回忆童年的点点滴滴。校园的每一处景物,教过你的每一位老师,与你共同成长的伙伴,上过课的每一间教室、功能室,等等,它们都在你的记忆里留下了深深的痕迹。请选一个对象,把《别了,(________)》补充完整,并以此

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