部编人教版二年级上册语文园地五完整

有虫是（蜜蜂），有山是（），有金是（）。

勤劳的昆虫是（），高高的山顶是（），金属磨尖才有（）。将儿歌补充完整第一页第二页，共30页。读一读吵架要用口，抄写要动手，炒菜少了火，永远不会熟。第二页第三页，共30页。识字加油站

我能根据字形的特点判断怎么连。山（）锋蜜（）峰刀（）蜂爱（）幕扫（）墓开（）慕吵（）饭抄（）闹炒（）写锋蜜蜂幕扫墓慕抄炒fēngfēngfēngmùmùmùchǎochǎochāo第三页第四页，共30页。字词句运用读一读，猜一猜词语的意思。不言不语只言片语三言两语千言万语háoguǎ豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语第四页第五页，共30页。找朋友你能给下列词语找到意思相近的好朋友吗？三言两语→（）

第五页第六页，共30页。找朋友你能给下列词语找到意思相近的好朋友吗？三言两语→（只言片语）

第六页第七页，共30页。选词入境1.看到久别的同学，我心中有（），却一句话也说不出来。2.他这是黄鼠狼给鸡拜年，你千万不要被他的（）哄骗了。3.期末考试快到了，我（）道：“做题的时候，一定要细心呀！”4.这件事说来话长，并非（）可以说得清楚。5.他从来就是这样（）的，不爱和人说话。第七页第八页，共30页。字词句运用注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。第八页第九页，共30页。每组句子中，你更喜欢哪一句，为什么？◆细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。◆葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。◆茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。◆枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。第九页第十页，共30页。读一读，记一记（一碧如洗的、蔚蓝的、广阔的、一望无边的、一望无际的……）天空（五颜六色的、五彩缤纷的、五彩斑斓的、鲜艳夺目的……）气球（清澈见底的、清清的、宽阔的、碧绿的……）池塘（亭亭玉立的、纯洁高雅的、粉红的、洁白的……）荷花第十页第十一页，共30页。字词句运用（）天空飘着（）气球。（）池塘开满（）荷花。蔚蓝色的五颜六色的清澈的美丽的第十一页第十二页，共30页。观察图片，将事物说具体（）云朵（）花朵（）大雁第十二页第十三页，共30页。火眼金睛

请同学们仔细观察下面的字，看你有什么发现。观呼忙如第十三页第十四页，共30页。火眼金睛

请同学们仔细观察下面的字，看你有什么发现。观呼左边短，右边长。忙如左边长，右边短。第十四页第十五页，共30页。熟字拓展

你还知道哪些这样的字？观、呼、吹、呀……忙、如、忆、打……第十五页第十六页，共30页。书写提示有的字左边短，右边长；有的字左边长，右边短观呼呼观第十六页第十七页，共30页。书写提示有的字左边短，右边长；有的字左边长，右边短忙如如忙第十七页第十八页，共30页。日积月累江雪［唐］柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。第十八页第十九页，共30页。读出诗歌的节奏、韵律、押韵江雪柳宗元千山/鸟飞绝，万径/人踪灭。孤舟/蓑笠翁，独钓/寒江雪。第十九页第二十页，共30页。日积月累江雪［唐］柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1、绝：无，没有。2、万径：虚指，指千万条路。3、人踪：人的脚印。4、孤：孤零零。5、蓑笠（suōlì）：蓑衣和斗笠笠：用竹篾编成的帽子。（“蓑”，古代用来防雨的衣服；“笠”，古代用来防雨的帽子。）6、独：独自。第二十页第二十一页，共30页。日积月累江雪［唐］柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。译文：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。第二十一页第二十二页，共30页。我爱阅读刻舟求剑第二十二页第二十三页，共30页。读通故事下面这些词语你会读吗？刻舟求剑、宝剑、船舷不慌不忙、记号、靠岸捞第二十三页第二十四页，共30页。这篇文章讲了一件什么事？你能根据文题说一说吗？刻舟求剑（寻找，寻求）第二十四页第二十五页，共30页。分角色朗读课文◆旁边人的着急地催，谁来演一演？第二十五页第二十六页，共30页。分角色朗读课文◆你能“不慌不忙”地说一说他的话吗？第二十六页第二十七页，共30页。我会猜

同学们来猜测一下，这个人从