普通话口语交际-第八章(中职)_第1页
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普通话口语交际华中师范大学出版社第一页第二页，共14页。第一节说话要求和类型一、说话的基本要求二、说话的基本类型第二节普通话水平测试中的“说话”一、普通话水平测试中的“说话”的基本要求二、普通话“说话”测试中经常出现的问题及病因第三节说话题目和构思一、《普通话水平测试大纲》中的说话题目二、“说话”构思三、“说话”题目的归类点拨四、“说话”参考稿口语交际：安慰一、安慰的原则二、安慰的方法和技巧第8章说话第二页第三页，共14页。第一节说话要求和类型一、说话的基本要求说话，是运用普通话进行交际，并符合交际目的、突出交际效果的一种口语表达。它的要求是：（1）用普通话说话，语音准确，词汇、语法合乎规范。（2）根据不同的说话目的来确定说话内容。（3）正确、清楚、流畅地表达自己的思想，中心突出。（4）讲求言语表达技巧，表达的内容要富有新意。（5）用词恰当，语句正确，条理清楚。第三页第四页，共14页。第一节说话要求和类型二、说话的基本类型复述解说演讲交谈辩论第四页第五页，共14页。第二节普通话水平测试中的“说话”一、普通话水平测试中“说话”的基本要求普通话水平测试中的“说话”，主要属于交谈中有明确目的的单方谈话性质，必要时也带有不多的双方交谈。谈话的内容有一定的指向，设定了谈话题目。水平测试中的“说话”测试的目的是在主题明确、思想健康的前提下，重点测试说话人（应试人）的语音、词汇、语法规范程度和自然流畅程度。普通话水平测试中的“说话”具有以下几种基本要求：话语自然用语流畅用词得体第五页第六页，共14页。第二节普通话水平测试中的“说话”二、普通话“说话”测试中经常出现的问题及病因普通话的“说话”测试的重心在语音、语貌和语速三个方面，可是应试人经常在这三个方面出现问题，归纳起来主要有：问题及病因方音克服不好背稿子，口语化程度差语速不当，话语不连贯词汇、语法不够规范第六页第七页，共14页。第二节普通话水平测试中的“说话”二、普通话“说话”测试中经常出现的问题及病因以上这些问题不是无法回避的，我们可以从以下几个方面着手：分析说话题目，做好构思准备正方音、校语调，做好正音准备力求说话口语化，打到述说自然、流畅避免方言词语，注意词汇语法规范把握适中语速，控制说话节奏第七页第八页，共14页。第三节说话题目和构思一、《普通话水平测试大纲》中的说话题目

《普通话水平测试大纲》对说话题目作了适当的调整：一是数量上减少了，由原来的50篇减少到30篇；二是在内容上进行了归类整理。第八页第九页，共14页。第三节说话题目和构思二、“说话”构思归类构思草拟提纲口语演练第九页第十页，共14页。第三节说话题目和构思三、“说话”题目的归类点拨记叙文题目议论文题目第十页第十一页，共14页。第三节说话题目和构思四、“说话”参考稿第十一页第十二页，共14页。口语交际

安慰一、安慰的原则停顿聆

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