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文档简介

大班数学课教案《口算竟赛活动方案》一、教学目标通过本次活动，让学生充分感受到数学的乐趣，激发学生学习数学的兴趣和热情；加深学生对口算的认识和理解，掌握口算知识和技能；培养学生团队合作意识，提高学生的竞赛意识和合作精神。二、教学重点和难点重点掌握口算知识和技能；培养学生团队合作意识，激发学生学习数学的兴趣和热情。难点如何让每一个学生都能参与到活动中，让活动更具有互动性和实践性。三、教学方法和手段教学方法演示法合作学习法锻炼口算技能奖励鼓励教学手段PPT演示班级分组白板练习口算练习册四、教学过程第一阶段：赛前准备分组本次活动分若干个小组，每个小组5人，按照班级随机分组。规则宣讲教师向学生宣讲竞赛规则，讲解如何抢答、计分和奖励等。门口抽签每个小组派一名代表到门口进行抽签，确定小组抢答顺序。第二阶段：比赛进行第一轮每个小组抽取5道加减法题目，时间限制15秒钟，抢答答对加1分，答错扣1分。第二轮每个小组抽取5道乘除法题目，时间限制20秒钟，抢答答对加2分，答错扣2分。第三轮每个小组抽取5道综合运算题目，时间限制30秒钟，抢答答对加3分，答错扣3分。加赛如果有两个小组平分高分，则进行加赛，时间限制1分钟，答对加1分，答错不扣分。第三阶段：颁奖典礼比分统计教师统计比分情况，公布获胜班级。颁奖典礼获胜班级进行现场颁奖典礼，颁发优秀个人奖和全组奖。第四阶段：反思活动学生自评让学生自评本次活动表现，提出建议和改进意见。教师教师对本次活动进行，提出教学反思和改进方案。五、教学效果评估口算基础是否得到提高，是否能够熟练运用口算技能；学生是否能热爱数学，增强学习兴趣和自信心；学生是否能够自觉遵守比赛规则，培养竞赛意识和合作精神。六、教学反思在本次活动中，学生参与热情高涨，表现积极，口算技能得到了提高，班级团队合作精神得到了提升。但是，在活动进行过程中，一些学生因为抢答方向等细节问题出现了失误，需要引导学生从细

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