人教版八年级《道德与法治》10.2天下兴亡-匹夫有责24张

第四单元维护国家利益第10课建设美好国家第一页第二页，共24页。1、懂得劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们国家的每一项成就都是广大劳动人民用劳动换来的。2、每个人岗位不同，但都是为国家和社会发展做贡献。3、伟大中国梦的实现需要个人的辛劳和汗水。学习目标第二页第三页，共24页。课前预习1、劳动是_______的源泉，也是______的源泉。2、人世界的美好梦想，都是通过_______实现的；生命里的一切辉煌，都是通过______铸就的。3、千百年来，中华民族素以_____闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用______、_______、______换来的。幸福辛勤劳动诚实劳动创造性劳动勤劳智慧劳动劳动财富自主学习第三页第四页，共24页。想一想：（1）这些图片展示了我国哪些成就？（2）这些成就是谁通过什么方式创造出来的？

劳动成就今天1交流展示第四页第五页，共24页。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的第五页杭州G20峰会，促进世界经济可持续发展；有六个世界之最的港珠澳跨海大桥；神舟十一号的成功发射标志着中国载人航天工程进入应用阶段，意味着中国已经拥有空间交会对接技术；里约奥运会，中国得了金牌榜第三名。5第六页，共24页。各行各业的劳动者第六页第七页，共24页。他们为什么令我们感动？

每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。第七页7第八页，共24页。国家的建设者值得尊敬！

农民、工人、知识分子……各行各业的劳动者，都是人类物质财富和精神财富的创造者，都是我们幸福生活的缔造者，没有他们的劳动，就没有我们的幸福生活，也没有社会的进步和发展，所有劳动者都是最值得我们尊敬和爱戴的人，都值得我们尊敬和学习！

第八页第九页，共24页。国家发展是大人的事，所以大人都应该努力工作。国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。可我们还是初中生呢，能做什么呢？第九页第十页，共24页。你如何看待以上观点？我认为国家发展是每个人的事情，中学生也有自己的责任。因为：“天下兴亡，匹夫有责”，责任像是一个重担子，时刻落在人们的肩上，国家的发展是每一个人的责任，包括我们青少年在内。第十页第十一页，共24页。你还能说出身边令你感动的劳动者吗？无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。第十一页2016年感动中国人物：为中国航天事业作出突出贡献的科学家孙家栋，在大山深处教书育人36年的支月英……11第十二页，共24页。二、实干创造未来第十二页第十三页，共24页。

“把技术提升到极致，把每件产品都当成是艺术品，我认为这就是工匠精神。”在被主持人问到如何理解工匠精神时，李万君是这样回答的。转向架制造技术被列为高速动车组的九大核心技术之一。李万君凭借着对焊接技术的求索和钻研，填补了国内多项高速动车组、铁路客车、城市轨道客车转向架焊接操作方法的空白，先后进行技术攻关100余项。

他们的成功带给我们什么启示？第十三页第十四页，共24页。

靠的是一代代人的埋头苦干和接力奋斗。实干是通向成功的桥梁。李万君和他的工作团队之所以能够取得成功，在于他们具有怎样的品质？精益求精、团结协作、脚踏实地、刻苦钻研、勇于创新等。他们的成功带给我们什么启示？第十四页第十五页，共24页。

辩论——“书本知识与实践谁重要”。

学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。

实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。

我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。第十五页第十六页，共24页。读万卷书，行万里路。学习书本知识应与实践结合起来，现在这个阶段以学书本知识为主，为将来参与社会实践打下良好的知识基础。第十六页第十七页，共24页。青少年如何做到实干？我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。第十七页第十八页，共24页。科技创新大赛各地纷纷举行青少年科技创新大赛，你对此有何感想？第十八页第十九页，共24页。我们要不断激发自己科学探索的热情，努力成长为祖国的栋梁之材，将来更好地为实现中国梦贡献力量。

努力学习积极探索优良品质丰富知识肩负历史使命！第十九页19第二十页，共24页。天下兴亡匹夫有责劳动成就今天实干创造未来劳动的意义实干的要求实干的意义每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动课堂小结第二十页第二十一页，共24页。1.初中生参加力所能及的劳动可以()①形成完全独立生活的能力②培养勤于劳动的好习惯③提高自身生存能力和自我发展能力④减轻父母的负担，培养亲子感情A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B达标反馈第二十一页第二十二页，共24页。2.妈妈指着一位正在扫大街的满头大汗的环卫工人对孩子说：“如果你不好好读书，将来就去扫大街，又苦又累，低人一等。”这位妈妈的做法错误之处是()A.