读书心得体会（30篇）

读书心得体会（精选30篇）读书心得体会篇1

书，是人类文明的长生果。

书，是全世界的养分品。

书，是人类进步的阶梯。

何尝不是呢?书被人类形象地誉为人类文明的“长生果”，全世界的“养分品”，人类进步的“阶梯”。通过这些比方，你确定能感受到书对人们有多么重要吧，但或许由于个人的观点不同，我们的答案可能不全都。但是书对人类的贡献和用途是肯定不行小视的。我是这样认为的：在看书的过程中，你总能从书中得到一些启示。你在读书的过程中，你会吸取到书中的学问，而这些学问你总能在生活中运用到，哪怕只运用到了一点点。你看到过那些由于看书少、文化水平低而引发的笑话吧。你是想做一个有文化的人?还是一个没有文化的人呢?

我很喜爱读书，我对读书也有一些感悟，现在我和大家共享一下：第一，“书中自有黄金屋”。读书，就要仔细、认真，这或许会将你带入写作时的意境，会使你感受到的心情，会使人完全体会到书的中心思想。其次，读书要选好书，要选择有教育意义的书，选择内容乐观向上的书。假如读了那些不健康的书，不但不会提高文化水平，还会使人精神堕落，不求上进，惹人厌烦。第三，阅读量肯定要大，阅读面肯定要广。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读量大了，阅读面广了，学问就多了，学问多了，人也有文化了，大脑也变得聪慧，思维也变灵敏，就是一个“文人”了。

或许，我可以换一种说法：读书能提高你的文化水平和文化素养，以至于你不会成为一个粗鲁、没有文化素养的人。

所以，让我们一起多读书，爱读书，会读书，读好书吧!让我们共同努力，向着“才智之门”进发，让祖国“将来的花朵”开得更加漂亮，更加娇艳吧!

读书心得体会篇2

作为马嘶中学班主任之一，深感身上担子不轻，为了做好班主任工作，我每天抽空阅读了《中学校班主任工作指南》一书，受益匪浅。下面是本人一点不足道的体会。

我们面对的教育对象是6——16岁的少年儿童，他们自我约束力差，由其是低班级儿童，他们大部分都不懂什么是纪律，什么是权威，什么是敬重，什么是民主，就需要老师在自己在心里做好充分的思想预备，反复告诫自己：要对同学始终有急躁、爱心、恒心、细心和热心，五心并举，才能教好孩子们！爱心，是打开同学心灵之窗的金钥匙。它可以拉近师生间的距离，从而使其“亲其师而信其道”。但爱，是教育的前提，却远不是教育的全部。面对一个个活泼好动、天真可爱、无拘无束、自由散漫的孩子们，各种压力逼得你光靠这五心是远远不够的。

现代社会简单多元的因素正深深的影响着安静的校内，我们作为教育者，面临着严峻的挑战，老师是越来越不好当了。何况中学校生生性活泼好动，有些同学很顽皮，常常有人完不成家庭作业，每天都不能按时交课堂作业；有些同学特殊懒散，个人卫生较差，东西乱七八糟，做事丢三落四，还谎话连篇；也有的些同学上课总是坐不定，而且课间总是惹事生非，不是满校内疯跑，就是打这个同学，碰那个同学。班主任既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他的平安，我真是没辙。我想，“亲其师而信其道”的理论只是对肯定学龄段的同学才有用，而对于自律性还不强，情感价值观还比较低的低班级的同学，还是要和他们保持肯定的距离，才能在他们面前树立威信，才能使教学效率提高和班级管理更有效。

当然严教并不是说我们不爱同学了，只不过是我们把这种爱用不同方式表现出来了，是对同学更深层和更理智的“大爱”。用严格来促使其人格的逐步定性，养成好的行为习惯。

班主任必需要提高管理方面的力量素养：

1、现代教育强调以人为本，班级管理要重视民主科学。营造民主科学的氛围，可以通过思想教育和集体活动（如班会、文艺活动、劳动、竞赛等），充分发挥同学的乐观性、主动性，做班级的仆人，树立“人人为我，我为人人”的思想意识。

2、制定班级目标、健全班级管理制度（班规），建立班级奖惩细则。以法规定方圆。

3、培育素养较硬、威信较高的班干部队伍。班主任要有一双慧眼，物色班干部。这就需要平常对同学多观看，多了解。人选定之后，要引导他们当班干部的职责，教给他们为人处事的方法，管理班级的技巧等。

4、建设良好的班风、学风。通过班级文化建设及各种活动、班队会、竞赛、合作等培育同学良好的道德素养，形成“团结勤奋、喜爱集体、求实进取、乐观自信”的良好学风，营造乐观的班级舆论。明确学习目的，形成“比、学、赶、帮、超”的学风。塑造良好班级形象。

另外，要关注个别特别同学，因材施教，注意攻心。关心问题同学树立正确自我观念，在严格要求同学的同时，用爱心去叩开同学的心灵之窗，用爱的力气去感化他们，唤起他们乐观向上的内部动力，使之不断的向好的方向转化，促进其健康成长。

苏联闻名教育家马可连柯说“孩子的第一任老师是父母。”家庭教育的缺失或不当直接影响孩子的健康成长。班主任要充分发挥在沟通学校教育和家庭教育的桥梁和纽带作用，多和家长沟通沟通观点和看法，共同为孩子健康成长搭建平台。

总之，班主任是同学教育工作的领导者、组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对同学的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。通过对这本书的学习，让我了解到了一些新的教育理论学问，从中学到了不少管理班级、教育同学的详细方法，我会在今后的工作中勤思、活用，做一个人民满足的班主任。

读书心得体会篇3

在平常的教学工作中，与孩子们的相处，有时觉得很难走进孩子的心，读了刘铁芳教授的《守望教育》一书，会令人有豁然开朗的感觉。

对道德教育沉重的忧思和对教育问题简单性思索的审慎，但实实在在是以一个学者的思想为我们解了惑。在“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育：从敬重日常生活的德性品行开头”等篇目中，我们看到了想要阐述的：道德教育是以人为本的教育，教育目标要下移、内容要贴近实际、实行的方式要适合孩子。特殊是他提到的以美德故事唤醒孩子的道德情感的方法，值得我们借鉴。

每个人的童年，都应当是被故事浸润着的。阅读故事可以让孩子们把握学问，获得日常生活中不肯定能够拥有的情感体验，同时，他们也必定地从中猎取人生的启蒙，教化的熏陶。一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少成人的名著，可是他不会不知道安徒生、格林兄弟、王尔德……一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒。

“美德故事或许不如道学家的‘道德推理’来得严密、系统、深刻，但却能够比‘道德推理’更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。”“美丽叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的伦理境遇，而不是如规范的伦理让人被动地接受道德律令。”置身于多元时代中的道德教育，怎样走消失实的泥沼、在缺憾中不断前行，是目前急待解决的问题。而其中的关键，应当是让德育从神坛走向下界，回到人间，走进孩子们的心灵世界。漂亮温情的美德故事，应当是这路途中的一把钥匙。由于，任何一个人，或许会反感以讲道理为主的规范德育，但却无法拒绝美德故事对心灵的关照和沐浴。

教育就是爱，爱就是教育。爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。“爱心育人”不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。教育是培育生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗?作为老师，最珍贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。让我们把对孩子发自肺腑的爱寄予在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的漂亮、欢乐与芳香，从而成长得更健康、更健壮吧！

读书心得体会篇4

第一次拿到《爱心与教育》，随便地打开一个章节翻看着，就被那老师和同学之间的感情故事而吸引，好像不经意之间有什么触动了我的心房。然后，把它放在枕边，细细地研读，那飞扬的文字一次次渗入到我心灵的深处。今日，我做在电脑前，桌子上就放着这本《爱心与教育》，在开头敲下第一个字以前，我情不自禁地再次摩挲着它，仿佛又一次和李镇西老师进行着心灵的对话，那么真实的感受到了爱心的跳动，激情的脉动，诗意的挥发。

是啊，在书中，我读到了爱：每天定时给汪斌煮一个鸡蛋，开学前为每一个同学写一封信，每一个同学的生日献上一份真诚的问候……这是李镇西老师携着一颗爱心，走进同学的心灵，感受每一个孩子喜怒哀乐的结果。在书中，我更读到了教育中理应拥有但却久久失落了的东西，那就是教育的人情味！教育是心灵的艺术。假如我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育过程便绝不仅仅是一种技巧的施展，而应当布满人情味；教育的每一个环节都应当布满着对人的理解、敬重和感染，应当体现出民主与公平的现代意识。虽然就学科学问、专业力量、熟悉水平来说，老师远在同学之上，但就人格而言，师生之间是自然 公平的；老师和同学不但是在人格上、感情上公平的伴侣，而且也是在求知道路上共同探究前进的公平的志同道合者。为万同的转变，与王铜的沟通，李镇西老师到处显示出这种公平，这种民主。

假如说现在的老师大多不爱孩子,未免太肯定了些。哪一个老师会否认自己是有爱心的呢？曾听说一位学校一班级的女老师，为了“严格要求”同学，竟在课堂上用胶布封住了说话的十几个同学的嘴巴！她时，她很委屈地说：“我也是为了同学好！”

教育需要爱，但是一种怎样的爱呢？我想不是溺爱，不是不公平的爱，而是一种在民主中的关爱。让我们象李镇西老师那样，在爱中体现民主，在民主中实施关爱吧！

读书心得体会篇5

边城，原是一个叫茶峒的小镇。那里就是沈从文先生笔下《边城》所描述的地方。小巷、石板路、吊脚楼、背篓以及酉水山歌，真的是天籁野趣，情韵无限。

在长长的旅途中，从凤凰到茶峒，我有过一刹那恍惚，仿佛置身于沈从文文集里。整个湘西，也就是装在先生心头的一本书吧。就在漫长的旅程使人孤独     时，边城茶峒出此刻视野——仍旧古旧的老街，仿佛连时间也是静止的。

穿过一个洞门，进入小镇。青石道干净风雅，吊脚楼古色古香。在小镇里徜徉，沿着青石板的路顺坡而下，不知不觉到了古渡旁，山崖上有沈从文先生手书的“边城”二字。

首先映入眼帘的是一尊雪白的雕塑。她，就是那个摆渡女孩翠翠了。先生写道：翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑。触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶……俨然图景中一道风景。如今，她便真的成了图景里永恒的风景了。风景里头是一个没有终点的守候。

一艘游轮带我们上了翠翠岛。岛上杨柳依依，花木环绕，奇石嶙峋。最引人注目的还是那个漂亮愁闷的翠翠塑像，眼神悲伤，长辫子在身后垂着，脚边依着一条狗。等待？等待。这么多年了，那个在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人还是没有回来。

《边城》里的文字是鲜活的，到处是潮湿透亮     的湘楚景色，到处是淳朴赤诚的风味人情。可每每读起便会不由自主地悲伤，总是会触及到某根脆弱的心弦。

接下来我们登上一艘小船顺流漂下。水面很静，好像感觉不到它的流淌。巨大的两架水车靠在岸边，缓缓转动着。这样的安静里，仿佛能隔着一条江听到水车转动时的吱呀声。

坐在船上，观察水边浣衣的女子，各色的衣物在水里起起落落。还有水边洗发的姑娘，那柔柔的长长黑发散在水里，绸缎般光滑地飘摇。经过拉拉渡口时，观察空中横着一道铁索，横贯船舱。不需用桨，只需拉这铁索，船就自然前行了。

沿途观察水边的吊角楼，一一呈现出陈旧的古色，有些斑驳。底下是石头积累的台子。但是大多是改造的，多不见当年风情，自是比不得凤凰。

在这悄悄的水上，看四周青山环绕，岸上的人背着背篓在山道上匆忙回到，听船桨有节奏地激起水波。什么也不需想，这样的时刻，已是灵魂最为沉静的回归。

读书心得体会篇6

读了汪中求先生著作《细节打算成败》一书后，心里久久不能安静，一连几天脑海中不断出现书中的名言警句。的确，该书的理念应向中国企业界推广，但本人认为，此书的理念更可以渗透到人们要作好的每一件事。由于，细节打算成败。

细节打算成败，细节是什么？细节是一种制造；细节是一种动力；细节表现修养；细节体现艺术；细节隐蔽机会；细节凝聚效率；细节产生效益。

《细节打算成败》这本书，对我的工作很有关心，做任何一样工作时，我要尽量考虑到细节，多考虑不会错。有时做得累了，可以马虎而过的，我想忽视不做时，想起书中所说的名言，又仔认真细的的把它完成了。在生活中，每一天，每一件事，就是每一个细节。做好每一件事，把每天过的充实些，有意义一些，那一生就是充实的一生，幸福的一生。

《细节打算成败》一书深刻地揭示了“细中见精”、“小中见大”的真理。无论是做人、做事，还是做管理，到处都体现了细节的重要性。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种才智，是一种长期的预备。在工作和生活中，假如我们关注了细节，就可以获得一些机遇，也就为胜利奠定了肯定的基础。这

本书引起了我很多的思索。虽然汪先生是做生意的，俗话说：隔行如隔山。但我想在这本书的字里行间体现出的注意细节，力争把每一件事做透这一思想对我们也是同样适用的。

纵观书中讲的很多例子，由兴到衰都是其中的细节出了差错，对于像我这种工作岗位，每天直接面对的就是几千个同学，汲及到学籍管理、档案管理、招生管理，每一个环节都要要求做到细，一不当心就将同学的信息弄错，那就引起一连串的反应，考试、毕业都将受到影响。因此，要从细小的事情上留意细节，把每一件小事做好、做足，做精。

为者常成，行者常至。细节打算成败，于公于私，道理皆然。所以无论做人做事，我们都要从小事情做起，从微小处入手，诚恳对人，严谨做事，成为一个仔细做事的人，一个值得信任的人，一个有价值的人。

读书心得体会篇7

书籍是人类进步的阶梯，更是孩子们最好的伴侣，一本好的图书带给他们欢乐，让他们体会到悲伤，启发他们思索，增长他们的才智。因此扩大孩子的课外阅读面对于他们的成长来说特别重要。每个同学都有自己的共性，扩充孩子的课外阅读量，使每个孩子都有自己最独特的共性，以适应社会进展的需要。

这个星期，我并没有亲自为孩子们选书，而是让他们自己到三楼去选书，我想这样更能激发他们读书的爱好，由于这是他们喜爱的。真如老师所想的一样，孩子们总是带着自己所选的这个小伙伴，不管是下课，放学还是会宿舍休息他们都书不离手。可见其实在孩子们心中他们对读书的愿望是特别剧烈的。

由于学校指定的图书数量有限，因此同学们这次读书的内容各有不同，从寓言故事到童话故事，从英雄人物到小说传记，从绘本故事到短片诗歌。因此这次的共享会内容也各有不同。这是的读书共享会比较好地方是孩子们能够主动大胆的来共享，并且能够做到把小故事将清除，即使有个别同学并不是那么流利，但是士气可嘉。不足的地方是孩子们在读书方面方法不对，急躁不足。有的同学共享的故事是老师已经讲过好几遍，同学们在把握新故事方面力量缺乏。

基于上面所分析的状况，在下次读书共享时，老师应当再教一教孩子们读书的方法，并且为了能更好的做故事共享，老师可以提前依据孩子们的图书为他们指定共享的内容，我想这样孩子们渐渐学会了方法，下次肯定会表现的更好。

读书心得体会篇8

古人云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，尽管这理论有待实践证明，正确与否暂且不管，不过大抵可以看出读书的受重视程度，更有甚者，冒天下之大不韪，公然提出“万般皆下品，惟有读书高”，将读书捧上了神坛，着实太过极端，并不行取。

读一本好书，就像和一位品德高尚的人在交谈。当今社会，物欲横流，有用主义好像成了时代的主流。越来越多的年轻人推崇电子书玄幻武侠小说的阅读，将其视为打发时间，消遣消遣的工具，整日沉迷于虚拟世界，越陷越深，痴迷程度与囊萤夜读，凿壁偷光的古人不相上下。如果阅读前不好好端详一下书籍的质量，摆出一副拿手就读的架势的话，那么就算“博览群书”，也无济于事了。年轻人就应当多读点经典，从名人大家获得精神食粮，赏析作品的同时，感悟人生，陶冶情操，提升自身精神境界，从而树立正确的世界观，人生观，价值观。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥郁闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能安静你的心，让你看清前路；当你心情开心时，读书能让你发觉身边更多美妙的事物，让你更加享受生活。读书是一种最漂亮的享受。

从古到今，纵览一些名家巨作，往往都被烙上了时代的印记，淋漓尽致地折射出人生的缩影。读这类书籍，大都需要丰富的阅历与文化底蕴，不行操之过急，整个吞枣,必定难以下咽，而且在不同的人生阶段，感悟也不尽相同。

从小到大，书籍陪伴我走过十几个春夏秋冬，《安徒生童话》向我展现了人性的真善美；《钢铁是怎样炼成的》启示我持之以恒，坚韧不屈；《假如给我三天光明》引导我珍惜美妙生活，乐观乐观。还有许多书名早已忘却，但作用却不行估量，他们是我的人生导师，精神支柱，力气源泉，指引着我奔向成功的彼岸。

古之圣人孔夫子韦编三绝，其勤奋程度可见一斑，圣人尚且如此，平凡的我们又有什么理由不去发奋读书呢？周恩来总理从小立志“为中华之崛起而读书”，正是这份远大的理想与舍命读书的坚持，成就了一代伟人的传奇，而作为将来的军官的我们，更应当多读书，读好书，好读书，从书籍中吸取养分，不断充实自己，用学问武装自己的头脑，效仿古人“以半部《论语》治天下”，提升自身素养，为广阔人民群众谋福祉而努力读书。

读书心得体会篇9

作为一个刚休完产假，投入工作的老师，这第一周的工作与生活真的只能用“焦头烂额”这四个字来形容，一边是嗷嗷待哺的孩子，一边是交迭而来的各项工作，在这焦灼之中我想起了朱继新老师的《做一个幸福的老师》一书，重读这本书让我重新思索作为一个老师的我应当怎么拥抱幸福。

首先，要懂得享受课堂。课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个布满生命活力的课堂，和同学一起苦痛、一起欢快，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼。

其次，要懂得享受同学。老师职业幸福感最重要的源泉肯定是同学的胜利和他们对你的真情回报，影响老师职业幸福感的很多不利因素都可以从同学对老师的敬重、理解、感谢中得到弥补。但要让同学感恩你，你就必需学会感恩同学、呵护同学、敬重同学，真正做到这点并不简单，但假如你只知道权威，那或许你会离幸福更远。

第三，要懂得讨论教学。把教学工作看做是一种简洁的重复，那必定厌倦，也无言幸福可言。

第四，要有一个好的心态。有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，老师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个同学，同他们“打成一片”，特别专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让同学沉醉，接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好心态，就会少些苦恼多些欢乐，少些狭隘多些豁达，就会视老师为一种艺术，在劳碌之中、制造之中收获更多的幸福，乐此不疲、虽苦犹甜。我认为，当我们老师的劳动被他人、社会认可时，必定会带来无比的欢乐，会被幸福紧紧“包裹”。

我想，老师的职业幸福就是来源于平凡、劳碌而又充实的每一天，尽量让“焦头烂额”与“焦灼”变成井井有条与从容，在劳碌之余要多一些思索，让自己的心灵拥抱幸福。

读书心得体会篇10

午后手捧一本书，悄悄地品读书中的“黄金屋”、书中的“颜如玉”，总会觉得时间消逝的很快很快，好不满意。读书对不同的人而言有不同的见解，有人说：“读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会。”有人说：“读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣。”还有人说：“读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到学问。”仁者见仁，智者见智，总之，读书，给了我很多欢乐。

读书更是人类的亲热伴侣。我们可以从书籍中品出欢乐的味道，品出人生的乐趣，就像知心好友与你共享他的乐趣，有时也品出艰辛的味道，好像一位友人向你诉他的忧愁。书，让我们体会出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油盐之类的琐事。在读书的过程中，我们能培育文化修养;若果常常地去讨论，去读，去思索，便能从中央到地方找到新的学问点，正所谓“温故而知新”，还可以把学问点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。

读书是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。一本好书就像老师、家长，在我们消失纰漏或者错误时，她都会关心我们指出错误，并指引我们朝着正确的方向前进，是我们人生的指明灯，例如《世上最宏大的促销员》她教会我在工作途中脚踏实地、坚持不懈的、布满信念的做好工作，关心自己走向胜利。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的芳香伴随着我们，书香充满。有文化底韵的人，都会给人一种清爽的感觉，一种名贵的气质，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综简单的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农夫的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于抵抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必定崩溃的历史趋势，耐人寻味。

读书，让我学到很多的道学问，为人处事、个人修为、历史政治、科学奇观等等。现在，我已参与工作，工作之余，我会捧上毕淑敏、郭敬明、泰戈尔等这些文人墨客的书渐渐的观赏。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我从书中找到了我的黄金屋——那就是欢乐。伴侣，你找到了什么呢?

读书心得体会篇11

古人常云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”；今人总说：“书籍是人类进步的阶梯”，这两句是人们在读书时对于它的意义最常说的两句客套话，其实每个人对读书的感受都不同，读书的意义也是各不同的。但读书的确总是使人美妙，给你想要的感受，每次读书都是精神的一次沐浴，心灵的一次洗涤！

作为一名历史学师范生，都说我们这个专业需要上知天文，下知地理，贯穿古今，知晓中外，的确我们这个专业看再多的书都不够。我平常看的书主要是老师和网上推举的历史学专业的同学必看的书，也爱看一些没看过的名著和一些散文。我们的专业课本大都只是讲个整体、也许，而你要深化了解和把握这些学问，则需要借助课外书，因此老师都会推举几本书，那么读了这些书就能更好的在上课老师讲的整体和课下自己阅读的细节上把握专业学问。

除了看老师推举的书籍，有时候网上推举历史学必读的书籍也是令人受益且好玩的。印象最深的是上学期在图书馆借的一本书是章伯钧的女儿章诒和写的是《往事并不如烟》，这本书只是她对往事的片断回忆，它不是完整的回忆录，是对一群经受旧社会的新中国的学问分子悲剧命运的真实写照。我看完整个人有回到那个年月的感觉，能感受那个年月学问分子所遇到的困难，整个人受到很大震撼，于是我不停地向身边的同学推举、介绍这本书，这本书很旧而且全馆只有一本，我觉得多看几遍都还不够呢！有时候我想看的书图书馆没有，我那想看的欲望便会促使自己在网上把想看的书给买回来看，例如暑假在家我趁着亚马逊活动又买了《叫魂》、《温故1942》这两本书。

阅读的美妙除了给你想要的学问，陶冶你的心灵，还有许多许多作用，尤其是在这个浮躁的社会，能静下心来阅读一本书会使自己各方面都得到不同程度的提高，所谓“腹有诗书气自华”！

读书心得体会篇12

上个学期读了《高校》和《中庸》，与这两者相比，《孟子》不似《高校》，全篇一贯而下，行文流畅严谨，不似《中庸》，晦涩难懂，它是先从众人熟知的一般事物说起，渐渐引入大道理，令人没有辩驳的余地，不知不觉中熟悉到自己的错误。读《孟子》，自己的思维也仿佛进入其中，坐在孟子的对面，接受那一句句深化灵魂的诘问，灵魂在这过程中不断地梳洗、剔除、凝练、升华

作为一名老师，我在反省自身行为的同时，总不自觉得联想到我和班里孩子的相处，在心底对自己进行审判。比如《孟子·公孙丑章句上·第三节》：“以力服人者，非心服也，力不赡也;以德服人者，中心悦而诚服也。”就是说“仗恃实力来使人听从的，不能让人心悦诚服，只是由于他本身实力不够的原因，依靠道德使人家听从的，人家才会心悦诚服。”试想，当孩子们犯错误的时候，以暴力的沟通方式迫使同学订正错误，合适吗?“以力服人者，非心服也，力不赡也”，以力服人，好像取得了快速的显而易见的效果，于是自己满足了，觉已经订正了他们的错误，达到了育人的效果，是这样吗?我们不妨来换位思索一下，假如被教训的人是自己，何如?“非心服也”，不过是由于他们惧怕你的威势，不得不临时转变而已，于长期何益?

师者，人之模范也。要想真正让孩子对你“中心悦而诚服”，自身必得是那个典范，桃李不言，下自成蹊，自带芳香，人必心悦之。孟子说：“行有不得者，皆反求诸己，其身正而天下归之。”凡是行为得不到预期的效果，都应当反过来检查自己，只要自身端正了，连天下的人都会归服。只有自己做到了才有资格指摘孩子的错误，时常反省，方能不断进步，更重要的是站在孩子的视角上，真考虑孩子的需求和感受!

蹲下身子听听孩子的心声。“子路，人告之以有过则喜。禹闻善言则拜”，子路和禹，都是先贤圣人，他们的贤德在于别人指出他的过错，他就兴奋，听到善言，就拜谢。在与孩子的相处中，多沟通，多调研，对自己的错误不回避，对善处，不傲慢，还愁走不进孩子心中吗?

“得天下英才而教育之”，“教育”一词，多么深重，乍担此重任，必得战战兢兢，如履薄冰，不辜负孩子，不辜负家长才好。

读书心得体会篇13

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素养，能塑造人的精神，升华人的思想。

书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，由于读书，人生才更精彩!读书，是好事;读大量的书，更值得赞扬。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥郁闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能安静你的心，让你看清前路;当你心情开心时，读书能让你发觉身边更多美妙的事物，让你更加享受生活。读书是一种最漂亮的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财宝。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜美布满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发觉自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到将来的盼望。每一本书都是一个伴侣，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不迟疑地说：其实他一本书也没有读完。

现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头;这样一来，把握的学问也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。对于书，只有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。

读书心得体会篇14

置身历史，读史可以知兴替。

我们无法回到过去，亦无法知晓将来，而历史正是我们鉴往知来的重要手段。《明史》是二十四史中的最终一史，具有极其重要的历史意义，史学价值更是无可替代的。而明朝的历史大事与朝代记忆，也折射出很多至关重要亦或规律性的变迁和兴替法则。

统治者可谓一人之下，万人之上，天下皆臣之，疆土皆属之。当一个人的权利膨胀到了极限之时，他必定会有肯定的独裁颜色和专断精神。当然，这是一个封建制度下的必定产物，但是，当他的独裁进展到了是非不分，善恶不明，暴戾昏庸之时，也就是一个王朝统治的临界点，之后，无非是人民揭竿起义，推翻其暴政，更换新朝与帝王之时。朱元璋大杀功臣，却开创了大明三百年基业，结束了在元末人民生活的水深火热的时代；朱棣暴戾而多疑，只因方孝孺不听从命令便夷其十族，活剥了黄子澄，但却于永乐年间制造了万国来朝，四海皆宾的盛世之景，也修著了《永乐大典》这一旷世巨作。因而皇帝的独裁与专断，酷虐与暴戾，与其统治的清明盛世亦或太平清明无有很直接的关系。崇祯帝品躬俭行，却断送了大明江山。正所谓好人与明君，不行划为一体。而现实生活中，由于现代社会的进展，政治制度更加民主，不再是皇帝一人独裁，人民成为国家的仆人。但一国终究要有一个领导人，类似于当年的皇帝，但性质却大不相同。不仅应当勤俭躬行，又要勤于政事，为国为民着想，因而必需为生活中的好人，又是所谓一般意义的明君。这样，方可带领人民和国家走向富强和昌盛。若要一个国家或王朝兴盛，古之方法手段却于今通用。即一国之首，应当勤于政事，勤劳的处理个种国家政务，以使国家更好的运行、进展；还应当爱民，使民众生活安定，方使社会安康；应当乐观纳谏，接受好的建议，并虚心接受对自己的批判，这些多事相互辅成无疑。

因此王朝的兴衰荣辱与国家的昌盛有着千丝万缕的联系，从王朝的种种做法，我们可以提炼其精华，总结前人的方法和阅历，从而达到鉴往知来的效果。让中华民族的才智流芳百世，让我们的国家更加富强富强。

读书心得体会篇15

今日我读了一个革命故事，叫做：闪闪的红星送盐的片段。这个片段大意是这样的：游击队那边缺少盐吃，有很多儿童团的孩子去送过盐，可是都被敌人发觉了。于是儿童团就打算让聪慧的潘冬子去送盐。可是，敌人们搜查的很严，只要谁带了盐被发觉的话，就得被处死。潘冬子看到了这幅情景，就努力想出了一个方法。他和爷爷去河里面打了一桶水，浇在了盐上面，让盐溶化，接着将盐水撒到自己身上，才逃过了这一劫，没让敌人们发觉！！

这个电影片段，表现了潘冬子英勇机灵，敢于斗争和不轻易放弃的精神，这样才能轻而易举的骗过了敌人，让游击队员们吃上了盐，打破了敌人企图封锁游击区的阴谋。

我们和潘冬子比起来，真是不如人哪！就拿我举一个例子吧，有一次，老师布置了几个试验作业让我们回家去做，可我做了好几次都还不胜利，就有点想放弃了！唉，现在想起来脸上还是一阵烫，真是惭愧不如啊！

我们真是应当好好的学习潘冬子这种永不放弃的精神啊！

读书心得体会篇16

自古以来，人们猎取学问的途径多种多样，而读书作为其中一种既一般又直接但却特别有效的求知方法沿用至今。作为老师，从书本中猎取学问就显得尤其重要。人类制造的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在同学眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到同学的敬重。同学愿意与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和同学沟通，这不能不说是一笔最珍贵的财宝。回想每一次同学在向我表达着他们对我的感谢和敬意，我的心情都莫名的感动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的详细表现。

本学期，张校长提出了一个令人深思的问题：今日我们怎样做老师？通过假期的读书活动，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的老师其实不是一件简洁的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的`加强理论学习，不断积累阅历，长期地保持一颗奇怪   心，想一想今日同学又将演出一幕怎样的好戏？我今日又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？到处为孩子们着想，在为同学做些你力所能及的事时，你也必定在一步一步的接近胜利！

一、博大而酷热的爱，在爱中不断熟悉自我

名言说：“喜爱是最好的老师。”是的，对于老师来说，爱是不行须臾成缺的，只有以挚爱奠基，老师才会倾尽精力，激活才智，把自己的全部热忱，甚至生命献给他所喜爱的事业和同学。名师魏书生认为：埋怨环境不好，经常是我们不好，埋怨别人太狭隘，经常我们自己不豁达，埋怨同学不好教，经常是我们的方法太少。众多的胜利者一再告知我们，不管处于什么样的境况，只要你有奋斗不息，追求不止的精神，你就会自觉地去转变自己把外在的压力转化成巨大的动力，不断地学习，引千道清泉、集百家之长提升自己、充实自己。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的这句话，标示了有效老师高尚的师德境界。爱因斯坦说过：“喜爱是最好的老师，它往往赛过责任。”教育尤其需要热忱，需要爱，没有爱就没有教育，没有博大而酷热的爱，就不能成就有效老师。古今中外的名师们都是在以德之教，以身示范的教育过程中站立起来的，都是在无私奉献、无私的爱中不断熟悉自我。

二、在不泯的童心面前，时刻警醒自我

有效老师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热忱、乐观和乐观，他们非常愿意与同学一起活动，一起嬉戏，一同欢乐，一同苦恼，钱梦龙老师说：老师只有始怀着一颗“赤子之心”，才能以自己的心去发觉同学的心。斯霞老师直到七八十岁高龄还在与不同学亲切密接触，谭迪敖老师成天与同学一起沉醉于小创造之中，多年如一日，乐此不疲。试问他们又怎么不会成为同学的良师益友？同学又怎么会不亲其师信其道呢？

“多转变自己，少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这赐予我的启示便是老师要以平稳的心情和开心的心境投入工作，擅长营造亲切、和谐的开心的教育气氛，使同学进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与进展。在今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为同学的良师益友。

三、在学习与反思中，不断进展自我

陶行知先生早就说过：“老师必需每天学习，每天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”只有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的同学。可见要成为有效老师对于学习的至关重要要有深刻熟悉，要把学习作为自身进展、胜任教学的需要。

美国心理学家波斯纳提出：“假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历深化的思索，那么既便是有xx年的教学阅历，或许只是一年工作的xx年来的最深、最明白的体会。

从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个学问爆炸的时代，“书到用时方恨少“的感觉会常常消失在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，很多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、沟通的过程，当成一种消退疲乏，洗去苦恼的精神生化的过程。

书，是良师，更是益友。

好读书，是年轻时候养成的习惯，但是不得不承认，随着年龄的增长，工作量和各种社会关系的增多，年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回，再加上每天的各种事务踏至纷来，每天可以有一段长的读书时间就显的弥足宝贵，所以，我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点，一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必需有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用；不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很简单自我封闭，自我限制，所以要广交伴侣，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一。二是随时备书,“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书，只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本大部头的书籍，只要发挥愚公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定；三是有方案，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必需要挤出一段时间读书，我把这个称之为：每天多走一点路，意思是在每天要停下来休息的地方，要再坚持一下，多看一会儿书，在多走一点路。四是要用脑读书，多做批注，常写心得体会。用眼读书，获得一种简洁的欢乐，专心读书，赢得一片安静，一种丰润，用脑读书，在思索中完成和的对话，那么收获的除了欢乐，安静，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思索必需结合起来，才能收到最优化的效果。五是读书以致用。有人说，现代人读书很功利。我倒是觉得，读书是不能过于功利，那样读书读不好，读不深，读不出欢乐。但是读书也要有目的性，那就是读书必定是直接或间接为了我们工作，生活服务的，这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了许多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应当是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。

大家都在读书，但是，每个人读书的方法、感受和收获是不一样的。说了我的读书的方法，在说说我读书的各种体会和收获。总结起来，应当是“三开”。

快乐养气。我在读书之中，收获的快乐，欢乐分四个层次。一是最为简洁直接的欢乐，一段快意恩仇的故事，一个精采绝伦的比方，一个构思精妙，哑然失笑的结尾……这些都会让我怡然自乐，欣然发笑。二是读书让心灵安静，抛开苦恼的欢乐。这时候读书已经深化其中，遗忘身边的种种事情，溶入到书的世界里。这时候读书，由于书的世界不同，会有激情如火，也会有沉静似水，也会有百般无奈，感慨叹气。这种在书的世界中畅游，与书的内容同呼吸，共命运的感觉就是读书的其次层欢乐。三是独立思索，对话沟通的欢乐。这时候读书不是读了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪寻梅……总之是在契合两欢的氛围下的对话、沟通、碰撞、引申。四是读书有用。这种欢乐就不在读书之中了，而是在读书之后的一种反馈。这是在生活和工作中能够“书到用时不恨少”，能够信手拈来，娓娓道来，能够自信大方，举止得体。这样，欢乐自然而来了。

修身养性，怡悦身心，几乎是众多读书人对读书作用的全都性的评价。很多人把读书弄墨说成是附庸风雅，这句含有贬义的话却道出了一个事实，读书对一个人的修养，气质有很大的塑造力，这种塑造是润物无声，潜移默化的，但又是实实在在，明显改观的，古代不就有“士别三日，刮目相看”的典故吗。当然这个“三日”不是指三天，而是代指一段时间的意思。总之，腑有诗书气自华，常常读书的人总会给给人们一种感觉，那是从举止言谈中流露出来的。

开阔视野。书籍是向上的台阶和平台，是望远镜也是显微镜。由于书籍我们能够摆脱地域的限制，视野的狭隘，从而站的更高看的更广，看的更远，看的更深。有句说：视野打算事业。我们要走出大山，跳出峡谷，目的就是为了开阔视野，学习外面先进的科技，胜利的阅历和高效的方法。而我认为，要达到这样的目的，读书无疑是最为便捷，最为经济，最为高效的方法。从《世界是平的》，我们一下子打开了视野，模糊遥远的地方被拉成了“一马平川”，让我们如此清楚的感受到了全球化的脚步如此接近，一下子把我们也拉入了在太阳升起后，一起奔跑的动物行列之中，危机就在眼前，可是，机遇和盼望也同样的实实在在，为了生存和进展，必需用力加速向前跑，必需“领先”冲在前，不是大吃小，而是快赢慢。

开拓思路。思路打算出路。以科学和进展观念指导，解放思想，革新观念，是我们事业胜利与否的关键。读书学习是我们真正把握科学进展观，不断开拓思路，革新观念的重要途径之一。书是先贤们才智的浓缩，是其他人其他地方的先进、胜利阅历的总结，是“大补”之品，需要仔细研读，反复推敲，不断咀嚼。我看李瑞环的《学哲学，用哲学》，其中很多的话语短小精炼却意深旨远，比方通俗恰当，却引入深思。有很多的警示之语，也有很多的谆谆教育，总能让我玩味其中，收获颇丰。

读书心得体会篇17

思索是开悟的最大障碍。思索只是一种工具。但是我们大多数人都被思想所掌握，成为思想的奴隶。你能在任何时候做这件事来释放你的思想吗?我们有时会想到不开心的事情。当别人建议我们说，不要想它，但我们能掌握它吗?我们通常说我无法掌握自己。这是我们内心担心的根源。我们中的很多人甚至每时每刻都在思索。我们认同我们所想的一切，甚至是我们自己。大脑只是完成任务的工具。当任务结束时，大脑应当休息。

那么我们怎样才能把自己从思索中解放出来呢?

1.观看并倾听你的想法

倾听你大脑中的声音，尤其是重复的思维模式。倾听时，不要评判。当你倾听思索时，你不仅意识到它，而且意识到你正在观看它。这样一个新的意识水平消失了，你将会感觉到思维背后更深层次的意识。由于失去了力气，思想会很快消散。

2.关注现在

我们在思索中所认同的自我就是自我。对于小我来说，当下几乎不存在，只有过去和将来才是最重要的。小我总是想要复兴过去，由于没有过去，你会是谁?小我也将投射自己到将来，以确保它连续生存。即使当小我关怀现在，它也不关怀现在，由于小我从过去的角度看现在。因此，在日常生活中，我们应当练习专注于当下，比如洗手的时候，专注于全部与洗手有关的感觉，或者观看自己的呼吸。通过这种方式，我们可以在我们的思维中制造一个缺口。当我们的思维是空白的时候，我们可以感受到内心的安静。

思索产生情感和苦痛。只要你认同思索并处于无意识状态，苦痛就不行避开。思想总是否定现在，并试图躲避它。由于没有时间，它就不能发挥它的作用，掌握你，它把现在的时刻视为威逼。思索和时间是分不开的。虽然我们需要大脑和时间来生存，但当它们掌握我们的生活时，痛苦就会发生。想想。假如没有人类，只有动物和植物，会有过去和将来吗?假如你问一只鸭子现在是什么时间，它可能会说:“现在就是现在。”当我们看到两只鸭子打架时，它们会像什么都没发生过一样，安静地游走。他们已经专注于当前的时刻，而不是想着战斗。我们如何?我们被思维所掌握，不能专注于现在，总是专注于过去，或者依据过去的阅历来推断现在或担忧将来。我们从未真正放下全部的思想去感受那一刻。所以我们全部的苦痛都来自思索和时间。

假如你不想制造苦痛并增加过去的苦痛，请不要制造时间。除了做必要的事情，至少不要铺张时间。肯定要意识到现在是你拥有的一切。任何人都不行能存在于当下之外，对吧?假如你不关注当下，你所经受的全部情感苦痛都会留在你的身体里。它们将与你过去的苦痛融合，在你的大脑和身体中扎根。这些积累的痛苦在体内形成一个负能量场“身体的痛苦”。我们每个人都生活在“苦痛的身体”中。有时候你会看到一个温顺的人突然暴怒，这是他苦痛的身体被唤醒。通常，当某些东西与你过去的苦痛产生共鸣时，痛苦的身体处于休眠和激活状态。苦痛的身体以我们的负面心情为食。一旦你被身体的痛苦所掌握，你就会想要更多的痛苦。假如你认同你的苦痛，苦痛的身体会变得越来越强壮。当你开头停止认同它并观看它，它就不再能掌握你的思维。

刚才提到思索和时间是密不行分的。当你把时间从脑海中移开，它就会停止——除非你选择利用它。当你认同自己的想法时，你就会不由自主地被时间所掌握。你完全沉醉在对过去的回忆和对将来的期盼中。你不情愿接受现在，不情愿让它存在。我们可以用观看者的方式来观看我们自己想要躲避现实的思维惯性。当你开头观看时，你会发觉你总是把将来想得比现在好或坏。假如你是好的，你将布满期盼。假如你是坏的，你会焦虑。

读书心得体会篇18

地球给了我们生存的家园，母亲给了我们生命，老师给了我们学问，而各种各样的书籍给了我们在课本上学不到的学问。

我宠爱看书，尤其是关于科学方面的书。今年暑假，我看完了一本《十万个为什么》，这本书内容丰富，有遥远的外太空、奇怪的植物、好玩的动物和发达的科技。

在看宇宙篇时，我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太阳的九大行星，这九大行星都有着一个共同的特点，那就是它们都是围着太阳转的。在宇宙中有很多的小行星，彗星和流星当然还有我们人类放射上太空的卫星和载人太空飞船。假如有一天我也能登上宇宙飞船在天空游览，那该多好呀！

在看植物篇时，我观察了许很多多的惊奇植物，有被风一吹树上的果子就会发出哈哈大笑声的哈哈树。我还从书上看到了一种花，别看它长得美丽，却带着电，可大家不用担忧，虽然它带着电，但不会损害到人，由于它带的电很少。还有一种草，吃了会感到酒香四溢，还会觉得有点晕，这是由于草里有酒精。还有一种草，只要有一只虫子爬到它的草叶上，那片草叶就会合并起来，那只小虫子就被这种草吃掉，成为美餐，忘了告知你们这种草叫捕蝇草。我觉得最好玩的是一种荷花，风儿吹过它的干花膜，就会发出一种悦耳的声音，像吹笛子一样，难怪人们叫它水笛荷呢。多么好玩的植物世界啊！

在看好玩的动物篇时，我知道了狮子是群体生活的动物，一个群体里只有一只成年雄狮。我还知道斑马身上的颜色是为了不被天敌发觉。还有变色龙喜爱晒太阳是为了调整体温，并汲取维生素D。

在看科技篇时，我明白了一个道理，我们现在的生活来之不易，很多科学家的创造让我们的生活如此美妙。爱迪生创造的电灯照亮了我们的生活，瓦特创造的蒸汽机便利了我们的交通……我盼望我们中国的科技越来更加达。

书是人类进步的阶梯。它是我的导航灯，指引我方向，它是我的钥匙，打开我才智的大门。

读书心得体会篇19

放暑假了，我看了《中华上下五千年》这本书。它让我知道了历史的源远流长，文明绚烂，从盘古开天辟地到三皇五帝，再到中华民国，世事沧桑，历尽数不尽的悲凉与高兴。我阅读，我与历史人物共席对话。我阅读，我和时代风云同声召唤。从盘古到孙中山，有多少英雄豪杰匡扶正义，有多少志士仁人追求真理，“吾将上下而求索”的屈原，“直挂云帆”的李白“精忠报国”的岳飞等。这本书里有很多小故事深深的吸引了我，比如：《鸿门智斗》”、《四周楚歌》，《鸿门智斗》讲的是：项羽请刘邦来赴宴，范增叫项羽在宴上下手，但是项羽却下不了手，于是范增又叫项庄舞剑，伺机下手，沛公帮手项伯要与项庄对舞，却暗中爱护了刘邦，最终，项羽没有得手。《四周楚歌》讲的是：项羽被刘邦包围突然传出一阵歌声，项羽一愣，他知这是楚歌，歌声从四周八方涌过来，全部的士兵都想回家，个个逃走了，项羽兵力没了，只好一人杀出去，到了乌江，自杀了。在《上下五千年》里还有许很多多这样的动人故事，真值得一看。

我特别喜爱看《中华上下五千年》，由于这本书记录了每一位君王，记录了每一次战斗，记录了历史的傲慢，也记录了中国五千年的风风雨雨以及人民的耻辱。从三皇五帝古代，到中华人民共和国成立，历史都具体的记载着，让我们明白中华民族这五千年是如何走过来的。

读书心得体会篇20

《假如给我三天光明》的是美国的海伦·凯勒，一个偶然的机会我看到了它，一下子就被吸引住了。一气读完之后，细细咀嚼，不由得感叹起来。

海伦·凯勒诞生自由十九个月时，就因病双目失明。从今，她就始终在黑暗的漫漫长夜中摸索着生活，长期的盲人生活使她倍感眼睛光明的珍贵。她喜爱我们这个漂亮。新奇。布满生气的世界，却为不能用眼睛观看，而只能用手触摸感到圆满。于是，她特别艳羡那些有一双光明眼睛的伴侣们，艳羡他们能够轻松便利欣赏大自然美景，能够用眼睛去洞察别人的内心世界，而那些伴侣对于这些总是视而不见。于是她便得出了结论：耳明眼亮的人看到的东西是很少的。海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛光明的珍贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为恳求，这或许是人的共性。”

假如在过三天你的眼睛就要瞎了，那么在这三天里你会特殊珍惜你视力。你会好好看看你认为做珍贵的东西，以免当你什么也看不见的时候懊悔悲伤。假如你三天之后就要死了，那么你能在这仅有的三天里做出多少是来啊！我和四周的不少人，都很珍惜自己珍贵年华。每当一学期结束，我总结自己的学习成果时，总是近乎于惊异的发觉，我所得到学问是那么得少。一百多天也是个很长的时间了，每天除了那八、九个小时，其余那么多时间都在干这些什么假如这时候有位老师对我说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧：！”我也是不以为然的，我们谁都知道自己终究是要死的，但又认为他很遥远的事情。假如谁说“生命”都认为是唬人的大话，我们这样年轻，死是难以想象的，于是就为区区小事儿奔波着，日复一日，年复一年，直到老死。我们这样做，实际等于看轻了自己的生命价值，不知道自己为什么而活着，待到生命终结的那一天，才猛然醒悟，发出悲伤的叹息，岂不是晚了吗？失明白才知道眼睛的珍贵，就应当在眼睛亮时好好利用它，垂老了才懂得生命的可爱，就应当在年青时珍惜它。像我们班的XXX一样成天心不在焉地，似乎在这个课堂中他没有事似的，而且他也特别调皮，上课不情愿听讲，这样不珍惜自己的时间。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莫等闲，白了少年头，空悲切，要珍惜时间就是在珍惜自己的生命啊，让我们每个人珍惜时间吧！啊，伴侣，每天的生活，假如都当再过三天就要死去那样支配，状况会怎么样呢？那样我们每天都能仔细完成自己的功课，一举一动都留意礼貌，做什么事都争取不出错，时间支配的井井有条。这样就会明显的突出人生的价值，这样的到得成果会有多么大呀！让我们像盲人珍惜眼睛去珍惜我们的生命吧！

读书心得体会篇21

前两天看了一篇文章是“读书的最大理由—摆脱平凡”。是的，“腹有诗书气自华”，书读多了，才会自信，有底气，才能找到自己的信仰和精神支柱，才能摆脱平凡。正如曾国藩所说：“人之气质，由于天生，本难转变，惟读书则可以变其气质，古之精相法者，并言读书可以变换骨相。”

书是人类进步的阶梯。读书就是学做人，在书中可以遇到许多在生活中难以想象的到高境界的人，可以做我们的榜样，让我们懂得做人的道理，使其人格上进。读书还可以帮我们解惑，可以解气，让我们的思路变得清楚，让你觉得一切事物都会变得豁然开朗起来。多读书，能够让我们的心安静下来，能在书里找到自己的归属感。1995年，联合国教科文组织还将4月23日设为“世界读书日”。

随着生活节奏的加快，工作压力的增大，人们离“读书”这两个字已经渐行渐远。我国人均读书量一年也不足8本，与同样工作压力大的日本人，以色列人相比，读书成为中国人的一个微亮的光点。我们要知道，读书才能更好的武装一个人。我个人来说，比较喜爱汪涵，由于他真的是有才华之人。他常常在突发状况中机灵救场，我想若没有这惯战能征的经受和大量的学问储备量，是很难得驾驭突如其来的发难。

当大家都在夸赞汪涵机灵时却不知这些得益于他读过的大量书籍，若胸无宿物估量只有在台上尴尬的局面了。作为国内闻名掌上阅读APP掌阅iReader的形象代言人，汪涵不仅爱看书，爱藏书，他对看书的喜爱也影响着年轻的一代人。这个布满着喜剧颜色的主持人已经不止是一个只有一撮黑色胡子和黑色眼镜框的标签主持人，从他对书的喜爱和认知度上，已经将一位满腹经纶的智者形象呈现在大众面前，这也使这位掌阅的品牌代言人成为年轻人一个良好的榜样，这位怀揣着作家梦的主持人冷静镇静的现场反应和专业素养无疑是一个读书人厚积薄发的榜样，值得大家去学习。

读一本好书可以转变我们对事物的看法，对生活的态度，让我们在别人的故事里丰富有限的人生，扩大人生的宽度，领悟自己的生活。我们对待读书的态度就是对生活的态度。莎士比亚说：“生活没有书籍，就似乎没有阳光；才智没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”所以，无论你是年轻还是年老；无论你是贫困还是富有；无论你是患病还是健康，都应当享受读书给我们带来的乐趣。

自从管理处开展了“好读书、读好书”活动后，增加了大家对读书的乐观性，提高了大家的阅读量，不仅增长了见识，还提高了我们的阅读力量和写作水平，使我们变的更有修养，培育成了高素养、高水平的职工队伍。阅读是一种润物无声地影响，在今后，我会连续将读书作为我生活的一种好习惯，虽然读书不能解决全部的问题，但是读书可以转变许多，转变我们的思想，转变我们的行为举写作网止，让给我们变的更美妙。当我们变的美妙的时候，你什么样，你身边的人就是什么样，你的生活就是什么样。

读书心得体会篇22

今日看了一本杂志，一篇文章说的很好，说天下只有三件事，一件是“自己的事”，一件是“别人的事”，还有一件就是“老天爷的事”，人得苦恼往往就是忘了自己的事，关怀别人的事，操劳老天爷的事，要轻松拘束很简洁，打理好自己的事，不去管别人的事，不操劳老天爷的事。

我好喜爱这篇文章，我觉得自己就是那个喜爱操劳别人的事，又忧心老天爷的人，所以自己总是把字句搞得好累好累，那些事情我都不应当多想了，我要放轻松心态，做好自己的事，完成自己的任务，努力自己的愿望。或许这事人生的一种境界，不过也是胜利的另一种境界。或许这样是最好的。

读书心得体会篇23

《小鹿斑比》这本书描述了斑比从天真无邪的小鹿变成了鹿族首领“鹿王”的故事。在这个过程里，他经受了和妈妈分别，获得了伴侣的关心、老鹿王的引导，也亲眼见证了同伴的死亡。

看完这本书后我明白了许多道理。在我们遇到困难的时候不要轻易放弃，要英勇地克服它，英勇也不是简洁地说出来，而是需要通过我们自己的实际行动表达出来的。另外，从他和妈妈分开生活的这个场景中，我理解了，随着年龄的增长，我们不能只依靠爸爸妈妈了，要学会自理，渐渐适应独立生活。

我们在现实生活中要向斑比学习不断克服困难的精神，努力学习、把握本事，成为一个有用的人。

读书心得体会篇24

含着泪，我一读再读，沿途是四季的风景，在书籍整齐看似苍白无力的文字中，我读懂了自己。似风吹起如花般破裂的流年，而你的笑容摇摆摇摆，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影……

于是，书籍中，记忆里，你泼墨了墙角残缺的欲言，渲染出一个没有跌宕的第五个季节。一场考试解散了一个班级，记得毕业典礼的那天，窗外是颗颗大粒下垂的雨，颜色不一的伞面在校内里游动，也包括我们。一如既往的，我们又挤在同一把伞下，卷曲着身子，双手叠放在一起紧握着伞把，眉头紧锁似想用那不长的睫毛遮挡密集的雨。即使如此，雨水还是打湿了衣衫，在你纯白色的服装上开出一朵灰白色的花，连续扩散。衣服湿了，将视线移到我的左腋下，是你送我的《夏至未至》，还好，它完好无损。

那天，我遗忘了上衣是怎么写满你的涂鸦，遗忘了鞋子踩在雨水是怎么荡起涟漪，更遗忘了满脸的液体是汗是雨还是泪，只记得分别的时刻我紧握着你送的那本《夏至未至》……

难受于离开你的日子，我开头读书，我看到了白色里的冬至日：在大风席卷雪花飞扬的道路两旁，是光秃秃的树干枝桠。于是，恋人分手了，友人辞别了，亲人离世了。我们哀思欲绝，嘶声裂吼在这大雪充满的季节。你离开的日子，在书中我难受于仆人公和我的凄惨遭受。

习惯你不在身边的日子，我连续读书，我看到了严厉的春分和秋分：午时明媚的阳光浪费地洒在胸膛，我有了新的伙伴。天空如此空灵，水面照旧清亮见底，宽阔的操场，我们观看着草长草生，眺望着鸟去鸟归。你不在身边的日子，在书中我早已习惯仆人公和我一次次踏上新的征程。

回忆与你一起的时间，我爱上读书。我看到了疯狂六月的夏至日：烈日炎炎下墨绿的枝叶间的缝隙落在地面形成点点光斑，我们曾骑着单车在下面穿行，有时一只飞行的小虫落在肩上彼此都会破天荒地乱吼大叫。与你一起的时间，在书中我回忆仆人公和我曾经的种种美妙，幸福地笑了。

你送的《夏至未至》，带给我的岂止是一个夏季的感动。一本书，我翻阅沿途四季的风景，它引领我走进第五个季节。第五个季节，沉甸甸的，来自于书籍带给我内心最真的感受，冲洗了悲伤让欢乐回荡。

一本书，带我走进第五个季节。

读书心得体会篇25

读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的进程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。

读诗令人高雅，读史令人明智。读每本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每个人的终生寻求。读书是一种最优雅的素养，能塑造人的精神，升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财宝。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜美布满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发觉自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗令人感悟人生的辛酸，读李白的诗令人领悟官场的汹涌，读鲁迅的文章令人认清社会的黑暗，读巴金的文章令人感到将来的盼望。每本书都是一个伴侣，教会我们如何往看待人生。读书是人生的一门最不缺少的作业，扫瞄书籍，感悟人生，助我们走好人生的每步。

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，由于读书，人生才更精彩！

读书，是好事，读大量的书，更值得赞扬。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会心，便怅然忘食。当你枯燥郁闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能安静你的心，让你看清前路；当你心情开心时，读书能让你发觉身边更多美妙的事物，让你更加享受生活。读书是一种最漂亮的享受。

一名叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是否是有一种鄙视之意油然而升。由于有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！

然而，我们很轻易疏忽的是：有好书其实不肯定能读好书。正如这位亚克敦，当然他零零碎碎地记住了许多学问，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清晰。这里的缘由只有一个，那就是他不善擅长读书，而只会依葫芦画瓢。

朱熹说过：读书之法，在按部就班，熟读而精思。

所谓按部就班，就是学习、工作等依照肯定的步骤诼渐深进或进步。也就是说我们其实不要求书有几千乃至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深进，点点把握，关键还在于掌控自己的读书速度。至于熟读，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而精思则是按部就班，熟读的必定结果，也必定是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。

因而可知，读书不在于多而在因而否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以绝不迟疑地说：实在他一本书也没有读完。

现在的我们，这类有书即是没书的现象是记忆犹心，也就是不会读书。就说语文课本，大家都以为没甚么看头；这样一来，把握的学问也相对较为浮浅。因此更何况是其他书呢？我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在猛烈竞争的社会，更需要我们的善读。

读书心得体会篇26

“我们过着尘埃喧嚣的生活，心灵太多的负累，渴望夜晚地明灯照在这暖和地书页上，让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动。”这是《心灵鸡汤》封面上的一段话，却是我整个内心深处的真实写照。她很简单让人拭去蒙尘已久的心灵上的一层厚厚的尘土，让人们能够清楚透彻地去感知我身边的一切。真与假，美与丑，善与恶。里面每一个故事都含有一个做人的道理，下面我说说几个故事吧！

一个叫《和善可以救自己》的故事里是这样说的:在激烈的战斗中，班长突然发觉一架战斗机向阵地投放炸弹，在他卧倒时发觉在他四五米的地方，有一个士兵在那里傻站着，班长顾不上多想，纵身扑过去把士兵压在身下，这是一时巨响，炸弹在离他们不远的地方炸开了，班长从泥土中爬出来时，发觉自己刚才所处的地方被炸了一个大坑。假如这个班长在危急来临时只顾及个人的平安，而不顾他人的平安，那么，它将成为炸弹下的牺牲品。好心必有好报，我以后要多点行善，这样对别人和自己都有好处。

还有一个叫《宽容是爱的精髓》里讲：有一对清贫的老夫妇，想把家里唯一值点钱的一匹马拉去市集去换成别的东西，老头子先与别人换得一头母牛，又用母牛换了一只羊，用羊换得一头肥鹅，又由肥鹅换鸡，最终换来一大袋的烂苹果回家。老太婆见老头子回来了，非常兴奋，听老头子讲从一种东西换成另一种东西，她竟非常的感动的予以确定，当听到老头子背回一袋烂苹果时，她同样的不愠不恼，并深情地吻一下老头子的额头。宽容是善待婚姻的最好方式。那对老夫妻过得多欢乐，老头子把一匹马换成一袋烂苹果，老太婆也不生气。假如每一对夫妻都能宽容对方，那么一个人都过得很愉快，假如每一个家庭里的人都能这样宽容别人的过错，那么每个家庭都会过得那样的幸福，那样的美满。

这本书中的三百多个故事，每一个都蕴涵了深刻的道理，它让我学会去疼爱他人，布满信念地去迎接生活的挑战。在我面临挫折和失意时，它会使我得到鼓舞和安慰；在我面临胜利时，它又会让我对将来布满盼望。它将成为我一生中永久的良师益友。人与人之间只有相互关心，才能获得更大的胜利。团队的力气是强大的，一个人假如脱离了团队，就肯定不能获得足够的关心来赢得胜利。记住，胜利的总是那些懂得和别人互帮互助的人，由于他们有更大的优势。记得有个人说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个交换后仍是一个苹果；但你有一个思想，我有一个思想，我们两个交换后就各拥有两个思想。”正是由于这样，一个团结的集体总是能赛过一个人。要想取得成功，关键还是要靠自己的实力，靠平常的刻苦训练。其次，学问是学不完的，只有不想学习的人。人的一生都应学习，尤其现在是学问爆发的时代，更应当不断的充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。学问就是力气，能使自己有良好的推断力，是非分明，可以有更好的处理力量。“盛年不重来，一日难再晨，准时当勉励，岁月不待人”。劝人要准时努力，不要辜负大好时间。“学而不思则罔，思而不学则殆”。强调要学思并重，在学习之馀也要多思索，而思索的方向不应当是始终线的，要多角度的思索，才能在这其中得到更多的才智和阅历。同学就是不懂才要学，应当要效法孔子的精神，遇到自己不会的问题就应不耻下问，孔子本身已经是饱读诗书，满腹经纶了，但他仍虚心求教以更充实自己，这种精神真是值得我们好好学习，也唯有秉持这种信念，才可以使自己学得更多、更长期，也就是要活到老，学到老。

读书心得体会篇27

读过《细节打算成败》这本书，觉得他写的很好，很有道理所以始终保藏着它。这本书的各种胜利和失败的案例都告知我们一个浅显的道理——不管是一个国家、还是单位、或者个人，假如他想进展壮大，或者有所成就，都必需从细小的环节做起。只有每个环节，每个部位，每个点都做的特别到位，才能使它正常运转，不断的进展壮大。

细节是平凡的、详细的、零散的，如一句话、一个动作、一个会面。细节很小，简单被人们所忽视，但它的作用是不行估量。有些细节会深深地印在我们的脑海中，留下终生难忘的印象；有些细节会转变事物的进展方向，使人们的命运发生转变。对个人来说，细节体现着素养；对部门来说，细节代表形象；对事业来说，细节打算着成败。汪中求先生的《细节打算成败》，从各个方面，由浅入深，从思想观念动身，到细节的产生的差距，忽视细节的代价，由细节的本质到细节的积累。清清晰楚，淋漓尽致的向读者呈现了一个全新的观念，从做人，做事，做管理，到处体现了细节的重要性。而“细节”又是一个多么简单被忽视的字眼啊，在表面风光的背后，有谁会真正留意到细节的存在和影响呢？而要真正做到对每一件事都细致入微，周全考虑却并不是一件简单的事。正如书中所说的留意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培育出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，由于人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中积累功夫，培育素养。香港商业巨子李嘉诚无论是在事业上还是在与人的交往中都可以说是取得了巨大的胜利，他就在一次讲学中说道：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运。”可见“注意细节”这个行为习惯的日积月累对人的影响。

我们现实生活中，切实感到：细节的确打算成败．不注意细节而酿成大祸的大事每天都在上演，矿难事故频频发生，井喷大事