小班语言教案《特别的礼物》含反思

小班语言教课设计《特其余礼品》含反省小班语言教课设计《特其余礼品》含反省合用于小班的语言主题教课活动中间，让幼儿激发爱劳动的感情，认识小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步认识内容，经过多种阅读手段理解图画书多种种类参照资料，认识故事，感觉故事风趣黑色风趣的情节，快来看看幼儿园小班语言《特其余礼品》含反省教课设计吧。活动内容：特其余礼品活动目标：1、认识小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步认识内容。2、激发爱劳动的感情。3、经过多种阅读手段理解图画书内容，认识故事，感想故事风趣风趣的情节。4、经过加入适合黑色风趣的拟声词去感觉图画书的风趣、幽默。活动准备：情形表演、头饰（小兔子、兔妈妈、小猴子）、故事磁带、教课挂图。活动过程：1、情形导入（第一段故事内容）：小兔西西出场。——“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要谈，煮饭、洗衣，还要照料西西。吃饭时，兔妈妈一口一口喂西西吃饭，衣服也要兔妈妈帮我穿，兔妈妈累极了，患病了。”看完表演后议论：——“你们喜爱这样的小兔西西吗？为何？”2、察看图片：小动物的礼品。——“兔小动物送什么礼品给松鼠妈妈？”“他们须要对兔妈妈说什么呢？”小兔西西的礼品。西西：“呜我什么也不会，给妈妈送什么呀？”“小兔西西为何哭了？”“她为何会没礼品呢？”幼儿自由叙述。3、感情感知（故事内容）：故事表演第二段：小猴子乌龟把豆豆西西带要野外，说：“礼品就在这湖底，你自己挖吧！”小兔西西使劲挖到呀挖到，挖出了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈。妈妈说：“这是最好的礼品。”“你看到什么？”“西西送什么礼品给爷爷？”“为何兔妈妈说大萝卜是最好的礼品？”教师小结。本来大萝卜是小兔西西用自己劳动得来的，因此这是最好的馈送。4、详细赏识故事内容。附：故事：特其余礼品小兔西西不爱劳动，吃饭都要妈妈喂。一天，妈妈患病了，住进了医院。小伙伴们带了好吃的东西去看随身带兔妈妈。小猫带来了鱼给兔妈妈，小猫说：“这鱼是我自己钓到的，送给你，祝你早日痊愈！”小猴产生了自己摘的桃子送给兔妈妈，小鸭产生了鸭蛋送给兔形成妈妈，小鸡会带来了小虫给兔妈妈。它们的确对兔妈妈说：“兔妈妈，这是我们自己劳动酬劳得来的。”小兔西西哭了：“我什么也不会，给妈妈送什么呀？”小猴子把小兔西南西西带到野外，说：“礼品就在这湖底，你自己挖吧！”小兔西西使劲的刨呀，挖出了乌鸦大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈，妈妈说：“这是最好的礼物。”教课反省：在活动中，孩子们参加活动公益活动的踊跃性特别差，由于这是他们感兴趣的问题，不过部份孩子知识对这方面的知识短缺，可是在活动中，他们能充分调换自己的各样感官来活动，我个人以为，这节课仍是成功的。小百科：礼品是在社会交往中，为了表达祝愿和情意或以示友善，人与人之间相互互换的物品。礼品是送礼者向受礼者传达信息，感情，意向的一种载体。往常是之间人因和人因之间相互赠予的物品，其目的是为了取悦其余人，或表达好心、敬意。礼品也欢度用来庆贺节日或重要的夜晚，比方情人节珍珠的玫瑰或诞辰礼品，不行不送。礼品也能够是非物质的，中国古代