淀粉酶在催化淀粉水解过程中会发生形变932蔗糖溶液浓度细胞内含

2021根底测试分析题号平均分得分率题号平均分得分率题号平均分得分率11.9899131.4371.6251.470.121.7386.7141.7989.5260.8643.131.4572.5151.3668.1271.4170.541.679.9161.5577.4280.84051.679.9171.5778.3290.6632.960.9346.7180.9547.7300.8743.571.8391.6191.0854311.4572.481.6682.9201.4874.1320.3215.991.1658.2210.9949.3331.3266.2101.7587.5221.6884341.1356.3111.8693.2231.3567.7351.1356.5121.4773.3241.3467.2选择题1．以下关于生态系统结构和功能的表达，错误的选项是

A．生态系统的组成成分中含有非生物成分

B．生态系统维持稳态离不开物质循环

C．生态系统到达稳态后无能量的输入和输出

D．负反响调节有利于生态系统保持稳态7．以下关于细胞核结构和功能的表达中，错误的选项是

A．组蛋白是细胞核中染色质的组成成分

B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录

C．核孔复合体的存在使核被膜不具有选择透性

D．有丝分裂过程中存在核膜解体和重建的现象9991.61h后淀粉剩余量相对值10.5135791113pH011．唾液淀粉酶对淀粉具有水解作用，右图为不同pH条件下唾液淀粉酶对淀粉的水解作用结果。以下表达错误的选项是

A．实验中各组的温度应相同且适宜B．pH为1和13时该淀粉酶的活性最低

C．实验中酶溶液和淀粉溶液应先混合再调pH

D．淀粉酶在催化淀粉水解过程中会发生形变93.2

蔗糖溶液浓度细胞内含水量N14．将假设干相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。以下表达正确的选项是A．实验中水分子进出细胞需要消耗ATP

B．浓度为c的蔗糖溶液中无水分子进出细胞

C．在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水

D．在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞含水量到达最大所需的时间相同89.5以学校为单位，正答率达100%的小题有第1、8、15题第1题：海宁高级中学、海盐第二高级中学、桐乡进校、新世纪学校、一中实验、乍浦高中第8题：桐乡进校第14题：桐乡进校题号平均分得分率题号平均分得分率题号平均分得分率11.9899131.4371.6251.470.121.7386.7141.7989.5260.8643.131.4572.5151.3668.1271.4170.541.679.9161.5577.4280.84051.679.9171.5778.3290.6632.960.9346.7180.9547.7300.8743.571.8391.6191.0854311.4572.481.6682.9201.4874.1320.3215.991.1658.2210.9949.3331.3266.2101.7587.5221.6884341.1356.3111.8693.2231.3567.7351.1356.5121.4773.3241.3467.2选择题6．以下关于细胞与化合物的表达正确的选项是

A．细胞的遗传物质一定是DNA

B．细胞呼吸的底物一定是糖类

C．含磷元素的物质一定是磷脂

D．含碳、氢、氧元素的物质一定是糖类46.748.718．以下关于细胞内某些物质的表达中，错误的选项是

A．乙烯既能促进果实发育，也能促进果实成熟

B．DNA既能携带遗传信息，也能表达遗传信息

C．肌细胞膜上的乙酰胆碱受体同时也是一种通道蛋白

D．NADPH既携带了氢，也储存了能量47.721.121.621．被狗重度咬伤的受伤者要进行联合免疫，即屡次注射狂犬病疫苗和抗狂犬病抗体，以利于早期保护。以下表达正确的选项是

A．注射狂犬病疫苗产生的免疫方式属于主动免疫

B．屡次注射狂犬病疫苗可使记忆B细胞分泌更多的抗体

C．伤者的相应成熟B淋巴细胞在咬伤前不具备相应抗体

D．每个抗狂犬病抗体分子可同时结合两个不同种类的抗原49.337.826．某种生物基因表达过程如下图。以下表达正确的选项是A．RNA聚合酶与DNA某启动部位结合，可使一个或几个基因的双螺旋解开B．RNA聚合酶具有催化氢键和磷酸二酯键形成等作用C．产物a需在细胞质中加工成b才能成为翻译的模板D．多肽c在核糖体内合成后进入内质网加工，随后运出细胞43.120.51917.328．在生物科学史上，有一些著名的假说，这些假说是科学家通过一定的实验后提出来的。以下“实验——假说〞的对应关系正确的选项是

A．豌豆一对相对性状的杂交实验——自由组合定律

B．果蝇的眼色伴性遗传实验——中心法那么

C．肺炎双球菌的活体转化实验——S型菌的遗传物质是DNA

D．达尔文父子的向光性实验——有促进生长的物质从苗尖传递到下部403914.329．化学诱变剂EMS能使基因中的碱基G烷基化，烷基化的G与碱基T配对。clh2基因控制大白菜的叶色。研究人员利用EMS处理野生型大白菜〔叶片呈浅绿色〕种子，可获得clh2基因突变的植株甲〔叶片呈深绿色〕和乙〔叶片呈黄色〕。以下表达错误的选项是

A．由野生型获得植株甲和乙，是由于发生了生化突变

B．烷基化后复制得到的DNA分子仍遵循卡伽夫法那么

C．假设植株甲自交获得叶片浅绿色的植株，说明深绿色为显性性状

D．EMS处理后，clh2基因经两次复制可出现碱基G、C替换为A、T的现象32.924.529.4ⅠⅡA--a30．基因型为AA的二倍体水稻的一个根尖细胞中，I、II染色体上的变异情况如下图，其它染色体均正常。以下表达中正确的选项是A．该细胞中a基因来源于母本或父本

B．该细胞中的两种变异均可通过观察染色体结构确认

C．该细胞中的两种变异均为可遗传变异

D．该细胞中的两种变异可通过有性生殖传给后代43.519.3211632．栽培番茄中导入了来自野生番茄的Mi-1抗虫基因后，具有了对长管蚜的抗性。以下表达错误的选项是

A．野生番茄中Mi-1抗虫基因的产生可能是长期适应环境的结果

B．含Mi-1基因的番茄种植多年，对长管蚜的抗性可能会减弱

C．长期种植含Mi-1基因的番茄，长管蚜的数量可能会变少

D．长期种植含Mi-1基因的番茄，长管蚜种群基因频率可能会改变15.928.632.423.1非选择题题号得分率满分率零分率难度3660.57.20.60.63751.63.95.30.523870.727.11.60.713946.58.714.20.4736.〔6分〕某自然保护区地震后，植被毁损到达30%以上，该地区经人为干预逐渐恢复，以下图为恢复过程中的能量流动图[单位为103kJ/(m2·a)]。请答复：〔1〕如下图，输入该生态系统的能量来自生产者通过▲固定的太阳能和人工输入有机物。A表示▲。〔2〕从生产者到植食动物的能量传递效率为▲。〔3〕如下图，需要人工输入有机物的原因是▲，流入该生态系统的能量减少。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为▲×103kJ/(m2·a)。〔4〕随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复，该过程属于群落的▲演替。得分率满分率零分率难度60.57.20.60.637.〔6分〕植物体中能量转变和利用的局部变化如以下图所示。请答复：CO2CO2O2H2O光能ATP+XYATP糖类+H2OH2OIII〔1〕I过程仅发生在含有▲物质的细胞中，H2O在光下裂解产生O2、H+和▲。〔2〕II过程在线粒体中进行，包括两个阶段。这两个阶段的名称分别是▲。糖类中的化学能除了转移至ATP中之外，还转变成为▲而散失。〔3〕图示中物质X、Y具有相同的作用，作为具有▲性的物质参与下一阶段的反响。〔4〕以下生理过程中，需要消耗ATP的是▲〔不定项选择〕①渗透作用②蛋白质合成③肌肉收缩④三碳糖的形成⑤神经细胞去极化时Na+内流得分率满分率零分率难度51.63.95.30.52体温时间ⅠⅡO38.〔8分〕研究说明某腺体X可分泌一种激素A，激素A可提高机体的代谢。某研究小组选取20只生理状况相同的雄性小鼠。进行如下实验：①将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组，其中甲、乙两组全部摘除腺体X，丙、丁两组假手术处理。在四组小鼠的手术刀伤恢复后继续实验。②取甲、丙两组分别饲养，给予适宜的温度、充足且相同的食物和水，一段时间后记录饮水量。③取乙、丁两组，同时放入4℃〔低于适宜温度〕的环境中，一段时间后测量并记录两组小鼠的体温变化，结果如图。〔要求与说明：假手术指手术但不切除腺体X；实验持续时间适宜；实验条件均适宜。〕

请答复：〔1〕本实验的检测指标有▲。〔2〕图中曲线Ⅱ表示▲组，原因是▲，产热减少。〔3〕为了进一步验证激素A的生理作用，下一步的实验应对甲和乙注射适量的▲，并进行相关实验。得分率满分率零分率难度70.727.11.60.7139.〔10分〕小鼠的无尾〔A〕对有尾〔a〕完全显性，该等位基因位于常染色体上。请答复：〔1〕基因A与a的根本区别是▲不同。基因A与a的复制发生在细胞分裂间期的▲期。〔2〕现让纯合无尾小鼠与有尾小鼠交配，产生大量小鼠，发现1只有尾小鼠。出现该有尾小鼠的原因可能是亲本在产生配子时发生基因突变，也可能是染色体片段缺失。〔注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同〕。为确定具体原因，进行了以下杂交实验。请完善实验步骤并预测实验结果。①实验步骤第一步：用该有尾小鼠与基因型为AA的个体杂交，获得大量F1个体；第二步：让F1自由交配，观察、统计F2的▲。②结果预测I．假设结果为▲，那么为基因突变；Ⅱ．假设结果为▲，那么为染色体片段缺失。光合作用和细胞呼吸一、六年高考题二、列表比较六年来所考到的知识点三、你对本专题的看法四、本专题的主要知识点五、本专题的疑难问题六、练习庄金友老师知识点09（6分）10（14分）11（6分）12（14分）13（14分）14（14）细胞呼吸概念需氧呼吸过程过程厌氧呼吸概念两者区别联系影响因素温度原理应用低温应用光合作用光合色素光合作用概念光反应能量转化碳反应能量转化过程两者区别影响因素光照温度区别和联系与本章联系与本模块联系与其它模块联系1.你认为该专题的重点是：2.你认为该专题的难点是：3.针对以上考到过的知识点，你认为还没有掌握的知识有：4.与以往学习过程中比较，你认为不需要掌握的知识有：5.与本专题之外联系的知识点有：三、你对本专题的看法相同点：