2022-2023学年安徽省淮北市濉河路中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022-2023学年安徽省淮北市濉河路中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图示正在进行减数分裂的某动物细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换）可能是A．A位于①上，a则可能位于⑤上

B．A位于⑤上，a位于⑦上C．该细胞只有a，分别位于①和③上

D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上

参考答案：D2.基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的。在基因操作的步骤中,不进行碱基互补配对的是(

)

A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合C.将重组DNA分子导入受体细胞

D.目的基因的检测和表达参考答案：C略3.图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A.若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速率加快

C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

D.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C4.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书上没有注明该植物适

宜的使用浓度，正确的使用措施是

A．用高浓度，以保证生根

B．用低浓度，以降低成本

C．任选一种浓度进行扦插

D．用不同浓度进行预实验参考答案：D5.基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（

）A．基因治疗可使人类遗传病得到根治B．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C．把正常基因导入病人体内属于基因治疗的一种方法D．基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞参考答案：B6.哺乳动物的乳汁中含有的乳糖经幼仔消化后形成（）A．葡萄糖+果糖 B．葡萄糖+葡萄糖C．葡萄糖+半乳糖 D．果糖+半乳糖参考答案：C【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】1、蔗糖是由1分子果糖和1分子葡萄糖脱水缩合生成；2、麦芽糖是由2分子的葡萄糖脱水缩合形成的；3、乳糖是由1分子的葡萄糖和1分子的半乳糖脱水缩合形成的．【解答】解：A、“葡萄糖+果糖”是由蔗糖水解形成的，A错误；B、“葡萄糖+葡萄糖”是由麦芽糖水解形成的，B错误；C、“葡萄糖+半乳糖”是由乳糖水解形成的，C正确；D、“果糖+半乳糖”没有二糖水解形成，D错误．故选：C．

7.下图是基因指导蛋白质合成过程示意图，其中过程②不会出现的碱基配对方式为A.G-C

B.C-G

C.T-A

D.A-U参考答案：C图中过程①表示转录，过程②表示翻译。翻译过程中存在tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子之间的碱基互补配对，RNA分子中不含碱基T，故过程②不会出现的碱基配对方式为T-A，C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题结合基因指导蛋白质合成过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、产物及条件等，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识答题。8.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是A线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用参考答案：B9.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是

A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程

B．胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

参考答案：A10.某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓度过高，导致植物

A．根部受到细菌感染

B．根细胞呼吸停止

C．根细胞吸水困难，甚至失水

D．根细胞膜上的载体受到破坏参考答案：C11.右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（

）A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输参考答案：C12.某化合物含有C、H、O、N、S，该化合物不可能具有的功能是A．催化蛋白质分解为多肽

B．细胞内主要的能源物质C．构成细胞的重要成分

D．调节细胞的生命活动参考答案：B13.在DNA的粗提取过程中，初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品分别是()①0.1g/mL的柠檬酸钠溶液

②2.00mol/L的NaCl溶液③0.14mol/L的NaCl溶液

④体积分数为95%的冷酒精溶液A．①③ B．②③C．②④ D．③④参考答案：D在物质的量浓度为0.14mol/L的NaCl溶液中，DNA析出而蛋白质溶解；冷却的体积分数为95%的酒精溶液能使DNA析出。14.某男子患白化病，他的父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，生出病孩的概率是（

）

A、1/2

B、2/3

C、1/3

D、1/4参考答案：C15.人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞（

）A．不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质参考答案：A16.下列有关哺乳动物成熟红细胞的叙述不正确的是()A．是制备细胞膜的理想材料

B．没有细胞核，属于原核细胞C．没有线粒体，不能进行有氧呼吸

D．细胞结构不完整，寿命较短参考答案：B17.下列有关调查种群密度的说法错误的是（

）A．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映B．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法C．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有只参考答案：C18.下列关于种群基因库的叙述不正确的是（

）A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因D．基因突变可改变种群基因库的组成

参考答案：C19.下列关于染色体与基因关系的叙述中正确的是（

）

A．染色体是由基因组成的

B．一条染色体相当于一个基因

C．基因的载体只能是染色体

D．染色体上的基因呈线性排列参考答案：D20.由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（

）

A．“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成

B．“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D．“生物导弹”是利用细胞工程制出来的参考答案：C21.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，错误的是（

）

A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同参考答案：B22.基因在染色体上的实验证据是A．孟德尔的豌豆杂交实验

B．萨顿蝗虫细胞观察实验C．摩尔根的果蝇杂交实验

D．现代分子生物学技术印证参考答案：C23.把32P标记的磷酸分子加入某细胞培养液中，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象不能说明()A．ATP中远离A的磷酸基团容易脱离B．部分32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质D．该过程发生了ATP－ADP循环参考答案：C24.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是A.绿色植物是生态系统中唯一的生产者，所以它是生态系统的基石B.消费者的存在可以加快生态系统的物质循环C.分解者是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分D.生态系统结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者参考答案：B试题分析：生态系统中的生产者主要是绿色植物，因其能将CO2等无机物合成有机物供生物所利用，所以它是生态系统的基石，A项错误；消费者通过自身新陈代谢，能将有机物转化为无机物，这些无机物排出体外，可被生产者重新利用，所以消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，B项正确；分解者是生态系统中唯一能把动植物遗体、残骸、排泄物和残落物中的有机物分解成无机物的成分，C项错误；生态系统成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，D项错误。考点：本题考查生态系统结构的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。25.下列物质中，都可以在血浆中找到的是A.甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质

B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A人体的血液是由血浆和血细胞组成的；血浆含有91%—92%的水分，7%的血浆蛋白，1%-2%为其它物质。其他物质中，有葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素和无机盐等。A中甲状腺激素、氧、尿素属于其他物质；小分子蛋白质属于血浆蛋白；符合题意；B中麦芽糖是二糖，必须在消化道水解成单糖后才能进入内环境中；不符合题意；C中消化酶在消化道内，属于外界环境；不符合题意；D呼吸酶在细胞内，不在血浆中，不符合题意。【考点定位】血浆的成分【名师点睛】内环境的成分：①水；②蛋白质；③无机盐；④血液运送的各种营养物质，如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等；⑤血液运送的各种代谢废物，如尿素、尿酸、氨等；⑥血液运送的气体、激素，如O2、CO2、胰岛素等；⑦其他维生素、神经递质等。不属于内环境的成分：①血红蛋白；②载体蛋白；③呼吸酶；④H2O2酶；⑤DNA复制、转录、翻译有关的酶；⑥突触小泡内神经递质。26.如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析正确的是（）A．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等C．若生产单倍体玉米，因为植株矮小、种子小、营养少，所以一般不直接用于生产，而是用于单倍体育种D．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%参考答案：B【考点】9C：生物变异的应用．【分析】分析题图：图示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中①表示芽尖细胞组织培养，所得植株A的基因型与亲本相同；②表示减数分裂过程．幼苗2为花药离体培养形成的单倍体，其经过秋水仙素处理可以得到纯合体植株B，若直接培育可得到单倍体植株C．③为细胞分裂过程．【解答】解：A、基因重组发生在减数分裂过程中，即图中②过程；③为细胞有丝分裂过程，该过程需要线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等结构的参与，其中细胞核不是细胞器，D错误；B、该实验中需要采用植物组织培养技术，因此涉及原理有细胞的全能性；该实验中涉及单倍体育种，因此涉及的原理有染色体变异；该实验中还有细胞增殖等过程，B正确；C、单倍体植株长的弱小，且高度不育，因此一般没有种子，C错误；D、获得植株B的育种方式是单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%，D错误．故选：B．【点评】本题结合模式图，考查生物变异及其应用，要求考生识记植物组织培养技术的原理及相关应用；识记几种常见育种方法的原理、方法、优缺点等，能结合图中信息准确判断各选项．

27.下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是()A．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度B．若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度C．若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量D．若横轴代表环境温度，则纵轴代表人体内细胞中酶活性的变化参考答案：A28.下列关于细胞生命历程的相关叙述，正确的是A．细胞分裂是遗传信息从母细胞向子细胞传递的过程B．细胞分化是细胞中特异性蛋白质合成的过程C．细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的过程D．极体退化消失属于细胞凋亡或细胞坏死参考答案：C29.鱼被宰杀后，鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸，但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了系列研究，相关实验结果如下。下列有关叙述正确的是[学,科A．不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大B．将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味C．将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢D．Zn+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢参考答案：C30.下列能进行光合作用的细胞器是

参考答案：C31.下列关于人类免疫缺陷病毒﹣﹣HIV的叙述，不正确的是（）A．HIV主要侵染T细胞B．清除体内的HIV需要体液免疫C．感染者的血浆中存在HIVD．艾滋病与自身免疫病患病机理相同参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；艾滋病的流行和预防．【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．【解答】解：A、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，A正确；B、清除体内的HIV需要体液免疫和细胞免疫，B正确；C、感染者的血浆中存在HIV，因此可血液传播，C正确；D、艾滋病是艾滋病病毒侵入机体后感染人体的T淋巴细胞，使人体免疫功能丧失而引起的疾病，属于免疫缺陷病；自身免疫病免疫过强引起的，D错误．故选：D．

32.关于体液免疫的叙述中正确的是：

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞参考答案：A33.右图为某一遗传病的家系图，据图可以做出的判断是A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲参考答案：C34.如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是()

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程都产生[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气参考答案：C35.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是（

）①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染

②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞

③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱

④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗

⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③参考答案：C36.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是（）A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板．【解答】解：制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板．故选：C．【点评】本题考查培养基制备，意在考查考生识记所列知识点的能力．37.科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过农杆菌转化的方法，将a转入马铃薯中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及（）A.目的基因进入受体细胞后，随着马铃薯的DNA分子的复制而复制并传给子代细胞B.基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径C.目的基因不需要整合到马铃薯的DNA分子中D.目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞参考答案：A【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。【详解】目的基因进入受体细胞后，会随着马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞，使之定向变异，从而改变其遗传性状，A正确；基因a导入成功后，将改变马铃薯原有的代谢，开辟新的代谢途径，并非抑制细胞原有的新陈代谢，B错误；目的基因需要整合到马铃薯的DNA分子中才能稳定遗传，C错误；目的基因一般需要通过运载体导入受体细胞，D错误。故选A。【点睛】本题考查基因工程的知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解答本题的关键是理解基因工程的步骤。38.下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是()A.通过肝脏可增加或减少血糖含量B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2C.肾把代谢终产物不断排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞参考答案：D血糖是指血浆中的葡糖糖，因此血糖含量的调节属于内环境稳态的调节范畴，A正确；通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2，属于内环境稳态的调节范畴，B正确；肾把代谢终产物不断排出体外，以维持人体内环境的稳态，C正确；内环境是细胞外液，而血细胞不属于内环境，所以红骨髓源源不断地造出新的血细胞不属于内环境稳态的调节范畴，D错误。【考点定位】内环境稳态与调节39.下列不属于物理信息的是（

）A．蝙蝠回声定位

B．候鸟迁徙C．萤火虫发光

D．狗凭借尿液的味道找到回路参考答案：D40.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于A．大脑皮层

B．垂体

C．下丘脑

D．脊髓参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有_________和_________。（2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下：AATTC……………GG……………CTTAA为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是____________________________________。（3）按其来源不同，基因工程找那个所使用的DNA连接酶有两类，即_________DNA连接酶和______DNA连接酶。（4）反转录作用的模板是_________，产物是_________。若要在体外获得大量反转录产物，常采用_________技术。（5）基因工程中除质粒外，_________和_________也可作为运载体。（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是________________