第一单元复习单（素材）三年级上册语文部编版

第一单元复习单单元主题：美丽的校园，成长的摇篮，梦想起航的地方。单元重点：关注有新鲜感的词语和句子。《大青树下的小学》这是一所多民族的、团结的、美丽的学校。表达了作者对大青树下的小学的喜爱之情。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。理解：这句话运用了排比的手法，写出了这所学校的同学们来处不同、民族不同和穿戴不同。仿写：从树梢上，从竹林里，从草丛中，飞出了许多小鸟。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。理解：运用了排比的手法，从中可以体会到同学们十分天真活泼、尊敬老师、热爱祖国。仿写：同学们来到公园，向美丽的花儿招手，向粗壮的大树点头，向飞舞的蝴蝶微笑。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。理解：本段描写了边疆小学的学生上课和下课的情景。从鸟儿、蝴蝶、猴子这三个小动物的反应，衬托出同学们读书十分认真。这所学校有哪些特别的地方？答：这所学校的学生来自不同的民族，他们穿着自己民族的衣服，学校里还会有小动物来观看他们上课。小练笔：同学们在学校里做什么？选择一个场景说一说。我的校园十分美丽，同学们在教室里认真上课，时而举手发言，时而低头做笔记，时而大声朗读课文。拓展：除了文中提到的少数民族，还有白族、壮族、苗族等等。《花的学校》本文选自泰戈尔的《新月集》，他还有《飞鸟集》和《园丁集》。雨一来，他们便放假了。如何理解这句话：因为雨一来，花儿们就从地下长出来了。仿写：清风一吹，他们便跳起舞来。蝴蝶一来，他们便笑脸相迎。花儿们的学校在地下，他们的家在天上，他们的妈妈是太阳和雨露。《不懂就要问》孙中山是一个勤学好问、勇敢的人。本文讲了孙中山小时候遇到不懂的问题，勇于向老师提问的故事。本文的四字词语摇头晃脑、鸦雀无声、一字不漏。反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？陈述句：这样糊里糊涂地背，没什么用。本单元多音字假挨背圈语文园地一1，和身体部位有关的成语)相隔的字意思相近张牙舞爪提心吊胆眼疾手快口干舌燥形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。造句：弟弟读书时摇头晃脑的，真可爱。张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子造句：动物园里的老虎，总是张牙舞爪的。提心吊胆：形容十分担心害怕。造句：小明把钱弄丢了，回家时提心吊胆的。造句：他们为了这点小事争得面红耳赤的。眼疾手快：形容做事机警敏捷。造句：小明眼疾手快地接住了这颗球。口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。造句：天气热得人们口干舌燥，都想喝水。请你给你的兴趣小组取个名字，并说明原因。例如：我的兴趣小组叫弈秋棋社，因为弈秋是春秋战国时期下棋的高手，我希望我们也能像弈秋一样厉害，所以叫弈秋棋社。童骑黄牛，歌声振林樾。，忽然闭口