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小班智力游戏颜色猜一猜教学设计小班智力游戏颜色猜一猜教学设计主要包括了活动目标,活动准备,活动过程等内容,愿意察看、记忆图片并找寻规律,使小朋友们感觉快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,合适幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看颜色猜一猜教学设计吧。活动目标:愿意察看、记忆图片并找寻规律。使小朋友们感觉快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。在活动中,让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐,愿意与伙伴一同游戏。在活动中将幼儿可爱的一面显现出来。提升幼儿思想的矫捷性。活动准备:卡纸32张,大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。2.卡纸16张,红色6张,黄、绿色各5张。(2份)活动过程:(一)介绍游戏规则和弄法:-1-(将幼儿分红两队,把16张卡片依据横4张,竖4张放好。图片朝下)我们来玩个“猜一猜”游戏,怎么玩呢?我这儿有些大小不一样、形状不一样的图形,我挨次翻,比方:我翻第一张是个苹果,记着这个地点上是个苹果,而后我把它关掉持续翻,假如你看到有张卡片是你前面看到过的,能够站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来,找对了,就给这队奖赏,最后比比两队谁的奖赏多就赢了。(教师挨次翻卡片)(二)玩游戏水果类动物类图形类(三)体验颜色规律把16张有颜色的卡片放成以下格式:红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红方才是我翻一张,你记着一张,此次我要把全部的卡片都给你们看,请你们找一最简单的方法把它记着。其实方法有许-2-多,能够一个个看记,也能够一下子看出来记着。(幼儿记忆一会,而后遮住这16张卡片,教师指一张问“这是什么颜色”知道幼儿能够
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