体育课后总结

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体育课后总结1

—————授课老师：刘志松本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培育同学的终身体育意识打下了坚实的基础。为了使今后的体育教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：

一、教学工作

1、本学期我校实施的是新课改的指定教材，通过的课改培训加上自己对新课程的领悟，有效的培育了同学的终身体育意识。

2、由于我校的场地和器材未到位，结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变，一切教学内容都是以同学为本。

3、本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：广播体操〔舞动青春〕、健美操、队列队形、篮球的基本功、游戏、实心球、身体素养以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识。

二、两操工作

在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不实时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正认识到做操的重要性和须要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、精美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精确。

第五，订正错误动作要实时。

另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组盼望全部老师都能以身作那么，并加强对同学的思想教育，使同学真正认识到做操的.重要性和须要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。在课堂上协作学校对同学进行德育教育，培育同学机敏、果决和自觉遵守规章的好品质。

三、教研工作

为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育老师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以同学为本”。同学学到了不少的知识，真正做到“走出去，学进来”。

四、学校的体育活动

虽然我校的场地和器材还没到位，但我校的体育活动开展的丰富多彩，很好地调整了同学们的学习节奏，加强了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展，丰富了同学们和老师们的课余生活，加强了他们的体质，为更好地学习和工作做保障。

五、帮助班级工作

帮助班级搞好各项活动，主要落实好出勤和纪律方面、两操的质量问题，完成一日生活有秩序、现代人素养工程。帮助班级加大优生的培育。中等生的提高，其中，部分体育科优生的体育成果渐入佳境；而后进生的数量也在渐渐减削。

通过总结，看到本学期的体育教学工作和活动取得了肯定的成果，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的优点，改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的环境。

体育课后总结2

初来高校的光景恍如昨日，而今，这已是最末一次的体育课了。在四次的体育课里三次选择了篮球，不为什么，就是由于喜欢这项运动。

由于《灌篮高手》而开始喜爱上篮球，每次听主题歌，片尾曲都会热血沸腾，就想着要去球场舒舒服服的打球。其中有一幕，三井被安西教练感化，哭着跪在地板上，说：“教练、我想打球！那一刻深深震撼了我：一个真正喜爱篮球的人，是不可能按捺住那渴望在场上打球的心的。

这个学期的篮球课，老师尽心尽责，因材施教，针对不怜悯况的同学进行不同的教育，基础较好的就让多进行团队间对抗竞赛，而基础较差的那么让其多练习基本功。当然，课前的.热身是必不可少的。老师待我们特别友善，同学们都特别愿意向他学习。通过他的悉心教育，我们在这个学期里都取得了长足的进步。

虽然体育课再也没有了，可是高校生活里的体育熬炼却还远没有结束。熬炼身体而言，篮球运动是一项极好的选择。常常参与篮球运动，不仅可以提高跑、跳、投等基本活动技能，进展灵敏、速度、能量和耐力等身体素养，促进身心健康，而且有利于提高群体意识，团结合作，坚韧拼搏的意志品质和良好的心理素养。

篮球在世界各地，在不同的人群不同的文化中被不同的人谈论着、关注着、喜欢着······篮球运动崇尚的拼搏奋进、团队友情、精湛技艺，都是其经久不衰的魅力所在，是其吸引目光的动人之处。回味过去的一个学期，篮球课，带给我的不只是每周的欢乐，更是突破的成就、进步的骄傲、努力的回报。篮球课结束了，但我的喜爱仍在继续。

总之，这学期的篮球课带给我许多收获，许多感慨。

体育课后总结3

这学期的课就要结束了回想这学期的篮球课，感觉收获颇多的。老师既有讲到理论的知识也教授我们有用的技术。比如老师问了一个很简约的问题可是许多常常打篮球人都不知道，那就是标准的篮球场大小是多少？这很简约吧，你知道吗？场地的尺寸是28*15m。老师要我们不止会打篮球，还要会懂得篮球的知识，不要到时有人问我们的一些简约问题都不会。这一点自己做得比较差许多篮球的知识都不知道，今后应当要好好加强。

这学期课感受颇深的是老师每节课都会教授不同的内容，所以每节课上来都感觉很新鲜，虽然有的自己都会做了可是三十几个人一起做感觉不一样。老师强调基本功是很重要的，有些环节也要留意不然很厌烦违例或者犯规。老师教我们运球、传接球、投篮，三步上篮等。像运球，老师强调运球的最基本要求得不掉球，还有当有防守队员的时候要会爱护球，这就有技巧了。首先你要让球远离你的防守队员，背对着防守球员，你要留意防守你的球员是用左手还是右手，然后让球远离他的惯用的那只手，这样防守球员就不简单断掉你的球。当然自己的'运球技术得练好，这又是基本功的问题了。还有一些打球时应当要留意的环节，比如，当你接到队员传球时落地的两脚，许多人会两只脚一前一后落地，这样你就只能有一个选择了。假如是两只脚同时着地，那么你就可以任意出哪支脚了，这样还不简单走步，可以减削失误。

老师和我们讲了传球的重要性，一个好的传球又省时又有效，可以让你的队友很轻松的得分，避开让对方断球。老师教我们传球的时候最好的方式就是直线传球。传球需要传接的两个人有默契，不然就很简单失误，特别是长传。还有就是多打少快攻时需要留意的传球问题，我们要多传扰乱防守者的判断，这样我们就可以轻松进球了。既然有进击就有防守，攻防我们都要留意不能严峻偏离，不然我们的篮球永久都打不好，胜利的防守相当于一次进击。

老师教完我们篮球的理论知识后，就组织了我们进行了一次宿舍之间的对抗赛。竞赛采纳了循环方式和积分方法，让每个宿舍都能遇到不同的对手，并做到公正公正。在竞赛过程中老师也在一边指导，比如某个队伍的优势和不足，要怎样怎样去打，要如何利用自己的优势。以及如何避开打篮球时遇到的损害。

总之，这学期的课上得又轻松又快乐，还有学到了许多东西。当然师傅领进门修行还得靠个人，要想打好篮球还得多多练习和进行一些竞赛。

体育课后总结4

转瞬间一个学期又过去了，回顾过去的半年，我能依据学校工作安排仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下：

平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学计划，从同学已掌控的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减削损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。培育同学科学熬炼身体的方法，使同学实现终身体育熬炼的目的。重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。

尽管我们学校体育场地和设备有限，但我和本组的'老师共同协商，尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简约跑、跳、纸球、绳、皮筋等组合型的游戏，通过欢乐体育教学转变了同学对体育课及体育训练的立场，这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的积极性又加强了他们的体质。

通过篮球课的学习,使同学充分体验篮球运动的乐趣和健身价值,培育对篮球运动的爱好和乐于参加篮球运动的情感,在学习和掌控篮球基本知识与基本技术的基础上加深对篮球运动特点的理解,培育同学自学技能,运用知识技能的技能和创新意识,结合教学,对同学进行爱国主义,集体主义教育,培育同学团结合作,勇猛坚韧,不断进取等良好的思想品德。

体育训练队的同学特点是好动、贪玩、自律性较差，在管理上的确是特别困难的事。所以对他们的训练管理需要要跟得上。要有严格的训练制度来约束他们，对他们学习训练生活都有要有明确的规定，同时我还加强跟班主任的联系，了解同学各方面的状况，我也常常与同学沟通，了解、关怀他们的生活，这样更有利于管理和训练。同时我还虚心向老老师请教并制定了科学的训练计划，并根据计划实施，训练工作兢兢业业，每天提前到位，做好训练前的预备工作，训练中关注每个同学的特点，因人而异的采纳不同的训练方法，来提高他们的训练成果，训练后要求积极进行放松，避开运动疲惫和运动损害的产生。我作为体育老师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培育德、智、体、美、劳全面进展的人才，为加强同学体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。要不断充盈自己，要擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索敢于创新。不断提高

自身的素养。

因此，在新的一年里我要着重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的体育工作出我应有的贡献。

体育课后总结5

虽然自己生活中时时常地跟同学们一块去玩篮球，可谓是一位篮球爱好者了，自己对篮球的知识也知道得并不少；NBA已成了学习之余我们关注的娱乐焦点，使我对这项运动更加地喜爱；但事实上，我并没有深切地了解篮球，包括它需要的理论和技术，我平常只是胡乱地打球，单纯地看球赛，不去学习，不去总结。

篮球课有时候是有点累，但并不枯燥。老师合理的安排和性格的教学方式，使我们的课程不是包袱，而是一种享受，大家感觉很轻松，很活跃，没什么压力。上课时，老师大多状况先给我们讲授一些基础动作要领，然后建议我们自己分队打对抗，这个很有意思。我们积极地协作老师，老师那么给我们讲更多的有用技巧，渐渐地，我们同学和老师成为了伙伴。

有时会想人生也似乎是在打篮球，有些东西在开始之前你需要先具备，打篮球，你得先有基本的身体条件；而人生需要具备基本的身心健康。打篮球和人生一样，你不知道下一次会遇到什么样的人，有一帮兄弟会一贯在一起打，然后有的会离开，每次换一个地方就基本上换了一波人，不同的人，不同的特点。

不同的场地但都是同一个目的。人生就象打篮球，篮球场上你总能遇见高人，人生中你总能遇到比你胜利的人。天外有天，人外有人。打篮球有擅长投篮的，也有乐于助攻的，一个内行人不仅会留意投篮进的人，也会留意助攻的人，有时候竞赛的成功往往是由助攻的人决断的；人生有胜利者，但胜利者只是少数，胜利者的背后有许多人提供支持，没有别人的`支持，胜利很难。人生就象打篮球，有的人特别享受打篮球的过程的，有的人太在意打篮球是否进球；有的人享受人生的过程，有的人太在意人生的目标。总有时候我们会发挥失常，手感差就像篮筐被盖住了一样，人生也会有倒霉失落的时候，也会有怀疑自己的时候。但是这都不重要，只因我们享受了整个过程……

一学期的课程，使我学到了许多生活中学不到的东西。尽管它是一节选修课，但我一贯把它看作一门必修课来上。每节课我都很仔细地听老师讲解，刻苦地练。篮球技术有所提高，这都得归功于我们辛勤的老师。感谢我们辛勤的老师！

体育课后总结6

变向跑这堂课采纳学导式教学模式，启发诱导同学怎样应付各种跑的姿态，启发同学怎样敏捷应付突然的变向而不发生危急，突出了变向跑在现实生活中的意义。课中游戏、竞赛、自锻相结合，让同学在“玩”中理解，掌控变向跑的技术。本课练习按部就班，由简约到繁复，激发同学的爱好，使