新高考适用2023版高考历史二轮总复习第1部分第2编现代中国板块2专题纵向贯通专题8求真-近现代中国思想嬗变与国家出路的抉择课件_第1页
新高考适用2023版高考历史二轮总复习第1部分第2编现代中国板块2专题纵向贯通专题8求真-近现代中国思想嬗变与国家出路的抉择课件_第2页
新高考适用2023版高考历史二轮总复习第1部分第2编现代中国板块2专题纵向贯通专题8求真-近现代中国思想嬗变与国家出路的抉择课件_第3页
新高考适用2023版高考历史二轮总复习第1部分第2编现代中国板块2专题纵向贯通专题8求真-近现代中国思想嬗变与国家出路的抉择课件_第4页
新高考适用2023版高考历史二轮总复习第1部分第2编现代中国板块2专题纵向贯通专题8求真-近现代中国思想嬗变与国家出路的抉择课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一部分两大板块纵横贯通优势互补珠联璧合第二编中国近现代史板块二专题纵向贯通——让理解更深刻专题八求真——近现代中国思想嬗变与国家出路的抉择习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会强调,必须坚持发展是硬道理,坚持敢闯敢试、敢为人先,以思想破冰引领改革突围。总书记的这些重要论述,为我们提供了精神养分,我们要更加自觉地解放思想、更加充分地凝聚力量,在新时代新起点继续把全面深化改革推向前进。话题一“西学东渐”——近代前期思想解放潮流1.“西学东渐”格局的形成(1)概念:指在明末清初以及晚清民初两个时期期间,欧洲及美国等地学术思想的传入。(2)表现第一次高潮明万历年间,耶稣会传教士传入大量科学技术。当时中国皇帝及一些士大夫接受了科学技术知识,但在思想上基本没有受到影响第二次高潮19世纪中叶前后,开始受到两次鸦片战争的刺激,洋务运动的兴起,促使西方的科学技术再一次传入中国。洋务派以“中体西用”的态度只关注西方先进武器及器械技术等,而未学习制度及思想第三次高潮19世纪70年代以后,洋务运动的局限性逐渐暴露,许多有识之士开始更积极全面地向西方学习,出现了冯桂芬、王韬、郑观应、康有为、梁启超等一批思想家。他们向西方学习大量的自然科学和社会科学的知识,政治上也要求变革(3)特点以来华西人、出洋华人、书籍以及新式教育等为媒介,以香港、通商口岸以及日本等作为重要窗口;西方的人文科学,自然科学、文学艺术等大量传入中国,对中国各领域都产生了重大影响。(4)影响在“中体西用”思想的指导下,中国近代化开始起步。前期以学习“器物”层面为主,在洋务运动后期,出现了倡导政治体制变革的早期维新思想及康梁维新思想,中国近代化出现了由“器物”层面向“制度”层面过渡的迹象。2.近代中国向西方学习过程中的四次争论观念之争(是否学)主要是顽固派和洋务派之争。顽固派主张原封不动地维护清王朝的统治,洋务派主张向西方学习内容之争(学什么)洋务派主张学习西方的先进技术,资产阶级维新派和革命派主张学习西方的政治制度,资产阶级激进派主张学习西方的思想文化政体之争(学哪种)资产阶级维新派主张实行君主立宪制;资产阶级革命派主张实行民主共和制;无产阶级革命派主张实行俄国式的社会主义民主模式之争(向谁学)资产阶级维新派主张学习英、日;资产阶级革命派主张学习美、法;无产阶级革命派主张学习俄国1.(2022·全国名校高考模拟)1810—1867年,由基督教传教士翻译的795部译著中,宗教类占86%,人文学科和自然科学类仅占6%。1850—1899年的567种译著中,应用科学占40%,自然科学占30%,历史、地理占10%,社会科学占8%。这一变化反映了当时(

)A.国人关注社会现实及世界形势B.“中体西用”已成为全社会共识C.思想解放的条件已经全部具备D.彻底摆脱“天朝上国”观念影响A【解析】根据材料“1810—1867年,由基督教传教士翻译的795部译著中,宗教类占86%,人文学科和自然科学类仅占6%。1850—1899年的567种译著中,应用科学占40%,自然科学占30%,历史、地理占10%,社会科学占8%”并结合所学可知,宗教类译著占比下降,科学、历史、地理类译著占比增加,说明国人对于西方的认知更全面,关注社会现实及世界形势,A项正确;B、C、D三项说法过于绝对,与史实不符,排除。2.(2022·广东省华南师大附中高三综合测试)《日本国志》是近代著名爱国诗人黄遵宪所写的第一部日本通史和明治维新史。该书1890年刊行,但社会影响不大。1894年甲午中日战争后,此书成为畅销书,社会上一时流行这样一句话:“此书早日广为刊行,省岁币二万万。”这一现象反映了(

)A.近代新思想的萌发B.民族危机推动思想解放C.“中体西用”思想D.维新变法成为社会共识B【解析】根据“1894年甲午中日战争后”“此书早日广为刊行,省岁币二万万”并结合所学知识可知,甲午中日战争后《日本国志》成为畅销书,反映了许多人想要认识和了解日本,学习日本成功的经验,这反映了民族危机推动思想解放,故选B项;A、C与题干时间不符,排除;D项表述过于绝对,排除。中共十八大以来,中国共产党站在时代的潮头,总结马克思主义中国化的成果,正确分析国内外形势。中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想,第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》,将习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。习近平新时代中国特色社会主义思想对中国的政治文明、经济建设、外交政策、社会治理等都产生了深远的影响,这些影响将是高考考查的重点。话题二与时俱进——20世纪以来中国重大思想理论成果20世纪以来中国重大思想理论成果发展历程具体内容从三民主义到新三民主义19世纪末20世纪初,中华民族危机加深,以孙中山为代表的资产阶级革命派提出三民主义,指导了辛亥革命的进行;中华民国建立后,民族危机、社会危机并未解除,孙中山重新解释了三民主义,并将其发展为新三民主义,成为第一次国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜发展历程具体内容马克思主义与中国实际相结合以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,围绕什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命等一系列问题进行研究,并对如何进行社会主义建设进行了不懈探索,从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃新时期的理论成果邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想是改革开放以来中国的重大思想理论成果,是引领中国人民不断前进的旗帜,是对社会历史发展规律和社会主义历史进程的认识成果,它们是一脉相承的、统一的马克思主义科学体系3.(2022·湖南省新高考教研联盟高三第二次联考)孙中山在《实业计划》中提出,要使中国在不很长的时间内赶上西方各发达国家,就必须实行“开放主义”,“欲使外国之资本主义,以造成中国之社会主义”。他同时指出,“发展之权,操之在我则存,操之在人则亡”。材料表明,孙中山旨在(

)A.利用外国资本建设社会主义经济B.通过对外开放以发展民族经济C.强调兴办实业是国家独立的前提D.实现振兴国家改善民生的目标D【解析】材料表明孙中山主张要使中国发展,必须实行“开放主义”,实行“社会主义”,掌握“发展之权”,目的是振兴国家改善民生,故D项正确;孙中山是资产阶级代表,认为其主张在中国发展社会主义不符合史实,排除A项;B项不能完整反映材料,故排除;C项材料体现不出,排除。4.(2022·遂宁市三模)苏联的解体使邓小平认识到推进国内改革是何等重要和迫切。当许多人将共产主义遭受的挫折归因于西方和平演变时,邓小平指出国内因素才是根本原因。此后不久,邓小平(

)A.支持真理标准问题的讨论B.明确提出建设中国特色社会主义C.科学阐述了社会主义本质D.创造性地提出“一国两制”构想C【解析】

“苏联的解体”是在1991年,阐述社会主义本质是在1992年的南方谈话中,故选C项;支持真理标准问题的讨论是1978年,排除A项;明确提出建设中国特色社会主义是1982年的十二大,排除B项;提出“一国两制”构想是80年代初,排除D项。近代中国对西方文明并非一个简单的模仿和机械照搬的过程,而是在保存优秀传统文明的基础上,对近代西方文明进行创造性融合与改造、去糟粕吸精华并主动选择发展模式的过程。康、梁等维新派在宣传变法运动时,便采取了“援西入儒”的策略;民主革命先行者孙中山“取欧美之民主以为模范,同时仍取数千年前旧有文化而融贯之”,根据当时中国的现实状况,创造性地改造和发展了西方的三权分立学说,话题三道路抉择——近代中国人在探索独立、强国之路中走过的三条道路在立法、司法、行政三权的基础上,加上考试和监察两权,形成五权宪法;以毛泽东为代表的中国共产党人则根据中国的社会现实,将马列主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合,创造性地改造和发展了马克思列宁主义,提出农村包围城市、建立和发展农村革命根据地,领导人民实现了新民主主义革命的胜利。近代中国人在探索独立、强国道路过程中走过的三种道路1.走西方人的路:(1)以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习,通过改良,建立日本式的资产阶级君主立宪政体,结果失败。实践证明,资产阶级改良道路在中国行不通。(2)以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习,通过暴力革命的方式,建立以美国为榜样的资产阶级共和国。结果,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。实践证明,在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级共和国的道路也行不通。2.走俄国人的路:十月革命后,俄国社会主义革命的理论传入中国。之后,中国共产党试图通过学习俄国的“城市中心论”来夺取政权。为此,中共一大规定党的中心任务是在城市组织、领导工人运动,结果,第一次工人运动从高潮走向低潮。1927年,中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等,全部以攻打中心城市为目标,结果也失败了。事实证明,俄国的“城市中心论”不符合中国国情。3.走自己的路:1927年的文家市决策后,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上,毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,提出了“工农武装割据”理论。中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。5.(2022·北京市东城区高三二模)建党初期,中国共产党在宣传中大量使用“劳工神圣”“赤化大地”等口号;第一次国共合作后,中国共产党在宣传中突出“民族解放”“平民政权”等口号;八七会议后,“打土豪,分田地”成为中国共产党的宣传口号。这一系列变化表明中国共产党(

)A.始终把握中国社会的主要矛盾B.打开了中国革命新局面C.不断探索符合国情的革命道路D.坚持建立革命统一战线C【解析】中共在不同时期提出不同的口号,反映了中共根据中国社会的主要矛盾的变化,制定适合国情的策略,以适应革命的发展,故选C项;“始终把握”绝对化,建党初期的“赤化大地”有些脱离中国国情,整个近代中国的任务是反帝反封建,不具备建立共产主义社会的条件,排除A项;“打开了中国革命新局面”的是红军长征的胜利,排除B项;与国民党第一次合作的革命统一战线存在于1924—1927年,“打土豪,分田地”之时,国共为敌对关系,排除D项。6.(2022·太原市高三三模)1929年,受共产国际的影响,中共中央对工农武装割据的意义估计不足。对此,毛泽东指出:“半殖民地中国的革命,只有农民斗争得不到工人领导而失败,没有农民斗争发展超过工人势力而不利于革命本身的。”据此可知(

)A.毛泽东立足于国情探索中国革命道路

B.农民阶级是中国革命取得胜利的主导C.共产国际对中国革命的影响得以消除

D.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论