华南理工大学建筑学专业介绍

旧网站内容：一、建筑学院专业设置：本科一一建筑学一级学科在本科设建筑学、城市规划、景观建筑设计三个专业，其中建筑学和城市规划专业为广东省名牌专业。硕士一一建筑学一级学科在建筑历史与理论、建筑设计及其理论、城市规划与设计和建筑技术科学4个二级学科上设硕士学位授权点，另外还设景观建筑学硕士学位授权点。其中建筑设计及其理论为国家重点学科，建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑技术科学均为广东省重点学科。博士一一设建筑学国家一级学科博士点，涵盖4个二级学科。博士后一一设建筑学一级学科博士后流动站。二、本科专业介绍:专业名称培养目标学习内容就业领域学制学位备注建筑学五年建筑学优秀级通过全国建筑学本科与硕士研究生专业教育评估；广东省名牌专业城市规划本专业同样遵循通识和精专两个阶段，培养知识广泛，基本功扎实，有创新精本专业学习前半段是建筑学、城市规划及景观建筑设计三个专业基本同步学生毕业后可就业于城市规划、城市设计部门，房五年工学优秀级通过全国城

神和良好发展潜力的城市规划学科复合型专门人才。本专业培养在城市规划方向精专，在城市规划设计、规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事规划设计与管理，开展城市道路交通规划、市政规划、生态规划、园林休憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的高级工程技术人才。的学科通识课程，后半段是专业拓展课程，强调坚实广泛的学科基础及学以致用的专业实践能力培养，并提供学生自我兴趣发展的广泛空间。主要学习建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、建筑设计基础、建筑设计、城市规划设计、城市生态与环境保护、城市交通、市政工程规划、区域规划、人文艺术与管理等课程。地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门及管理部门。也可攻读城市规划与设计、建筑设计及其理论、景观设计、建筑历史与理论等方向研究生。市规划本科与硕士研究生专业教育评估；广东省名牌专业景观建筑设计服务于具有光明前景的新兴职业领域，本专业同样遵循通识和精专两个阶段，培养知识广泛，基本功扎实，有创新精神和良好发展潜力的景观建筑学科复合型专门人才。本专业培养在景观建筑设计方向精专，具有景观设计与环境规划能力以及管理能力，能够担任景观规划、景观建筑设计、园林绿地规划、环境艺术等方向的设计和城市环境管理方面的高级人才。本专业学习前半段是建筑学、城市规划及景观建筑设计三个专业基本同步的学科通识课程，后半段是专业拓展课程，强调坚实广泛的学科基础及学以致用的专业实践能力培养，并提供学生自我兴趣发展的广泛空间。主要学习建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、建筑设计基础、建筑设计、景观规划与设计、生态学基础、园林植物、景观施工工程、人文艺术等课程。本专业是我校建筑学中的传统优势方向，随着城市化水平及全社会城市环境意识的提高，其发展具有广阔的前景。学生毕业后可就业于景观环境设计、建筑设计、城市规划设计部门，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门及管理部门。也可攻读景观设计、建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑历史与理论等方向研究生五年工学新网站内容:网站专业介绍格式：一、概述（500字内）我院建筑学专业由我国留法著名建筑家林克明教授1932年在广东省勤勤大学创办，1938年由胡德元教授整建制带入中山大学，1945年由陈伯齐教授、龙庆忠教授、夏昌世教授等全面开启华南现代建筑教育传承。1932年建系之初，参照欧、日建筑教育体制，确定建筑学专业学制为四年制。1954年起，学制改为五年制，1966年起文革期间中断招生，1972年恢复招生，招收具有二年以上实践经验的工农兵学员，学制为三年半。1977年起，本专业改为四年，按正规本科生质量要求制定教学计划。1991年按照评估的要求，学制改为五年。本学科于1961年开始招收研究生，何镜堂为第一位毕业研究生。1981年获国家批准建立“建筑历史与现代建筑理论”博士点，与清华大学、东南大学成为中国首批3个建筑博士点，龙庆忠与东南大学杨廷宝、童癌，清华大学吴良镛同被批准为我国首批4位建筑学科博士导师。1996年建筑设计及其理论方向获博士学位授予权，2003年建筑学获一级学科博士点和博士后科研流动站；2007年建筑设计及其理论成为国家重点培育学科，原建筑学一级学科为广东省重点学科。2011年建筑大学科调整后，建筑学院拥有建筑学、城乡规划学、风景园林学专业三个一级学科，从本科、硕士点、博士点，博士后流动站的全体系人才培养平台。学科全今共培养本科生和研究生8000多人，培养孕育4位院士、10位设计大师和1位长江学者。二、培养目标建筑学专业在大学科群综合平台基础上，以建筑观念、专业理论和专业技能为核心教学内容，培养具有良好职业道德、全面知识结构、完备专业素养、熟练专业技能的专业人才；培养兼备国际视野与社会责任感、团队精神与创新能力、具备合格社会公民意识的专业工作者。三、 学习内容本专业将前三年的“专业基本能力培养”阶段与后两年的“专业拓展与深化”阶段相结合，学习前半段是建筑学、城市规划及景观建筑设计三个专业基本同步的学科通识课程，重点在于设计方法、基本技能和专业表达能力的培养，使其具备扎实的专业基础、宽阔的知识面与良好的专业设计能力；后半段是专业拓展课程，通过多元化课程内容与教学方式、通过研究型学习，实现专业方向深化和研究创新能力的培养，并提供学生自我兴趣发展的广泛空间。“两阶段”培养模式，兼顾整体能力要求与专门化发展需要，注重了学生研究能力及专业兴趣的挖掘，支持学生在城市设计、历史建筑保护与更新、建筑技术专题和数字化设计等方向发展和深化专业学习；鼓励学生确立研究方向，为进入硕士和博士阶段的学习打下基础，使人才培养模式与卓越工程师计划、研究生培养及海外深造良好衔接。主要学习建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、建筑设计基础、建筑设计、建筑工程技术、建筑历史、人文艺术等方面的课程。四、 就业领域学生毕业后可就业于建筑设计、城市规划设计部门，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学