活动策划方案主题汇总(九篇)

第页共页活动筹划方案主题汇总(九篇)活动筹划方案主题篇一为深化贯彻《纲要》和《指南》精神，深化施行课程游戏化探究和研究，以丰富多彩的游戏环境，表达自由、自主、创造和愉悦的游戏精神，开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐开展。以期充分发挥环境作为一种“隐形课程”，让幼儿在生活和游戏中学习，让幼儿成为学习的主人，制定方案如下：成立“最美活动室”评选小组，小组成员由园领导、级组长、家委会成员组成。组长：aa副组长：bb成员：cc、dd及家长代表3名(待定)1.班级整体环境(1)表达教育目的环境创设与各个年龄阶段的目的相吻合，以便更好地对实现教育目的起衬托、渲染作用。(2)重视幼儿的参与性有目的、有方案地组织幼儿参与设计、布置环境。鼓励支持幼儿参与班级环境布置，培养幼儿的信任感、鼓励性、责任感等良好的心理品质。(3)注意材料的丰富性注重活动材料的丰富多样和层次性，让孩子根据自己的程度来选择，使其在原有根底上得到开展。注重美化环境过程中材料的多样性和制作手段的多样性。(4)表达安排的科学性、合理性班级的整体规划布置力求构造的合理、色彩的协调、风格的和谐，做到繁简适度、浓淡相宜，使幼儿感到清新美妙。2.活动区:活动区域规划有整体性，表达班级特色。投放丰富、有层次，可操作，富有探究性的游戏材料。根据各年龄段幼儿特点提供适宜的游戏材料、围绕主题创设不同的游戏区，要求每班开设的活动区至少5个以上(其中与主题有关的区域1-2个)，大班要注意不同主题和区域之间的流动性。3、主题墙：主题明确，与教育目的相适应。主题墙应以幼儿为主体，师幼共同参与创设，动态地展示表达出幼儿参与主题教育活动的过程，具有教育价值。将幼儿作品、图片、调查表等以美观独特的形式呈现，做到图文并茂、内容丰富、色彩鲜艳、设计独特。活动筹划方案主题篇二1、通过这次活动，让学生更加理解学校，激发对学校的热爱之情和自豪感。2、让学生在活动中学会参观、访问、调查、查资料以及分工合作等解决问题的方法。3、让学生理解导游职业，以及当导游的考前须知，体验当导游的乐趣。1、通过采访、查资料〔〕留心观察等途径，理解学校情况。2、理解导游职业的注意点，考虑做学校小导游的考前须知。师：下个星期，南通一所重点小学将有一批学生到我们学校参观交流，为了把这次活动搞好，让小客人们能详细的理解我们学校，学校将在我们四年级挑选一局部同学担当小导游，同学们有兴趣吗？生：有。师：当导游是件很神气的事，你们理解导游吗？生：我知道导游专门在旅游景点向人们介绍风景和那里的传奇故事。生：我上次跟家人去黄山，那名导游小姐对我们非常亲切，走到哪里就给我们讲这个地方的故事，有趣极了，在她的讲解下，我对黄山更理解了，也更喜欢黄山了。那位姐姐普通话也特别好，更徐老师您差不多，所以我也特别喜欢她。生：我阿姨也是导游，我知道要当导游很难，要考试还要面试，你要对全国各地的景点都要有所理解，普通话也要好。生：我觉得导游虽然可以到处游山玩水，其实也挺辛苦的，炎热的夏天，他们要顶着烈日，寒冷的冬天，他们要冒着严寒，还要天天在车上颠来颠去，经常不能跟家人团聚。生：他们辛苦了，但他们把快乐留给了游客，我觉得他们是最得意的人。……师：导游的工作虽然辛苦但是充满乐趣，同时还充满了神奇色彩，假如让你来担当我们学校的小导游，你有哪些建议呢?生：我觉得我们一定要热情，要让客人有宾至如归的感觉，要注意礼貌用语。生：学校的概况要介绍介绍，如：我们学校的地理位置、面积、老师学生的人数等。生：我觉得我们学校虽然很大，但要让客人留下深化映像，应该挑选有特点的地方进展介绍。生：我还有补充，介绍要有顺序，不能杂乱无章，事先要设计好参观途径。师：大家想得真周到。课前老师请大家分小组进展考察，你觉得哪些地方可以重点介绍给客人呢?生：花园在我们一进门的位置，可以先介绍，而且我们的花园也很有特点。水池是葫芦形的，池底还有五颜六色的鹅卵石。生：水池两边的桃树也很特别，从枝干到树叶都是紫色的，开的花也比普通桃花大得多，没得多！生：花园里有一块巨石，那是我们几个校长亲自从太湖挑选回来的，样子奇形怪状，我们写作文还写过它，肯定能介绍好。生：花园里有各种各样的植物，枫树、剑麻、棕榈树、仙人掌、铁树……美丽极了，可以带客人们一饱眼福。师：这花园这么美，小客人们看了一定会赞不绝口。还有哪里可以介绍呢？生：我们的少年宫是全县唯一的少年宫，是我们学习本领，培养特长，增长见识的好地方，我想重点介绍它。生：我们少年宫有五间电脑室，两间语音室，五间书法室，五间美术室，十间钢琴室，琵琶室、古筝室、舞蹈房、实验室、天文台、标本展览室、科技展览室……规模宏大，设备先进，是参观实小的必到之地。师：看来你理解得还真不少，还有谁再来说说？生：寄宿制也是我们学校的特色之一。那里上课、住宿的条件都很好。生：我去调查过，他们每个教室都有两台立式空调，有一台大等离子彩电，有投影仪，有四台电脑，每个同学还有自己的储物柜、小书架……。生：他们住的地方有空调、彩电、电脑、……让人很羡慕。生：我们食堂也很大，是海安最大的食堂，上下两层能供三千同学同时用餐。生：我们的'篮球场也是海安一流，塑胶球场，玻璃球架，我们可以跟他们来一场友谊赛，友谊第一，比赛第二。他们要是太差，我们可以让着他们一点。……师：同学们对实小理解的还真不少，你觉得来客们听了大家的介绍会说些什么？生：哇塞，你们学校可真大！比我们的大多了。生：哇！你们学校真先进啊！有这么多东东，你们能在这里上学可真幸福啊！生：兄弟，你们学校还招生吗？不如我就留在这儿了？生：……师：听你们这一说，老师都有点得意起来了，老师为我们实小自豪。要想到达这个效果，我们可得好好准备，如今就请大家当小导游，每人选择一个地方自己先练练，等会儿说给大家听听，看看你当是不是称职。注意语言说流畅，特点说清楚。学生小组合作自由练说。学生推荐进展汇报。师：同学们说得真棒，不仅注意了文明礼貌，语言亲切，而且把每个地方的特色都介绍得非常详细。下课后，大家可以在学习小组内进展分工，一人负责一个地方，组内合作写稿子、排演练习，下节课我们将进展选拔，表现最好的小组或个人将代表我们学校给小客人们当导游。活动筹划方案主题篇三随着社会的开展，人们生活质量的进步，迫使人们生活节奏加快。有的人为了紧跟时代的步伐在工作与生活中无视了父母的感受认为只要给钱他们就可以过得很好。对于那些与子女不在一个城市的老人子女与他们通的次数可以计数，见面变得尤其奢侈。随着年龄的增加心理的孤独让他们觉得老无所依。为了不让明天的自己老无所依今天我们开展关爱老人的活动。详细安排如下。在元旦即近的20xx年1月25号组织人员在xx敬老院为老人送上新年的祝福1由各个负责人带着愿意参加采购做食物材料的同学去购置材料2与老人一起做饺子然后不管是他省的还是还是本省的一起吃欢乐饭，讲述自己家乡的过年风俗，忒别的文化故事，著名的旅游景区都可以，让大家理解不同的城市，最好是配带自己平时拍得图片，活动负责人会为大家提供电脑，到时候大家传至电脑。3饭后大家围坐一个大圈鼓励老人讲述他们的年轻时的风采，他们的故事。因为考虑到老人的爱好到时候鼓励他们唱秦腔/京剧……接下来同学自己的节目以文艺表演为主〔歌曲，舞蹈，相声，小品……〕4放烟花爆竹感受新年气氛，一起唱欢乐歌。看一部卓别林的搞笑电影，再看一集《家庭幽默录像》5每几位同学为一组把自己的祝福关心送给老人，留下老人的号码每一周换一位同学打给老人，给与他们问候〔期间可以去别的组问候别的老人〕1活动经费的拉取可以有以下第一鼓励有意愿的同学们去做一份兼职〔我们会和专门提供兼职的社团联络为大家提供可靠兼职信息〕一是体验生活再一是有意愿的同学可以拿出一局部钱作为我们活动经费，不去兼职有爱心的同学可以将自己的零花钱拿出一小局部。第二负责人去各个有爱心的小店拉赞助。经费预算在四百块以内2活动宣传：海报宣传，班级宣传。并填好报名同学信息由负责人做活动总结负责人xxx活动筹划方案主题篇四新能汽车活动筹划书新能汽车成立至今，队伍日渐壮大，产品量产指日可待，增强团队凝聚凝聚力，实现团队效率最大化势在必行。1.为丰富员工业余生活，放松员工身心2.增进员工间的友谊，增强员工团队协作才能3.增强员工团队归属感及集体荣誉感，加强团队凝聚力新能汽车全体同仁20xx年12月2-3日缙云山新能汽车综合管理办公室【车上活动】〔一〕、领导讲话〔二〕、主持人主持约1个小时的互动游戏1、每一位成员用自己标准而浓重的家乡口音做自我介绍，并进展即兴发挥，鼓励搞笑版，假如其别人提问，要答复小于等于3个问题2、要你好看主持人任意抽取两队参加活动，每对4人组成，详细如下：甲，任意说出对方一个成员的名字；乙，任意说出一个形容词；丙，任意说出一个动作；丁，任意说出一个时间〔规定最多可说1分钟〕。最后将四个人的合起来，就是命令对方那个人将要做的动作。3、密码传递a、主持人给任意一列座位上的人模拟一种小动物的叫声，或是唱一小段歌，让这一列座位上的每个人，依次传递，互相传递必须小声进展，不能让旁边的人听到，最后一位，大声告诉大家自己听到的。b、主持人同时告诉每一列最后一名乘客同一个数字〔尽量复杂〕，然后依次往前传递，传递时不得说话，最终传递错误的队伍淘汰，传递正确的队伍按完成时间先后顺序排名次。4、击鼓传花音乐起，开场传花，主持人喊停，花了谁家，谁就表演节目【晚餐活动】〔一〕、领导讲话〔二〕、主持人穿插小活动1、车上“表现欠佳”的人表演节目2、循环相克令人数：两人道具：无准备：无规那么：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈shou枪状。双方以此动作断定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作一样那么重新开场。亮点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽送祝福〔各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。〕准备：3、成语串烧人数：4人道具:题板、笔准备：在题板上画好表格，事先将固定内容写在题板上，用纸遮住，余下的空格由参与者填写成语。规那么：让参与者先在题板上空格处写出5个成语，并把自己的成语向台下观众读一遍。主持人揭开纸条，让参与者在自己写的成语前面加上固定的句子，并朗读一遍，形成一句句“完好”的语子。亮点：会出现牛头不对马嘴的句子。人数：8人，分两组道具：白酒杯、白酒、水准备：分两组各准备一杯真白酒，三杯水规那么:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员四人一组，一队表演，另一队猜谁喝的是酒。亮点:考验队员表演功底，表情丰富，真真假假。4、真心话大冒险【爬山活动】〔一〕、户外拓展类活动1、猴子卖桃所有成员全部上场，男士代表5毛，女士代表1元，参与者围着圈慢跑，主持人任意说出一个价格，如2块5，拼错价格，淘汰，并承受惩罚；拼对价格的，继续游戏，留在台上时间最久的为获胜队伍。2、我来比划你来猜3、合影纪念〔二〕、合影纪念交通费：400元餐饮住宿：约2600元小礼品费：约500元合计：3500元活动筹划、主持：何璇门票、住宿预订：戴威道具、音乐准备：马丽拍照、摄影：高佳艳活动筹划方案主题篇五一、活动主题：“‘天艺杯’低碳地球、和谐家园”涂鸦大赛二、活动目的：“一种文明的进步、停滞或衰退，或者是人均能消耗的增加、持平或减少；或者是能开发利用效率的进步、持平或下降；或者是能开发利用对环境和社会造成的冲击的减少、持平或增加”。为了突出节能减排的现实意义，并把它作为促进科学开展的重要手段，为了弘扬学校文化，促进艺术交流。特举办此次活动。为了使活动顺利进展，特制定如下方案三、主办单位吉林建筑工程学院校团委吉林建筑工程学院校社团结合会筹划单位、承办单位吉林建筑工程学院天艺涂鸦社四、活动时间：报名时间：3月10日至3月26日作品展出时间：3月22日至6月五、参赛资格：各院喜欢涂鸦艺术的同学均可报名参加六、报名方式：与“天艺涂鸦社”负责人联络，进展报名，报名费5元钱七、活动奖励：大赛共设3个奖项一等奖一名奖一幅美术作品及奖金一百元二等奖两名奖一幅美术作品及奖金五十元三等奖三名奖一幅美术作品八、活动宣传：活动安排将以海报形式置于教学楼前九、大赛评委：“天艺涂鸦”社所有社员十、评奖方式：获奖作品将由“天艺涂鸦”社所有社员投票选出十一、活动内容：1〕3月10日至15日之间开场交参赛作品及参赛费2〕作品将于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教学楼一楼大厅3〕获奖结果将以海报的形式公布，并以短信的形式通知获奖的同学特别说明：1〕本社人员可以参加作品展示，但是不参加奖项评选2〕本次活动全程公开、透明3〕评选遵循公平公正的原那么吉林建筑工程学院校社团结合会网络是一座开放的宝藏，为了引导同学们积极、安康、有效地利用网络丰富的资，更好地效劳学习和生活，特筹划举办首届“校园网络文化节”之网络“寻宝”大赛”。现将相关事宜通知如下：一、活动主题：开发网络“宝藏”，助我安康成长二、参与对象：临床17级全体同学三、活动时间：详情见宣传板四、参赛类别1.软件2.素材：包括音频、视频、图片、特效代码等3.计算机教学：包括网站、图形、动画、编程、办公、音视频编辑等4.讲座视频〔不含第3类〕5.综合类及其它五、比赛日程1参赛者在同一网站上下载〔不能下载的资可在线参赛〕1-3个资2．同学将参赛资料〔电子文档〕交社团部附：参赛作品类别及所在网站3.主办单位组织初评，产生决赛。〔时间待定〕4.组织决赛辩论，辩论时间共8分钟，陈述与答复评委提问自行掌控。六、奖项设置每个类别设一、二、三等奖各1名，颁发荣誉证书。主办单位：临床医学系xx级学生分会社团部活动筹划方案主题篇六为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆贺活动的形式来进展，方案如下：通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强老师、家长、孩子们的环保意识。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展〕。2、以班为单位作好参加活动的准备〔1〕排练诗歌表演节目〔四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排〕；〔2〕注意搜集制作环保玩具的废旧物品〔纸盒及其它相应材料〕〔3〕每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏〔游戏方案第九周交〕，并做好物品准备工作〔物品准备五月二十日检查〕。〔4〕各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。〔5〕各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室。4、幼儿园准备活动奖品和礼品。5、派专人做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月30日：“二幼之星”比赛；5月31日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。〔内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动〕1、幼儿诗歌表演赛〔1〕目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。〔2〕要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿程度；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗读效果、配乐良好。〔3〕评奖：根据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛〔1〕目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。〔2〕内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成〔主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料〕。〔3〕比赛形式：以班为单位进展比赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。〔4〕评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最正确作品奖。活动筹划方案主题篇七为庆贺第xx个老师节，弘扬尊师重教的社会风气，活泼广阔教职工的文化生活，展示人民老师的良好精神风貌，经中心校研究决定，拟于20xx年9月10日举办老师节文艺演出活动，详细方案如下：畅想将来，放飞希望。会发镇中心校中心校及各小学校代表队20xx年9月10日上午8∶00——13：00在会发镇政府会议室1、节目数量〔按校型定节目数量〕会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可结合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目〔可以师生结合同台演出〕。每个节目时间约4—8分钟。2、节目形式不限，要求围绕主题进展编排。3、演员必须是本单位老师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校老师总数的50%以上。4、节目形式：诗朗读、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。各单位活动费、伙食费自理。各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。活动筹划方案主题篇八旨在让大学生加强艾滋病防范意识，理解艾滋病在全球范围内的控制和预防工作，通过艾滋病日的宣传，唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，支持国家制定的防治艾滋病的规划，以实际行动支持防艾工作。共同奋进抑制艾滋20xx年xx月xx日下午16：00—18：00育才校区图书馆广场广西师范大学全体师生广西师范大学校医院广西师范大学大学生红十字会(一)、活动前准备工作1、无偿献血办申请活动场地：图书馆广场;横幅摆放位置。2、事业开展部借桌椅、帐篷,放至办公室备用。3、宣传部制作横幅(内容：广西师范大学预防艾滋病安康教育