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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第《爱与教育》读后感《爱与教育》读后感

自从阅读了《爱心与教育》，书中的内容深深地吸引着我，李老师运用很多同学的原话真实地写出他怎样地爱同学，同学又是怎样地爱他，让人很感动。

书中所描述的李老师和同学间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心，超越了一般父母对子女的爱。他对同学的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的，他对同学的爱，不但是爱优秀生，而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不遗忘同学的生日，还在同学生日时给同学送上一份生日礼物；在课间常常和同学一起活动；在课余时间或假期中带领同学一起走进大自然；对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮番家访等等，李老师在教育岗位上到处闪烁着爱的火花。

李老师对爱的执著也深深打动了我。李老师做的很多事情都很一般，我们也都可以做到。可为什么李老师能成为名师？而我们却在日常工作中变得越来越平凡呢？这是由于李老师对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最终一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给同学一生的幸福当成一生的追求，而我们只是把教育当成自己谋生的工作。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师制造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个同学，难！在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，急躁，信念。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有急躁的老师，只有爱心的.坚持才能制造这样的奇迹。

作为一个学校老师，面对着一群天真无邪、稚淳可爱的孩子们，我们又倾注了多少爱在孩子身上呢？李老师在书中这样写道：“当一个好老师最基本的条件是什么？”“是拥有一颗爱同学的心！”他还说：“离开情感，一切教育都无从谈起。”“师爱是教育工作中不行缺少的良剂。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把自己当作同学的伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。”结合自己这么多年的教同学涯，我深深感到了愧疚，尽管自己是一个尽职尽责的老师，但是遇到问题同学，更多是批判教育，让同学感受到的是老师的严峻，而不是爱，记得我送走的上届毕业班，许多同学都给我写下了这样的留言：老师，您是我们的好老师，可您对我们批判太多，表扬太少了。许多同学不情愿和老师吐露心里话，也说明老师对同学关爱不够，没有向伴侣一样去和同学沟通。尽管同学成果很优秀，但是这样的教育也不是胜利的。

《爱心与教育》让我得益匪浅。不仅知道了怎样跟同学怎样相处，怎样教育同学。同时，也让我深深地

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