校长自我鉴定（15篇）

校长自我鉴定（通用15篇）校长自我鉴定篇1

很荣幸参与了这次晋中市组织的农村中学校校长挂职熬炼学习!

在市教育局的统一部署下，开头了在三晋教育名县——太谷县的挂职培训学习生活。首先，我要感谢市教育局、榆次区教育局、区进修校为我搭建了学习、熬炼的平台，同时也感谢修文中心校对我的委派!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法，学习如何提高教学质量和提高老师专业本领的有效途径，如何开展综合实践活动，加强同学的管理以及深度了解的“二十四字教学模式”“导学案”的实施等等。

我非常珍惜这次学习的机会，端正学习态度，自我加压，不断吸纳新思想、新理念来充实自我，。学习期间，得到了北洸学校陈建利校长的热忱接待和真诚地指导，学校全方位向我开放，让我有机会真正触及到学校管理的各个层面，我能够在“做”中学、在看中思，零距离接触深厚的学校文化积淀、学校领导独特的才智和超群的管理艺术。在陈校长的指导下，把自我所学理论学问和学校管理实际有机结合，与陈校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的，使自我感受很深，收获颇丰。经过挂职熬炼，开阔我的了眼界、拓宽了思路，熬炼了本领。下头对我在挂职期间的学习情景和感悟做以下鉴定：

一、挂职学习情景：

(一)依据市局和学校支配，全面参加学校的教育教学、教育科研、教育管理活动，重点汲取了陈校长的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法，乐观参加每周一的例会在鉴定中提升自我。

(二)深化课堂调研：课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，听课10节，对二十四字教学模式在课堂的运用情景有了深度的了解。

(三)虚心请教：就自我办学中的困惑同校长和副校长深度沟通，跟随校长参加学校管理，我有机会了解校长的处事方式和方法，结合自我工作实际进行反思，学到了书本上难以学到的学问。

(四)参加各种活动：挂职期间正值学校盟区活动、运动会、艺术节等大型活动、成果的展现、家长学校启动等活动，我有机会全面观摩整个北洸乡的教育成果，并学习他们的活动模式，收获颇丰。

(五)在仔细研读教育专着和期刊的基础上，记培训日志，撰写心得，把每一天的学习情景加以记录。收集、为今后的工作供应参考。同时将上述资料上传至自我的博客，让同行鉴定指导，再反思、再成长。

二、感悟北洸教育

文化北洸——历史悠久、立足本土、文化营造、积淀深厚。

科技北洸——教育进展、科技先行。依托名校，共同成长。

运动北洸——体育节;组织严密、活动丰富、成果显着。

创意北洸——科学指导、特色文化、远规划、长方案、短支配，扎实走好教育每一步。

课改北洸——模式引领，生本教育、小组管理、同学全面参加学习过程，课堂效率最优化。

共进北洸——学校重视、老师引领、家长乐观参加，家校共管，孩子成长。

质量北洸——营造氛围、严厉 考风考绩、准时做好质量分析，扎实推动教学质量。

艺术北洸——现场书画、文艺汇演、师生同台、作品展览，让成果见证努力。

三、学习体会

1、校长必需要有自己的办学理念和办学思想。

办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校进展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让老师、同学、家长认可。校长要擅长阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位同学和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。

2、校长要重视学校文化建设，营造精神、文化乐园。

学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调整师生心情，陶冶师生情操，让师生情愿并且欢快地在学校工作、学习和生活。

3、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。

每个校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的，那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。

4、校长要立足校本研修，促进老师专业进展。校本研修工作是课程实施的关键。与城市相比，我们的环境、条件、师资都有很大的差距，那么如何依据我们的自身实际，挖掘老师内在潜力，促进老师专业化进展我想，为老师供应研修时间和空间很重要。学校组织校本研修可采纳开放式的研修策略：包括资料、学习方式、目标、个人提高和研修成果。有序学习、自主研修、同伴互助、专业引领、走出校门提升品位将是很好的途径。

总之，这次挂职熬炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，他们在教育教学管理及教学实践中的先进阅历和方法，将为我今后的工作起到必需的指导和借鉴作用。我必需将所学内化，结合我校实际，开创属于我们的特色，提高整体办学质量，办人民满足教育!

校长自我鉴定篇2

1、在思想上努力完善自我：

任现职以来，我以更高标准重塑自己，不负领导重托，发愤图强，励精图治，再接再厉，再创辉煌。坚持社会主义办学方向，弘扬社会主义精神礼貌，构成以爱国主义、团体主义、社会主义教育为核心的德育管理体系。坚持听新闻，读书看报、调查讨论，培植政治辨别本领和敏锐观看力。亲密协作学校工作，从大局动身，不斤斤计较个人得失，大事讲原则，小事讲风格，同心同德，互谅互让，求同存异，举贤荐能。以身作则，为人师表。

2、全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量：

为了使同学全面进展，我一向坚持面对全体同学，使同学成果稳定提高，我班及格率一向在98%以上，“三率”均达100%，为普及九年义务教育奠定了坚决的基础。在教学中，坚持课内外相结合，组织了五类11个爱好活动小组，每一天活动课开展活动。各班建立了小小图书室，使同学眼界更为开阔，学问更为丰富。

3、加强对同学的政治思想教育：

我始终把德育工作放在教育教学的首位，定期召开班会、演讲会、故事会等，并请老干部到班进行革命传统教育，引导同学做赖宁式的好少年，由于措施得力，班风正，好人好事层出不穷，助人为乐蔚然成风。

4、科学地管理学校：

我首先摆正自我的位置，为老师、家长、同学服务。建立互助的师生关系，发挥他们的小小仆人翁作用，又制订了一系列规章制度进行制约，如建立“监督站”“小小举报箱”等。

充分发挥教研组长的作用。实行自荐、民主选举等方法，选出教研组长，为他们每人制订出各自的职责，坚持写日志，定期召开教研组长会议，既鉴定得失，又布置任务。

利用活动课对同学进行教育。为了推动素养教育向纵深进展，端正办学思想，实现由“应试教育”向素养教育的转轨，开展了丰富多彩的文体活动。书画竞赛，发掘了一批人才，把他们的作品选送到市里参与竞赛。语、数学问竞赛，选择了一批有潜力的同学，我四处购书找资料，利用公休日义务为参赛生辅导。体育活动更是应接不暇，诸如拔河、冬季长跑竞赛等，提高了竞技水平，增加了体质。结合公民基本道德纲要的实施，开展德育学问竞赛。注意同学劳动技能的培育，组织同学野游，采集标本，画风景画，培育他们爱祖国爱大自然的思想感情。创办班刊，刊登习作，鼓舞同学办手抄报，办采蜜集，使很多优秀人才脱颖而出。

用爱感化后进生。同学随着年龄的增长，大都有了自己的主见，多数人认为有的差生简直无可救药，而我用最美的师德去感化他们，用爱的暖流溶化一座座“冰川”。我因人而异，发挥团体作用，在活动中使他们受到教育，和后进生建立最亲热的伴侣关系，找他们谈心，在生活上给物质和精神的帮忙，邀请司法人员开法制教育会，又借了《少年犯》等多盘录象带给他们看，观看普法电影，让他们建立法制观念。召开任课老师联席会，召开家长座谈会，进行很多次家访，结合学校、家庭、社会共同对他们教育。我校同学无一例违法犯罪的，都争当遵纪守法模范。回忆起那一幕幕动人的场面，那一封封同学胜利的信，那一张张卡片，那一份份小小的礼物，真正让我感到幸福，骄傲。

发扬大我，把学校的事当作自己的事。广种花木，美化学校。布置素养教育展室，桌面上摆放活动课优秀作品，用料讲究，构思奇妙，做工精细。建立卫生评比制度，班级管理制度，设立礼貌监督员，加强礼貌监督。为协作双基复查，号召同学捐书，充实图书室。完善平安防范措施，加强平安教育，消退事故隐患。

5、深化教育科研，不断提高教育教学质量；

深化钻研教育教学理论，乐观参与教研教改，不断改善教法，探究学法，提高教学艺术。深化教育科研，制定规划、实施方案，准时进行阶段性鉴定，共同探讨，相互促进，在我的参加下申报的教育科研课题的“轻负担，高质量的探讨”定为市重点课题。

为了使同学打好坚决的学问基础，我注意课堂教育，重常规训练，重同学本领的培育，重同学素养的提高。我要求每节课质量必需第一，同学学习爱好必需第一，学习效果必需第一。以现代教育教学理论为指导，渗透素养教育，目标教学，启发式教学，反馈教学，自主学习自主进展等原理，重视同学学法的指导，教同学养成独立猎取学问，并适用学问制造创造，改造世界的本领。

我并不固步自封，深化课堂听课，记好听课笔记，改革自己的教法，以期改善教学。仔细阅读《三河教研》、《廊坊教育通讯》、《教育实践与讨论》等教学报刊书籍，用理论指导实践。

我也不自私，与老师共同制订复习方案，刻印复习资料，由于工作长抓不懈切细致入微，在寒假三班级统考中，我校成果成果名列前茅。

需要做的工作还许多，我决心在今后的工作中锐意乐观，开拓创新，俯首甘为孺子牛，为了祖国的教育事业，为了太阳底下最光辉的职业，勇创佳绩，再造辉煌。

校长自我鉴定篇3

一年来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得不错的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注意自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我乐观参与上级各部门举办的各类培训。

二、求真务实，不断提高自身的工作力量

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中消失的各类问题。在组织管理力量、综合分析力量、协调办事力量和文字言语表达力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没消失过错。平常我能乐观主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。

并参与学科培训，使自己胜任学校各学科的教学工作，本学期担当五班级的语文的教学；乐观开展教育教学的研讨工作。准时地关心老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的进展。

三、爱岗敬业，勤奋工作

格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。

我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作促进xx学校教育事业的腾飞。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流老师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成果。

（一）建全完善一支顽强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会，集广阔老师的民办法识，决策学校的进展。

（二）大力推动素养教育，面对全体同学，促进同学的全面进展，建立完善学校平安防护体系。学校在大力推行素养教育的同时，把师生的平安当作一种文化来抓。

（三）开展读书活动，创建学习型校内。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让同学自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，同学图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校内征文、讲故事等评比活动。激励同学喜爱阅读的爱好和爱好。让同学在学习中不断探究讨论、健壮成长为国家有用的人。在这里每位同学展现自我、进展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校内。

（四）重视青年老师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严峻不足，虽然如此，学校还是对青年老师的培育，确立制度予以保障，制定培育方案，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。

（五）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校连续推动强化教学常规管理，狠抓老师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方讨论，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。

（六）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的进展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等，能准时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律

时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与中央及各级党组织保持高度全都。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

校长自我鉴定篇4

一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子，团结协作。一个称职的领导团体，关键要思想全都，熟悉全都，行动全都。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻进展，加强自我管理，履行工作职责，以身作则。强化职责意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们悄悄奉献，经常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将优秀党员、先进老师的名额让给同志；尤其是今年的绩效工资和老师聘任中尽显共产党员的高风亮节、高尚品质。

2、加强政治学习。

今年我们依据学校的支配，由我负责带领大家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹《背着孩子上学的老师》；学习两会精神和《政府工作报告》；学习《教育法》、《义务教育法》、《中学校管理规程》等法律法规；学习《试验学校》等全国违规收费的事例。本学期，是第三批深化学习实践科学进展观的时间。学根据上级的支配，我们组织老师系统学习科学进展观的重要论述，做好学习笔记，写好学习心得。深化调查撰写调研报告、仔细查摆自己工作中存在的问题，书写自查分析报告。并要求老师将学习和实践结合起来，用科学进展观来武装自己，引领自己，提高工作效率。仔细学习老师树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“职责心胜于本领”的理念，强化工作职责心，信任仅有职责心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想方法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的同学。

3、加强业务学习。人常说：“树人者必先强己”。在社会日益进展的今日，学问更新很快，作为学问的传播者，必需加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素养。上学期开学根据学校的支配和自身的实际情景我制定了本年度《个人进展规划》，召开了老师个人进展规划座谈会，并在全体老师会上宣读了自我制定的进展规划，让大家监督执行。经过一年来的仔细学习，我基本完成了方案，系统研读了朱永新《新教育丛书》十二本，《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。经过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。而《中学校教学管理》、《人民教育》成为书桌上的常备杂志，更成为“正餐”之外的“加餐”，也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力，我时刻提示自我要以他为榜样，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学讨论，力争做学习型、讨论型校长。

二、以人为本，营造和谐氛围。

多年一线老师的工作经受给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，必需要图个心境开心。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师谈天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮忙他们，共享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院，老师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自团体的暖和。“欢快地生活，努力地工作”是我所提倡的，常常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福欢快地生活着，坚持一颗良好的心态。提示老师“有缘才能相聚，专心才会珍惜”同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思索，此刻我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正由于这样，在绩效工资，岗位设置及老师聘任这些与老师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有消失吵闹现象，使学校的工作得以顺当进行。

三、常规管理，规范科学。

1、常规教学，扎实细致。__年底，我们明确了教案的书写要求，要求老师们以《细则》为准绳，严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并准时反馈。上学期末我们根据学校工作方案，教育处组织老师进行了教案、作业展览，教育主任细心设计各种赋分表，老师们本着公正、公正的原则，仔细查看打分，最终王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖，六班级语文作业、三班级数学作业获优胜奖。但其中我们也发觉很多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行，在教学反思的书写上存在追记现象，存在应付检查现象。本学期，针对这一情景，我们明确提出“写十年的教案，没有写一年教学反思”提高的快，提示老师课后准时书写反思，在这学期的教案检查中，我们欣喜的发觉很多老师都能仔细的书写教学反思，杨建红、王利彦老师的教学反思书写仔细，反思到位，具有示范作用，我们做为范例在全校老师中沟通。同时期望同事之间相互学习，提高工作本领。

2、教研活动，扎实有效。

加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们乐观开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参与教研活动，本年度每人听课70多节次。我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、老师教育教学水平以及孩子在校学习情景的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年老师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲，学校提前悬挂标语，布置教室，印发家长反馈表，做了许多的预备工作。5月21日、22日早晨，受邀的家长准时来到了学校，走进了课堂，他们和自己的孩子一齐感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切完善。这次讲课的青年老师有七位，科目涉及语、数、英、体各个方面，他们既擅长继承又勇于创新。“老师的课上得很好，我们很满足，期望学校多举办这样的活动！”，“学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子在你们__学校读书，我们很放心！”看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的确定和赞许的的话语，我们感到无比的欣慰。老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢？为了给老师搭建

展现的平台供应熬炼的机会，使更多的老师经过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。本学期，10月份我们进行了每人一节研讨课活动，12月份，我们进行了校内评优课活动，经过评优课，我们看到了老师的提高，同时对他们提出了更高的要求。信任，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。

3、家校携手，共担职责。本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会，每次家长会，老师细心预备发言稿，留意与家长谈话的语气、话语，从同学的实际、家长的感受动身，真诚地与家长商谈沟通，沟通同学偏差思想行为产生的实质缘由，商榷解决的方法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、协作和支持。每次家长会，当看到老师与家长和谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的绚烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心境。我们特殊要求家长要将孩子的平安放在首位，同时对家进步行孩子平安方面的教育，要求家长必需要将联系方式告知老师，以便准时地与老师取得联系。时常能够听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的缘由，提示家长准时关注孩子的健康的暖和话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与协作。

我的发言完毕，多谢大家！

校长自我鉴定篇5

告辞11至12学年度上学期，总有一种莫名的触动涌上心尖，是繁忙后的收获，是收获后的喜悦，简单伴随着纯真，工作着体验着欢快着，是本学期工作的真实写照。现将本学期的工作鉴定如下：

一、学科教学：

1、本学期语文教学工作开展得较扎实有效，能够坚持原先五班级三班语文学习的基本习惯，在其余工作繁忙的情景下，仍旧能够在学科教学上付出时间与精力，每节课都确保完成课时目标，这是本学期语文教学成果比较靠前的重要保障与缘由。

2、仔细参与学校第七届课堂教学艺术研讨月，做到以身作则严格要求，细心预备的语文课《装在信封里的小太阳》，在课堂设计中体现了当堂小练笔《我心中的小太阳》，同学当堂语文阅读的训练比较深化扎实。

3、自身工作繁重，本学期很好地做到了单元达标检测，且仔细撰写单元达标档案，准时鉴定同学每个单元的学习情景，扎实的单元检测与反馈矫正，同样是本学期学科教学工作取得重大提高的关键。

存在问题：

1、同学自主学习的本领培育与指导不够到位。

2、同学语文阅读与写作，面与量均欠缺，亦未能实此刻新浪博文发而推举的目标。

3、语文学习进程中的同学辅导做到实在粗糙，所做的辅导屈指可数。

4、语文课堂教学应当虚心再提升，注意高效、特色课堂的构建。

5、主题班会区级试验的讨论，自身仍旧存有等待与被动的心理，制造性、能动性差。

二、业务校长管理工作：

1、始终树立学校进展的大旗，以学校大局与利益为重，业务管理教学管理老师管理充分体现“服务至上”的原则，真正实现新办学理念：“为同学终生进展奠基，为老师幸福成长引航”。

2、细心设计教学管理的系列活动，由教科室细心组织支配了第七届课堂教学艺术研讨月，从上报课题至细心备讲，再到统计分数，七届教学研讨月取得了圆满的胜利;教育处三位同志仔细参与了第四届学校管理论坛研讨会，并就自主管理做了典型发言。

3、细心部署同学素养进展的系列活动：同学写大赛、同学期中、期末考试检测分析，尤其是每一天15分钟习时间，在教育处张主任的督查下，老师、同学的习课扎实高效，效果明显，为第三期驻校培训奠定了坚实的基础与平台。

4、本学期的重点核心工作：__全区学校校长第三期驻校培训研讨会在我校顺当圆满完成各项议程，本人能够时刻听从学校的支配，细心部署自身的工作，全面展现自身的素养，为驻校培训增光添彩尽最大才智。

5、仔细做好上级传达支配的各级各类评比上报工作，如教学工作会评优、各类优质课、各类老师参评的活动，做到一切有标准、有依据、有公示、有解释。

6、细心做好档案管理工作，努力迎接各级各类督查：完善好了学校__教育信息化档案，规范整理了校本课程评比档案，创新搞好了“办同学喜爱的学校”系列档案，并参与全区评比;课题档案在教科室的整理下，顺当参与全区展评与课题鉴定会，最终我校的答辩会特别胜利，区级课题圆满结题。目前正在讨论申报山东省课题《学校生礼貌礼仪的养成》。

7、个人教学博客的撰写，体现了工作的主轴与核心，共撰写数十篇关于学校管理工作的系列博文。

存在问题：

1、因个人工作的心情化严峻，本学期教学管理工作投入得稍逊，精力迁移慢，势必影响了自身的管理质量。

2、校本教材的编写比较懒散，一个学期仅仅有想法却始终未果。

3、学校支配的工作被动理解的过多，自主创新的太少，总是在最紧要关头的时候才着手整理，做事的时间方案过差。

4、爱好小组的开展在本学期成为一切工作的软肋，太不给力太不上彩，管理的意识仍需进一步在爱好小组管理中得到全面的贯彻。

5、网站建设注意了更新，注意了其次个学校网站的开拓，对于原网站的管理由于网站备案解析的证明材料消失意外，导致近一个月无法扫瞄主页，应当以最乐观的心态去解决网站建设问题。

6、档案整理要细心精细，规格要有所提高，体现学校管理的文化与深层次内涵。

7、对于教育处整体工作的关注度要再尽力提升，提升团队的工作力、战斗力，为学校整体教学工作、为全体老师的专业成长服好务。

应对新学期新的一年，仅有在原先的不断鉴定中去积累与沉淀，愿借团队的才智与力气将学校教学管理工作再提高一个新的台阶，为不断壮高校校的规模、提升学校的办学品牌与特色而贡献自身的光和热!

校长自我鉴定篇6

为提高我县中学校校长政治思想素养和现代学校管理本领，培育和造就一支具有高度职责感、把握现代学校管理学问、懂教育、善管理的中学校校长队伍。3月16日至4月11日，我县进行由各乡（镇）中学校（含幼儿园）正、副校长（园长）参与的景东县中学校校长培训，培训分四期进行，现将培训情景鉴定如下：

一、领导高度重视

我县教育局对该项工作非常重视，成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中学校校长培训领导小组”，制定了“景东彝族自治县中学校校长培训实施方案”。同时出台很多有利培训开展的政策，有两位局领导亲自参加授课，主管老师培训的副局长全程参加培训和管理，领导的高度重视为培训的顺当开展供应了有力的支持。

二、充分预备

1、在教育局制定“景东彝族自治县中学校校长培训实施方案”的基础上，老师进修学校制定了详尽的“中学校校长培训实施方案”，方案对培训目标、培训时间、培训资料、教学要求、培训方式、培训管理、培训考核作出明确规定。

2、培训资源方面。结合校长工作中的需要，参考了众多的培训方案，我县选择了11个专题作为主要培训资源，资料涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、老师队伍建设、同学管理、财务管理、资产管理、平安管理、学校文化管理、学校规划和校长自我管理、农村学校寄宿制管理探究及思索等。

3、师资方面。校长培训对师资要求较高，仅依靠我校老师很难较好地完成教学任务，取得教好的教学效果。为此，在我校选出三位老师的基础上，校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些老师有较高的理论水平，有较丰富的管理阅历，教学得心应手。

其他方面，诸如后勤学员吃、住等的预备也有条不紊地开展，确保了培训的顺当开展。

三、细心组织实施

参与此次培训的学员有中心校校长（副校长）、中学校长（副校长）、中心完小校长（副校长）、幼儿园园长（副园长）、中心校支部书记为主。培训采纳理论学习、案例分析、分组争论、互动沟通、实地考察等方式进行。为能增加培训的针对性、实效性。教学坚持理论联系实际原则，针对不一样类型学校校长的实际进行教学，做到因材施教。培训中充分讨论到校长需求和成人在职学习的特点，乐观发挥学员的主体作用，鼓舞和引导学员边学边用、学用结合、促进改革。每门课程均保证必需的时间用于问题争论、阅历沟通、案例分析等活动。由于授课老师有较高的理论水平，较丰富的管理阅历，教学紧贴实际，针对性、实效性很强，教学得到学员广泛好评。教学开设校长论坛，论坛上各位校长各抒己见，结合学校教育和管理案例相互沟通，实地考察到了四所学校，每所学校各有侧重，四中侧重学习学校管理，县小侧学习重学校文化建设，民小侧重学习师资队伍建设，幼儿园侧重学习校本教研的开展。考察注意实效，不流于形式，不走过场。

四、严格管理

县中学校校长培训领导小组负责对此次培训工作进行组织、管理、协调、检查、考核和鉴定，我校派特地负责人担当班主任，对各期培训班进行管理，成立班委会，制定、明确班委职责，处理班级日常管理事务，执行严格考勤制度，由于管理到位，培训开展井然有序。

五、仔细考核

学完课程，按规定进行了考核。考核包括对学员出勤、结合工作实际撰写的专题论文、讨论报告或教改方案的评判，以及学员自学、研讨情景的考查。成果考核合格者发给《景东彝族自治县中学校校长培训合格证》，经我校考核成果合格者上报省继教中心批准并赐予登记5个学分。本期275名参训校长经考核，均到达学校合格要求，取得了合格证书。

六、培训取得的成果

经过培训，帮忙校长树立正确的办学思想，熟识国家的教育法规和政策，具有依法治校的意识和本领。经过了解当代社会进展形势和国内外教育改革与进展动态，了解教育科学新学问，把握素养教育基本理论，提高组织实施素养教育的本领和水平。经过了解现代管理科学学问，把握现代学校管理理论和方法，了解现代教育技术进展情景，提高科学管理学校的水平。树立开放性的终身学习观，增加自我学习本领和自我进展本领。总之经过培训，使参训校长具有履行职责必备的思想政治素养、品德修养、学问结构和管理本领。

校长自我鉴定篇7

一年来，我校全面贯彻党的教育方针，仔细贯彻落实上级主管部门精神，以教学工作为中心，以均衡创立为前提，在抓党建、抓质量、抓综治平安、抓财务管理、抓学校文化、抓学校规划等方面营造了良好的氛围，规范了师生行为，改善了办学条件，提升了学校品尝，提高了师生的幸福指数，现鉴定如下：

一、抓党建工作，促学校进展

1、全体党员，履职尽责，廉洁自律，带领全体老师，克难奋进，努力推动学校各项工作的协调进展，发挥了先锋模范带头作用。

经过佩戴党徽、设立党员先锋岗等形式亮出党员身份，亮明党员职责。在工作中开展“三争”活动，即：争当学习先锋，加大政策法律法规学问的学习力度；争当师德先锋，推动全体老师的创先争优活动；争当教学先锋，要求党员老师不仅仅要成为同学的好老师，还要能成为学科带头人、老师中的老师。

2、开展“手拉手”帮扶教育活动。即：两名正式党员帮扶一位预备党员，一名党员帮扶两名非党员。

3、在思想教育中开展六个“ー”活动。即：讲一次党课，上ー堂法治课，每月定期举办一次主题党日活动，组织一次政治理论学习，开展一次谈心活动，组织一次关爱帮扶活动。

4、重视精准扶贫工作，乐观推动党建和精准扶贫的融合。以加强学校党建为引领，以帮扶困难同学为重点，学校老师亲密协作驻村尖刀班的扶贫帮扶工作。两次邀请凉伞坡驻村第一书记范绪浩同志来我校对老师进行扶贫学问培训，帮扶老师坚持每年进村入户6次并照实完成上级下达的各项扶贫任务。

二、施精细管理，谋质量提升

教育教学质量是一所学校的生命线，为提高教育教学质量，学校在不断地摸索实践中鉴定了一套精细化管理方案。

1、加强班子队伍建设，提升班子成员素养。提出“领导就是服务”的理念，拟定每一个管理人员和教学工作人员的职责清单，分工明细，职责到人，消失失误层层追责。

2、健全各种规章，重点提高制度的执行力。在常规管理、成果公示、综合鉴定、绩效考核等方面，建立健全了一系列管理制度，科学、民主、规范、合理。

3、学校领导蹲点坐班，主抓班级教学管理和同学纪律管理。学校明确规定了校长、副校长、教务主任详细负责管理和督导的班级和教学班，帮助班级管理，督导教育教学。

4、严格考勤管理，促进作风建设。实行严格的请假制度、每一天两次签到制度、进出校门登记制度。这些制度的制定和执行杜绝了迟到、早退现象。杜绝了无故、随便进出校门现象，降低了各种小事请假的频率，极大地转变了工作作风。

5、规范教学管理，不断提高教育教学质量。加强“常规——过程——细节”的管理，重视课前预备，提高备课的有用性。重视授课技巧，提高课堂的高效性。重视培优辅差，让每个同学都有所提高。重视检查评估，仔细分析周查月查情景，扬长避短。

总之，在上级领导的正确指引下，经过班子成员和全体老师的共同努力，我校的各项工作稳步有序，质量稳中有升，但仍有不少缺憾急需解决。青龙桥学校要想连续提升自身品尝，跻身至巴东县一流学校的行列，还需要连续得到各级领导、同仁及社会、家长的关怀、支持和帮忙。

校长自我鉴定篇8

一、始终坚持了以“德育为首”

德育工作是学校整体工作的一项重要组成部分，它直接关系到培育什么样的人才的大问题，一个人的文化科学学问水准再高，身体素养再强，假如没有良好的社会道德，终将成为“废材”。为此，我们绽开以下工作：

1、加强了教职工的政治学习：

我们充分利用例会及课外业余时间，团体学习和业余自学方式相结合，发挥老师所订的党报党刊作用，系统学习党的“十六大”等一系列路线、方针、政策，学习了教育法律法规，时常温习《中学校老师职业道德规范》和《商洛市老师十不准》，乐观协作上级党组织开展的各项政治学习运动，提高了老师的政治理论素养和职业道德水平，从而乐观地把握了学校的育人方向。

2、组建了以少先队为主体的德育组织队伍

我们依据班级和同学的特点，建立健全少先队组织，依据同学在校表现选举产生少先队干部，准时汲取少先队新队员，用红领巾是国旗的一角，来激发每一个同学的提高，充分发挥学校少先队组织的主导地位和作用。

3、开展丰富多彩的德育活动

每次活动的开展，均以“弘扬民族传统”为主题，以爱党、爱国、爱家乡、爱人民为主线，贯穿活动的始终。

（1）充分利用重大节日开展教育活动

利用“清明节”，学校组织同学到川东垭烈士陵园祭扫烈士墓，请老红军储德贵同志讲照川的革命史，在陵园前庄重宣誓，组织同学有奖征文。“五一”国际劳动节进行喜爱劳动及珍惜劳动成果教育。“六一”儿童节汲取少先队员，举办书画展和歌咏竞赛。在平常，我们加强了《中学校生守则》、《学校生一日常规》等行为规范养成教育，并紧密结合社会主义荣辱观教育，使同学能够知荣明耻，坚持“周一升国旗制度”，收到了良好效果。

（2）适时组织各类报告会

今年，我们聘请了照川司法所所长曹可有，派出所干警、交警、镇关工委等职能部门的领导来校作专题报告，用发生在身边的现实而生动的大事，对同学进行法律法规的教育，使同学获益匪浅，感受颇深。学校从未发生一齐较大的违法违纪案件。

4、明确了思品课的教学任务目标

思品课教材编写的资料，非常适合学校生各年龄段的心理和生理进展特点，所以，思品课堂教学已成为我们对学校生进行思想教育，良好行为养成的主阵地。

二、坚决不移的“质量立校”

教育教学质量是学校的“安生立命”的条件。没有质量的学校，就没要生命力，就没有感召力，就没有了吸引力。所以，我们仔细贯彻落实山阳县教育局关于两个常规管理30条，从常规管理入手，狠抓教研教改，狠抓老师基本业务素养的提升工作。详细是：

1、狠抓“两个常规”管理

（1）健全了各类教学人员的工作职责和管理制度。

近几年来，我们经过工作实践摸索、分析、鉴定，进一步充实、完善了贴合校情的各种职责、制度，制订了校长职责、教研组职责、班主任职责等20余种职责和老师听评课制度、教研组活动制度、作业批改制度等30余种管理制度，学校各类人员各工作环节，均有明确的工作任务、职责和详细要求，做大了各项工作有章可循，有据可依。

（2）方案健全，资料详细，措施得力，保证了教学各环节落实到位，鉴定实际。

学期初，学校，各处室，教研组、任课老师等均有切实可行的工作方案，工作中按方案逐项落实，做到了工作有支配，实施有资料，鉴定有效果。

（3）坚持老师超前一周备课，教研组审签登记，做到老师无教案不进课堂，作业做到面批面改和全批全改，每学期进行两次教案作业检查登记并通报，作为年度考核依据之一。

（4）规定了辅导课的详细要求，各科老师能够实行团体、分组、个别等敏捷多样的形式进行有目的、有方案的辅导，避开了辅导课上成自习课或者重复啰嗦走过场，到达同学巩固提高、敏捷运用学问的辅导效果。

（5）一贯坚持期中、期末学校统检工作。经过测评，全面分析，综合评比，分类指导，树优评差，准时矫正教学工作思路，调整方法，帮差促优，促进教学质量的全面提高。

（6）借教育局对口支教之机，全面学习城关二小先进的管理理念。科学是管理方法，只争朝夕的工作态度，力争上游的乐观精神，对我校的教育教育工作起到大力促进作用，有效的缩小了城乡教育教学的差距。

2、教研教改工作常抓不懈

（1）组建了的教研机构。学校成立了教研教改领导小组，设立语文、数学、综合三大教研组，确立了主管校长和教育主任抓教研。领导包班级，教研组包课题，老师包学科的包抓职责制。

（2）编制了教研教改工作方案和“校本教研”实施方案，确立了教研课题并且切实付诸实施。

（3）坚持了听课、说课、评课讨论。做到了每个老师每学期至少要上一节有价值的优质课，人人能说课，个个能评课，到达了相互学习，共同提高的目的。

（4）重视了新课改工作。我校新课改实施工作与全县同步进展。从二00五年秋起，从一班级开头，目前一是一至四班级均使用新教材，实施几年来，我校既重视了人力的配备，又重视了阶段性的教学工作的测评与鉴定，从而保证了实施新课改，班级教学工作的平稳过渡和老师适应新教材本领水平的提高，保证了教育质量的稳步提高。

（5）加大了老师的培训力度。近三年来，我校乐观鼓舞和大力支持中青年骨干老师参与省市县的各项新课改技能专业学习培训工作，我校已有一半的老师参与了相关的专业培训，他们已经成为我校教育教研工作的中坚力气。

3、坚持了工作量化，实行了教育质量“一票拒绝”

我校在实施教育教学各项工作中，坚持了对每一位老师经过平常记载，如日上岗签到制、各种会议签名制度、班务工作、任课效果、质量测评诸方面实施一一考评登记，量化赋分、分等排序，奖优罚差，把各项工作引入一个竞争机制，同时实行教育质量“一票拒绝”，年度考核评优树模。使各项工资的道理健康有序地进展。

三、巩固“普九”成果，普及试验教学。

1、尽管“普九”省验后，但我校的`土木结构房屋比列仍很大，学校班子把学校的基本建设，“排危”工作放在重要的议事日程上，当做大事来抓，也得到了教育局的大力支持，先后立了明德项目和新农村卫生新学校工作于明春动工。

2、“普实”工作在主管部门的统一领导和周密支配部署下，本着“高标准、严要求、重实效”的原则，从硬件和档案建设两个方面入手，经全体教职工的不懈努力，顺当达标受到了县验收组一行的高度鉴定。

四、切实加强了平安工作

以人为本，实现和谐，学校平安工作重于泰山，实现平安事故零发生是学校平安工作的底线，是一盏常亮的“红灯”，是一根通电的高压线。在落实学校平安卫生工作方面，我们首先是成立了平安卫生领导小组，一名副校长转抓平安卫生管理措施，坚持“一票拒绝”，坚持逢会必讲，坚持每天有人抓，坚持放学路队制，坚持上好平安课，坚持季节性平安卫士防范，杜绝平安隐患，毁灭平安萌芽。卫生工作，坚持了校区、教室卫生每天打扫；坚持了定期检查评比；坚持了对同学个人卫生习惯的养成教育；坚持了寄宿生生活环境的管理。经过努力，本年度学校未发生一齐担心全事故，学校环境始终坚持清洁卫生。

五、学校财务，民主公开

建立健全财务财产的管理制度，使财管人员有章可循，有规可依，按章操作，不违规违纪。

严格收费政策，公开收费项目和标准，不滥收费，不搭车收费，不滥订教辅用书和资料。

严格财务管理，实行学校公用经费预决算，公布预决算结果；实行财务公开，民主理财。校长有500元以下的开支权，500元以上的开支经费经校务会讨论经过，实行经费收支财务统管，开支校长审签，行管处复审，财务终审三关申报制；做到合理安排，节俭开支，不铺张有限资金，不设小金库，真正发挥了资金的使用效益。

财务管理。实行了全部财产登记管理，老师借物登记，如期归还，同学课桌凳编号登记管理，职责到人，损坏者照价赔偿。

回首一年来的工作，和班子成员紧密协作，发挥团体的才智，仔细履行校长负责制。劳碌而不庸碌，艰辛而不艰苦，平凡而不平凡，欣慰而不忘乎所以，一般寻常但不简洁随便。坚持发扬“增加服务，淡化权力，用人之长，容人之短，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创新”的工作作风。我深深地体会到学校就是一个大家庭，全部工作要信任大家，依靠大家，仅有我们齐心协力，学校才会不断取得更多更好的成果。

一年来，感到自我与一名优秀校长的标准还有必需的差距，回首看来，还有许多工作做的不够细致，不够扎实，不够深化。为做得不能够令大家满足而反思和自责，在工作中仍有缺点和不足，领导工作艺术和水平还需进一步提高，在今后的工作中，我将努力克服和改正。

以上述职，必需有不妥之处，敬请各位领导和老师赐予批判、指正，最终忠心的祝福在座的各位领导和老师在新的一年里工作顺当，心境开心，家庭幸福。

校长自我鉴定篇9

一、为人师表，廉洁自律。

一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自我的师德修养作为长期努力的方向。在平常的工作中，坚持仔细学习、乐观实践科学进展观，以共产党员的标准严格要求自我，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人，带领全体教职员工乐观工作，并努力使自我的工作能够促进同学的成长、老师的提升、学校的进展。

二、学以致用，提升自我。

学习是老师的终身任务。所以，我常告诫自我，无论工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习政治理论。作为一名管理者，仅有坚持仔细学习党和国家的政策和法规，才能坚持与党中央的全都。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理学问和技能。经过网络、报刊、专着，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自我的管理阅历，更好地为管理学校供应新的养料。第三是学习教学专业学问。我是一位校长，但首先是一位老师。所以，我没有遗忘自身的业务学习，每一天总要翻阅教育杂志，扫瞄教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。本学期，我乐观参与苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动，乐观参与了省教研室组织的其次届全省学校数学特级老师论坛活动，还参与了吴江市中学校课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年老师开展结对活动，帮忙青年老师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干老师送教活动中两次执教观摩课；在常熟举办的“苏州市学校数学课堂教学观摩暨学校数学学会年会”

上执教观摩课；在河南登封举办的“全国学校数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在安徽泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在宁波举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏教版学校数学教材分析及专题报告。今年，本人在省级刊物上发表文章3篇。

三、凝心聚力，打造团队。

今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我始终坚信，只要能构成优秀的学校团队，发扬团队精神，就必需能取得各项工作的成功，也会获得丰硕的成果。所以，工作中，我始终坚持实事求是的工作作风，带领学校班子成员，同心协力，团结合作，努力协调好各方面的工作，分散全校教职员工的团体力气，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度，虚心听取他人看法，学校的重大决策都是团体争论打算。学校全体行政班子人员及全体老师，团结全都，大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献。

四、勤奋工作，积淀底蕴。

年初，学校依据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合自身进展的工作规划，经过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。

1、以学校文化建设为抓手，优化学校育人环境。

今年，在开发区各级领导的关怀支持下，学校共投入了近两百万元的资金，进行了设备添置和学校文化建设。到目前为止，学校完成了“六大中心”的建设，即：科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中心、图书阅览中心、老师讨论中心。完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理询问室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设；完成了学校电视台的建设并投入使用；全部专用室的制度全部上墙；学校西立面增加了校名；各幢楼的楼名已确定并即将安装完成；学校总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成；学校的班牌全部更换；在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣扬栏，其中宣扬栏资料有：老师风采、同学风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等。经过这些中心和专用室的建设，改善了学校环境，较好地营造了学校的育人氛围。

3、以活动为载体，注意德育工作的实效性。

同学的行为习惯会直接影响到校风和学风的构成，也是影响同学今后健康进展的重要因素之一。所以，学校以《学校生日常行为规范》为标准，把规范同学的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢其主要的载体就是活动，让同学经过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、团体主义、平安、感恩等为主题，开展了丰富多彩的活动。我们组织开展了艺术节、体育节、科技节、作文节、英语节、阅读节等活动。同时，留意抓好“三结合”教育，成立了第一届家长委员会，开展了与社区共建活动，进行了家访活动，充分发挥家长学校的作用，齐抓共管，构成共同抓好德育工作的合力。

4、以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性。

面对全体同学，教好每一个同学，是我们的目标。我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，加强对课堂教学的讨论。我们进行了有效教学的视导调研活动，针对问题和不足，提出整改看法。市教研室各学科的教研员来我校进行有效教学的调研，指导教学“六仔细”工作。我们还利用数学基地在我校的优势，推动青年老师进行磨练课堂。青年老师在各类评课活动中取得了较好的成果。我校同学在老师的细心教育下，各方面的素养都在提高。他们在变得有礼貌了，他们在变得讲究卫生了，他们在变得喜爱阅读了，他们在变得守纪了等等。他们在市航模等竞赛中也能拿回来一、二等奖了。全部这些都是教学有效性的体现。

5、以实在的校本教科研为途径，提升老师的专业水平。

师资队伍建设是学校永恒的主题。学校经过实实在在的教科研活动，使老师能从活动中得到提升。暑假中，我们组织老师进行了连续三天的校本培训，邀请专家和名师来学校讲课指导。我们组织了老师进行A级课的评比活动，开展了面对同学家长的开课活动；全体老师人人参加开课评课活动。学校为老师供应了机会，搭建了舞台，有效促进老师的专业进展。上半年，有13位老师的小课题结题，下半年有三十多个小课题申报市级学年课题。就下半年，全校有17篇文章发表于各类杂志，有12篇文章在各类竞赛中获奖。

五、勇于争先，追求进展。

我始终以“做老师就做好老师”、“办学校就办好学校”的思想鞭策自我，同时也鼓舞我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚决信念。一年来，在全体教职员工的共同努力下，我们学校在各方面都取得了较好的成果。学校先后被评为“苏州市绿色学校”、“苏州市平安学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市德育先进学校”、“吴江市信息化示范学校”；学校被中国教育学会批准为“全国家庭教育试验基地学校”、学校被中科院心里讨论所批准为“现代学校教育讨论会湖震分会试验学校”。学校在各类竞赛中都取得了较好的成果：在吴江市中学校经典诵读竞赛中获得一等奖；在吴江市陶行知学问竞赛中获得一等奖；在吴江市学校生广播操竞赛中获得一等奖；在吴江市学校生“走进陶行知”课本剧表演中获得一等奖；在吴江市学校生文艺汇演中获得二等奖第一名；我们大合唱获视导片其次，将参与市决赛。老师在各级各类评课等竞赛中获奖18人次，特别是我校在参与全国信息技术教研团队竞赛的三个团队中，获得了两个一等奖和一个二等奖的好成果。

一年来，虽然取得了一点成果，但工作中必需存在着很多缺点和错误，我真诚理解大家的监督和批判。

校长自我鉴定篇10

一、严谨治学，教学业务精益求精，

我以改革者的精神加强教学力量建设，提高业务素养和思想素养。所教政治学科同学分数高，同学行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务同学，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中喜爱、关怀同学，所教三个班同学学习爱好浓成果好，我将德育于无声中融于智育过程中，同学自律严了，奉献多了，爱心强了。

二、学校管理乐观主动，仔细负责。

1、卫生管理心细，务实。每一天，我都要去检查公区清洁，发觉问题准时整改，常保持了校内的洁净，教室的干净。

2、平安管理居安思危，不断增加忧患意识。本年度，我们开展平安逃命演习五次，教会了同学自救和他救的方法，增加了同学平安意识。由于宣扬广，制度齐，自查自纠多，本年度平安零事故，争创了平安校内，受到了上级的表彰。

3、财务管理清正廉洁。我不贪不要不多报一分钱，不争不抢不揽涉嫌经济的工作，听从组织支配，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主见，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满足。

4、同学管理勤，处理违纪大事快，和同学接触多，与同学感情深厚。

5、教学六仔细工细。我主动参加文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年老师上课，帮扶新参与工作的同志尽快进入角色。

6、行政例会、政治学习、学校大型活动参加乐观，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平常按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习。

三、不断加强党性修养，提高管理水平。

政治信仰坚决，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣扬了学校形象，促进了和谐。营造良好的育人环境，关怀支持老师和同学的进展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务，

总之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行全都，管理风格实，以上是我一年取得的成果，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我肯定改正，力求工作再上新台阶。

校长自我鉴定篇11

一、科学管理、文明治校。

实施PDCA管理模式，以精细之心实现特色办学，学校管理上台阶。干部每月底开展的“每月回顾与反思”活动抓好了各项工作的落实，保证了各项方案实施到位。同时，确立了方案落实反馈制度，以自评促反思，以反思促建设。

二、注意老师专业进展，提升老师整体素养。

20xx年是我校的“老师素养提升年”，我留意了以老师教育文化为切入点，带领老师开展系列老师技能大练兵活动，旨在抓好骨干和青年两支队伍建设，构建起丰富多样的老师教育文化，提升老师素养。在学校支配下，先后有3批骨干老师赴华师大进行了班主任、语文、数学培训。

学校还开设了名师讲坛和名师课堂观摩，进行了青年老师基本功比武活动，开展了老师技能大练兵，进行了三笔字练习、课件制作、一般话演讲、说课上课竞赛等活动，调动每位老师参加其中，激发老师热忱，提升老师的基本功。在今年的“耕耘杯”竞赛中，我校有6位老师进入复赛，成果名列前茅。并且，学校将每周周五下午定为校本培训日，开展校本培训课程，培训从内容上涵盖师德、专业、文学、健康，从人员参加上也考虑分层参训，做到针对性更强、效果更显著。

我注意老师的师德修养。学校开展了“爱在台湛真情服务”活动。其中，“师德在教育细节中闪光”活动根据三阶段四活动来进行。三阶段是指：学习争论阶段、师德实践反思阶段、总结提升阶段。四活动是指：开展师德建设大争论活动、开展“永恒的商定”活动、师德典型案例征集活动、开展“品读好书共铸师魂”读书征文活动。

三阶段四活动为构建和谐师生关系、建设和谐校内营造良好氛围。党员老师将自己的收获和困惑与张警官互动沟通，并结合“再承诺、找差距、谈奉献”向全体老师发出了“一切为了孩子健康成长”的庄重承诺。

20xx年是我区课程建设年，为此，学校以“敬重差异、彼此观赏、自由表达、共同共享”为教研主旨，着力架构起了“三三”式校本教研机制，形成了学校教研层级的立体环式结构。每月开展“课堂诊课日”活动，并且立足课程建设，在语、数、英三科中进行了课堂模式的有效探究。以“十二五”课题为契机，开展“名师领办”主题教科研活动。

三、加强特色进展，提升办学品尝。

我注意把同学健康成长和全面进展作为学校一切工作的动身点和落脚点，面对全体同学，关怀每个同学，教好每一个同学，促进同学全面进展。学校注意结合重大节日和纪念日开展民族精神教育活动。通过追忆篇、继承篇、实践篇，对同学进行民族精神教育，培育同学的坚韧意志、吃苦精神、耐挫力量，强化同学的集体观念、纪律观念。开展“扬传统美德，过文明清明”主题系列活动；端午节开展了“粽香悠悠话端午”主题活动，这些活动使队员从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

结合“春来市北早”主题活动和少年军校共同开展“小公民道德实践课”，在每周周一课间操时间设立道德礼仪课，将文明礼仪细化，编写少年军校日常礼仪教材，通过每一节道德礼仪实践课在全校范围进行讲解、训练，并利用接下来的一周进行强化巩固，形成队员的习惯。道德礼仪实践课将把校内礼仪、家庭礼仪和社交礼仪的纬度与语言礼仪、肢体礼仪、表情礼仪的经度相结合。在各班级组建了艺术类小社团，各社团定期活动，加强艺术特长生管理，提高美艺术教学质量。

“六一”期间学校开展了“放飞抱负、激情飞扬”为主题的艺术节活动。深化推动阳光体育活动，打造体育特色项目，形成了学校体育特色品牌。学校利用大课间活动时间连续普及军体拳的学习，在彰显学校国防特色的同时提高同学的身体素养。

四、事半功倍，成果慰心。

我认为，校长要对学校负责，对全体老师负责。我乐观带领全体中层以上领导，与全体教职工一起努力工作，同甘共苦，出谋献策，建设学校，进展学校。我校逐步组建起了一支相对稳定的骨干老师队伍。本学年，我们学校也获得了很多荣誉。青岛市军民共建标兵单位，半岛都市十佳爱心单位，市北区科技教育特色学校。

当然，我还存在很多缺点和不足：在平常的学校管理工作中，经常忙于事务性工作，缺乏对学校工作的深刻思索，理论的学习和提高还不够，使自己的工作水平提高不够快。我将在今后的工作中努力克服，也恳请领导和同志们连续赐予监督、关心和支持。

校长自我鉴定篇12

今日上午我们观摩了学校高年段的两节课，走进了学校最大班额的教室：六（3）班由xx老师执教的数学课《比的意义》，同学99人；五（6）班由xx老师执教语文课《我家门前的海》，同学88人。试验学校使用的教材版本与我们不同，但沟通中有很多共同语言。在这么大班额的教室里听课，我还是第一次，不仅让我感受到了实小老师工作的辛苦，更让我知道了打造高效课堂的重要性。数学教学方面，我虽然是个门外汉，但我却从老师亲切自然的教态、不疾不徐的语速、与同学公平沟通的态度可见xx老师工作的仔细负责；从不拘泥于教材、层次分明的教学设计、对教学细节的精确     把握可见xx老师深厚的教学基本功；从师生间乐观有效的互动、同学深厚的学习爱好、默契的协作可见这节课极受同学欢迎，特别胜利！xx老师重点在引导同学细细的品读和理解感悟上做文章，思路特别清楚，在设计中遵循了课程标准所提倡的三个维度，较好地体现了对同学共性体验的充分敬重，对学习过程和方法充分重视，并落实了语文学科的感悟、品尝，培育语感的基本任务。

校长自我鉴定篇13

一、树立好三种形象

1、树立好领导形象

作为学校校长，与社会接触的时候多，与家长接触的时候也不少，应当到处严格要求自己，使自己的言行举止大方得体，给人们谦逊豁达的形象。同时，在遵纪守法，教书育人，教育科研等方面应当以身作则，领先垂范。用自己的行动去感召老师，去熏陶老师，力争使他们在诸方面都有进展。不断学习管理艺术，不断提升自己的人格魅力，努力使自己在管理工作中做得让上级满足、社会满足、家长满足、老师满足、同学满足。凡事不感情用事，讲正气，为人正直，处事公道。从大局动身，着眼将来，不鼠目寸光，不一叶障目，不争名夺利，不斤斤计较，不推御责任，不怨天忧人。踏踏实实做事，堂堂正正为人。关怀老师疾苦，体恤群众困难。做一个受人敬重，为人景仰，学识渊博的好领导。连续推动素养教育的进展，促进实小办学品位的提升。

2、树立好班子形象

作为一班之长，要尽最大努力团结好班子其他同志，遇事与他们多沟通，多信任大家，不争权夺利，与大家通力协作，分内工作做好，格外工作协作，力争任劳任怨，精彩干好工作。在老师、家长、社会、上级心中树立一个精诚团结、能征善战、管理有方、工作精彩的班子形象。

3、树立好老师形象

关怀爱惜同学，用爱心去放飞孩子们的幻想。不体罚、变相体罚同学，不卑视后进生，循循善诱，因势利导，全面进展同学的素养。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养，力争使同学立志、成才、勤奋、文明。

二、增加四种力量

1、理解和把握政策的力量

要不断学习，提高自己对党的方针、政策，对上级文件、会议精神的领悟力量、理解力量和执行力量，要使自己具有敏锐的洞察力和政治敏感性。在贯彻执行过程中不搞上有政策，下有对策，有令则行，有禁则止。

2、决策和参谋力量

要深化调查讨论，多听取群众看法，遇事要冷静分析，慎密思索，办事要合理合情合法，不偏听偏信，不主观武断，凡事要顾大局、识大体，从进展动身，以群众为重，不做与政策法规相抵触的事，不断提高自己的决策力量和参谋力量。

3、组织协调力量

作为中层干部，要有协调上下左右的力量，既要组织大家开展好方方面面的工作，又要协调好各方面的关系，力争使大家有一个良好的工作环境和心态，保持一种良好的精神面貌和工作热忱。

4、科研力量

加强自身科研力量的培育，多看书报，多出去听讲座，看外面的进展，使自己在教育科研方面始终走在老师的前面，占据着科研的前沿，并努力培育老师的科研力量，营造科研氛围，促进科研兴校，科研兴教的进展。

三、坚持三种作风

1、廉洁自律的作风

即思想要过硬，作风要踏实，为人要正派，处事要公道。不循私枉法，不贪污贿赂，不打击报复，不追名逐利，不吃拿卡要。要擅长听取不同看法，要擅长推断是非曲直，要擅长处事集体与个人的关系，要擅长调动一切乐观因素。

2、严谨笃学的作风

即治教要严谨，治校有方略，领导有艺术，力量有提高。要全面贯彻党的教育方针，要按教育规律办事，走依法治校、依法治教、以德治校之路。

3、开拓创新的作风

即大胆探究，勇于创新，锐意改革。要勇于摒弃落后的旧观念、旧方法、旧模式，要乐于接受先进的理念，吸纳先进的阅历，还要敢于去探究和查找新的方法、新的模式。

校长自我鉴定篇14

20xx年10月19日至28日，我有幸参与了十一五第三期校长提高培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大。这次学习开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。通过仔细学习思索，我对如何适应新的教育形势要求，干好本职工作，做一名现代型校长有了更加深刻的熟悉和体会。

做一名好校长，必需坚固树立和坚决执行科学的办学理念。我们常讲，办学理念是学校之魂，是立校之本。作为一