小学英语词性全解

小升初英语总复习（一）词的归类目录小学阶段词汇总表2词的变化汇总3

词性归类名词和冠词6代词和数词介词、形容词和副词动词与时态75411.小学阶段词汇总表2.词的变化汇总3.词性归类名词表示人、事物、地点或抽象概念。名词分类举例说明专有名词theMoon,Teacher’sDay,YaoMing普通名词个体名词book,ataxi,orange,table可数集体名词people,family,policemen物质名词water,air,milk不可数抽象名词Life,love,happiness名词的复数(可数名词)

一般情况加s:books,tables,eggs,pens

还有许多加es

:

s,x—es;glasses,boxes

Sh,ch—es;watches,dishesf,fe—ves;knife-knivesleaf-leaves

辅音+y,y变I,然后再加es.story-stories

还有四O有点怪：黑人英雄吃土豆和西红柿。

Negro-negroes;hero-heroes;tomato-tomatoes;potato-potatoes名词的复数(可数名词)名词复数形式的不规则变化单复同形：羊遇路人(羊、鱼、鹿、中国人)（sheep,fish,deer,Chinese）oo

变ee:鹅的脚丫（牙）(goose–geese,foot-feet,tooth–teeth)复作单：新闻学科

news,maths,physics,politics只有复：scissors,trousers(裤子)，pants(裤子)，shorts(短裤),compasses(圆规),sunglasses(太阳镜)

元音变化：man-men,policeman-policemen不可数名词

不可以用数字数出来的名词叫不可数名词，没有单复数之分。

apieceofpapertwocupsofteamedicinemoneycandypaperbreadwatermeatbeefchickenmilkjuicecokegrasshomework名词所有格名词中表示所有关系的形式叫名词所有格。有两种构成方法：

名词+Of+名词

名词+’s名词所有格一般情况：名+’STom’sbook.2.词尾s或es结尾的名词+’

theteachers’books,thekids’applesthestudents’bags3.词尾不是S的名词复数+’S

thechildren’stoys,thewomen’sclothesthemen’sbikes冠词

冠词是用在名词之前，说明名词所表示的人或事物的词。不定冠词：a,an冠词定冠词：the可数名词单数前，“一个”“一种”元音开头的可数名词单数前几种情况要记清不定冠词：a/anabook,atable,awoman,ateacher(一个)apandaisalovelyanimal.熊猫是一种可爱的动物。anegg,

anapple,

anorange,

anoldman使用a/an的习语havealook

:看一看haveafever：发烧haveatalk：谈话havearest：休息一下haveagoodtime：过得愉快haveanicetrip：旅途愉快haveacold/catchacold：感冒inaword：总而言之givealesson：教课定冠词：the用定冠词的一般情况，即：①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事

④世界上独一无二的事物前⑤序数词和形容词最高级前

⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语（如：intheday等）中和乐器前（如：playtheviolin/piano）。世上独无二:世界上独一无二的事物前.theSun,theMoon,theEarth(地球)序数最高级:

序数词前和形容词最高级前Iamthesecondchildinmyfamily.（我在家排行老二）The

first

book

is

English

book.第一本书是英语书。He

is

thetallest

student

in

our

class.他在我们班个子最高。某些专有名：某些专有名词前用the.theYellowRiver(黄河)theGreatWall（长城）习语及乐器:

一些习惯短语中和乐器前.

inthemorning,

intheevening,

intheafternoongotothezoo:去公园at

the

beginning：开头in

the

end：终于，最后in

the

middleof：在—中间on

the

left：在左边on

the

right：在右边by

the

way：顺便说一下

习语及乐器:

一些习惯短语中和乐器前.playthepiano:弹钢琴playtheviolin：拉小提琴playtheguitar：弹吉他另外：形容词前加the,表示一类人。姓氏复数前加the,表示一家人。Weshouldhelptheold.我们应该帮助老年人TheSmithsarehavingdinnertogether.史密斯一家正在共进晚餐。不用冠词的情况：

下列情况应免冠，代词限定名词前；专有名词不可数，学科球类三餐饭；复数名词表泛指，两节星期月份前；颜色语种和国名，称呼习语及头衔。代词一、人称代词1.人称代词有人称、数和格的变化单数复数你我她他它你们我们他们（她们，它们）主格youIhesheityouwethey宾格youmehimherityouusthem一、人称代词2.人称代词的用法①主格用作主语或表语。例：Wearestudents.我们是学生。②人称代词宾格用作宾语，但在口语中宾格也用作表语。例：Pleaselistentome.请注意听。③英语中由动词加副词组成动词短语，如果用代词作它的宾格，代词要放在动词和副词中间。例：It’stoohot.Pleasetakeitoff.

天太热了，把它脱掉吧。二、物主代词物主代词是表示所属关系的代词。包括形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,their）和名词性物主代词（mine,his,yours,hers,its,ours,theirs）二、物主代词

数人称单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs二、物主代词物主代词①形容词性物主代词起形容词作用，用作定语，通常与名词构成词组，不能单独使用。例：Herpeniswhite.她的笔是白色的。②名词性物主代词起名词的作用，可以独立使用，充当句子的某个成分，相当于形容词性物主代词的名词构成的词组。例：Thisisyourpencil.Whereismine?

(mypencil)

这是你的铅笔。我的（铅笔）在哪儿？二、物主代词三、指示代词指示代词有this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）。①this,that表单数，these,those表复数；this,these指近处的人或物，that,those指远处的人或物。注意回答方式：What‘sthis/that?It’s....Whatarethese/those?Theyare....三、指示代词②this,that常用于电话用语中，表达“我是……”“你是……”。例：—Hello!ThisisTom.IsthatJohn?你好！我是汤姆。你是约翰吗？

—No,thisisBill.不是，我是比尔。MayIspeaktoLucy?ThisisLucyspeaking.Sorry,sheisnotin.四、反身代词

反身代词是表示反射或强调的代词，表示我自己（myself）、你自己（yourself）、他/她/它自己（himself/herself/itself）、我们自己（ourselves）、他们自己（themselves）等。

数人称单数复数第一人称myself我自己ourselves我们自己第二人称yourself你自己yourselves你们自己第三人称himself/herself/itself他/她/它自己themselves他/她/它们自己四、反身代词①反身代词在句子中可以作宾语、表语、同位语例：Thepoorboywashimself.

那个可怜的男孩就是他自己。②当主语的宾语为同一个人或物时，宾语用反身代词表示反射。例：Susansawherselfinthemirror.

苏珊在镜子里看到了她自己。③反身代词可以用来表示强调。此时，反身代词通常放在名词、代词之后，也可以放在句尾。例：Imyselfcanfinishit.

我能自己完成这件事。五.疑问代词疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词，whowhosewhenwhatwherewhichhow...特殊疑词在问句中的用途：对句子的某一成分进行提问，问具体的人或事、时间、地点、原因等。What1.What’syourname?你叫什么名字？2.Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么的？3.Whatisinyourschoolbag?你的书包里面是什么？问是什么，叫什么，做什么等什么Whattime

Whatday

whatdate1.Whattimeisit?/What’sthetime?2.Whatdayisittoday?3.What’sthedatetoday?/Whatdateisittoday?用来问时间几点Whatcolour

Whatkindof+名词

Whatanimals/fruits...?什么颜色Whatabout用来征求意见或询问感受等Howabout1.Whatboutthisdress?这条裙子怎么样？2.Whataboutyou?你呢？3.Whataboutyourfather?你爸爸呢？When1.Whendoyougetup?

你什么时候起床？2.Whenareyougoing?你准备什么时候去？问时间什么时候Where问地点1.Whereismyhat?我的帽子在哪？2.Whereareyoufrom?你是哪里人？3.Whereareyougoing?你打算去哪里？Whowhom宾格问是谁1.Whoisthatboy?那个男孩是谁？2.Whomareyougoingtotheparkwith?你打算和谁一起去公园？Which1.Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？2.Whichclassareyouin?你在哪一个班？3.Whichoneismypen？哪一个是我的钢笔？问具体哪一个哪一个※后面跟名词单数。Whose1.Whosebagisthis?

这是谁的包？2.Whosebikeisyellow?

谁的自行车是黄色的？问东西是谁的谁的※一般后面跟名词。Why问原因1.Whydoyoulikespring?

你为什么喜欢春天？

BecauseIcanflykitesinspring.因为在春天我可以放风筝。2.Whydoyougotoschoolbybus？为什么你坐公共汽车来学校？

Becausemyhomeisfar.

因为我家很远.※回答一般是描述

一种情况How询问身体等状况,询问乘交通工具等1.Howareyou?你好吗？2.Howisyourmother?你妈妈（身体/人）好吗？3.Howdoyougotoschool?你如何去上学的？4.HowcanIgettothepostoffice?我怎样到达邮局？怎么样Howold问年龄

Howlong问多长

（物体长度）

Howfar问多远

（距离）

Howoften问频率（做事情的周期次数）

Howsoon问多久（做事情的时间长度）1.Howoldareyou?/Howoldisyourfather?2.Howlongistheruler?/Howlongisherhair?3.Howfarisitfromtheschooltoyourhome?4.Howoftendoyougotothelibrary?5.HowsoonwillyoucomebackfromShanghai?几岁Howmany用来问可数名词数量，可用数词回答。1.Howmanybooksdoyouhave?2.Howmanypeoplearethereinyourfamily?多少Howmuch用来问不可数名词数量，可用量词回答。用来问价钱，可用数词+yuan。1.Howmuchmeatdoyouhave?Twokilos2.Howmuchpaperisthereinthebag?Threepieces.3.Howmuchisthemedicine?Twentyyuan.4.Howmucharethebooks?Fortyyuan.一、用适当的疑问词填空：1、A:_______istheboyinblue?B:He’sMike.2、A:_______walletisit?B:It’smine.3、A:_______isthediary?B:It’sunderthechair.4、A:_______istheChirstmasDay?B:It’sonDec.25th.5、A:_______arethekites?B:Theyare25yuan.6、A:_______istheschoolbag?B:It’sblue.7、A:_______isittoday?B:It’sSunday.8、A:_______isittomorrow?B:Itisthe13thofOctober.9、A:_______thisredone?B:It’sbeautiful.10、A:CanIhavesomepaperandsomecrayons?B:_______?A:BecauseIwanttomakeakite.11、A:_______seasondoyoulikebest.B:Summer.12、A:_______isyourcousin?B:He’s15yearsold.13.A:_______doyouhavedinner?B:At6o’clock.14._____isit?---It’sMonday.15.______isflyingakite?---Jennyisflyingakite.16.______booksarethereinthedesk?---Twenty.17._____isMrs.Li?---Sheisthirtyyearsold.18.

areyougoing?---IamgoingtothePalaceMuseum.19.

isthedate?---It’sMayfirst.20.

istheweatherliketoday?---It’ssunny.21.______isthis?It’saeraser.22._____rubbersarethereinthepencilbox?23._____isyourbrother?He’snine.24.________arethey?Theyarecows.25._______areyou?I’mfine.不定代词数词-基数词表示数目多少的词叫基数词。one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,thousand,million,billion两位数表示法，如：55fifty-five,23twenty-three三位数表示法，如：123onehundredandtwenty-three万是汉语的数量单位，英语中没有，只能用10千来表示，如2万就是20千(twentythousand)，10万就是100千(onehundredthousand)。同样，亿也是一样，1亿即100百万(onehundredmillion)数词－序数词表示顺序的词叫序数词。1-3，first,second,third4-19,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth20-100,twentieth,thirtieth,fortieth,fiftieth,sixtieth,seventieth,eightieth,ninetieth,hundredth其他两位数，十位用基数词，个位用序数词第24，twenty-fourth序数词的简写，数字＋序数词最末尾2个字母，如第一，1st，第二，2nd，第3，3rd，第4，4th，第62，62nd，第83，83rd数词－分数分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示，如果分子大于1，则分母用序数词的复数形式表示。1/2，onehalf,2/3,two-thirds,1/3,one-third,1/4,onefourth(onequarter),¾,three-fourths介词介词是表示名词、代词和句中其他词之间关系的词，主要表示时间、地点、方位等。时间：on,in,at,before

方位：on,over,under,below

动向：into,outof,along,across,through

方式：by,with,in时间介词On,in,at都表示时间。但有区别：on表示具体的时间，如星期几，几号onMonday在星期一onMarch5th

在3月5号In指某一段时间，用在表示某年、某月、某季节或早上、下午、晚上。如：inthemorningin2008inFebruaryinspringat用在时刻和中午的前面,表示具体的时间点at6:00在6点atnoon在中午时间介词From

----

to

----：表示从----到----WegotoschoolfromMondaytoFriday.

我们从周一到周五上学。方位介词1.on，over和above相同点三者均有“在……上面”的意思不同点on表示两个物体的表面相互接触Thereisacuponthetable.桌子上有一个杯子。over表示“在……的正上方”，两个物体的表面没有接触Abridgeisovertheriver.河上有座桥。above表示两个物体不接触，也不垂直，只是一个在另一个的上方Theplaneisflyingabovecloud.飞机在云层上飞行。方位介词2.infrontof和inthefrontof相同点两者均表示“在……前面”。不同点infrontof表示在物体的前面。Thereisatreeinfrontofmyhouse.我的房子前面有棵树（树在房子的外面）。inthefrontof表示在物体内部的前面。Theteacherstandsinthefrontoftheclassroom.老师站在教室前面（老师在教室里面）。动向介词动向介词是指该介词出了具有方向性外，还伴随着动作，如through，into等。across和through相同点两者均表示“通过、穿过”的意思。不同点across指在表面穿过，如穿过马路。Hewalkedacrosstheroadcarefully.他小心地穿过马路。through指在某个物体的空间内穿过，如穿过“隧道、桥洞”等Thebusgoesthroughthetunnelveryquickly.汽车迅速穿过隧道。方式介词表示方式的介词主要有by，with，in等。1.by表示“靠、用”。如：Igotoschoolbybike.我骑自行车上学。2.with表示“与……一起”或“用……”。如Icuttheapplewithaknife.我用刀切苹果。3.in表示“用某种语言，以某种方式”。ShecanspeakinEnglish.她会讲英语。一、形容词：形容词用来修饰物体的形状，大小，长度，属性，特点等，位于名词的前面。1.Heisahard-workingstudent.(努力的→特点)2.OurEnglishteacherhaslonghair.（长的→长度）3.Theelephantsareverybig,andthemiceareverysmall.（大的、小的→大小）形容词与副词二、形容词、副词比较级和最高级的意义英语中的形容词和副词，在句子里表示“比较”、“最”时，要用特别的形式，即：比较级和最高级。原来的形式称为原级。如：long-longer-longest原级-比较级-最高级1.Theblackpenisverylong.黑色的钢笔很长。2.Thebluepenislongerthantheblackone.

蓝色的钢笔比黑色的长。3.Theredpenisthelongestofthethree.

红色的钢笔是三支中最长的。三、形容词、副词比较级的用法表示两者间的比较用比较级。其常见句式有：1.“A+be+形容词比较级+than+B”意思为“A比B更……”。如：Thistreeistallerthanthatone.这棵树比那棵树高。注：①在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。②在比较级前面使用much，表示程度程度“强得多”。如：Awatermelonismuchbiggerthananapple.西瓜比苹果大得多。③very,quite一般只能修饰原级，不能修饰比较级。2.在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。如：Whoistaller,TimorTom?谁更高，Tim还是Tom?四、形容词、副词的最高级用法形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上的人或事物的比较，表示“最……”的意思。句子中有表示范围的词或短语。如：ofthethree,inourclass等等。如：Heisthetallestinourclass.他在我们班里是最高的。五、形容词最高级前一定要有定冠词the，而副词最高级前则不需要。六、形容词、副词的比较级和最高级构成规则1.一般情况下，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est，如：small→smaller→smallest，short→shorter→shortest2.在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中，先双写末尾的辅音字母，再加-er或-est，如：big→bigger→biggest，hot→hotter→hottest3.以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-st，如：large→larger→largest，nice→nicer→nicest4.以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，再加-er或-est，如：easy→easier→easiest，heavy→heavier→heaviest5.多数多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most，如：beautiful→morebeautiful→mostbeautiful，different→moredifferent→mostdifferent6.有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。如：good→better→best，bad→worse→worst，many/much→more→most，little→less→least，far→further/farther→furthest/farthest4.动词与时态四种时态一般现在时现在进行时将来时过去时一般现在时一般现在时：表示经常性的事情，习惯性的动作或一般性事实。

时间状语：often经常，usually通常，always总是，everyday每天，sometimes有时等。句子结构：1.主语+is/am/are+其他

2.主语（非单三）+动词原形+其他

3.主语（单三）+动词s或es+其他非单三：I,you,we,they,复数。单三：he,she,it,单个人，单个物。一般现在时动词变单三：1）直接加s，如：come-comes2)以o,x,s,sh,ch结尾+es,如:do--does,wash--washes，go--goes3）辅音字母加y结尾，把y改为i，+es，如：fly--flies,worry--worries,carry--carries4）特殊：have-has一般现在时（1）当句子中有be动词或情态动词时①陈述句：Sheisastudent.

疑问句→Issheastudent?

否定句→Sheisnotastudent.②陈述句：Icanswim.

疑问句→

Canyouswim

否定句→Icannotswim.

一般现在时（2）

当句子中即没有be动词，也没有情态动词时①陈述句：Wegetupat7:00everymorning.

疑问句→Doyougetupat7:00everymorning?

肯定回答：Yes,wedo.

否定回答：No,wedon't.

否定句→Wedon’tgetupat7:00everymorning.②陈述句：Shehasalittlebrother.

疑问句→Doesshehavealittlebrother?

肯定回答：Yes,shedoes.

否定回答：No,shedoesn't.

否定句→Shedoesn’thavealittlebrother.

一般现在时1.

Sheisagirl.否定句:一般疑问句:肯定回答:否定回答：

2.

Heoftengoestoschoolatseven.否定句:一般疑问句:肯定回答否定回答：填空1.I____________fromChina.(be)2.JackandTom_________myfriends.(be)3.Yourparents______(read)bookseveryday.4.LiLeialways______toschoolat7:30.(come)5.Youalways______(do)yourhomeworkwell.6.Thechildoften________(watch)TVintheevening.7.WangKaiandWangLi_______(have)luncheveryday.8.Weoften_______(play)intheplayground.9.ChenJiesometimes_________(go)totheparkwithhersister.按要求完成句子1.Doyouoftenplayfootballafterschool?(肯定回答)2.Ihavemanybooks.

（改为否定句）3.Mysisterlikespeaches.（改为否定句）4.ShelivesinasmalltownnearNewYork.

（改为一般疑问句并做肯否回答）5.IwatchTVeveryday.（同上）6.Tomhasgotatoy.（同上）现在进行时句子结构:主语+be+动词的现在分词口诀：我用am，你用are，is用在他她它，单数名词使用is，复数名词使用are定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作常与Listen，Look，now，…连用现在进行时动词ing的变化规律：

1）直接加ing，如：open-opening,clean-cleaning…2）去掉词尾不发音的e，如：take-taking,have-having,3）重读闭音节的，双写最后的字母，加ing,如：put-putting,begin-beginning,swim-swimming,run-running,…

现在进行时1．MrZheng

(read)abooknow.2.Therabbits——————(jump)now.3.Look!TomandJohn

(swim).4.Mybrother——————(make)akiteinhisroomnow.5.Look!Thebus——————(stop).6.We——————(have)anEnglishclassnow.现在进行时否定形式:在be动词后面加not例如：Iamnotsinging.Theyaren‘twriting.一般疑问句及回答：把be动词放在句首例如：AmIsinging?Yes,youare./No,youaren’t.

Aretheywriting?Yes,theyare./No,theyaren‘t.现在进行时1.Theboyisplayingbasketball.否定句：____________________________一般疑问句：_________________________肯定回答：__________________________否定回答：__________________________填空题1.Whatareyou______(do)now?I________(eat)bread.2.It‘snineo’clock.Myfather_________(work)intheoffice.3.Look!Theboy___________(swim).4._______he________(clean)theclassroom?No,heisn‘t.He____________(play).5.WhereisMike?He__________(run)onthegrass.6.Listen!who___________(sing)inthemusicroom?一般将来时定义：表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。常与tomorrow,nextweek/weekend/month/year,thismorning/afternoon/evening…连用句子结构：1.主语+begoingto+动词原形

2.主语+will+动词原形

3.主语+shall+动词原形否定形式：把be动词或will后面加not例如：Jimisnotgoingtoplayfootball.Jimwillnotplayfootball.一般疑问句：把be动词或will调到句首，例如：IsJimgoingtoplayfootball?WillJimplayfootball?willnot=won't填空题1.We___________(visit)theGreatWallnextmonth.2.Myfather__________(fly)toBeijingtomorrow.3.Tom__________(clean)theroomnextweek.4.______she________(learn)Englishsoon?Yes,