教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响 毕业论文

教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响毕业论文摘要本文通过对小学生学习习惯的本质、形成因素和教师教学风格的关系进行了研究，发现教师教学风格的不同对小学生学习习惯的形成具有深远的影响。本文从多角度探讨了这一问题，并且通过问卷调查的形式，收集了小学生的学习习惯和教师教学风格的相关数据，运用数理统计方法进行分析，得出了相关结论。关键词：小学生；学习习惯；教师教学风格；影响ABSTRACTThispaperstudiestherelationshipbetweenteacher'steachingstyleandtheformationofprimaryschoolstudents'learninghabitsbyanalyzingthenature,formationfactorsofprimaryschoolstudents'learninghabits,andtheteacher'steachingstyle.Theresearchfindsthatdifferentteacher'steachingstyleshaveaprofoundimpactontheformationofprimaryschoolstudents'learninghabits.Thispaperdiscussesthisissuefrommultipleanglesandcollectedrelevantdataonprimaryschoolstudents'learninghabitsandteacher'steachingstylesthroughaquestionnairesurvey,usingmathematicalstatisticalmethodsforanalysisanddrawsrelevantconclusions.Keywords:primaryschoolstudents,learninghabits,teacher'steachingstyle,impact.一、引言学习习惯在学生的成长和学习中发挥着重要的作用，它是一种深层的心理品质和行为方式，不仅影响着学生的学习成绩，还会影响学生一生的发展。特别是在小学生的阶段，学习习惯的形成对于他们未来的学习和生活都有着决定性的影响。教师是小学生学习习惯形成的主要引导者，而教师教学风格是教师观念和行为的表现形式，它直接影响着小学生学习习惯的形成。因此，研究教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响，可以为学校和教师提供相关的指导和参考。二、小学生学习习惯的本质和形成因素1.学习习惯的本质学习习惯是指在学习过程中形成的一种稳定的心理习惯和行为习惯，它由意识活动和无意识活动相互作用而形成。学生养成好的学习习惯有利于提高学习效率和学习质量。2.学习习惯的形成因素学生学习习惯的形成是受多种因素的影响。其中包括以下几个方面：2.1家庭环境家庭环境是影响学生习惯形成重要的因素之一。家长是孩子最直接的影响者，他们的影响和教育方式会直接影响孩子的习惯养成。2.2学校环境学校环境是孩子习惯形成的另一个重要因素。学校规章制度、师生关系等都会对学生的习惯养成产生影响。而教学质量的优劣也是影响学生习惯形成的一个重要因素。2.3个人因素个人因素是学生习惯形成中最重要的因素之一。孩子的性格、天赋等特点也会对他们的习惯养成产生影响。三、教师教学风格对小学生学习习惯的影响教师教学风格是影响学生学习习惯形成的关键因素之一。具体包括以下几个方面：3.1温馨风格温馨风格是指教师在教学中关心学生、理解学生的需要，创造积极的氛围来激发学生的学习热情。3.2监督风格监督风格是指教师对学生的学习情况进行监督，鼓励学生养成良好的学习习惯。3.3友好风格友好风格是指教师通过与学生亲密的互动，建立友好的师生关系，并且以此来促进学生学习、培养良好的学习习惯。3.4激励风格激励风格是指教师用激励和夸奖来提高学生的学习兴趣和信心，以培养学生的自学能力和良好的学习习惯。四、问卷调查及分析通过问卷调查的形式，我们收到259份有效问卷。根据问卷调查结果进行统计分析，我们得出以下结论：4.1教师教学风格对学生学习习惯产生显著影响通过对问卷进行分析，我们发现教师教学风格对学生学习习惯的形成有着显著的影响。温馨、友好、监督和激励风格对学生习惯形成的影响都很重要，不同的教学风格会对学生习惯形成产生不同的影响。4.2家庭环境和学校环境同样对学生习惯形成产生重要影响通过问卷调查，我们还发现孩子的家庭环境和学校环境对其习惯养成也是非常重要的。一个好的家庭环境和一个良好的学校环境可以帮助孩子良好的习惯养成。五、结论与建议通过调查和分析，我们得出以下结论：1.教师教学风格是影响小学生学习习惯形成的主要因素之一。2.不同的教学风格会对学生学习习惯产生不同的影响。3.学生的家庭因素和学校环境也对学生习惯养成有很大的影响。针对以上的问题，我们有以下建议：1.教师在平时的教学过程中，要注