比的应用课件

课前热身：填空１．六年级男女生人数的比是３：４，男生占全班人数的，女生占全班人数的。（）（）（）（）37

47２．一个三角形三条边的长度比是３：５：４。三条边的长度分别占三角形周长的（），（），（）。123512124比的应用比的应用义务教育课程标准试验教材人教版六年级数学上册——按比分配应用题比的应用在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。比的应用学习目标1、掌握按比分配应用题的特征。2、掌握按比分配应用的解题方法。比的应用比的应用浓缩液稀释瓶浓缩液＋水＝稀释液比的应用稀释比例浓缩液和水的比是1：4比的应用我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？1:4500ml？ml？ml比的应用用完了，应该怎么来配制呢？比的应用自学指导1、从题中你能得到哪些信息？2、题中的1:4说的是谁和谁的比，它与500ml有什么关系？3、做出这道题（可以用不同的方法）；4、对自己的接过进行检查。比的应用比的应用比的应用41+4400100400比的应用浓缩液＋水＝稀释液检验：100+400＝500浓缩液：水100：4001：4总体积比的应用把总体积500ml按照1：4来分1份浓缩液4份水500×11＋4500×41＋4比的应用（1）新生婴儿平均分成的份数：51＋50=101（2）新生男婴儿的人数：（3）新生女婴儿的人数：答：上月新生男婴儿有153人，新生女婴儿有150人。某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51∶50。上月新生男女婴儿各有多少人？比的应用（1）三个班的总人数：46+44+50=140（人）（2）一班应栽的棵数：（3）二班应栽的棵数：（4）三班应栽的棵数：答：一班应栽23棵，二班应栽22棵，三班应栽25棵。

学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。我们一班有46人我们二班有44人我们三班有50人三个班各应栽树多少棵？比的应用归一法按比分配应用题的解题方法：用已知的总和除以总份数求得一份是多少用一份的数分别乘以各个量所占的份数分数解法求出总份数求出总份数求出每个量占总数的几分之几用分数乘法求出每个量是多少比的应用2、用一根长48厘米的铁丝围成一个长方形，长和宽的比是5:3，这个长方形的面积是多少？3、用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3：2：1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？提高练习：1、小明、小红和小丽的体重比是5:4:3，已知小红体重32千克，小明和小丽体重各多少千克？比的应用1、小明、小红和小丽的体重比是5:4:3，已知小红体重32千克，小明和小丽体重各多少千克？（1）、每份的重量：34÷4=8（千克）（2）、小明的重量：8×5=40（千克）（3）、小丽的重量：8×3=24（千克）答：小明的体重是40千克，小丽的体重是24千克。比的应用2、用一根长48厘米的铁丝围成一个长方形，长和宽的比是5:3，这个长方形的面积是多少？1、长和宽的总长度：48÷2=24（cm）2、长和宽的总份数：5+3=83、长和宽各自的长度：4、长方形的面积：15×9=135（c㎡）答：长方形的面积是135c㎡比的应用3、用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3：2：1。这个长方