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文档简介

青春不迷茫作文【篇一:青春不迷茫】

谁的青春没有迷茫?

谁的青春没有假装?

风吹叶落,半度微凉,当花儿还未落去,记载下属于我们的旧时光。——题记

想想当初还未毕业的我们,总是幻想,我们的未来充满希望。我们拉着手,齐步走,总是追求同样的节奏;我们哼着歌,咬着糖,总是说要做一辈子的好朋友;我们总是闭着眼,背靠背,不言不语,尽在不言中。

初一的我们进入不同的校园,偶尔遇见的老友不免欣喜一翻。初一的我们懵懵懂懂,一段时间后才知道所幻想的单纯友谊只能是幻想,我们都学会了虚伪,都学会了假装,学会了上课睡觉、吃零食,下课看小说、玩手机……我们迷茫,忘记了我们曾经的梦想。

初二的我们更加堕落,学着所谓的成熟,画着像大熊猫一样的烟熏妆。我们有时卖萌装可爱,有时学着自以为是的女王范,我们期盼着自己成为像《小时代》里顾里那样的女神,却忽略了她的成功靠的是自己的努力。我们学清纯,装深沉,却迷失了自己的方向。我们不解,我们迷茫,是什么改变了帆的方向?我们离梦想越来越远,留给我们的只有无尽的悲伤。

谁的青舂不迷茫?

我们要逆转航向。抱着梦,向前飞,不逃避,不后退。趁我们的青舂还未谢幕,在这美丽的年华里高飞。

【篇二:青春从此不再迷茫】

“时髦的服饰,丰润的容颜,乌黑的头发,靓丽的双眼,这就是青春的美丽吗?”处于青春迷茫中的我不停地追问着自己。这时天空中传来了一个肃穆的声音:“不只是这些,青春还有真正美丽东西。”“那会是什么呢?”我赶忙问道,只听那声音更大了:“由你自己去寻觅、感悟吧!”

于是,我开始了一段寻觅真正青春的旅程。

我飞向蓝天,遇见一只雄鹰,我悄声问它:“潇洒的鹰大哥,告诉我青春是什么,好吗?”雄鹰扑腾了一下翅膀,略有所思地说道:“想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!”于是,我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅,时而直击蓝天,在白云间翻飞;时而俯冲大地,在田野上飞翔;时而追击雷电,在风雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔蓝天,青春就是去搏击流云,青春就是去战胜风雨!

我爬上高山,遇见一棵青松,我亲切地问它:“年轻的松树大哥,告诉我青春是什么,好吗?”松树点了点头,便开了口:“想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!”于是,我与青松一起生活了下来。春天来了,我们抽出新芽,神采焕发;夏天来了,烈日当空,我们岿然不动;秋天来了,霜染红叶,我们硕果累累;冬天来了,严寒盖顶,我们坚韧挺拔。哦!我明白了,青春就是生机活力,青春就是顽强不屈,青春就是汗水收获,青春就是信念坚定!

在山涧,小溪轻轻吟唱:“雨季呀,快点到来,我要流淌,我要向前!”她用歌声告诉我,青春就是载歌载舞,奔腾不息。

在田间,禾苗轻轻摇摆:“丰收呀,快点到来,我要付出,我要播种!”她用微笑告诉我,青春就是充实自我,奉献所有。

在原野,花木轻轻拂动:“春天呀,快点到来,我要饱满,我要开花!”她用芳香告诉我,青春就是繁花似锦,朝气蓬发。

啊,在我的这段旅程中,我终于明白了青春真正美丽的所在。是的,从此,我对青春将不再迷茫!

【篇三:谁的青春不迷茫作文】

谁的青春不迷茫?青春就应该是自己的,千金难买是光阴,在这最美丽的旅途中,我们有过欢声笑语,有过失落彷徨,有过痛苦失败,有过梦想渴望。

不知怎么的就想起了初中的同桌,她叫韩静。她很文静,很羞涩的女生。那时我们两人关系很好,我们一块学习,互相讲心事。我对她十分了解,她的家庭情况我都知道,都是她告诉我的。我们渐渐变得很亲密。我有时会在上课的时候在桌子下面偷偷牵她的手,她的小手软软的,她的脸红红的,老师一转身,我那个紧张啊,生怕老师看出什么端倪,我手心的汗变多。

她给我讲,她很怕毛毛虫,因为我们这里条件苦,她是健美操的,练习的时候在操场,她没看到一个毛毛虫在下面,就下叉了,用小腿把毛毛虫压死了,自己的腿也变肿了。她给我是当笑话讲的,我却十分怜惜她的腿。我们一起学习啊,她的文科比我好,我的理科比她好,我的物理成绩一出来,大家都围着看,我就考了80分,大家有的说不多,有的说我们都不会你怎么会做的?她也羡慕我,说是多多向我问题,我当然愿意给她讲题了。

我后来变得更放纵,我右手写字,左手放在她的大腿上,时时的偷看她一眼,看似没什么变化,感觉他呼吸不均匀了。她就经常说我坏,我也爱管她,经常说她,嫌她不擦香水,嫌她不和我说话。快中考了,老师把我们两人叫进了办公室,我紧张的厉害,偷看了她一眼,意思是不是她告诉老师我们的“关系了”?如果是,我就准备再狠狠地瞪她一眼。看她一脸无辜的样子,我只好放心了。原来老师说我们是同位,要互帮互助。我心里暗道,这还要你安排,我们俩谁跟谁?

后来我就天天和她打情骂俏,我本来想和她考一所学校,成绩一下来,我的成绩却是平步青云,她的却是一落千丈。她

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