【考场作文】六上考场作文专题一 写人类文章

部编版语文六年级考场作文真题展示和范文背诵专题一写人类文章质与性格。进行描写，其次是对某些细节进行详细描，也就是对能表现人特点的外貌、语言、动作、几篇范文，同学们可以从中感受写人作文的方法和巧。本学期涉及写人的课文《和第八单元（作文出处作文题目题目要求同学们，不久我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情跨入新的学校，开始新的生活。毕业之际，让我们拿起笔来写写小学生活中那个难忘的老师或同学。2021·全国六年级专题练习难忘的老师《2020·全国奶奶缝衣服环境想起了奶奶做艾叶饼的场景，运用了环境描写1和人物的动作描写相结合的方式，营造出了一种温馨美好的氛围，表达了对奶奶的思念之情。仿照这种写法描写一个活场景，表达自己的情感。参考场景：奶奶缝衣服、妈妈包粽子、同学打球、老师讲课等。从下面两题中选择一个，自拟题目完成作文。字数不少于400个。文中不得出现真实校名、人名。切忌雷同文！12年级期末我的好朋友请你写一写自.少年闰土是鲁迅少年的形象。反映了“身经历的一件这样的事。2笔下的一个很有特点的农村与他儿时短暂而又真挚谊，表达了“我”对他的怀念之情。请你也来己的一个伙伴，通过一两件或几件事来表写一现他（她特点。能会从一种普通的植物或一件寻常的物件中想到一个人。2020·江苏南通我的同桌市·小升初真题题目：我最崇拜的人2020·全国六年级单元测试提示：写出他（她）的特点，用一件事写出他（她）什么地方让你崇拜。恰当地运用多种描写人物的方法。我最崇拜的人同学们，最优秀的人是谁？可以是自己，也可以是同学、家长、老师等等。优秀，可以表现在人物的为了做一个优秀的人，你、他、她一定努力过，实践过，尝试过……那么，从这么多的事例中选取印2年级期中我的同学2象最深的一件事写下来，让大家认识一个优秀的人物吧！作文题目自己定。字数400左右。自信是一种美好的品质，它对每个人的成长都非常222021·全国六年级重要。我们每个人都是独一无二的。没有人能代替专题练习快乐很普通，但我”为题，写一写自己。在你成长的过程中，一定有让你感动或感谢的人。021·全国六年级专题练习我最想感谢的人请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。不少于400字。“021·宁津县育新我们学习的品你最敬佩的人是谁？他（她）身是什么？请把最能表现他中学六年级专题练习我最敬佩的人上最值得你学习的字题目朋友型事例，运用多种人物描写的方法，2020·全国我的朋友要求：选把人物的特点写具体，要表达出自己的真情实感。1.（202国六年级专题练习）习作。或同学。00字。范文：4难忘的老师3了我那幼小的心灵。的林老师。柔着。看得出她那双温柔的眼里充满了关怀。孩子，跟她走入另一个家庭。妈妈朦胧的身影。“又不好，我不忍心再次爬上老师的背。给挺忙的，我心里很不安。再说老师的年纪“那间，我的执拗和刚强被老伞，一步一个雨印走进茫茫雨帘之温情融化了。虽然我毕道……虽然我离开了林老师，但她一定在默默支持着我勇敢地去学习。.（2020·全国）写作训练。2《的思念之情。仿照这种写法描写一个活场景，表达自己的情感。参考场景：奶奶缝衣服、妈妈包粽子、同学打球、老师讲课等。500字）范文：4奶奶缝衣服“乱，眉毛自然舒展开。一位叔叔走了进去，将已经折叠着的衣服平摊在桌子上，那位老奶奶笑着坐在了椅子上，中，老奶奶用手挠了挠眼睛，又聚精会神地缝了起来。台灯，照在她那认真、紧绷的脸上，闪。最后，她又将针眼中的线一剪，大功告成！亮光，她笑了起来，洁白的牙齿露了出来，已经缝好，客人可以走了。她就是这样一个朴素的人，默。接着，又人来了，她擦干了脸上的汗珠，又干活起来。又看见一道弧前。3.（2020·河北清苑·六年级期末）作文。400人名。切忌雷同文！12两件或几件事来表现他（她）的特点。5范文：我的好朋友“友》这首歌，我就会想起我的好朋友——她。她今年12岁，长得很可爱，瓜子脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝形象所打动。所陶醉了。——她迈着轻盈的步子走说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼会进步的。你要勇往直前，起来，那么长大以后，如何面对复你，如果你是利是相对的，要勇也仿佛象征着我们友。她永远是好朋友，永远是团结友爱，互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。4.（2020·江苏南通市·小升初真题件中想到一个人。范文：6我的同桌每次上语文课拿出语文书时，我就会想起之前的同桌——××。之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？地开始早读。怎……怎么办？”我半天才吞吞整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。角向里翻，书脊线断了，并了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。精会神地抄起来。粘上，又使劲地一针烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。.（2020·全国六年级单元测试）习作。缝好。“5题目：我最崇拜的人描写人物的方法。范文：我最崇拜的人7牛顿。但我最崇拜的还是我们中国人家喻户晓的传奇人物——马云。1982年18岁的马下定决心，参加二次高考。1983年19岁的马云二次高考依然失利，总分离录取线差140分，年20的马云第三次高考5本科专业，捡了一个便宜，跌跌撞撞、摇摇晃晃进入了杭州师范学院本科。物。马云虽然长得相貌平平，但他坚持不懈的精神就是他成功.（2018·湖南株洲·六年级期中）现在人物的方方面面：自信，坚强，善良，诚恳。6。，无私……为了做一个优秀的人，你、来，让大家认识一个优秀的人物答题要点：作文题目自己定。字数400左右。1、重点选材得当）2、抓住人物的语为、心理活动、神态等进行刻画，运用自己课内外积累得好词好3范文：我的同学忽闪忽闪的，充满了活力与可爱。小敏是一位内外兼美的人，更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗庚说过一句话：8“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候，我们刚学完《赵州桥》这一课，老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听，顿时怨声四起，连声哀叹着。第二天我们来到学校，同学们玩得玩，笑得笑，早已把背书的事情抛到九霄云外去了。而小敏为了熟练的背诵课文，连早餐的时间也“牺牲”16昨天晚上，她背到很晚才睡觉。今天一早，又复习了。啊！多么勤奋的小敏。不仅如此，小敏还非常节约，把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中，漫步在题海中。同学们都无法想象她为着我不断努力向前。痴”书，乐此不疲。深深印在了我心里，时刻鞭策7.（2021·全国六年级专题练习）习自己。个特点。③书写工整，标点符号使范文：。字数不少于400。我很普通，但我很快乐我很普通，这就给对我的印象。的确，我没有华丽的外表，没有出色的学习成绩，更没有出众的才艺。根本不可能脱颖而出。但是，我很快乐！我不像别人总是抱怨这里不好，那里不好，至少，在同学眼中我就是我，一个朴素又很随和、快乐的人。我不爱和人攀比。这可能是让我学习不出众的主要原因吧。可是，为什么非要和别人比个“你死我活”呢？赢了，顶多高兴一阵，可败者毕竟是你同学，你失去了一份纯真的友谊。输别人的赞赏中迷失自我，要是这样，倒不如做一个无拘无束的人。9的朋友。我想，虽然我很普通，但我很快乐！我因乐于助人而快乐，也因战胜自己而快乐！8.（2021·全国六年级专题练习）写作天地。作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。不少于400范文：其中一个印象最深刻的人写一篇我感谢的人为是她给了我信心，让我知崔老师是我的钢琴启蒙老师学钢琴却不敢尝试，崔老师就鼓励要相信自己，有信心去面对一切困难。“音乐能使人快乐，能使人自信，我相信你能行的，钢琴就是你的二年级我想报老师相信你能行的，天使”。于是我就在懵懵懂懂中爱上了钢琴。她对我的鼓励，努力去拼！用信心去克服一切困难，永远感激我敬爱的钢琴老师！9.（2021·宁津县育新中学六年级专题练习）写作。“10他（她）身上最值得你学习的品质是什么？请把最能表现他（她）这种品质的一件事写下来，题目自拟，400字左右。范文：我最敬佩的人是一个懂得为理想去奋斗的人。书，妈妈硬是凭借着顽强的毅力将它们攻克了。可想而知妈妈付出了多少辛苦。有一天晚上，要陪你学习，你睡觉的时候妈妈灯下学习。深夜，我一觉醒来，发现妈妈那屋的灯还亮着。第二天早上起床后，看见一桌丰早餐已经摆在了桌上。望妈竟然一年全部通过。负有心人”，常人需要两年时间通过的考试，妈“一分耕耘，一分收获”，只有你付出了，才回报。妈妈这种顽强拼搏、不向困难低头的精神值得我们学习。10.（2020·全国）习作。题目：我的朋友真情实感。范文：我的朋友知己，知己就是互相信任，互相关心，互相取长补短，为对方敞开心扉，这就是知己，朋友。是我的知己……我马上要小升初了，自然啊！马上小考的着急中掺杂了一些不舍，不舍那充满活力母校，11事……烈日炎炎，