山东省滕州市第一中学2024届物理高一第一学期期末经典试题含解析

山东省滕州市第一中学2024届物理高一第一学期期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于速度和加速度的关系，下列说法错误的是（）A.物体运动的加速度等于0，速度一定等于0B.两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小C.物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西D.物体做直线运动，后一价段的加速度比前一价段小，但速度却比前一价段大2、一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（各小方格边长相等），则下列说法正确的是（）A.三力的合力为F1+F2+F3，方向不确定B.三力的合力为3F2，方向与F2同向C.三力的合力为2F3，方向与F3同向D.由题给条件无法求出合力大小3、如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O，另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角θ=30°，系统保持静止，不计一切摩擦，下列说法中正确的是（）A.细线BO对天花板的拉力大小是 B.a杆对滑轮的作用力大小是C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G D.a杆对滑轮的作用力大小是G4、如图中，光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是A. B.C. D.5、一个大人和一个小孩用不同种雪橇在倾角为θ的倾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的质量较大）之间用一根轻杆（杆与斜面平行）相连．发现他们恰好匀速下滑．若大人、小孩同时松开轻杆，则可能的情况是（）A.大人加速下滑，小孩减速下滑，两者加速度大小相同B.大人加速下滑，小孩减速下滑，两者加速度大小不同C.两人都加速下滑，但加速度不同D.两人都减速下滑，但加速度不同6、如图所示，不计重力的轻杆OP能以O点为圆心在竖直平面内自由转动，P端用轻绳PB挂一重物，另用一根轻绳通过光滑定滑轮系住P端。在力F的作用下，当杆OP和竖直方向的夹角α（）缓慢增大时，力F的大小应（）A.逐渐增大 B.恒定不变C.逐渐减小 D.先增大后减小7、如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示（g=10m/s2），则下列结论正确的是（）A.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态 B.弹簧的劲度系数为7.5N/cmC.物体的质量为2kg D.物体的加速度大小为5m/s28、利用引力常量G和下列数据，能计算出地球质量是（）A.地球半径R和表面重力加速度g（忽略地球自转）B.人造卫星绕地球做圆周运动的速度v和周期TC.月球绕地球做圆周运动周期T及月球与地心间的距离rD.地球绕太阳做圆周运动的周期T及地球与太阳间的距离r9、如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判断（）A.电梯可能加速下降，加速度大小为5m/s2B.电梯可能减速上升，加速度大小为2.5m/s2C.乘客处于失重状态D.乘客对电梯地板的压力为425N10、假设高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前，乙车在后，速度均为v0＝30m/s，距离为s0＝100m．t＝0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示．取运动方向为正方向，下列说法正确的是()A.t＝3s时，甲车的速度为0m/s B.t＝6s时，两车距离为10mC.t＝9s时，甲在乙前方20m处 D.0～9s内，两车会相撞11、如图所示，A、B两条直线表示在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图象，则下列说法中正确的是（）A.比较两地的重力加速度有gA=gB B.比较两物体的质量有mA<mBC.比较两地的重力加速度有gA<gB D.比较两物体的质量有mA>mB12、下面对教材中的插图理解正确的是（）A.甲图中飞机上的人与地面上的人观察跳伞者运动不同的原因是选择了不同的参考系B.乙图桌面以上的装置可以观察桌面微小形变C.丙图中重力的分力F2就是压力D.丁图中电梯正在上升即将达到某楼层开始制动过程中体重计的读数变小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）14、（10分）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车以15m/s的速度匀速行驶，司机发现前方有危险，在0.8s后才能作出反应，实施制动，这个时间称为反应时间．若汽车刹车时能产生的最大加速度为5m/s2，从汽车司机发现前方有危险到刹车后汽车完全停下来，汽车所通过的距离叫刹车距离．求：（1）在反应时间内汽车行驶的距离；（2）刹车后汽车行驶的距离16、（12分）小明利用橡皮筋、弹簧测力计、细绳套等器材做“探究合力与分力的关系”的实验时，两次拉伸橡皮筋：第一次用两只弹簧测力计通过细绳套互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋和细绳的结点到达某一点；第二次是用一只弹簧测力计通过细绳套拉橡皮筋（1）第一次拉动使结点到达点时，除了记录两个弹簧测力计的读数，还必须记录的是__和__（2）关于这两次拉橡皮筋，下列说法正确的有__（填正确选项前的字母）A．两次拉动橡皮筋时，只需要将橡皮筋拉伸相同的长度B．两次拉动橡皮筋时，弹簧测力计的三次读数要相同C．第一次拉动橡皮筋时，两测力计必须沿着相互垂直的方向拉D．两次拉动橡皮筋时，都要将橡皮筋和细绳的结点拉到相同的位置（3）如图所示，和为小明在纸上画出第一次拉橡皮筋时两弹簧测力计拉力的图示，、两点为第二次记录拉力方向的两点，此时弹簧测力计读数为．请你帮助他在图中画出的图示．（）17、（12分）如图所示，一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为30°．现小球在F=30N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数μ=．求：(1)小球运动的加速度(2)4s内的位移

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解题分析】A．物体运动的加速度等于0，速度不一定等于0，例如做匀速直线运动的物体，选项A错误，符合题意；B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，但是如果用时间较长，则其加速度也可能比较小，选项B正确，不符合题意；C．物体向西做减速运动时，加速度向东，速度向西，选项C正确，不符合题意；D．当物体做加速度减小的加速直线运动时，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一价段大，选项D正确，不符合题意；故选A.2、B【解题分析】根据平行四边形定则，出F1、F3的合力如图所示：大小等于2F2，方向与F2相同，再跟F2合成，两个力同向，则三个力的合力为3F2，故B正确，ACD错误。3、D【解题分析】先对重物受力分析，根据平衡条件求得细线的拉力；再对滑轮受力分析，根据力的合成的平行四边形定则求得细线对滑轮的合力，再得到a杆对滑轮的力【题目详解】A．对重物G受力分析，受到重力和拉力T，根据平衡条件，有T=G，同一根绳子拉力处处相等，故绳子对天花板的拉力也等于G，故A错误；BD．对滑轮受力分析，受到绳子的压力（等于两边绳子拉力的合力），以及杆的弹力（向右上方的支持力），如图；根据平衡条件，因滑轮两边细绳的拉力夹角为120°，则结合几何关系，有a杆对滑轮的作用力大小F=T=G，故B错误，D正确；C．由于滑轮处于平衡状态，故a杆和细线对滑轮的合力大小是零，故C错误；故选D【题目点拨】本题的关键是先后对重物和滑轮受力分析，然后根据共点力平衡条件列式分析．解答时，要熟练运用几何知识研究4、A【解题分析】A．球受到墙壁的弹力和台阶的弹力，两个弹力都与接触面垂直，所以墙壁的弹力垂直于墙壁向右，台阶对球的弹力通过球心，故A正确；B．假设斜壁对小球有弹力，则小球受到重力、地面向上的弹力和斜壁斜向下的弹力，三个力的合力不为零，则小球将向右滚动，与题不符，故斜壁对小球没有弹力，小球只受地面向上的弹力，故B错误；C．槽对杆的底端的弹力方向指向球心，故C错误；D．假设斜面对小球有弹力，则小球受到重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的支持力，三个力的合力不为零，则小球将向左摆动，与题不符，故斜面对小球没有弹力，故D错误5、B【解题分析】把大人与小孩看成一个整体为研究，根据平衡条件有：（M+m）gsinθ=μ（m+M）gcosθ，解得：μ=tanθ，由于大人和小孩用的是不同的雪橇，它们与雪地之间的动摩擦因数不同，并且必定是一大一小，所以大人和小孩的必定是一个加速运动，一个减速运动，两者松开轻杆后，每个人所受合力等大反向，与原来杆上力反向，而两者质量不同则加速度一定不同，故B正确，ACD错误．6、A【解题分析】对P点受力分析，如图所示设定滑轮处为C点，由相似三角形可得则由于绳子长度PC一直增大，OC、G不变，所以F一直增大.，故A正确，BCD错误。故选A。7、CD【解题分析】A．物体与弹簧分离时，弹簧不再受到物体的压缩，故恢复原长，A错误；BCD．在未施加外力前刚施加外力时，即F=10N时从图中可知当F=30N时，拉力不再变化，即此时物体只受拉力和重力作用，故联立解得故B错误，CD正确。故选CD。8、ABC【解题分析】A．地球表面的物体的重力等于其所受地球的万有引力（忽略地球自转），即则地球的质量为所以A正确；B．人造卫星所受地球的万有引力提供其做圆周运动的向心力，即又可得地球的质量为所以B正确；C．月球绕地球做圆周运动的向心力由其受到地球的万有引力提供，即则地球的质量为所以C正确；D．与C选项分析类似，地球绕太阳做圆周运动的向心力由太阳的万有引力提供，则可求得太阳的质量为不能求出地球的质量，所以D错误。故选ABC。9、BC【解题分析】ABC．电梯静止不动时，小球受力平衡，有mg=kx电梯运行时弹簧的伸长量变为静止时的四分之三，说明弹力变小了，根据牛顿第二定律，有mg－kx=ma即a=2.5m/s2加速度向下，电梯可能加速下降或减速上升，乘客处于失重状态，故A错误，BC正确；D．以乘客为研究对象，根据牛顿第二定律可得m′g－FN=m′a乘客对地板的压力大小为FN=m′g－m′a=（500－50×2.5）N=375N故D错误。故选BC。10、AB【解题分析】A．甲做匀减速直线运动，时，甲车的速度为：故A正确；B．由加速度图象可画出两车的速度图象，如图所示由图象可知，时两车等速，此时距离最近，图中阴影部分面积为内两车位移之差：两车距离为：故B正确；C．时两车间的位移差为：时两车距离为：故C错误；D．由图象可知，时两车等速，此时距离最近，由于，乙车没有追上甲车，6s后乙车的速度小于甲车的速度，所以0～9s内两车不会相撞，故D错误；故选AB。11、AB【解题分析】AC．图线有相同的纵截距，即两个物体外力F都为0时加速度都相同，而时两物体都只受重力作用，则所以故A正确，C错误；BD．根据变形得可知，a-F图象中斜率为由图可知A的斜率大于B的斜率，所以故B正确，D错误。故选AB。12、ABD【解题分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参考系，用镜面反射观察桌面微小变形时，所用的物理思想方法是放大法，压力是作用在接触面上的，重力的分力是在物块重心上，电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受支持力减小，处于失重状态，但重力不变【题目详解】甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的．说法都是正确的．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的，故A正确；用镜面反射观察桌面微小变形时，是根据：入射光线不变时，当入射角改变α时，反射角改变2α，所用的物理思想方法是放大法，故B正确；压力是作用在接触面上的，重力的分力是在物块重心上，故C错误；图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受支持力减小，处于失重状态，但重力不变，故D正确．所以ABD正确，C错误【题目点拨】本题考查了参考系、放大法物理思想、力的作用点及失重的问题，属于概念理解应用类二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、14、三、计算题