2023年热爱生命演讲稿篇

2023年热爱生命演讲稿篇酷爱生命演讲稿1

老师们，同学们：

大家早上好。

我们曾学过一篇《生命生命》的课文，让我记忆深刻。它的作者是杏林子，他从飞蛾求生，砖缝中的瓜苗、静听心跳这三件小事中明白了生命的意义。

生命是多么的珍贵呀！我们不能让一个个漂亮可爱的生命从我们的身上偷偷溜走，变成一个没有意义，心灵黑暗的生命，所以我要下定决心，好好对待自己的生命，让它更加光彩有力，焕发出漂亮的人生色调。我希望每一个生命都能像彩虹那样美妙，都能像小鸟那样自由！

生命也是短暂的`，它下像长江那么长，它不像黄河那样宽大，它只是一个小生命，一个微小的生命。生命是属于自己的，只有把握好机会，就可能创建出胜利的希望，把自己的人生驾驭在自己的手中，让自己活得更加充溢活力和自信，在一生中留下一个美妙的回忆，穿越时空，成为永恒！虽然生命是那么的不起眼，但它在危刚好刻是不行缺少的一部分，只要我们酷爱生命，就会创建出一个个奇迹，让自己活得更有价值！

心的绽放与跳动无疑是生命的呼喊：酷爱生命，诠释生命，用自己的行动方式表达生命！

酷爱生命演讲稿2

敬爱的老师，同学们：

你们好！

很快乐今日能够有机会站在这里，也很荣幸自己可以站在这里向你们演讲，更是感谢我的指导老师XX老师对我的演讲的指导，我今日要演讲的主题是酷爱生命。

我们的生命都是父母给予我们的，所以我们的生命不仅仅是我们自己的，还是富含着父母对我们的爱的，全部的人的生命都只有一次，是特别的重要的，也是特别的宝贵的，所以我们更加应当珍惜自己的生命，对自己的生命保持足够的酷爱，我们都知道时间总是过去的特别的快，许多时候，时间总是在美妙的岁月里面悄然的逝去，也是因为时间在一分一秒的过去，我们的生命也在一分一秒的消逝，所以我们更加应当懂得生命的重要性和宝贵性，我们更加应当去酷爱生命，去酷爱自己生活中的每一分每一秒，更是要对自己的生命中的时间，做到足够的有意义和珍惜。

生命是弥足宝贵的，同时也是特别的脆弱的，信任我们XX学校的全部的学生都知道，许多时候，我们的生命总是在我们一不下心之间就结束了，我们也看到了许多关于年轻的生命不当心就丢失自己生命的新闻，我们是不是也会为此感到惋惜和难受，也正是因为这样，我们才不能让意外发生的时候，才去懊悔自己没有足够的珍惜生命，酷爱生命，我们也更加的应当懂得明天和意外我们恒久不知道什么时候到来，所以更加应当懂得自己现在的生命是如此的.宝贵，也是如此的珍贵，我们作为一名小学生，在现在这个美妙的年纪，更应当足够的去懂得和了解生命的重要性。

我们在现在这样美妙的年纪，在现在这样一个美妙的学习环境，我们应当去完成自己的全部的事情，对自己所须要做的事情都能够尽自己最大的精力和心思去完成，不让在事情结束之后，对自己没能付出最大的精力而懊悔，更是不要让自己在之后没有足够的酷爱生命，珍惜时间而感到懊悔，更是须要我们从现在起先，我们应当足够的做到珍惜时间，酷爱生命，对自己的生命保持自己足够的酷爱，以及对学习上面和生活上的全部的事情保持主动乐观的看法，更是对于自己在生活当中和学习上面所遇到的困难保持着向上的精神，我也信任我们全部的学生都能做到酷爱生命，珍惜时间，不会在以后，因为自己现在不够努力而懊悔。

酷爱生命演讲稿3

阳春三月，春暖花开，我们二中的那颗百年老榕树又焕发勃勃朝气，吸引鸟儿筑巢歌颂。百年老校--二中的主子翁的我们，该如何HOLD住生命的春天？

先给大家讲这样一个小故事：生活在湖心的古庙里老和尚和他的幼年的徒弟，他们一起划着木船到岸边的山上采药。回来后，小徒弟到河边玩耍，把石头拴在鱼、青蛙和蛇的身体上，使他们难于行走。老和尚把徒弟的行为看在眼里，可他什么也没有说。到了夜晚，当徒弟熟睡的时候，他找来一个石头，把它绑在了他的身上。其次天小徒弟醒来，发觉自己的身上绑着石头，寸步难行。在这个时候，他意识到了自己的错误，背着师傅绑在自己身上的石头，又来到河边，找寻那被自己绑了石头的鱼、青蛙和蛇。结果他看到鱼死了，蛇也死了。他释放了挣扎的青蛙，知道自己残忍杀死了小动物，非常懊悔。故事告知我们：不但要懂得敬重自己的生命，也要敬重别人的生命，由这一个个鲜活的生命，构成了一幅漂亮而和谐的图景，才能达到人与人、人与社会、人与自然和谐共进。

在平凡的生活中，只要心中有爱，同样能创建奇迹。一般来说，一个人的胜利与否，与他的家庭、环境、受教化程度，有着肯定的关联。而美国的一个社会学家发觉，有一群从贫民窟走出的中年人，如今都功成名就，成为各个阶层的精英，这好像有违常理。于是他对这群人进行了逐一的采访，结果发觉，他们在谈到今日的胜利时，都提到了一个共同的人，那就是他们的一位小学女老师。于是这位社会学家确定去采访这位老师。老师已年逾古稀，当她听到社会学家问她是如何教化这些孩子获得如此巨大的胜利时，老太太笑了，她只说了一句话：“因为我爱他们。”一个爱字，道出了教化的真谛，一个爱字，把一群原本可能沦为乞丐、小偷、流氓的社会最底层的少年，培育成了社会的精英。爱，创建了教化的神话，人间的奇迹。爱也意味着奉献，所以，在生活中，你今日的奉献与付出，或许会为你的明天带来意想不到的收获。

有同学会质问：老师，我只有奉献付出，我不是太亏了吗？我告知你，不会，真的不会。新东部的董事长俞敏洪在北大演讲时，曾说过一个这样的故事。他的一个企业家挚友在高校读书时，他们班有一个同学，家庭比较富有，每个礼拜都会带六个苹果到学校来。宿舍里的同学以为是一人一个，结果他是自己一天吃一个。尽管苹果是他的，不给你也不能抢，但是从今同学留下一个印象，就是这个孩子太自私。后来这个企业家做胜利了事情，而那个吃苹果的同学还没有取得胜利，就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商议，说不能让他加盟，缘由很简洁，因为在高校的时候他从来没有体现过共享精神。所以，对同学们来说，你得跟同学们共享你所拥有的东西，感情、思想、财宝，哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。因为你要知道，这样做你将来能得到更多，你的付出恒久不会是白白付出的。

什么是我们的生命？假如生命不丰盈饱满，怎么能在生存层面上开天辟地？怎么能在生活中建功立业？怎么能承诺他人的喜乐悲欢？生命为体，生存为立，体立结合，是为生活。“生命”是自我的认知，认知了自己再去完善生存技巧，生命是一种意识，生存是一种实力，带着独一无二的意识和实力投入到生活，你才能做一个好公民。

于丹20岁的时候选古典文学，真诚，那是生命。30岁的时候，选大众传播，真诚，那是的生存。40岁的时候在百家讲坛，最终用博士时候学的新闻策略激活了硕士时候学的文化经典，然后与大家形成了沟通，这是生活。或许一个人的生命、生存、生活会穿过几十年，不带功利之心，但是你要信任会有最终的成全。所以让我们从校内动身，带着你的大气磅礴，还有你的大眼界与大幻想，坚决不移、不计成败往外走，走出去就是你的天地，今日的社会，文人越来越文化，商人越来越富贵，但在这中间有一个微小的过程没有完成，就是文化人的“文”而不“化”，大家都有文了、着作等身，而且网络上也有关于你的遮天蔽日的关键词，但是有多少成分能化入生命呢？《周易》鉴定何谓文化？“关乎天文，以查时变，关乎人文，以化成天下”，这是到现在最精准的对于“文化”的说明，也就是说“文”本身不重要，关键是要“化”为精神力气、信仰、行动，所以“文化”是“文而化之”，但我们今日缺了“化”。而如今“富贵”的'问题也是“富而不贵”，财宝的数字在今日是简单获得的，但它不肯定就意味着生命的尊贵。

有许多富豪阶层的价值观是混乱的，真正的慈善、尊贵、生命的爱没有渗透到社会的底层。所以文化、富贵都是好事，但关键是要“文而化之，富而贵气”。这一切希望从学校这个起点做起，教化”开启的究竟是什么呢？决不是技能，而是心灵。我们的悲伤就是过分信任技巧而忽视了诚意，过多信任了发达的头脑而忽视了本真的心灵，我们今日用脑子的事比专心的多了，因为你们出去有可能成为各种人，今日学校的各种人是以后社会的种子，这就是为什么说要有一颗心在。

有一个小故事，一个料事如神的老酋长，他对生活的预言从不会出错。一个年轻的小伙子和他打赌，小伙子拿着一只刚孵出的小鸟放在身后，他心中有数地问老酋长：你说我手里面的小鸟是生是死？他想，老酋长要是说是活的，我手一紧就把它捏死，要是说死的，我手一放它就飞了，我就要让他猜错。那个睿智的老人宽容一笑，给了他一句话，他又输定了。老人说：“生命就在你的手中”。我想这是一个特别好的答案，不管面对什么样的生活，让我们站在同一起点之上。在生命的每一个阶段上，不管你身有病痛，还是家有隐忧，你都心存镇静而蓬勃地、充溢希望地对自己说一句“生命就在我的手中”，你能说这句话的时候，你就同时拥有了最美妙的将来。

酷爱生命演讲稿4

敬重的各位老师、各位同学：

上午好！

记得一则哲理故事讲到：假如生命中全部弥足宝贵的东西都可以用数字的叠加来衡量，那么生命和健康为1，其它全部的东西包括学问、包括成果、包括荣耀、金钱、财宝等等，都是1后面的0，0越多，你的生命就会越加光彩，然而，一旦失去了前面的人，全部的0将会变得毫无意义。虽然观点未免有些极端，但是它的确再一次给了我们一个忠告：那就是关注健康，珍爱生命。

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是宏大的，就像泰山上的一棵棵苍松。父母赐予了我们声明这个美妙的东西，它很宝贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许很多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

在一次探讨会上，一位闻名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我准备把这20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍旧有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”

他把钞票仍到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人举起手来。

读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没脏、皱而失去价值，它照旧值20美元。在人生的道路上，我们会多数次被失败或遇到的挫折击倒。但是，我们应当信任，我们的生命和这20美元一样，是恒久都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，恒久地珍惜它。

在学校，我们常常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的.同学；栏杆前，有同学踮起脚，甚至爬上栏杆，新奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去......

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不留意，就会跌落，导致骨折、脑震荡。人的一生是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下恒久的伤痕；健全身体一旦失去，将恒久无法挽回。我们的生命是用来珍惜的，是用来酷爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命！

酷爱生命演讲稿5

各位老师，同学们：

大家好！

我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》。

此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最欢乐的事莫过于为志向而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭受不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭受这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的苦痛。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个一般的母亲，一个平凡的人民老师，象她一样的人还有许多许多，莫非他们不爱自己的生命，不想接着或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，欢乐的生活，可是他们更爱自己的'职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。

是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着宏大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的追求。

每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪耀着骄傲与自信的感动光辉。我骄傲，物品有一个宏大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个宏大的民族压跨，我自信灾难只会是我们宏大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。

你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久！

一个又一个我们的老师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感动的真谛！

他们走了，恒久的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将接着，因为我们还活着。

酷爱生命演讲稿6

敬爱的老师、同学们：

这几天听说，一个熟识的年青人自杀身亡，我不知道他在生活中受了怎样的挫折，或许他难负重压，或许他对生活有一百个不满、一千个埋怨、一万个悲观，但他却毫不考虑父母哺育他所费的心血，在年青力壮，为父母分忧的.年龄选择自杀。

在我为他如花生命过早凋谢而感叹时，却不禁要问？他是怎么了？为什么这样决绝？有什么事情能让他放弃父母的爱、挚友的情呢？有哪能些过不去的“火焰山”能让他们放弃生命呢？

酷爱生命，珍爱自己，这句话在听说了这个年青人自杀的事务后，显得尤为重要。一个人只有爱自己了，才会爱一切，一个不珍惜生命的人，怎么有资格去谈论爱呢？假如爱自己，他就会知道自己能够来到这世上正是生命的奇迹，就会懂得缔造自己生命的父母为自己付出了多数艰辛，因而要爱父母，孝敬父母，爱护父母；假如爱自己，他就会想到老师为了培育一个有学问有修养的学生所花费的心血，因而要爱老师，敬重老师；假如爱自己，他就会知道自己的欢乐有许多来自同伴的友情，因而要爱挚友，专心珍重友情；假如爱自己，他就会想到今日的成长得益于大自然的无私馈赠，因而会尽情享受并爱惜大自然。只有爱的情感深化到他们的灵，才能调动起他们的自主性，从而把爱变成自觉行动。所以，我认为孝敬父母，敬重老师，关切集体，酷爱国家，都要从酷爱生命，珍爱自己起先。

酷爱生命演讲稿7

浩瀚的世界，有多数的生命，有宏大的，也有渺小的。但我最佩服的是——壁虎。

一个周六的下午，我爸妈去加班。我呆在家里，一个人看电视。几分钟后，我看到一只壁虎在客厅的.墙上兴致勃勃地吃着蚊子。我告知你一个隐私：壁虎一般在下午4点左右觅食，下午6点左右休息。在等壁虎休息的时候，我在它背上画了一个洞，然后用脚踩它尾巴，把它弄醒了。壁虎快速逃脱，快速折断尾巴，顺当逃脱。突然，我惊呆了：没想到壁虎为了逃跑而抛弃了尾巴。

其次天早上，我又看到了壁虎，看到它断了的尾巴，不禁惊羡：它的求生欲真强！多强啊！

连动物都懂得珍惜和爱惜生命，更何况人类。所以，不要轻易抹杀生命。生命是大自然赐予的礼物，肯定要珍惜！

酷爱生命演讲稿8

人生是什么？人生就是一个人的一生。酷爱生活就是酷爱自己的生活。生活是宏大的

它就像一个光明的`苹果，极其宝贵。所以要酷爱生活，让生活过得精彩而有活力。

每当我在玩的时候不当心把身体的一部分弄断了，我必需先向父母致歉，这是我从小养成的习惯。刚起先很不情愿，但是经验了这样的事实，我有了很深的体会。

那是一个燥热的下午。我和姐姐去池塘玩了。池塘里有很多小金鱼。水面上有很多凹凸不平的石头。当我踏上一块石头时，由于某种缘由，我的另一只脚陷入了泥里。我快速抬起脚。突然，我的身体倾斜，掉进了泥里。我的头遇到了石头，血从我的头上流了出来。我和姐姐都吓坏了。我天真地想，现在我完了。我抓紧用手捂住伤口跑回家，正好我妈回来了。看着妈妈焦急的样子，我忍不住说，对不起。

酷爱生活，用我们短暂的生命创建多彩的世界。

酷爱生命演讲稿9

同学们，老师们：

同学们，当你随着一声嘹亮的啼哭，离开母体，一个生命着陆人间，这就标记着又给人世间增加了一份珍贵的财宝。同时也给家庭带来了无比快乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭，父母，说究竟你是属于社会，国家。所以也可这样说：生命诚珍贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命，平安第一，是我们社会永恒话题。

人的生命是最可珍贵的，只有人才能创建财宝，才能使世界变得更美妙。只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校内充溢阳光，充溢朝气。但是人的生命又是特别脆弱的，假如我们不注意平安意识，视平安隐患而不顾，对平安问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不可思议：猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒接连不断；疾病染身；游泳溺水；玩耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜藏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威逼着你的生命平安。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了平安问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会，家庭，亲人的只是哀思欲绝的身心和沉重的打击，血的教训。悲剧一旦发生，全部的懊悔，醒悟都为时已晚，对生命的关爱，只能成为一个漂亮的.词藻。由于平安意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成的严峻后果，莫非我们不该反思吗？

同学们，老师们，血的教训不能一次又一次，悲剧不能一演再演，生命更没有其次次。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，到处当心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧平安之弦，事事到处想到“平安”二个字，在校内外要留意各种平安，规范程序，严格制度。

我们要学会生存，珍爱生命，让我们在绚丽的阳光下沐浴一方平安，健康成长，开心生活。让生命的一泓清泉，永流不息。

老师们，同学们，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能给人的脆弱的生命造成不可思议的危害。所以要爱护自己的生命平安，须要大家遵守最至少，最简洁的规则和秩序。让我们切记：人命关天，平安第一！让我们共同努力，创建和谐校内，平安校内！

酷爱生命演讲稿10

针对这个问题，我就想做个小调查，问大家10个很简洁的问题，同学们心里静默回答是还是否，把"是"的次数登记来，听好哦：

1、早上，能自己背书包、星期一和星期五穿好校服戴好红领巾进校门。

2、课堂上遵守纪律、主动思索，不影响老师的教学和同学的学习。

3、课间或其他公共场所，我不大声说话，不影响别人沟通。

4、在楼梯或过道上，尽量靠右行，不快跑，以免冲撞别人。

5、书香阁、书吧看完书后，会主动把书归还原位。

6、升旗、午饭、午睡排队时做到文明排队，不用老师操劳。

7、中午午休因各种缘由晚进宿舍，会轻手轻脚。

8、在校内、教室里，看到纸屑，会随时弯弯腰，捡起垃圾，而不是说这不是我丢的。

9、放学离开教室时，会顺手将凳子靠近课桌放好或打起凳子，方面值日的同学。

10、回到家，能自觉完成作业，不用家长督促。

好，十个问题问完了，我的要求也来了，现在每个同学都闭上眼睛，然后伸出手，用手势表示你刚才"是"的数字。不管这个数字是几，只要它是真实的。看来，大家都做得不错，基本上能文明、自觉，少给他人添麻烦。

说实在的，"不给别人添麻烦"七个字说起来简单，做起来却很难，像刚才列出的小事还有许多许多，总之让别人不快、让别人担忧、让别人操劳，都是"给别人添麻烦"、我们要谨记校训"承天之德，正己之行"的品德教化：做孝敬独立的孩子，不给父母添麻烦；做尊师重教的学生，不给老师添麻烦；做友善互助的.同窗，不给同学添麻烦；做遵纪遵守法律的市民，不给他人添麻烦；做文明有礼的公民，不给社会添麻烦。

当然，不仅是同学们，还有老师们，还有我们的爸爸妈妈们，身边的每一个你、我、他，都要做到"少给或不给别人添麻烦"，只有这样，一个人的路才可能走得更远，生活才能更和谐。

酷爱生命演讲稿11

我们生活在一个和谐的社会里珍爱生命演讲稿，我们身边存在着很多和谐的事物。古人云：“和者，和谐也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。”山与水的和谐；小草和鲜花的和谐；白天和夜晚的和谐；一年四季的和谐变换。

所以说我们生活在一个和谐发展的世界上。但是在这个和谐的世界上也存在着许多不和谐的事情：

人类的滥砍伐树木而导致的森林破坏，水土流失，沙漠面积不断扩大。人类因吃野生动物导致惊奇疾病的出现，传播，扩散。人类放纵的虐杀野生动物，只是为了得到它们的毛皮做外套，拿它们的内脏作药引·······这一件件不和谐事实摆在我们的面前，我们还有什么可以辩解的。

人们只是顾忌到了眼前的一点利益，而丢弃了以后的发展。其实我们说做的一切罪行，到最终的.担当者还是我们这些愚昧的人们······

或许发生在我们身边的“非典”就是最显而可见的例子了。“非典”的硝烟虽已慢慢散去，但它带给我们的记忆却是深刻的，它带给我们的思索更是许久的。

因为导致“非典”的冠状病毒最早就是在动物身上发觉的。尤其引人留意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐馆的厨师。因此世界卫生组织有专家认为SARS病毒与野生动物有着亲密的关系。不管这种说法是否得到确认，但它还是带给了我们深深的思索：人类破坏自然的现象愈演愈烈，侵入野生动物领地，使得它们无“家”可归；大量进食野生动物身上才有的病毒出现在人类的身上。

长此以往，人类必定遭到大自然的进一步报复。但是最近让我感到意外的是，现在竟然有人提倡吃袋鼠肉，暂且不谈袋鼠肉有多么高的经济价值，多么高的养分价值，只是当你看着你的餐桌上的佳肴联想到那和顺可爱的动物，你还下的了口吗？

但是大多数人类并没有失去本性――和善。

他们用自己的真心去和自然沟通，他们善待动物，爱惜自然。当然它们也会给人类带来欢乐，高兴，甚至在危难的时候救你于水火之中，不要不信一下就有真实的例子：故事发生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驱走了白天赤日的酷热，把人们带进了甜蜜的梦乡。三十日凌晨三点半，安徽歙县李安清一家也同千家万户一样，仍在酣睡，谁也没有料到一场横祸将至。

这时，家养的小花猫跳到床上，一反常态，对李安清乱抓。李安清被搅醒，一怒之下，将猫摔在地下。不料小猫再次上床来，一爪紧抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮肤都划开了，好像非把人弄起床不行。李痛不过，以为猫将临产，便起身把猫捧进篓筐，谁知，小猫一下蹦了出来，直窜楼下，径直到李母洪银香房间，对其乱抓。

这位七十岁的老人忍受不了，怒骂了一句。这时，好像有什么响声，李母以为猫把房间内器具碰倒，马上开灯起床。她估计是猫饿了，便动身到厨房取猫食。刚迈出房门，猛然屋后一阵巨响，山坡上一块几十吨重的巨石塌了下来，连山上土方一起，把李家二层楼房的后墙自上而下整个击毁。

李母的住房顿成废墟，当时她就吓瘫在地。等一家人醒悟过来，明白是怎么回事的时候，他们无不感谢地说：“是小猫咪救了我们！”像这类动物救人的事务还有许多，因为动物是人类的挚友。或许这才是真正我们要努力创建的和谐的社会吧！

美国本没有麻雀，农作物常受虫害，为维持生态平衡，他们从欧洲引进麻雀，最终限制了虫害，人们为感谢麻雀，在波士顿建立了一座“麻雀纪念馆”。

德国、法国等国家已经把爱惜和敬重动物写进了宪法。我国也有热心环保的人士呼吁为爱护动物立法（不仅仅只对珍稀动物）；生态学家、伦理学家也在思索怎样重建人与自然自己的联盟——这不仅仅是学者的话题，也正成为大众的自觉。人与自然、人与环境、人与生物之间关系的人性化、和谐化、和善化，不仅仅会改善和优化人的生存环境，而且也净化和美化了人的心灵。

自然和整个生命界，都会因为得到了人的敬重而加倍地回报人类。大自然是善解人意的，人类，作为大自然中的一员，作为生物链中不行缺少的一环，是不是也应当善解天（自然）意呢？因为爱护自然，就是爱护我们自己；珍爱我们的生命，必需学会与自然和谐相处。

天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般刺眼；落日的和谐，留下了最终的漂亮。

让我们珍爱生命，和谐相处，努力创建一个和谐，和平，和谐的美妙家园吧！

借用了别人的文章，不知道你找到更好的了吗？感谢的话，不用说，帮到才是最重要的哦，

让我们努力创建一个和谐，和平，和谐的美妙家园吧！。

酷爱生命演讲稿12

敬重的各位老师，各位同学：

早上好！

今日我演讲的题目是《珍爱生命，酷爱生活》。

“人最珍贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为卑鄙庸俗而惭愧”，这是前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部小说里对生命真谛的诠释。是啊，世界万物，唯有生命最为宝贵我们都是平凡的人，既然来到了这个世界上，就不要埋怨自己的选择或不能选择，在平凡的时间里，让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热情而充溢的歌。我们要让自己回首一生的时候不会缺憾，因为我们曾经真诚地生活过。生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。生命属于我们只有一次，既然命运把我们圈定在平凡的位置上，那我们就应当活出一个凡人的价值来。有一首小诗写道：融进银河，就静谧地和明月为伴照亮天长；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

珍爱生命，酷爱生活，不只是口头上说说的，我们要将其转化为实际的行动。作为中学生学生，酷爱生活即是酷爱中学生活，不要埋怨学习太辛苦，作为一名中学生，学习是我们的天职，我们别无选择。与其埋怨，不如变更自己，努力跟上学校的节奏，跟上学习的节拍。

珍爱生命，酷爱生活，要求我们要珍惜眼前的一切，珍惜我们所拥有的良好的学习环境，和谐的`同学关系，良好的班风与学风，这都是取得优异成果的重要保障，而这也都是须要我们去努力营造的，去专心呵护的。一个善意的微笑，一个确定的眼神，无不给人以暖和、力气，彼此之间，学习之中，又何愁学业无成？

珍爱生命，酷爱生活，还要求我们远离庸俗，远离不良诱惑，做到不与别人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好坏。做学生该做之事，严格遵守校规校纪，以日常行为规范为行动指南，时刻以学习为重，努力提高个人素养，始终保持一颗高尚，主动乐观的心。同学们，珍爱生命，酷爱生活，让我们切实行动起来吧，为我们的明天努力奋斗吧！

酷爱生命演讲稿13

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

生命须要我们去敬重、去酷爱，你是怎样看待生命呢?

有一句名言：死有重于，有轻于鸿毛。我给大家讲一个感人的故事：海伦·凯勒大姐姐在无光、无声、无语中度过了87年。然而，正是这么一个有比在盲聋哑的世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛吉利夫学院，并用生命的全部力气出奔跑，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。被美国《时代周刊》评为美国的十大偶像之一。海伦大姐姐用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对逆境，最终在黑暗中找到了光明，最终又把慈祥的双手伸向世界。

雷锋也说过这样一句话：“我们的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”在20xx年的时候，一场突如其来的.传染病在中国扩散开来。一场没有硝烟的斗争打响了，这是生命与病魔的斗争。医院里挤满了人，医生护士个个手足无措，那些可亲可敬的白衣战士们，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的生命，谱写了一曲曲生命之歌。那些医生护士们虽然貌不惊人，但他们的实干精神、高尚品德感染了我。

在悬崖峭壁里掉进了一粒松树的种子。过了几天，那里竟然冒出一截小苗来，这令我震撼。在那颗小小的种子里，包含里一种多么强的生命力呀!竟使它可以在没有阳光、没有泥土的砖缝中强壮成长，即使它只活了几天而已，但是它坚韧的生命力足以让我们叹服!原来，生命的奇妙竟然这么奇妙，别看这里的每个故事都很平凡，但它蕴含的坚韧意志却是我们渴望得到的宝藏。别迟疑了，酷爱生命吧!

酷爱生命演讲稿14

生命是奇妙的，只要自己珍爱，它就像是坚硬耐磨的钢铁；但是只要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁风的小草。许多人的生命就因稍不留神而丢掉，成了”公路杀手“的轮下魂，车下鬼。因此，”珍爱生命，平安出行“我们要时时刻刻牢记在心。

离我家1