初中生中等评语

初中生中等评语

1.你活泼乐观，自信念强，敬重老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有剧烈的新奇心，惋惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门肯定会向你放开。

3.你渴望学习成果的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。

4.你是一个主动要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的实力，经常让老师有些悲观。愿你把美妙的志向转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点!

5.你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识、实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦!

6.诚恳，文雅是你良好的一面;能主动参与劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成果而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成果提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学沟通，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的幻想。7.外表秀气柔弱的你，却有着潇洒的特性。你的和善与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔美丽的随笔，是老师怡心养性的享受，如挚友般的沟通是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的看法更加专注，成果有肯定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，驾驭科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热忱相助，同学老师都情愿接近你。当今具有这些品质尤为珍贵。你学习刻苦努力，成果有所提高。老师想提示你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最须要的是要自信而不自卑，仔细探究学习方法，提高效率，尤其是上课要仔细听讲，课后刚好消化、巩固。留意学习的每一个细微环节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以挚友许多;你悟性很强，思维灵敏，所以理科学习见成效;你做事从爱好动身，定力不足，意志力不够，所以成果不稳定;你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点许多，也有很多毛病，我想驾驭好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你肯定会展鸿鹄之志。

10.你其实是情愿上进的学生，乐观，擅长排解忧愁，但你平常贪玩难以自控，奢侈了时间，荒废了学业;你主动参与班集体活动，但你常常迟到也给班集体抹了黑;你喜爱的事能很仔细地完成，但对于学习你缺乏热忱，没有爱好，今日的成果就是你今后在社会上生存的资本，将来的社会是充溢竞争的社会，你如何去面对挑战呢开劈自己人生的道路不能借助别人的力气，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无