初中语文八上第一单元作业设计 活动与探究 新闻阅读 新闻采访 新闻写作 质量评估 单元作业设计

2022022年安徽省中小学单元作业设计大赛初中语文计 区 书黄峥红灵秦敏媛PAGEPAGE1八年级活动与探究序号12任务二3任务三4设情搭境，领略伟人风采任务四5明知践行，提升语文素养任务五4.梳理与探究：自主组织新闻采访和写作活动，能用文字、图表、图闻本身的发展”，又指向学生新闻阅读、采访、写作素养的提升。人文主题走向生活的现实，文体意味渐趋浓厚，阅读策略更强调自主和深入。定距离。但活动探究单元仍有其共性：1.涵盖了阅读、视听、书面和口头表达,全面提升学生的语文素养。提升学生热爱国家通用语言文字的核心理念。实践。要的程序性知识和策略性知识，以方便学生完成学习活动。（一）单元学习目标依据以上分析，本单元的学习目标设立如下：2.理解新闻“用事实说话”的基本原则。3.学以致用，用倒金字塔结构撰写简单的新闻。4.养成关注现实、关心时事、自主思考的习惯。5.形成求真求实、冷静客观的思维方式。（二）单元作业目标兼顾语基知识的全面性。据此，本单元的作业目标设置为：原则，了解常见新闻体裁的基础知识，为新闻采写奠基。沟通的能力。实、冷静客观的思维方式；学会用严谨准确的语言表达。单元作业设计思路，如下：课前预习1.557PAGEPAGE6正评价指标的行楷字顿笔和出锋 注意对象和场合，语言表达文明得体讲述见闻，清晰连贯完整准确，实事求是 评价指标结构标记完整倒金字塔结构呈现正确 任。第二课段合采同访 感受奉献之美任务二：新闻采访疫情防控期间，你的身边一定涌现出一群默默无为的奉献者，教师坚守岗位……一个个平凡的人物，一件件不平凡的事件，传递温情和力量。1.学习资源：本单元六则新闻。2.推荐资源：3.作业内容：4.拟写采访提纲采访时间采访地点采访对象采访主题身边最美奉献者采访者拍照记录采访背景采访器材纸笔、录音设备，数码相机等采访问题（1）（2）（3）……要求：（1）采访时按赴约。（2）采访时举止文雅,彬彬有礼,语言简洁干练。（3）对接受采访人表示感谢。（4）拍摄一组与之匹配的照片。（5）疫情防控期间，要加强安全意识。……计划合理科学可操作 交流沟通，从“知”走向“行”，养成关注现实、关心身边事，创新合作精神，彰显育人导向。第三课段巧写妙播弘扬时代精神任务三：新闻写作作业内容:各小组根据采访收集的素材，寻找独特的视角，撰写一则消息。300字左右。1.梳理采访素材。2.拟定新闻标题。3.构思新闻结构。修改5.修改稿件根据修改建议，完成新闻稿。之歌，唱响时代主旋律。PAGEPAGE101点，完成下面的思维导图。2.时间要求：（书面作业）10分钟3.评价设计：学生自评与互评相结合知识点完整表述正确书写规范 学习习惯。既简洁明了，又易于让学生形成形象思维。述活动铺设。附答案：21.作业内容：（选做题）活动课上，语文老师说：“新闻采写，是你们第一新奇的经历，相信大家都有很多感想要分享，今天的这节语文活动课，就让我们时光倒流，回到那精彩纷呈的采写时光，把自己最难忘的一帧画面分享给大家。”请结合上面的思维导图讲述。（100字左右）(2)4月23日，世界读书日，首届全民阅读大会当日在北京开幕。大凡伟人皆重视读书，比如毛泽东、周恩来、习近平等。在这个充满书香的日子里，班级举行“伟人读书经历分享会”，请从上述伟人中选择一个对象，讲述你心中的伟人读书故事。（100字左右）2.时间要求：10分钟3.评价设计：教师评价与学生互评相结合 主体性，变硬性统一为自由。性、准确性、思辨性等特质。文明地进行人际沟通和社会交往。第五课段明知践行，提升语文素养第一单元质量检测作业一、基础检查（28分）)作始终。南北交通阻塞。一种体裁。消息主要展示新闻事件的某一横剖面。时效性和客观真实。按照重要性递减原则安排事实。重点突出，条理清晰，对方才容易接受。4.琥珀中学开展“追寻‘科学梦’，实现‘航天梦’”综合性实践活动，请你参与。（22分）（1）请你仔细观察图片，指出下面的航天重器的两大命名特点。（4分）（2）小亮同学在收看直播课堂“天空课堂”第二讲后，将在学校请你帮助他补充、修改。（14分）导语： 亚平、叶光富在中国空间站再次为广大青少年带来一堂别开生面的太空科普课。多彩的科学实验，而且以天地连线的方式回答了地面课堂的学生提出的问题。告别的时刻，3名航天员分别向同学们送出祝福和期望——翟志刚说：“同学们，未来属于你们!”叶光富说：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我们不懈追求的航天梦。希望同学们只争朝夕，不负韶华，在追梦的道路上坚定前行!”王亚平说：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。期待同学们继续努力学习科学知识，提高科学素养，探索科学奥妙，未来的空间站将由你们来建设!”小亮想对三位“太空教师”说： 体。（5分）导语，不超过50个字。（3分）（3）活动后，老师在黑板上写了一副对联，请你根据下面的航天重器名，把对联补充完整（4分） ① ② 续写中华故事 ③ ④ 二、能力闯关（18分）人民网2月6日电2月6日，中国女足3:2战胜韩国女足，赢得了作为中国女足的官方合作伙伴，蒙牛集团高调宣布，将拿出千万奖金致敬中国女足，并号召集团上下向中国女足“天生要强”的奋斗精神学习。2月6日亚洲杯女子足球比赛精彩绝伦，中国女足在落后两分的胜利……中国女足不屈不挠的精神与蒙牛集团“天生要强”的企业精神不谋而合。赛后，中国女足通过官博，对蒙牛多年来的支持表示感谢。5.给这则新闻拟一个标题。（不超过30个字）（4分）6.“人民网2月6日电”是电头，有什么作用？（4分）7.结合语境，品析文中划横线的“时隔16年”的表达效果（4分）8.文中蒙牛集团的赞助以及赞誉有什么作用？（6分）三、素养提升（16分）北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号正式对外发布——“一起向未来”。“一起”展现了人类在面对困境时战胜困难、共创未更是行动方案，指引我们携手走向美好的未来。北京2008年奥运会主题口号“同一个世界，同一个梦想”至今仍被人铭记。2022年，北京将成为世界上首个既举办过夏奥会，又市的独特文化和精神风貌的生动体现。要求：①内容贴切；②语意连贯；③不超过20个字。面这幅图片作为发布会的结尾，来表达中国人民对奥运会的期盼和法。（4分）个小标题。（6分）（1） 酷似航天员，充满未来感、时代感、速度感。（2） 吉祥物冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作。熊猫是中国独一无独具魅力，深受各国人民尤其是青少年朋友的喜爱。（3） 奥林匹克精神。（4）社会评价格、冰雪运动特征、主办城市特色有机融为一体，生动展现了中国拍动世界文明交流互鉴、构建人类命运共同体的美好愿景。”四、新闻练笔(35分)写一则消息。200字左右。200第一单元质量检测作业答案解析一、基础检查（28分）)【答案】B【解析】A．眼花瞭乱眼花缭乱 D．世事苍桑世事沧桑作始终。南北交通阻塞。【答案】C【解析】本题考查学生结合语境正确理解成语含义的能力。解答此题，要弄清成语的意义及常用用法，还要弄清词语的感情色彩，使用对象，注意结合具体的语境，辨析作答。车辆、船只等。这里使用对象错误。一种体裁。消息主要展示新闻事件的某一横剖面。时效性和客观真实。按照重要性递减原则安排事实。重点突出，条理清晰，对方才容易接受。【答案】B【解析】考查文体知识的识记。展示新闻事件的某一纵剖面。4.综合性学习，阅读材料，回答问题。（22分）（1）（4分）示例：极富传统文化特色；具有美好的象征意义。（2）（14分）得体。（5分）示例：三位“太空教师，你们好！非常谢谢你们的“天宫课堂”科普课，你们不仅展示了科学的无穷魅力，而且拉近了我们与浩瀚梦”、实现“航天梦”的热情。③阅读上面的新闻报道，提取关键信息，为这则新闻拟写一段导语，不超过50个字。（3分）刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为广大青少年带来一堂别开生面的太空科普课。C D A二、能力闯关（18分）【答案】：逆风翻盘！中国女足夺冠，蒙牛集团赞助。【解析】拟标题，找新闻的导语。在开头部分,概括性的语句即是。6.“人民网2月6日电”是电头，有什么作用？（4分）【答案】：交代了通讯社名称，时间。体现了消息的真实、及时的特点。分）【答案】：强调中国女足逆风翻盘的顽强、不易,以及国人的自豪。可得出答案。8.文中蒙牛集团的赞助以及赞誉有什么作用？（6分）表明中国健儿顽强拼搏的意义。深化主题。【解析】考查语句的作用。从内容、结构两方面考虑。内容上，联点明中心，升华主题。三、素养提升（16分）【答案】：“向未来”表达了人类对美好明天的憧憬②铭记。【解析】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。的寓意，该空就应该填写“向未来”的寓意；前句写“展现了人类是还未到来的明天，可见体现出人类对美好未来的憧憬和希望，填写“‘向未来’表达了人类对美好明天的憧憬”之类的句子。一组整句。（4分）寒，向着美好未来前进！【解析】图片上展示出各种冰上运动，有姿态优美、急速飞奔的年轻人，有手牵手或佝偻着的老年人，也有刚开始学习滑冰的小孩；可见其寓意是无论男女老幼，都可以克服冰雪寒冷的挑战，奔向美好的未来。注意在表述时要使用至少一种修辞手法，建议使用对偶或者排比，会形成句式的整齐之美。11.请用四字词语给