非谓语动词教案

PAGEPAGE1非谓语动词教案第一篇：非谓语动词教案（非谓语动词）Period1Infinitive(不定式)Objectives1.ToreviseInfinitivetogetabetterknowledge.2.TopracticeInfinitivetograspmore.(非谓语动词——不定式、分词和动名词——在高中学习中是一个很重要的部分。在每年的高考中，无论是全国卷还是省市卷都是必考部分，因此，对此部分的学习与掌握都是必要的。考虑到其重要性以及内容较多，决定分部分进行全面复习，从基本概念入手，再从形式、功能、重难点等方面进行讲解，最后进行操练巩固，以达到复习的最佳效果。)ResourcesusedGrammarSummary;ThemultimediaI.Revisionandlead-in（复习与导入）ShowSshowimportantthispartis.以20XX年全国各省市高考卷中出现的非谓语导入。II.Presentation（呈现）(onscreen)归纳总结1非谓语动词在句中所作的成分：归纳总结2不定式的时态：不定式的语态（被动）：归纳总结3注意点：III.Practice（操练）高考链接1．（20XX北京卷）25.It’simportantforthefigures_________regularly.A.tobeupdatedB.tohavebeenupdatedC.toupdateD.tohaveupdated2.(20XX上海卷)40.Todaywehavechatrooms,textmessaging,emailing…butweseem_____theartofcommunicatingface-to-face.A.losingB.tobelosingC.tobelostD.havinglost3.（20XX浙江卷）19.Iftheywinthefinaltonight,theteamaregoingtotouraroundthecity______bytheirenthusiasticsupporters.A.beingcheeredB.becheeredC.tobecheeredD.werecheered4.（20XX福建卷）27.ThedifferenceinthicknessandweightfromtheearlierversionmakestheiPad2morecomfortable____.A.heldB.holdingC.beheldD.tohold5．（20XX天津卷）7.Passengersarepermitted_____onlyonepieceofhandluggageontotheplane.A.tocarryB.carryingC.tobecarriedD.beingcarried6．（20XX重庆卷）29.MoreTVprograms,accordingtogovernmenttoofficials,willbeproduced_______people’sconcernoverfoodsafety.A.toraiseB.raisingC.tohaveraisedD.havingraised.(20XX湖南卷)21.Theability_____anideaisasimportantastheideaitself.A.expressingB.expressedC.toexpressD.tobeexpressed8.（20XX四川卷）11.Simonmadeabigbamboobox_______thelittlesickbirdtillitcouldfly.A.keepB.keptC.keepingD.tokeepIV.LanguageinUse.（操练巩固—运用—提升）1．主语：1.当今掌握一门外语真的很重要。2.放弃吸烟是对的。2.宾语：1.因为Fred没有钱，所以他决定找一份工作。2.他答应不告述任何人这事。3.表语：1.我的工作是教英语。2.眼见为实。4.定语：1.你有什么要说的吗?2.Betty是第一个知道这真相的人5.状语：1.Hespokeloudly(soas/inorder)tobeheard.（——————状语）2.Theyjumpedwithjoytohearthenews.（———————状语）3.I’mtootiredtowalkanyfurthertonight.（———————状语）6.宾补：1.她叫我呆在这儿。2.请允许我介绍Mr.White给你们。7.——————————:Tobehonest,Iknownothingaboutit.tobehonest,totell(you)thetruth说实话,tobefrank坦白地说,tobeexact确切地说,tobeginwith首先,tomakealongstoryshort长话短说,tobesure当然、肯定,tosumup总之etc.V.Anotherpractice（如果时间允许）(Iftimepermits)VII.Homework（作业）导与练P92-9420XX年高考真题英语单项选择—非谓语分类汇编（全部）注：全国卷I、全国卷II、北京、上海、山东、湖北、江西、江苏、安徽、浙江、福建、四川、辽宁、天津、陕西、重庆、湖南（17省市卷，广东卷没有单项选择）1.(20XX全国卷I)27.Thenextthinghesawwassmoke______frombehindthehouse.A.roseB.risingC.toriseD.risen2.（20XX全国卷II）15.Theisland,______tothemainlandbyabridge,iseasytogoto.A.joiningB.tojoinC.joinedD.havingjoined3.（20XX全国卷II）18．Sarahpretendedtobecheerful,______nothingabouttheargument.A.saysB:saidC.tosayD.saying4.（20XX北京卷）25.It’simportantforthefigures_________regularly.A.tobeupdatedB.tohavebeenupdatedC.toupdateD.tohaveupdated5.（20XX北京卷）33.Sitdown,Emma.Youwillonlymakeyourselfmoretired,________onyourfeet.A.tokeepB.keepingC.havingkeptD.tohavekept6.(20XX上海卷)27.It’snouse____________withouttakingaction.A.complainB.complainingC.beingcomplainedD.tobecomplained7.(20XX上海卷)32.Therarefish,_____fromthecookingpot,hasbeenreturnedtothesea.A.savedB.savingC.tobesavedD.havingsaved8.(20XX上海卷)33.AtonepointImadeupmymindtotalktoUncleSam.ThenIchangedmymind,____thathecoulddonothingtohelp.A.torealizeB.realizedC.realizingD.beingrealized9.(20XX上海卷)40.Todaywehavechatrooms,textmessaging,emailing…butweseem_____theartofcommunicatingface-to-face.A.losingB.tobelosingC.tobelostD.havinglost10.（20XX山东卷）27.Lookoverthere—there’saverylong,windingpath______uptothehouse.A.leadingB.leadsC.ledD.tolead11.（20XX江西卷）32.Onreceivingaphonecallfromhiswife_____shehadafall,MrGordonimmediatelyrushedhomefromoffice.A.saysB.saidC.sayingD.tosay12.（20XX江苏卷）31.Recentlyasurvey_____pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.A.comparedB.comparingC.comparesD.beingcompared13.（20XX安徽卷）30.Tomaskedthecandymakersiftheycouldmakethechocolateeasier_____intosmallpieces.A.breakB.breakingC.brokenD.tobreak14.（20XX浙江卷）14.Eventhebestwriterssometimesfindthemselves______forwords.A.loseB.lostC.toloseD.havinglost15.（20XX浙江卷）19.Iftheywinthefinaltonight,theteamaregoingtotouraroundthecity______bytheirenthusiasticsupporters.A.beingcheeredB.becheeredC.tobecheeredD.werecheered16.（20XX福建卷）23.TsinghuaUniversity,____in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.A.foundB.foundingC.foundedD.tobefounded17.（20XX福建卷）27.ThedifferenceinthicknessandweightfromtheearlierversionmakestheiPad2morecomfortable____.A.heldB.holdingC.beheldD.tohold18.（20XX四川卷）2.Lydiadoesn’tfeellike_____abroad.Herparentsareold.A.studyB.studyingC.studiedD.tostudy19.（20XX四川卷）11.Simonmadeabigbamboobox_______thelittlesickbirdtillitcouldfly.A.keepB.keptC.keepingD.tokeep20XX20XX四川卷）16._________animportantroleinanewmovie,Andyhasachancetobecomefamous.A.OfferB.OfferingC.OfferedD.Tooffer21.（20XX辽宁卷）30.______aroundthefire,thetouristsdancedwiththelocalpeople.A.GatherB.TogatherC.GatheringD.Tobegathering22.（20XX天津卷）7.Passengersarepermitted_____onlyonepieceofhandluggageontotheplane.A.tocarryB.carryingC.tobecarriedD.beingcarried23.（20XX天津卷）12.______intoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.A.TranslatingB.TranslatedC.TotranslateD.Havingtranslated24.（20XX陕西卷）14.Clairehadluggage_______anhourbeforeherplaneleft.A.checkB.checkingC.tocheckD.checked25.（20XX陕西卷）20XXorehighwayshavebeenbuiltinChina,___________itmucheasierforpeopletotravelformoneplacetoanother.A.makingB.madeC.tomakeD.havingmade26.（20XX重庆卷）29.MoreTVprograms,accordingtogovernmenttoofficials,willbeproduced_______people’sconcernoverfoodsafety.A.toraiseB.raisingC.tohaveraisedD.havingraised27.（20XX重庆卷）33.MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself________ofhisowndreams.A.remindingB.toremindC.remindedD.renmind28.(20XX湖南卷)21.Theability_____anideaisasimportantastheideaitself.A.expressingB.expressedC.toexpressD.tobeexpressed29.(20XX湖南卷)23.Theplayers______fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.A.selectingB.toselectC.selectedD.havingselected30.(20XX湖南卷)29.Doyouwakeupeverymorning__________energeticandreadytostartanewday?A.feelB.tofeelC.feelingD.felt第二篇：非谓语动词(教案)非谓语动词（教案）在英语中，不是用作句子的谓语，而是用于担任其他语法功能的的动词，称之为非谓语动词。非谓语动词有三种：不定式、动名词和分词。一．非谓语动词与谓语动词之区别：1．相同之处：1）可以有宾语：Heboughtahouse.Hewasconsideringbuyingahouse.Hewantedtobuyahouse.2)可以被状语修饰：Healwaysgetsupveryearly.Heisusedtogettingupearly.3)可以有“体”式和语态的变化：Shehasfinishedherjob.Havingfinishedherwork,shewenthome.Sheistreatedfairly.Sheinsistedonbeingtreatedfairly.4)可以有自己的逻辑主语：Mywifeoftenworkslate.Idislikemywife’sworkinglate.Itwasahotday.Itbeingahotday,westayedhome.2．不同之处：1）可以起名词作用（如：不定式和动名词），在句中作主、宾、表语。Yourdutyistolookafterthechildren.Complainingisnouse.2）可以起形容词作用（如：不定式和分词），在句中作表语、定语和宾语补足语等。Thevaseisbroken.Heistheanicepersontoworkwith.Wefoundthestoryamusing.3）可以起副词作用（如：不定式和分词），在句中作状语。Theyareworkinghardtowinstillgreatervictory.Thesickmancamein,supportedbytwonurses.二．不定式：1．作主语（常置于句末，而用代替其做形式主语）Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.Itisnoteasy(forme)tolearnaforeignlanguage.2．作表语Myjobistolookafterthebabies.WhatIwouldlikeyoutodoistokeepsilentaboutit.3．作宾语Heofferedtogowithus.Iwanttoseehim.Heconsideredithisdutytosupporthisfamily.作宾语补语（在see,hear,observe,watch,feel,notice等感官动词以及let,make,have等动词后面，作宾补的不定式to均省去）Theyaskedhimtosingapopsongattheconcert.Theyheardhimsingapopsonginthemeetingroom.Hewasheardtosingapopsonginthemeetingroom.4．作定语Doyouhaveanythingtoeatinyourbag?Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.5．作状语Inordertosavethethechild,hedivedintotheriver.Weareoverjoyedtoseeyou.6．不定式的逻辑主语：Ifounditimpossibleforhimtodothejobalone.7．连接词+不定式Hewilltellmehowtousethedictionary.WheretogetthebookiswhatIwanttoknow.Hedidn’ttelluswheretogoandwhentosetout.8．不定式的否定形式Theydecidednottogiveuptrying.9．不定式的时态Wearehappytobewithyouonthistrip.Sheissuretosucceedintheelection.I’msorrytobetroublingyouatsuchatime.I’mgladtobeworkingwithyou.I’msorrytohavekeptyouwaiting.Theenemywasreportedtohavesurrenderedtwodaysbefore.10．不定式的语态Thisbookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.Itisanhonourformetobeaskedtospeakhere.三．动名词：1．作主语Sayingsomuchisuseless/nogood/(of)nouseItisuseless/nogood/(of)nousesayingsomuch.ReadingFrenchiseasierthanspeakingit.2．作表语Myhobbyiscollectingstamps.MygreatpleasureislearningEnglish.3．作宾语（下列动词只能接动名词avoid,consider,deny,enjoy,escape,finish,mind,keep,practise,miss，regret,insiston,giveup,putoff,objectto）Heenjoyslisteningtoclassicalmusic.Wemustavoidmakingsuchmistakesagain.Iwouldn’tmindwaitingforanothertenminutes.（有些动词后面可接动名词，也可接不定式：begin,start,continue,like,hate,prefer但动名词表示的意义是在一般情况下的行为，而不定式则表示某个具体的、一次性的行为。）Ilikeswimming,butIdon’tliketoswimthisafternoon.4．介词宾语AreyouusedtoeatingAmericanfood?Shewenttoschoolwithouthavingbreakfast.5．动名词的逻辑主语Doyoumind(my)openingthewindow.Tominsistedonmybrother’sgoingwithhim.动名词和不定式作宾语，意义不同的几组词：stoptodosth（停下一件事去做另一件事）stopdoingsth（停止做某事）Remembertodosth.（记住要做某事）Rememberdoingsth（记得曾做过某事）Forgettotodosth（忘记要做某事）Forgetdoingsth（忘记曾做过某事）Regrettodosth（因要做某事而感到不安）Regretdoingsth（因做了某事而感到后悔）Goontodosth（接着做另一件事）Goondoingsth（继续做某事）Trytodosth（尽力做某事）Trydoingsth（尝试做某事）Needtodosth（需要做某事）Needdoing（需要被做）Wanttodosth（想做某事）Wantdoing（需要被做）Usedtodosth（过去常常做某事）Beuseddoingsth（习惯做某事）6．动名词的体式和语态Hewaspraisedforhavingmadeagreatcontributiontohiscountry.Hishavingbeenelectedchairmanoftheclubsurprisedusgreatly.Janelikebeingreadtowhensheisill.Hediditwithoutbeingasked.四．分词分词有两种：现在分词和过去分词。现在分词表示的意义是主动的、进行的；过去分词表示的意义是被动的、完成的。ThedevelopingcountriesThedevelopedcountries1．作表语：Thestoryisveryinteresting.IaminterestedinEnglish.Thefilmismoving.Weweremovedbythefilm.2．作定语：Itisaninterestingbook.Wemustlearnfromtheworkingpeople.Theboysingingonthestageismybrother.Thisisabookwrittenbyafamousscientist.3．作宾语补足语：(see,hear,feel,notice,watch,分词说明动作正在发生；不定式说明动作发生的全过程。)Isawhimgoingintotheroom.Isawhimgointotheroom.4．作状语：1)作时间或原因状语：workingintheopenair,heoftensingssongs.Havingfinishedhiswork,hewenttobed.Knowingthatitwasgoingtorain,hedecidednottogoout.2)作伴随状语：Theystoodtherewaitingforthebus.Helayinbedreadinganovel.第三篇：非谓语动词教案非谓语动词之现在分词教案刘黎清教学目标1.掌握分词作定语、表语、补足语、状语（时间、原因、方式、结果和伴随等状语的用法）。2.掌握动名词作主语、宾语的用法。教学重点动词除了在句子中充当谓语外，还具有名词、形容词及副词的性质动词的非谓语形式，可在句中作主语、表语、宾语、定语、补语和状语等，称作非谓语动词，包括动词不定式、分词和动名词。教学难点1、掌握分词、动名词在句子中的作用2、分词作定语和状语的异同3、注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系，以确定非谓语动词的时态形式教学要点非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3.动名词的复合结构在句中作状语；教学步骤I谓语动词目前学过的有哪些？1.V/V.S(一般现在时，经常性动作）2.V.ed(一般过去时，过去的动作）3.am/is/are+V.ing(现在进行时，表正在进行）4.was/were+V.ing(过去进行时，过去正在进行）5.will+V.或am/is/aregoingto+V.(一般将来时，将来要做的动作）6.would+V.或was/weregoingto+V.(过去将来时，过去某个时间点开始的将来）7.have/has+V.过分（现在完成时，到现在为止已经做了什么）8.had+V.过分（过去完成时，到过去某个点为止已经做了什么）II非谓语动词有几个？是什么？1.to+V.2.V.ing3.V.过分III本课重点V.ing形式1.做主语Eatingtoomuchisbadforourhealth.Cryingoverspiltmilkisnouse.(覆水难收）2.做宾语（只能做某些及物动词的宾语）她昨天读完了那本小说。Shefinishedreadingthatnovelyesterday.下列动词后多用动名词做宾语admit(承认）avoid(避免）consider（思考，认为）mindmissescape(避开）practicepreventresist(抵抗）imaginecan’thelpgiveupputoffsetabout(着手）keeponexcuse(原谅）feellike(想要）objectto(反对）3.做表语Herjobisteachingmath.4.做定语Thedevelopingcountriesaretryingtheirbesttodevelopeconomy.5.做宾补Isawhimwalkingacrossthestreet.V.ing做宾补，常放在see,hear,notice,watch，keep，find，feel,lookat，listento,observe(观看）,sense（感觉）,get（让，使）,have（让，使)等词之后6.做状语Puttingdownthenewspaper,Iwalkedoverthewindowandlookedout.(时间）V.ing做状语时，常表示时间，原因，条件，让步，方式，伴随，结果，目的等IVPleasedotheexerciseIandIIinyourhand-outsandcheckwithyourpartner.VTranslatethesentencesofexerciseIIIinyourhand-outs.1.这样做可以省很多时间和金钱。Doinginthiswaycansavealotoftimeandmoney.（主语）2.看到孩子，她禁不住哭了起来。Seeingherchild,shecouldn’thelpingcrying.（状语，表时间）3.我们的工作就是演奏各种音乐。Ourjobisplayingallkindsofmusic.（表语）4.他练习写字作为家庭作业。Hepracticedwritingforhomework.（宾语）5.你介意做一个关于学校生活的报告吗？Wouldyoumindgivingareportaboutschoollife?（宾语）6.拒绝邀请并不总是很容易的。Refusinginvitationsisnotalwayseasy.（主语）7.我吃完早饭后出去了。Aftereatinglunch,Iwentout.（状语，表前后时间）8.老师给我们上了一堂写作课。Theteachergaveusawritingclass.（定语）9.正在读小说的男孩听到噪音后放下了书。Afterhearingthenoise,theboyreadinganovelputdownthebook.（状语和定语）10.如果从山上看，这个公园很美。Ifbeingseenfromthemountain,theparkisverybeautiful.（状语，表条件）VHomeworkVIV.ing做主语，宾语，定语，状语，宾补，表语各写5个句子。第四篇：非谓语动词教案局门路赵维高考英语翻译题型的方法与技巧一、分析句子结构，把握句子主干部分。1.掌握各种从句1.状语从句有时间状语从句、条件状语从句、方式状语从句等，它的位置比较自由，可以在句首或是句末。以下是考题中的一些难点，也往往是学生最容易犯错的地方。例1保护环境是每个公民的职责。(it„)(20XX年上海春季)全句译为：Itisthedutyofeverycitizentoprotectourenvironment.这里it作形式主语，真正的主语是toprotectourenvironment。It作形式主语或形式宾语在翻译中是个难点。再如：正是你的帮助使得我们有可能在旅游的季节住到一个中国人的家里。ItwasyourhelpthatmadeitpossibleforustostaywithaChinesefamilyduringthetouristseason.这里用it作形式宾语即makeitpossible的句型。而整个句子又是为“Itis/was„that„”的强调句式。看到中文表述“正是„„”，往往可能用到强调句。2.定语从句是用来修饰名词或代词的。在中文中一般位于名词或代词前；而在英语中，紧随名词代词之后。我们可以根据中文进行判断：限制性定语从句，中文中有“的”结构；而非限制性定语从句，则有“这指的是、这意味着”等总结上文的词出现。例2这张照片让我们想起了在夏令营里度过的日子。(remind)（20XX年上海高考）全句译为:Thepictureremindsmeofthedaysthatwerespentinthesummercamp.该句中“在夏令营里度过的日子”是一句定语从句。days在定语从句中是充当主语的，不是状语，用that或which，而不能用when来引导定语从句。不管翻译何种定语从句时都要注意：1）定语从句紧跟在先行词后；2）先行词不能重复在从句中出现；3）选择正确的关系代词和副词。局门路赵维3.名词性从句一般由that,whether,if以及疑问代词或疑问副词引导的。以疑问代词或副词引导的宾语从句往往是考题中的难点。例3我觉得便宜的物品未必质量一定不好。(necessarily)全句译为:Idon’tthinkcheaparticlesarenecessarilybadinquality.该句的中文似乎有些拗口，是个双重否定。若完全按照字面上翻译就成了Ithinkcheaparticlesarenotnecessarilybad。但是，根据英语的习惯，该句宾语从句应否定在主句。所以，句子必须由Idon’tthink引导。2.非谓语1.动词作主语应该用动名词或不定式2.伴随状语doing及havingdone的用法3.Itissaidreportedknownthat...此外，在翻译从句时要注意：1）时态语态主从一致；2）从句中要用陈述句语序。3)therebe句型4)中文语序与英文倒装二、掌握课文短语，熟记短语搭配在对短语的考核中，动词短语的地位是不言而喻的。高考的短语，十有八九考的是动词短语。例1充分利用时间并不意味着从早到晚不停地看书。(keep)（1999年上海高考）全句译为：Makingfulluseoftimedoesn’tmeankeeping(on)readingbooksfrommorningtillnight.。该题考核点为两个动词短语：makefulluseof（充分利用）和keep(on)doing（不断做某事）。如果考生掌握了这两个短语的话，写出翻译句子便是水到渠成了。局门路赵维例2过去我很害羞，但今年我下定决心要变得活跃，还要交一些朋友来分享我的快乐和悲伤。(determine)全句译为:Iusedtobeshy,butthisyearI’mdeterminedtobecomeactiveandmakesomefriendstosharemyhappinessandsadness/joysandsorrows.该题考核点为四个动词短语：usedtodo（过去常常做某事）,bedeterminedtodo（下定决心做某事）,makefriends（交朋友）和happinessandsadness/joysandsorrows（快乐和悲伤）。三、理解成语意义，直译不如巧译从成语的实际意义入手，用意译的方法，用英语把中文成语的意思表达出来。如“胸有成竹”不能直译成“hearthasbamboos”,它是“很有自信”的意思，因此可以用“confident”来翻译。“三言两语”也不能翻成“threesentencesandtwowords”,它表示“用很少的言语”的意思，可以翻译成“inafewwords”。下面通过具体实例，进一步体会以下意译的妙处。例1请尽早作出决定，不然你会坐失良机。(or)（20XX年上海高考）全句译为：Pleasemakeupyourmind/makeyourdecisionasearlyaspossible,oryou’llmissthegood/goldenchance/opportunity.该句中“坐失良机”就是“失去好机会”的意思，千万不能翻译成“sittolosethechance”,这样的直译会让不少人感到莫名其妙。例2众所周知，成功来自勤奋，不努力则一事无成。(without)（20XX年上海高考）全句译为：Asweallknow,successcomesfromhardwork;withouteffortsnothingcanbedone.该句中要注意的是“一事无成”不能按照字面直译成“athingcan’tbedone”。例3这部有关第一次世界大战的历史小说引人入胜，我简直爱不释手。（so„that„）（20XX年上海高考）全句译为:ThehistoricalnovelaboutWorldWarIissoattractivethatIcan’tstandpartingwithit.该句中的“引人入胜”和“爱不释手”在英文里完全找不到对等的词。首先要理解这两个词组的意义，“引人入胜”的意义实际上是“非常地吸引人”，要局门路赵维用到“attractive”这个词。“爱不释手”的意思为“非常喜欢，以至于不舍得把它放到一边。”由于英语和汉语是两种不同的语言，在结构上有很大的差异，真正意义上的对等词少而又少，所以做汉译英时，往往要摆脱原句结构的束缚，用符合英语习惯的句式来表达汉语的意思，不能字字对译。四、增加课外阅读，积累俗语、谚语1．如果成语、谚语和俗语的组成结构中英文相差不大，可以用直译的方法，但其中的用词要符合英语的习惯。例1许多外国游客都想要去长城一游，他们知道不到长城非好汉。(visit)（20XX年上海春季）全句译为：ManyforeigntouristswanttovisittheGreatWall.Theyknowthathewhodoesn’treachtheGreatWallisnotatrueman.在翻译这个俗语时，如果把“好人”翻译成“agoodman”是不正确的。没有去过长城的人并不意味着不是“好人”。也不能翻译成“arealman”,这样就变成了没有去过长城的就不是“人”了。这里的“好汉”指的是顶天立地的男子汉，因此翻译成“atrueman”最为妥当。2．如果成语、谚语和俗语的组成结构中英文相差很大，可以用意译的方法。例2他们应该从这件事情中吸取教训：玩火者必自焚。(burn)（20XX上海高考）全句译为：Theyshouldlearnalessonfromthisincident:hewhoplayswithfirewillsurelygetburnt.这句句子中的玩火者不能翻译成“fireplayer”,把该句在理解的基础上，在口语化一些，就可以通过意译较好的把它的意思表达出来了。因此要在这一类俗语翻译中取得高分，则一定要靠平时多积累。另外，同学们万一在考试中碰到没有见过的俗语和谚语，不必紧张，可采用意译的方法，即在充分理解有关词语所表达的寓意的基础上，将词语的意思转译成英语。第五篇：非谓语动词初中英语分类练习——非谓语动词非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。Climbingmountainisagoodexercise.(Climbing...,动名词起名词作用）Doyouknowthemanwearingawhiteshirt.（wearing..分词起形容词作用）Hegetsupearlytocatchthefirstbus.(tocatch...不定式起副词作用)谓语动词和非谓语动词的区别：1)谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。MissMaryteachesusEnglish.玛丽教我们英语。（teaches动词作谓语）Mr.Licametoourclassroomtohaveatalkwithuslastweek.（tohaveatalk不定式作状语）2)谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。Mikelikesthepopmusic.（动词用单数第三人称形式）Lucyhasnothingtodotoday。（do用原形）非谓语动词的特征：如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。StudyingEnglishismyfavorite.（studying后跟宾语）Tohelphimismyduty.帮助他是我的责任。（help后跟宾语）非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。Workingundersuchaconditionisterrible.(undersuchacondition是working的状语）It'stoodifficultforhimtomasterEnglishinsuchashorttime.（forhim作不定式的逻辑主语）非谓语动词仍有语态和时态的变化。Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong.（tohavekept...是不定式的完成形式）Seenfromthemountain,thecitylooksmuchmorebeautiful.（Seenfrom...是分词的被动形式）非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。Ourcomingmadehimhappy.（coming起名词作用）Therearetwobigswimmingpoolshere.(swimming起形容词作用)非谓语动词的形式变化：不定式主动被动一般towritetobewritten进行tobewriting完成tohavewrittentohavebeenwritten完成进行tohavebeenwriting现在分词主动被动一般writingbeingwritten完成havingwrittenhavingbeenwritten过去分词主动被动一般written动名词主动被动一般writingbeingwritten完成havingwrittenhavingbeenwritten●动词不定式：动词不定式是由to+动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。1.动词不定式作主语：Tomastalanguageisnotaneasything.ToteachEnglishismyfavorite.It'smypleasuretohelpyou.动词不定式作主语时可以放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上。It'sverykindofyoutohavegivenusmuchhelp.你给了我们那么多的帮助真是太好了。It'snecessarytofindthewitness.有必要找到目击者。2.动词不定式作宾语：某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有decide,begin,help,begin,want,wish,like,forget,learn,ask.WhatIwishistolearnEnglishwell.IliketohelpothersifIcan.3.动词不定式作宾语补语。Weexpectyoutobewithus.我们希望你和我们在一起。Pleaseaskhimtocomeherequickly.请叫他快过来。4.动词不定式作表语：WhatIshoulddoistofinishthetasksoon.我应该做的是赶快完成任务。Themosturgentthingistofindtheboyimmediately.当务之急是马上去找孩子。5.动词不定式作定语：Therearemanywaystosolvetheproblem.有许多方法能解决这个问题。Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告诉你。6.不定式作状语：Wewenttothehospitaltoseeourteacher.我们去医院看了我们的老师。SheismakingatesttogetakindofusefulmedicinefromaTibetflower.她在做试验，从一种西藏花中提取某种有用的药物。动词不定式的否定形式：not+to+动词原形Theteachertoldusnottoswiminthatriver.老师告诉我们不要在那条河里游泳。It'sunfairnottotellus.没告诉我们真是不公平。带疑问词的不定式：疑问词who,what,which,when,where,how,why可以加在不定式的前面，构成不定式短语，使含义更加具体。Wheretogoisnotknownyet.去什么地方还不知道。Idon'tknowwhentobegin.我不知道什么时间开始。Canyoutellmewheretogetthebattery.你能告诉我哪儿能买到电池吗？Doyouknowhowtogettothestation.你知道怎样去车站吗？带逻辑主语的不定式：动词不定式可以带有自己的逻辑主语，构成方法是：for+逻辑主语+不定式。注意：逻辑主语用宾格形式，for本身无实际意义，它只表明后面的主语从逻辑上分析是不定式的主语。It'snecessaryforustohelpeachother.我们互相帮忙是必要的。Therearemuchworkformetofinish,有许多工作要我去完成。动词不定式的被动形式：表示不定式动词同所修饰的名词是被动关系。Heisthemantobeexamined.他是受检查的人。Therearemuchworktobedone.有好多工作要做。●动名词动名词是由动词原形+ing构成，同现在分词形式一样，在句中可作主语，宾语，表语和定语。1)动名词作主语：Talkinglikethatisnotpolite.Learningfromothersisimportant.Puttingonmoreclothesisnotsogood.（注：动名词可以象动词不定式一样，用it先行祠代替，而把动名词写在后面。It'snousewaitinghere,let'sgohome.It'sverydifficultclimbingthismountain.2)动名词作表语Thenurse'sjobislookingafterthepatients.Seeingisbelieving.3)动名词作宾语有些动词须用动名词来作宾语,它们是begin,mind,suggest,finish,stop,need,enjoy,miss,keep.Pleasestopsmokinginthehouse.Ilikereadingintheforest.Doyoumindmyopeningthewindows?4）动名词作定语Sheisstudyinginthereadingroom.Hesleptinthesleepingbag.（动名词的否定形式：not+动名词Hepretendnotknowingitatall.他假装全然不知。Weconsiderednotdoingitnow.我们考虑现在不做这件事。动名词的被动形式：（当动名词和它的逻辑主语是被动关系时，用动名词的被动形式来表示。）Hisbeinglookeddownuponmadehimsick.Ican'treallystandbeingtreatedlikethat.动名词的几种特殊情况：1)有些动词的后面能跟动名词做宾语，有些动词能跟不定式，有些两者都可以，它们的具体含义有时还不一样。能跟动名词的动词有：avoid,consider,delay,deny,dislike,endure,enjoy,escape,forgive,finish,imagine,keep,mind,miss,pardon,prevent,resist,suggest,understand,can'thelp,等。能跟不定式的动词有：decide,desire,expect,hope,mean,pretend,promise,refuse,undertake,want,wish,agree,manage,能跟动名词和不定式的动词有：love,like,hate,prefer,dislike,begin,continue,intend,attempt,propose,want,need,remember,forget,regret,try,deserve,start,动词后面跟动名词还是不定式，含义不相同，总的来说，表示习惯的，一般性的动作多跟动名词，一次性的具体的被动动作多跟不定式。Iliketogowithyou.我想和你一块儿去。Ilikereading.Hepro