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文档简介
第六课参与政治生活人民当家作主的法治国家第一框题
【学习目标】1.能识记并理解我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度、全国人民代表大会与其他国家机关的关系及全国人大的职权。2.能识记依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法行政是依法治国的重要环节。3.树立法律意识,能够学法懂法、守法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。【学习重难点】学习重点:全国人民代表大会的职能,依法治国的基本要求。学习难点:依法治国的重要意义。
一、【自主学习】1.我国权力机关是
。2.我国的最高权力机关是
。3.我国的根本政治制度是
。4.全国人大与其他中央国家机关的关系如何?5.列举全国人民代表大会的职权有哪些,并根据实际举例说明。6.什么是依法治国?为什要依法治国?依法治国的基本要求有哪些?7.生活在法治国家里,依法治国有什么重要意义?作为公民应该如何参与依法治国?1.人民是怎样当家作主的各级人民代表大会------权力机关2.全国人民代表大会与其他国家机关的关系:我国中央国家机构图全国人民代表大会中华人民共和国主席国务院(行政机关)最高人民法院(审判机关)最高人民检察院(检察机关)中央军委①、全国人民代表大会是最高国家权力机关,地位最高,权力最大。②、其他中央国家机关由它产生,对它负责并受它监督。3、全国人大的职权ABCDE●●●●●●●F人民代表大会制度--------我国根本政治制度表决宪法修正案草案采用大会无记名投票方式,由全体代表的三分之二以上的多数通过。修改宪法全国人民代表大会是国家的最高权力机关
立法权2013年4月25日,十二届全国人常委会审议并高票通过《中华人民共和国旅游法》。13年3月5日至17日,第十二届全国人民代表大会依法选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席
成克杰因涉嫌受贿犯罪,4月26日全国人大常委会宣布撤销其副委员长职务。
任免权4月3日,七届全国人大五次会议三峡议案获得通过。重大事项决定权李克强作政府工作报告代表在听取报告
监督权P75【活动三】人民对国家大事的决定权,是通过全国人民代表大会来行使的。例如:﹡设立香港特别行政区;﹡决定兴建长江三峡工程;﹡设立重庆直辖市。○你还知道哪些人民通过人民代表大会行使自己权力的事例?答:A.设立澳门特别行政区;
B.决定开发上海浦东新区;
C.决定修建青藏铁路等等。我国是一个法治国家我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”依法治国:就是依照宪法和法律的规定管理国家。依法治国的意义:这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。构建法治国家的基本要求:有法可依前提有法必依中心环节执法必严关键违法必究必要保证依法行政的重要性1政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威2直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施3关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。青少年应该怎样做才能落实依法治国的要求:第一、认真学习法律知识,增强法制观念,提高法律意识,维护法律尊严。第二、自觉守法、护法,依法行使权利和自觉履行义务。第三,积极向人民群众宣传法律,敢于同违法行为作斗争,推进依法治国的进程。二、【合作探究】拓展题:十八大以来,中央提出了“老虎”“苍蝇”一起打,对违法犯罪的省部级贪官依法予以处理,刘铁男、李春城等省级贪官落马;薄熙来、徐才厚等的腐败……(1)读了上诉材料,你有何感想?(2)严惩贪污腐败体现了教材中的那些观点?三、归纳提升(梳理一下本节课所学知识)(一)人民怎样当家作主1、人民行使国家权力的方式2、全国人民代表大会与其他国家机关的关系3、全国人民代表大会的职权(二)生活在法治国家里1、依法治国的含义2、依法治国的重要性3、依法治国的要求(1)基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究(2)一切国家机关都要依法行使职权(3)政府要依法行政(4)人人要学法、懂法、守法、用法、依法维护国家利益,依法规范自身行为四、【达标检测】1.全国人大审议“一府两院”的工作报告,表明
A.人民代表大会制度是我国的根本制度B.人民是国家的主人
C.全国人大是最高国家权力机关
D.人大代表拥有最高的权威2.十二届全国人大一次会议审议通过了温家宝所作的《政府工作报告》并选举产生了国家主席、中央军委主席等。由此表明的全国人大的职权是①决定权②选举权③任免权④监督权
A.①②③④B.①③④C.①③D.①②④2.『连连看』修改宪法十一届全国人大一次会议选举胡锦涛同志为中华人民共和国主席立法权全国人大七届五次会议通过《关于兴建长江三峡工程的决议》任免权最高人民法院院长肖扬向十一届全国人大一次会议作工作报告重大事项的决定权十届全国人大五次会议高票通过了《中华人民共和国物权法》监督权十届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》3.邓小平同志说:“要通过改革,处理法治与人治的关系。”江泽民同志说
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