力学实验指导书

力学实验指导书实验目的与要求：目的测定低碳钢的屈服极限、强度极限、延伸率、断面收缩率。测定铸铁的强度极限，观察上述两种材料的拉伸和破坏现象，绘制拉伸时的P-△L曲线。要求复习讲课中有关材料拉伸时力学性能的内容；阅读本次实验内容和万能试验机的构造原理、操作方法、注意事项，以及有关千分表和游标卡尺的使用方法。预习时思考下列问题：本次实验的内容和目的是什么？低碳钢在拉伸过程中可分哪几个阶段，各阶段有何特征？试验前、试验中、试验后需要测量和记录哪些数据？使用液压式万能试验机有哪些注意事项。实验设备和工具万能实验机千分尺和游标卡尺低碳钢和铸铁圆形截面试件实验性质：验证性实验实验步骤和内容：步骤取标距L=100mm画线；取上、中、下三点，沿垂直方向测量直径，取平均值；安装试件；实验机指针调零；缓慢加载，观察指针变化情况，读出、值，同时观察屈服及颈缩现象，观察是否出现滑移线；测量低碳钢断裂后标距长度，颈缩处最小直径。实验内容：低碳钢实验记录：（1）低碳钢试件相关数据：实验前实验后初始标距断裂后标距直径上最小直径中下初始截面面积断口处截面面积（2）观察数据及计算结果屈服载荷=（KN）极限载荷=（KN）屈服极限=（MPa）强度极限=（MPa）延伸率％=断面收缩率％=（3）绘制低碳钢P-△L曲线2、铸铁的实验记录：实验前实验后直径断裂后直径最大载荷（KN）强度极限=（MPa）五、思考题1、为什么试样要采用标准试样？2、低碳钢拉伸曲线可分为几个阶段？每个阶段力和变形有什么关系？3、低碳钢和铸铁两种材料断口有什么不同？并分析引起破坏的原因？实验二压缩实验实验目的与要求：目的测定低碳钢的屈服极限、铸铁的强度极限。观察铸铁在压缩时的破坏现象。要求复习讲课中有关材料压缩时力学性能的内容，阅读本次实验内容。预习时思考下列问题：拉伸和压缩时低碳钢的屈服点是否相同？铸铁的强度极限是否相同？实验设备和工具：万能实验机游标卡尺和千分尺低碳钢及铸铁试件试验性质：验证性实验实验步骤和内容：步骤测量试件直径；选择试验机加载范围；缓慢均匀加载。实验内容试件相关数据：试件低碳钢试件铸铁试件高度截面直径截面面积观察数据及计算结果低碳钢试件屈服载荷=（KN）铸铁试件的最大载荷=（KN）低碳钢的屈服极限=（MPa）铸铁的强度极限=（MPa）结果分析：绘出两种材料的P-△L曲线。绘出两种材料的变形和断口形状思考题比较低碳钢拉伸和压缩的屈服极限。比较铸铁拉伸与压缩的强度极限。铸铁试样在拉伸、压缩时破坏断面有何特征？是什么应力引起的？实验三扭转实验一、实验目的与要求：（一）目的1、测定低碳钢和铸铁在扭转时的机械性能，求得低碳钢的剪切屈服极限、剪切强度极限和铸铁的剪切强度极限。2、观察两种材料的扭转和破坏现象，分析破坏原因。（二）要求1、复习讲课中有关杆件扭转的内容；阅读本次实验内容和扭转实验机的构造原理、操作方法及注意事项。2、圆杆扭转时，横截面上有什么应力？与轴线成45°的截面上有什么应力？二、实验设备和工具1、扭转实验机2、千分尺和游标卡尺3、低碳钢和铸铁圆形截面试件三、实验性质：验证性实验实验步骤和内容：步骤测量试件直径。在标距长度内测量三处，每处在两个相互垂直的方向各测量一次并取其算数平均值，采用三个数值中的最小值为计算直径。安装试件，指针调零，调整好自动绘图装置。缓慢加载，观察屈服现象，记录屈服扭矩的数值，最大扭矩的数值，观察断口形状。实验内容数据记录：试件低碳钢铸铁直径标距抗扭截面系数屈服扭矩（N﹒m）屈服应力(MPa)破坏时的扭矩（N﹒m）强度极限低碳钢(MPa)铸铁(MPa)总扭转角单位长度扭转角(°/mm)2、绘出两种