《在民族复兴的历史丰碑上2020中国抗疫记》课时作业

《在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗疫记》课时作业（解析版）一、选择题1．阅读下面材料，完成下面小题。一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举。新征程上，我们要始终把党百年奋斗的历史经验继承好、运用好、发展好，以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴，豪情满怀走好新的赶考之路，书写新的恢宏史诗。下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（

）A．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。2．依次填入下列句中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）①因此，中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。中国人民政治协商会议在自己的议程中将要中国人民政治协商会议的组织法。《中国人民站起来了》②长征又是宣言书。它向全世界，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。《长征胜利万岁》③必须时刻保持的谨慎、的敏锐，正视最坏处，解决最难处，做在最实处，努力争取最好结果。《在民族复兴的历史丰碑上》A．制定宣告如履薄冰见叶知秋 B．制订宣告如坐针毡见叶知秋C．制定宣布如坐针毡见机行事 D．制订宣布如履薄冰见机行事3．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（

）A．岁末年初，武汉暴发新冠（guān）肺炎疫情，全国上下，万众一心，组织各类医疗队紧急救援武汉，共同抗疫，共度时艰，历时三个多月，赢（yíng）得了抗疫战的胜利。B．制作桂花蜜，先将清洗后的桂花倒入沸水，稍稍煮过便捞起冷却，飘（piǎo）洗，待沥干水分后与白糖拌和均匀，再封存于罐子中。几日后香甜的桂花密便酿（liàng）成了。C．2020年浙江省高考满分作文《生活在树上》在网上发布后，倍受争议，因其语言晦涩（shè）难懂，引来了网友一片吐（tǔ）槽声，有的言词偏激，也有评论客观、理性。D．不驰于空想，不骛于虚声。身为家长也要注意家廷场（cháng）所，懂得良好的家庭氛围对孩子的熏淘（tāo）作用，万不能寄望早成名挣大钱，而把孩子的童年当快消品。4．下列选项中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．冬奥会最大的现场就在北京，置身其中的每个市民，他们的嘉言懿行都会生动诠释着付出的朴素含义。B．关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍全力以赴地进行探究，我们期待着更加娓娓动听的故事出现。C．在武汉火神山医院，医护人员们同时间赛跑，与病魔较量，他们是天使，更是火线上的中流砥柱。D．在TikTok首席执行官凯文突然辞职后，瓦纳萨临危受命，带领着这款流行且充满争议的应用走向未知的未来。5．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（

）大战当前，闻令而动，英雄向险而行。每到危难关头，（

）——除夕夜，3支军队医疗队、450名勇士先期抵达武汉，第一时间批量接收患者，第一时间进入隔离病区，第一时间诊治危重病人；来自全国各地的万多名医护工作者，悬壶入荆楚，白衣作战袍。和湖北50多万名医护工作者携手，在救治一线与时间赛跑，与病魔较量；万名公安民警、万名公安辅警，在荆楚大地驻守医院、转运病人、执勤路口、日夜奔波，在各自岗位上确保社会治安平稳有序；总人数超过10万名的社区工作者、注册志愿者、机关干部，走出家门，服务社区，排查患者，清洁消杀，在武汉三镇筑牢群防群治的人民防线……大家团结一心，共同抗击疫情，体现了中华儿女万众一心、众志成城的强大凝聚力和战斗力。A．无穷力量被中华民族万众一心，众志成城的民族精神激发出B．中华民族万众一心众志成城的民族精神激发出无穷力量C．中华民族万众一心、众志成城的民族精神使得无穷力量激发出D．万众一心、众志成城是中华民族的精神，这种力量是无穷的二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、登革热、非典、埃博拉……在漫长而悲壮的缠斗中，多少生灵惨遭涂炭，多少文明因此毁灭。“家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀”“送葬的钟声几乎没有停止过衣鸣”……不同时空中，人类的悲伤与呐喊从未停息。学者卡尔·齐默在《病毒星球》一书中写下这样的感悟：我们生活的历史，其实就是一部病毒史。疫病，一次次重创人类，也磨砺了人类向死而生的韧劲。对抗疫魔，人类最有力的武器就是科学。回顾中国抗击疫情的实践，“科学防治”贯穿始终。面对充满未知数的新型冠状病毒，面对布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答案、要方法，是我们克难攻坚的重要一招。从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究，到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和措施；从多学科力量联手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施策、因地制宜；从“健康码”“云办公”等助力防疫；到落实分区分级精准复工复产……实践证明，只有坚持科学防治，才能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。大疫出良药，中医显身手。从应用“三药三方”等有效方剂，到采取集中隔离、普遍服中药等防疫做法，中医药为抗击疫情作出重要贡献，尤其是在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。德国病毒学家奇纳特尔认为：“中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。”抗疫，让全社会经历一次科学的洗礼。从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普遍地开花、家喻户晓，戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们日常习惯。非常时期，钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性的声音，及时解疑释惑，拨开团团迷雾，向社会注入正能量。爱因斯坦曾说：“科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。”当相信科学、依靠科学、使用科学蔚然成风，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。——选自《在民族复兴的历史丰碑上》材料二：抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对全党全社会的一次大考。习近平总书记谆谆告诫：“我们一定要总结经验、吸取教训。”疫情好比一面放大镜，让优势和长处更加凸显，也让我们把短板与不足看得更加清晰。抗疫斗争，暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板，反映出一些领导干部的治理能力和专业能力跟不上，折射出形式主义、官僚主义的危害，警示我们养成文明健康的卫生习惯是何其重要……这场全方位大考，是对新时代中国的一次全面“体检”。我们没有被疫情击倒，扛住了这次巨大冲击，“中国体质”总体上是过硬的。但也应看到，经济社会发展过程中，还有一些“亚健康”甚至“不健康”的问题存在。疫情警示我们，增强忧患意识，破除沉疴积弊，永远都是进行时！反思，是面对灾难的应有态度；改变，是面对问题的最好回答。——必须坚持“从最坏处着眼、向最好处努力”的底线思维。疫情之下，既有难以预料的“黑天鹅”，也有有迹可循的“灰犀牛”。最大的风险在于看不见风险，最大的问题在于无视问题。当前，国内外形势复杂严峻，各方面的挑战前所未有。必须时刻保持如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐，正视最坏处，解决最难处，做在最实处，努力争取最好结果。——必须下足“补短板、堵漏洞、强弱项”的功夫，依靠改革解决问题、推动进步。“刀伤药再好，不如不拉口子。”针对这次疫情暴露出来的短板和不足，既应痛定思痛，更应举一反三，聚焦公共卫生、防灾备灾、社会治理等重点领域，通过深化改革啃下“硬骨头”，锻造应对风险挑战的“铁肩膀”。把灾难当作“磨刀石”，把教训当作“铺路石”，方能筑就发展进步的坚实阶梯。——必须涵养“出实招、干实事、求实效”的务实作风，把各项工作抓细抓实。疫情防控涉及方方面面，每一个环节都不容有失，每一项任务都必须落实，充分证明“天下大事，必作于细”。推进各项事业发展，同样需要始终保持抓铁有痕、踏石留印的劲头，舍得下“绣花”功夫，不驰于空想，不骛于虚声，踏踏实实干好工作，认认真真抓好落实。——必须增强“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，坚定不移办好自己的事情。2020年即将过半，实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的目标任务，时间紧、难度大、责任重。做好疫情“加试题”，答好发展“必答题”，唯有绷紧弦、加把劲、同心干，把疫情耽误的时间抢回来，才能交出无愧于党和人民的新答卷。——选自《在民族复兴的历史丰碑上》6．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．与疫病的抗争贯穿着人类文明进程，我们生活的历史，其实就是一部人类文明的兴衰史，也是一部漫长而悲壮的病毒史。B．从疫情防控的实践来看，只要坚持科学防治，就能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。C．疫情像一面放大镜，让优势和长处更加凸显，也暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板。D．当前，国内外形势复杂严峻，各方面的挑战前所未有；我们必须洞察潜在的危机和不寻常事件，把防疫工作做在实处。7．根据材料内容，下列说法正确的一项是（

）A．中国抗击疫情的实践证明，面对布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答案、要方法，是我们克难攻坚的唯一路子。B．中医药在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用突出。因此，应该从中医药方面寻求研制抗疫药剂的突破。C．材料一最后举爱因斯坦的例子，意在说明相信科学、依靠科学、使用科学，是我们应对严峻的病毒侵袭形势的“压舱石”。D．面对这场疫情大考，中国政府和中国人民交出了一份优异的答卷，但我们在增强民族自信的同时，更应该增强反思和忧患意识。8．结合材料内容，下列选项中最能支持“刀伤药再好，不如不拉口子”这一观点的一项是（

）A．疫情后，各地政府依据本地区特点，制定了应对疫情的措施，以防疫情再次发生。B．某地在公共卫生管理方面能够及时发现问题，并及时出台相关政策予以解决。C．今年夏天，北方某地因防洪防灾方案不全面，后突降大暴雨造成当地受灾严重。D．某地黑恶势力严重，当地政府重拳出击取得了重大成果。9．请简要分析材料一的论述思路。10．“习近平总书记谆谆告诫：‘我们一定要总结经验、吸取教训。’”依据文本，概括我们有哪些经验和教训。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：“构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”习近平总书记在十九大报告中的这句话，道出了构建人类命运共同体思想内涵的核心。人类命运共同体是一种价值观，是中国在把握世界发展潮流、人类命运走向上展现出的深邃智慧。习近平总书记说：“人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。”(摘自“人民网”《十九大精神百问》)材料二：如何处理自我与他人的关系，如何协调本国与他国的关系？不同的文明具有不同的处世之道，不同的处世之道则反映出不同的文明底色。在此问题上，人类命运共同体秉持中华文明“推己及人”的伦理法则，与西方自由主义的“内外有别”形成鲜明对比。这既是人类命运共同体与自由主义国际秩序的文明分野，也是人类命运共同体超越自由主义国际秩序的关键之处。人类命运共同体充分汲取中华文明所推崇的“推己及人”伦理法则。以自我为中心的西方原则强调自身利益至上的绝对地位，由此导致自由主义在国际观上的“内外有别”困境。反观中华文明，推己及人的实质是以他者为优先的伦理观念。以他者为优先的伦理观念反对强加于人的压迫姿态，进而形成了“反求诸己”的内敛性格，因而具有和平性与包容性，而不是自我中心主义的扩张性。更重要的是，推己及人使中华文明拥有了家国天下贯通一体的推演能力。西方自由主义无法将国家内部的治理原则推广到民族国家外部。这与中华文明自古以来的“家国天下”传统形成了鲜明对比：中华文明的家庭、国家与整个天下都奉行同样的治理原则，不仅家与国相连，而且国家与天下相通。无论东西方之间存在着何种文化鸿沟，我们始终坚信，“人同此心，心同此理”。走出自我至上的狭小世界，拥抱万物一体的宏阔境界，克服内外有别的西方困境，人类命运共同体在此意义上无疑创造了人类文明新形态。

(摘自孙明霞《人类命运共同体的文明底色是什么？》)材料三：疫情，以一种残酷的方式，分外真切地警示我们：人类是一个休戚相关的命运共同体。大疫当前，更见患难真情。在中国抗疫最艰难的时刻，100多个国家和数十个国际组织纷纷给予支持和援助。疫情在全球加速蔓延之时，中国将援助物资发往150多个国家和国际组织，向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、埃塞俄比亚等国家派出医疗专家组。“山川异域，风月同天”的互帮互助，“青山一道，同担风雨”的携手前行，不断给各国人民带来温暖与力量。在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，习近平主席发出携手抗疫、共克时艰的中国声音，引发国际社会广泛共鸣。全球抗疫，命运与共，团结合作是最强的“免疫力”。一批批中国专家与东盟、欧洲、非洲同行连线交流，多语种的中国诊疗和防控方案及时分享给世界各国；联合国向最不发达国家开通运送医疗物资的“团结航班”；多国合作开展疫苗研发……正如联合国秘书长古特雷斯所说：“我们是团结在一起的全球公民，我们是联合在一起的国家。”疫情终有尽时，挑战层出不穷，“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问需要不断作出解答。唯有秉持人类命运共同体理念，团结互助、合作共赢，人类才能跨越重重险阻，共同开创光明的未来。（摘自钟华论《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》）11．根据原文内容，下列对“人类命运共同体”理念的理解和分析不正确的一项是（

）A．“人类命运共同体”理念旨在建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，符合各国利益。B．“人类命运共同体”理念源于中华文明精髓，体现了中国在把握世界发展潮流、人类命运走向上的伟大智慧。C．“人类命运共同体”理念对强加于人的压迫姿态持反对态度，强调和平与包容，从而形成了中华民族的内敛性格。D．大疫当前，中国积极向世界各国和国际组织提供抗疫支持和援助，是以实际行动践行“人类命运共同体”理念。12．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．中华文明“推己及人”的伦理观念以他者为优先，这有利于更好地处理与协调自我与他人、本国与他国之间的关系。B．西方自由主义国家无法将其内部的治理原则推广到民族国家外部，这与他们以自我为中心的文明底色密不可分。C．尽管东西方国家之间存在各种文化鸿沟，但践行“人类命运共同体”理念应是人类发展过程中的必然选择。D．抗疫期间，多国合作互助，携手前行，这表明人类命运共同体的价值观已经得到了世界各国的普遍认可。13．结合材料，就构建“人类命运共同体”的价值，谈谈你的认识。三、选择简答阅读下面的文字，完成各题。“白衣天使，欢迎回‘珈’”“春暖花开，英雄归来”。武汉大学举办抗疫医护人员赏樱，邀请来自全国各地支援湖北抗疫医护人员及家属近万余人赴约赏樱。回想去年，面对疫情，多少医务人员怀揣“国有战，召必回，战必胜”的坚定信念，义无反顾、挺身而出；多少白衣天使立下“不计报酬，无论生死”的铿锵誓言，请战出征、星夜驰援；多少支援湖北医疗队队员胸怀“不负生命之托”的医者仁心，全力救治、奋战到底。正是他们白衣为甲、逆行出征，换来了今天城市车流如织、校园书声琅琅、工厂机器轰鸣的安定与活力。()从这个角度而言，赏樱活动致敬的是抗疫英雄，凝聚的是前行力量。14．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(

)A．他们的礼遇值得给予，他们的事迹值得被铭记。B．他们值得受到这样的礼遇，铭记他们的事迹。C．他们的礼遇值得给予，他们的事迹值得铭记。D．他们值得受到这样的礼遇，他们的事迹值得被铭记。15．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(

)A．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。B．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。D．危楼高百尺，手可摘星辰。16．文中画横线的语句有语病，请修改。阅读下面的文字，完成下面小题。12月20日至12月30日，“见证·造像”抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行。这次展览视野广阔，触角细腻，从纪实的视角出发，真实再现这场聚焦武汉、辐射全国的战“疫”的景象。影像题材从病区到社区，从医疗工作者到志愿者，从封闭管控到复工复产，从严冬寒雪到春意盎然……内容非常丰富而且很有代表性。其中特别设置的“为天使造像”单元，通过照片、视频等形式，带领观众走近那些白衣为甲、逆行出征的白衣天使，去看，去听，去感受他们的内心情感和精神力量。在全国人民众志成城的抗疫大战中，摄影人没有缺席。他们不惧风险，深入一线，用无数细节还原出一段不可磨灭的中国战“疫”记忆。17．请对这则新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。18．下图是“为天使造像”单元中的一张照片。请为这张照片写一段文字，表达你的感受。要求：紧扣照片内容，使用排比、比喻修辞手法，不超过80字。两名白衣天使在高强度的工作后，背靠背稍作休整。四、语言表达19．批注式阅读是开展语言学习的有效方式。下面这段文字是《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》一文的一段话，请你读后赏析，说明这些句子的表达效果，写一段批注。限90个字内。从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达……五、材料作文20．阅读下面的材料，根据要求写作。互联网之间都抢什么呢？抢“流量”。流量是关注度，是用户，是金钱。而对于使用者呢？流量是你我的时间，碎片化的时间。这是一个内容无限的时代，有限的只是我们的时间。赫胥黎曾在《美丽新世界》中担心：“人们被淹没在信息和无聊琐事的汪洋大海，他们不愿读书，甘愿享受光斥着感官刺激和欲望的庸俗文化。”无处不在的娱乐，让人们再也没有时间去仰望星空，去安心读书。专家说：娱乐主要让人们获得感官上的享受，并让人们沉迷其中，丧失意志，全民娱乐的国家，是不会有未来的，尤其是中国这样的大国。以上材料，引发了你的哪些认识和思考呢？请发表自己的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案：1．D【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画波浪线的句子使用比喻修辞手法，“赶考之路”比喻中华民族伟大复兴之路，“史诗”比喻成就。A.拟人，“厌”把“废池乔木”人格化。B.夸张，使天姥山显得雄奇、高大、壮丽和奇特。C.借代、互文。“管弦”代指音乐；“主人下马客在船”应为主人和客人一起下马上船。D.比喻。“千堆雪”比喻激起的浪花。故选D。2．A【详解】本题考查学生理解并正确使用词语的能力。第①空，“制定”，经过一定的程序定出（法律、规程、计划等）。“制订”，制定；拟订。制定偏重于做出最后决定使完全确定下来。制订偏重于从无到有的创制，草拟而后的订立。制定常与政策，法令，方针，路线等搭配。务虚的东西用制订(如规章制度)，务实的用制定如制定作战计划。语境中使用对象是“中国人民政治协商会议的组织法”，故选“制定”。第②空，“宣告”，（动）公开告诉；当众宣布。“宣布”，（动）公开告诉大家。“宣告”多用于重大事件。语境中所宣布的内容意义重大，故选“宣告”。第③空，“如履薄冰”，像踩在薄冰上。比喻随时都会发生危险，做事极为小心谨慎。“如坐针毡”，形容心神不宁。语境修饰“谨慎”，故选“如履薄冰”。第④空，“见叶知秋”，从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，后比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果；一般在句中充当定语。“见机行事”，看情况办事，根据情况灵活处理。语境修饰“敏锐”，作定语，故选“见叶知秋”。故选A。3．A【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B．“飘（piǎo）洗”错误，“飘”应为“漂”，“酿成”的“酿”读niàng。C项，“倍受”的“倍”应为“备”，“备受”是指受尽，尝尽；“晦涩”的“涩”应读sè。D项，“家廷”的“廷”应为“庭”，“场所”的“场”应读chǎng，“熏陶”的“陶”应读táo。故选A。4．B【详解】本题考查辨析和使用成语。A项，“嘉言懿行”，有益的言论和高尚的行为。用于指市民的良好言行，使用恰当。B项，“娓娓动听”，形容善于说话，使人喜欢听，常作谓语，状语，补语。语境里是说故事的特点，用“娓娓动听”搭配不当，可用“引人入胜”。C项，“中流砥柱”，像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。这里用来指疫情中的医护人员，非常恰当。D项，“临危受命”，在危难之际接受任命。这里指瓦纳萨在危难之际接受任命，使用正确。故选B。5．B【详解】本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。第一，从段落结构上看，括号内的句子是一个总结句，领起后面的几个分句，所以一般用主谓结构的句子简洁，比被动句和复句好，排除A、D两项；第二，从括号后面的几个分句的句子结构来看，都是主谓结构，括号内的句子应该跟后面的句子保持结构一致，排除C项。故选B。6．B7．D8．A9．首先，指出人类对抗疫情的最有效的武器是科学；然后，具体分析中国抗疫实践中科学防治的成功经验；最后，引用爱因斯坦的话再次强调科学的重要性。10．经验：科学防治；中药防疫；全民动员；专业理性。（答出三点即可）教训：重大疫情防控体系不健全；公共卫生体系不完善；一些领导干部仍存在形式主义、官僚主义现象；文明健康的卫生习惯养成不够。（答出三点即可）【解析】6．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“只要……就……”说法绝对。原文是“只有坚持科学防治，才能看清病毒的……”，“坚持科学防治”只是必要条件，而非充要条件。故选B。7．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。A.“唯一路子”说法绝对。原文中只是说“是我们克难攻坚的重要一招”，是重要一招，还有别的方法、路子，并非唯一。B.“因此……”强加因果。原文只是说“中医药为抗击疫情作出重要贡献”，并不能得出“应该从中医药方面寻求研制抗疫药剂的突破”的结论。C.“材料一最后举爱因斯坦的例子”错误，原文是“爱因斯坦曾说……”，这是引用，并非举例。故选D。8．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。“刀伤药再好，不如不拉口子”的意思是解决问题的方法再好，不如提前做好准备，不让问题发生。A.“制定了应对疫情的措施，以防疫情再次发生”，这是提前做好准备，防治疫情再发。B.“及时发现问题”表明问题已经出现，已经“拉了口子”。C.“方案不全面”，并且造成了严重后果。并没有提前做好准备。D.“黑恶势力严重”也是出了问题，属于“拉了口子”。故选A。9．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。文章的第一段的关键句是：我们生活的历史，其实就是一部病毒史，这是文章的引子。第二段的关键句是：对抗疫魔，人类最有力的武器就是科学。这两段是文章的第一部分，可以概括为：指出人类对抗疫情的最有效的武器是科学。第三、四、五、六段讲述了中国在抗疫实践中是如何利用科学来防治的成功经验。最后一段，先是引用了爱因斯坦的话，然后用“压舱石”的比喻形象地强调科学在应对疫情时的重要性。10．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。经验：根据材料一，“对抗疫魔，人类最有力的武器就是科学”，可以概括为科学防治。“大疫出良药，中医显身手”可以概括为：中药防疫。“从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普遍地开花、家喻户晓，戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们日常习惯”可以概括为：全民动员。“非常时期，钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性的声音”可以概括为：专业理性。教训：可以根据材料二中第二段“暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板，反映出一些领导干部的治理能力和专业能力跟不上，折射出形式主义、官僚主义的危害，警示我们养成文明健康的卫生习惯是何其重要……”概括出答案。11．C12．D13．①寻求共同的价值观，建成和睦的世界大家庭；②跨越文化鸿沟，创造人类文明的新形态；③共同面对各种挑战，开创光明的未来。【解析】11．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。C.“从而形成了中华民族的内敛性格”因果倒置。原文是“反观中华文明，推己及人的实质是以他者为优先的伦理观念。以他者为优先的伦理观念反对强加于人的压迫姿态，进而形成了‘反求诸己’的内敛性格，因而具有和平性与包容性”。故选C。12．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。D.“已经得到了世界各国的普遍认可”分析有误。原文只是说“在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，习近平主席发出携手抗疫、共克时艰的中国声音，引发国际社会广泛共鸣”，只是引发广泛共鸣，并未说得到世界各国的普遍认可。故选D。13．本题考查学生理解文章内容，利用文中信息解答问题的能力。结合材料一中“人类命运共同体是一种价值观”，以及习主席的话“人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实”可知，构建人类命运共同体可以寻求共同的价值观，建成和睦的世界大家庭；结合材料二中“无论东西方之间存在着何种文化鸿沟，我们始终坚信，‘人同此心，心同此理’。走出自我至上的狭小世界，拥抱万物一体的宏阔境界，克服内外有别的西方困境，人类命运共同体在此意义上无疑创造了人类文明新形态”可知，构建人类命运共同体可以跨越文化鸿沟，创造人类文明的新形态；结合材料三中“唯有秉持人类命运共同体理念，团结互助、合作共赢，人类才能跨越重重险阻，共同开创光明的未来”可知，构建人类命运共同体可以共同面对各种挑战，开创光明的未来。14．D15．C16．前一句“赏樱”后加“活动”，后一句去掉“近”或“余”。【分析】14．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。通读文段后，可以看出整段文字讲述的对象是医务工作者，故“他们(医务工作者)”应该作主语，排除AC；“他们”作主语后，后文对“他们”的陈述应该是被动句，排除B。故选D。15．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画波浪线的句子运用了“借代”手法，用“白衣”代指医护工作者。A.比喻，本体是“水”，喻体是“天”；B.拟人、比喻，“无才思”是人的行为品质，用来写“杨花榆荚”，赋予了它们人的行为品质，运用了拟人。并以“雪”比喻杨花；C.借代，“丝竹”代指音乐，“案牍”代指官府的行政事务；D.夸张，“高百尺”“可摘星辰”，极言楼之高。故选C。16．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有两处语病，①成分残缺，“举办”缺少宾语，应在“赏樱”后加上“活动”；②不合逻辑，“近”“余”矛盾，应该去掉其中一个。17．①12月下旬，②抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行，③用影像再现全国战“疫”景象，（或：用影像还原中国战“疫”记忆）④“为天使造像”单元⑤展现白衣战士的风采。18．白衣天使们，你们全副武装，与时间赛跑，与病毒搏斗，与死神决战。即使再疲倦也决不肯倒下，你们背靠着背，组成了大写的“人”字，树起一座屹立于天地之间的丰碑！【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段、图文转换的能力。1.这是一段新闻报道，压缩时需要留下时间“12月20日至12月30日”，为了精简字数，可以替换成“12月下旬”。另外就是找到新闻事件有关的人物或对象主体“‘见证·造像’抗击疫情影像展”，其次是相关地点、事件，“在河南省三门峡市（地点）举行”，然后找出价值、意义、影响等相关信息，结合“这次展览视野广阔，触角细腻，从纪实的视角出发，真实再现……全国的战‘疫’的景象。……内容非常丰富而且很有代表性”得出“用影像再现全国战‘疫’景象”，结合“其中特别设置的‘为天使造像’单元，通过……的白衣天使……内心情感和精神力量”，得出“为天使造像”单元展现白衣战士的风采。结合“在全国人民众志成城的抗疫大战中，摄影人没有缺席。他们不惧风险，深入一线，用无数细节还原出一段不可磨灭的中国战‘疫’记忆”得出“用影像还原中国战‘疫’记忆”。最后整理成句即可。2.图文转换时首先要仔细观察图画，找出所有要素，然后由表及里揭示深层内涵，结合题干“请为这张照片写一段文字，表达你的感受”可知，主要是抒发感受，在简介图画内容后重点进行抒情议论，注意使用排比、比喻等修辞手法，不超过80字。要解读好本题一定不能忽视图片下方文字“两名白衣天使在高强度的工作后，背靠背稍作休整”，另外便是能把两人背靠背的形状抽象出“人”字来，可据此写出深刻启示。19．批注：采用大量诗句诠释抗疫期间中国人民时代精神的丰富内涵，诗句使用丰富、充实了文章内容，使得文章更具内涵；一连串的排比增强了语言气势，给人荡气回肠之感，具有打动人心的力量。【详解】本题考查学生语言表达之拟写批注的能力。写批注要抓住文字的特点，然后结合语境分析表达效果。这段文字在歌颂抗疫人物的行为和品质时，使用了大量诗词，如用“苟利国家生死以”形容白衣战士的英勇无畏；用“天下兴亡，匹夫有责”歌颂普通人坚守岗位的责任；用“岂曰无衣，与子同袍”歌颂八方驰援的大爱；用“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”形容“读书哥”的淡定和乐观豁达。这些诗词从不同角度诠释了抗疫精神的内涵，不仅丰富了文章的内容，而且使得表达富有文化底蕴，更有内涵；其次，这段表达使用了大量排比句，采用“从……里（中），人们看到了……”的句式，使表达整齐而富有气势，节奏鲜明的同时更有荡气回肠之感，具有打动人心的力量。可从以上角度写批注，注意字数限制。20．例文：泛娱乐之风当休矣打开，互联网让人目不暇接；走在街上，低头族比比皆是。在泛滥的信息流中，很多人深陷其中，不能自拔。全民娱乐，细思极恐，长此以往，令人担忧。泛娱乐之风当休矣！慎思之：全民娱乐，贻害无穷！当前最杀人们时间的一个是信息流推送，代表是x度和x条；一个是小视频，代表是x音和x手。作品产出者都以自媒体为主，鱼龙混杂，内容亦是泥沙俱下。因为它是依靠点击量获得收益的，所以就必须主动迎合大多数人的人性中较为负面的东西。人们满足于感官刺激，满足于低俗欲望，天真无邪的孩子们头对头在玩“xx荣耀”；年轻妈妈们低头沉浸在虚拟的网络世界里；人们沉迷其中，不愿读书，丧失了意志，丧失了积极进取的动力。明辨之：娱乐至死，祸国殃民！当前，国人与外国的博弈已经向着进一步的强度和深度发展。普遍的看法是，国人与外国最大的差距有两个：一个是以半导体为代表的高科技创新，一个是以流行文化为代表的文化创新。而一切娱乐产品——影视剧、综艺、游戏，它们背后都有着庞大的团队，这些团队的唯一目的，就是用尽各种手段，刺激你的愉悦感，让人欲罢不能。一旦习惯了这种低成本、高回报的刺激，就很难去做那些高投入的事情，比如说学习、阅读、思考。一般来说，人有六种精神需求：刺激、休闲、信息、知识、思想、审美。当全民娱乐时，人只停留在最低级的精神追求层面，那我们还谈何民族振兴呢？笃行之：脚踏实地，仰望星空！阿根廷诗人曾说：“如果有天堂，那应该是图书馆的模样。”当年的清华园里，杨绛、钱锺书夫妇酷爱读书。除了上课、办公、开会之外，他们可谓是深居简出，目不窥园。钱锺书去世后，杨绛一如既往杜门谢客，潜心读书。她的闭门读书不是消极避世，而是“追求精神享受”。周国平说：“世界多么热闹，热闹永远只占据世界的一小部分，热闹之外的世界无边无际