卖火柴的小女孩课件

她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。小女孩的命运到底如何？悲惨？幸福？小女孩的命运到底如何？悲惨？幸福？

卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩1、读一读，想一想：用自己喜欢的方式读课文，边读边想想：小女孩的命运是幸福的，还是悲惨的？2、画出你认为小女孩幸福或者悲惨的有关句子，并在旁边作出批注，写下理由。1、读一读，想一想：默读5——10自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别看到了什么？说明小女孩渴望什么？请小组内合作探究完成表格。默读5——10自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次次数第一次第二次第三次第四次第五次看到

现实渴望

次数第一次第二次第三次第四次第五次看到次数第一次第二次第三次第四次第五次看到

现实渴望大火炉香喷喷的烤鹅圣诞树慈祥的奶奶和奶奶一起飞走

食物快乐疼爱幸福寒冷饥饿孤独痛苦温暖死亡次数第一次第二次第三次第四次第五次看到师领：哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！生：小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！师领：她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。生：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个贫穷的小女孩走来。师领：哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多师：她又擦着了一根火柴。生：这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。师：她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。生：奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”师：她又擦着了一根火柴。师：她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。生：奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。师：她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈

大火炉烤鹅圣诞树奶奶和奶奶一起飞走

寒冷饥饿孤独痛苦死亡幻象现实大火炉烤鹅圣诞树奶奶和奶奶一起飞走第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。请同学们自由朗读最后两个自然段，思考：1、说一说：你读懂了什么？2、想一想：你还不懂什么？请联系上下文提出你们认为值得讨论的问题，在小组内讨论。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中美丽的东西指的是什么？两个“幸福”是什么含义？小女孩真的得到幸福了吗？从这句话中，你体会到什么？谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么火炉烤鹅圣诞树奶奶寒冷饥饿孤独痛苦受罪和奶奶一起飞走了冻死了死亡幸福1幸福2通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。火炉寒冷受罪和奶奶一起冻死了死亡幸福1幸福2通过这两个“幸福

假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？或者你准备怎么做？想一想说一说写一写假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么请听歌曲《爱的奉献》请听歌曲《爱的奉献》请听歌曲《感恩的心》请听歌曲《感恩的心》安徒生，19世纪丹麦人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。主要作品有《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《海