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文档简介

新编实用英语综合教程3第三版教学大纲一、课程简介本课程是以新编实用英语综合教程3第三版为主要教材，采用听、说、读、写的综合性教学方式，旨在培养学生的英语语言运用能力，提高学生的英语语言素养和跨文化交际能力。二、课程目标本课程旨在让学生能够在英语口语、听力、阅读、写作各方面得到全面提高，具有以下几方面的具体举措：培养学生基本的语言技能，包括听说读写四项；提高学生的阅读能力和理解能力，让学生能够从英语中获取信息；增强学生的口语表达能力，使学生在英语交际中更加自信；培养学生对英语语言的爱好和兴趣，激发其英语学习的积极性和动力；增强学生的跨文化交际能力，使学生能够适应不同国家和地区的文化和社会习惯。三、教学内容和教学方法3.1教学内容本课程教学内容主要包括以下三个部分：教材内容：以新编实用英语综合教程3第三版为主要教材，包括各单元的课文、词汇、语法等方面的内容，以及教材附录的复习练习和听力材料。教外语素材：选择具有实际应用价值的外语材料，如新闻、专题讲座、访谈、电影、音乐等，以便学生在听力、口语和写作方面有更丰富的练习机会。自主学习素材：教师将为学生提供一些外语学习资料，如练习册、辅导书、BBC、VOA等自主学习材料，以便学生掌握更多的英语知识和提高英语语言能力。3.2教学方法本课程主要采用以下教学方法：任务型教学法：在老师和学生之间形成一个互动的环境，鼓励学生通过各种方式来完成老师布置的任务，如阅读、听力和写作方面的各种活动，使学生更好地掌握语言知识。实践教学法：通过模拟英语语境，让学生实际运用英语，并帮助学生联系实际口语、写作表达，以达到更好的学习效果。互动式教学法：课堂上可以组成小组进行交流和讨论，促进学生与教师和同学之间的交流互动，提高自己的听说读写能力。四、教学评估方式本课程评估方式主要包括以下几个方面：课堂表现：包括学生在课堂上的发言、听课注意力等方面的表现，可以从中初步判断学生的学习态度和学习效果。课程作业：主要包括课后作业、期末作业等各项作业表现，能够更全面地评估学生的学习成果。期末考试：期末考试是本课程的最终考核方式，考察学生在听说读写各方面的基本知识与技能。五、教学进度计划本课程按照如下进度进行：课程内容总课时第1-2课时Unit1LeisureActivities2第3-4课时Unit2TakingRisks2第5-6课时Unit3LifeStories2第7-8课时Unit4EducationAcrosstheWorld2第9-10课时Unit5SkillfulCommunication2第11-12课时Unit6Travel2第13-14课时Unit7EnvironmentProtection2第15-16课时Unit8ModernTechnology2第17-18课时VocabularyReviewandSpeakingExercise2第19-20课时ListeningandWritingExercise2第21-22课时FinalExamReview2

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