物理-罗明良-光学-第六讲-实验：探究凸透镜成像规律课件

实验:探究凸透镜成像规律

讲师：罗明良实验:探究凸透镜成像规律讲师：罗明良10/8/2023考点透视10/8/2023考点透视新课程标准要求考点1知道凸透镜成各种像的条件和像的特点;

考点2记住凸透镜成像的规律.

新课程标准要求试题特点试题特点10/8/2023知识梳理10/8/2023知识梳理实验器材光具座、点燃的蜡烛、凸透镜、光屏．实验器材实验步骤实验步骤物理-罗明良-光学-第六讲-实验：探究凸透镜成像规律课件分析实验数据，归纳总结出凸透镜成像规律分析实验数据，归纳总结出凸透镜成像规律注意：注意：规律小结：规律小结：1.当u＞2f时，f＜v＜2f缩小倒立实像ff2f2fFFB′BOA′A1.当u＞2f时，f＜v＜2f缩小倒立实像ff2f2fF物理-罗明良-光学-第六讲-实验：探究凸透镜成像规律课件ff2f2fFFB′BOA′Aff2f2fFFB′BOA′Aff2f2fFFBOAff2f2fFFBOA5.当u<f

时放大正立虚像5.当u<f时放大正立虚像三、测定凸透镜焦距方法归纳

1.平行光聚焦法：让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑最小最亮，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，即为该凸透镜的焦距．

三、测定凸透镜焦距方法归纳1.平行光聚焦法：让凸透镜正对

4.十倍焦距法：使较远的正在发光的灯泡通过凸透镜在光屏上成清晰的像，用刻度尺测出光屏与凸透镜中心的距离就近似等于透镜的焦距．

4.十倍焦距法：使较远的正在发光的灯泡通过凸透镜在光屏上10/8/2023考点突破10/8/2023考点突破

典题直击【答案】典题直击【答案】【分析】错因:错解中所用方法要求入射光为平行光,而白炽灯发出的光是发散光.【分析】错因:错解中所用方法要求入射光为平行光,而白炽灯发出正解方法2(二倍焦距法):将凸透镜放在白炽灯与光屏之间,调节光屏与白炽灯的位置,直到在光屏上出现清晰的与白炽灯等大的像,此时物距和像距也恰好相等,均等于焦距的二倍,测出物距(或像距),焦距即为此时物距(或像距)的1/2．正解方法2(二倍焦距法):将凸透镜放在白炽灯与光屏之间,调节【分析】利用透镜的光学特性、形状等特点解题，本题可从不同的角度出发解决．【答案】

【分析】利用透镜的光学特性、形状等特点解题，本题可从不同的角例3．

【分析】

可能的原因应从两个方面考虑：一是像不能成在光屏上；二是不能成像．【解析】

例3．【分析】可能的原因应从两个方面考虑：一是像不能成在

(1)小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用

凸透镜（选填“A”或“B”）．实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、

的实像(选填“放大”或“缩小”).

(1)小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透

(1)小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用

凸透镜（选填“A”或“B”）．实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、

的实像(选填“放大”或“缩小”).

(1)小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透

(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像．由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是放大、

的

像．(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛例5．小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距．他们联想到：能否测量近视眼镜的焦距呢？于是，他们在课后对此问题展开了探究：【易错警示】

例5．小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距．他们联想到：能【分析】

【分析】【解析】(2)刻度尺、白纸(1)如图2【解析】(2)刻度尺、白纸(1)如图2【解析】(4)(5)近视眼镜正对着太阳光（或白纸与眼镜平行等）【解析】【解题启示】

【解题启示】【分析】

利用凸透镜对光线的会聚作用，作出合理的光路图，再由凸透镜成像规律求解．【解析】作如图所示的光路图．【分析】利用凸透镜对光线的会聚作用，作出合理的光路图，再备考指津备考指津

1.实验探究凸透镜成像的规律，在解答中考相关考题时，常常需要我