2022-2023学年山西省太原市西山煤电集团公司第十一中学高三生物上学期期末试卷含解析

2022-2023学年山西省太原市西山煤电集团公司第十一中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.男性将其染色体通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条

（

）A．23条

B．46条

C．0—23条

D．0—22条参考答案：D2.下列物质合成时，需要模板的是A．磷脂和蛋白质

B．DNA和酶C．性激素和胰岛素

D．神经递质和受体参考答案：B3.关于细胞代谢的叙述，错误的是A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂参考答案：A4.下列关于糖类的叙述，正确的是(

)A．淀粉可以被小肠上皮细胞直接吸收

B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D．葡萄糖和果糖分子均有还原性参考答案：D5.下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解。据图回答：

(1)场所Ⅱ是________

。(2)场所Ⅲ中的C进入场所Ⅰ，需要穿过________层生物膜。(3)在场所Ⅲ中，如果用放射性同位素对B示踪，则同位素最先出现在[]_______中。(4)当光照强度达到某一值时，光合作用的强度不再随光照强度的增加而增加，造成这种现象的原因可能是_________

等。(5)长期水淹的植物会出现烂根现象，图中与之有关的物质是[]________

。参考答案：6.如图表示一个四分体的交叉互换过程，则下列叙述正确的是A.一个四分体含有2条同源染色体，4条染色单体，2个DNA分子B.a和a′属于同源染色体，a和b属于非同源染色体C.交叉互换发生在同源染色体上的姐妹染色单体之间D.四分体发生交叉互换的前提是同源染色体配对参考答案：D【分析】据图可知，图中表示四分体的交叉互换，该过程发生在减数第一次分裂前期，位于同源染色体上的非姐妹染色单体发生交叉互换，属于基因重组。【详解】A.一个四分体含有2条同源染色体，4条染色单体，4个DNA分子，A错误；B.a和a′属于姐妹染色单体，a和b是位于同源染色体上的非姐妹染色单体，B错误；C.交叉互换发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间，C错误；D.减数第一次分裂前期，同源染色体联会配对形成四分体，此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，D正确。7.细菌共有的特征是（）①光学显微镜下可见②具有核酸与蛋白质组成的结构③属于二倍体④能寄生．A．①② B．①④ C．②③ D．③④参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：①细菌均具有细胞结构，属于原核生物，在光学显微镜下可见，①正确；②细菌具有细胞结构，均含有的细胞器是核糖体，而核糖体是由核糖体RNA和蛋白质构成的，②正确；③细菌属于原核生物，不含染色体组，因此不属于二倍体，③错误；④并不是所有的细菌都能寄生，如硝化细菌等自养型细菌不能寄生，④错误．故选：A．【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键．8.美国生物学家马古利斯，在她1970年出版的《真核细胞的起源》一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”，这是解释线粒体，叶绿体等细胞器起源的一种学说，称为内共生学说，以下各项叙述不能很好地的支持该学说的是

A.叶绿体DNA在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似

B.叶绿体有双层膜结构，其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似

C.叶绿体中不含有藻蓝素、藻红素

D.叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体参考答案：C9.雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中，错误的是()A.决定表现型的基因可以随着生殖而世代延续B.种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因代代相传C.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状D.雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率参考答案：C解析：本题考查生物进化相关知识，意在考查考生识记所学知识点，处理信息、分析问题和解决问题的能力。基因型是决定表现型的内部因素，基因可以通过生物的生殖，将其传递给后代，A正确；种群内部有新个体的产生，也有老个体的死亡，但种群内的个体可以通过有性生殖将基因代代相传，B正确；生物进化的实质在于种群基因频率的改变，C错；雌孔雀虽然选择的是生物的表现型，但生物的表现型有基因型决定，所以这种选择定会导致种群基因频率发生改变，D正确。10.关于生物体结构和功能的叙述，正确的是（）A．没有中心体的细胞不能进行有丝分裂B．没有DNA的生物不能完成性状遗传C．没有高尔基体的细胞不能形成细胞壁D．没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质参考答案：D【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、中心体：分布在动物细胞和低等植物细胞中，与细胞有丝分裂有关，但没有中心体的高等植物细胞也能进行有丝分裂；2、细胞类生物的遗传物质都是DNA，而病毒的遗传物质是DNA或RNA．3、高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，但原核细胞细胞壁的形成与高尔基体无关．4、核糖体：能将氨基酸合成蛋白质，是蛋白质的合成场所．【解答】解：A、高等植物细胞没有中心体，但也能进行有丝分裂，A错误；B、RNA病毒没有DNA，但也能完成性状遗传，B错误；C、原核细胞没有高尔基体，但也能形成细胞壁，C错误；D、核糖体是蛋白质的合成场所，因此没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质，D正确．故选：D．11.48．人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法正确的是 A．接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代 B．感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应 C．皮肤和粘膜对病菌的防御功能由后天获得 D．免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞参考答案：A12.下列生命科学研究过程中所选择的技术（方法），不恰当的是（）A．使用过氧化氢溶液和新鲜肝脏来探究温度对酶活性的影响B．用18O标记H2O，证明H2O在光合作用中的去向C．用显微镜观察染色体确认染色体变异D．用标记重捕法调查杏鼠的种群密度参考答案：A【分析】1、在探究影响酶活性的因素的实验中，由于过氧化氢在高温下易分解，因此不能用过氧化氢作为实验底物探究温度影响酶活性的因素；由于淀粉在酸性条件下易分解，因此不能用淀粉作为实验底物探究PH对酶活性的影响．2、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．【解答】解：A、温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响，A错误；B、用18O标记H2O，证明H2O在光合作用中的去向，B正确；C、染色体变异可以用光学显微镜观察到，C正确；D、杏鼠活动能力较强，因此用标记重捕法调查杏鼠的种群密度，D正确．故选：A．【点评】本题考查了生命科学研究过程中所选择的技术和方法，要求考生能够掌握探究影响酶活性因素的实验方法、原理、步骤等，能够区分基因突变和染色体变异的区别，区分样方法和标记重捕法的调查对象，难度适中．13.下图为叶绿体亚显微结构模式图，关于其结构与功能的不正确叙述是（）A．①和②均为选择透过性膜B．光反应的产物有O2、还原氢和ATP等C．③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成参考答案：C14.缺水将导致植物光合作用速率迅速下降。缺水对光合作用的影响首先是

A．缺乏H2O作原料

B．缺乏CO2作原料

C．影响酶的活性

D．影响物质运输参考答案：答案：B15.关于生态系统的说法，正确的是A．生态系统中碳循环是能量循环流动的载体B．植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等C．增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性D．生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程参考答案：C16.在豌豆种子萌发初期，一般C02的释放量比02的吸收量大几倍说明种子此时的呼吸状况是

A．只进行有氧呼吸

B．只进行无氧呼吸

C．主要进行有氧呼吸

D．主要进行无氧呼吸参考答案：D17.下图是细胞中多聚核糖体合成多肽的过程，下列有关说法不正确的是A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B．该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同D该过程的方向是从右向左参考答案：18.图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图，图中三个细胞的细胞液浓度关系是()A.甲<乙<丙 B.甲>乙>丙 C.甲>乙，且乙<丙 D.甲<乙，且乙>丙参考答案：A【分析】1、渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。2、细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差。【详解】水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以水运输的方向就是低浓度溶液到高浓度溶液。由于水运输的方向是甲→乙，所以乙细胞液浓度>甲细胞液浓度；由于水运输的方向是甲→丙，所以丙细胞液浓度>甲细胞液浓度；由于水运输的方向是乙→丙，所以丙细胞液浓度>乙细胞液浓度。因此，图中三个细胞的细胞液浓度关系是甲<乙<丙。故选：A。【点睛】抓住分析关键：水分子渗透作用的方向是低浓度→高浓度。19.近年来，由于抗生素的大量使用，使人体内的病菌抗性大增，下图是某细菌的进化过程图，则下列说法正确的是

A.人体中的所有某细菌原种构成一个群落B.若①②③表示生物进化中的基本环节，则①可能来自于基因突变、基因重组和染色体变异C.抗生素使细菌发生了定向变异D.②过程使细菌原种的基因频率发生了定向改变参考答案：D20.下列实验全过程无需保持细胞活性的有

A．观察口腔上皮细胞线粒体

B．观察根尖细胞有丝分裂

C．探究植物细胞的吸水和失水

D．探究酵母菌的呼吸方式参考答案：B21.通过测交实验，不能推测被测个体的（

）

A．产生配子的种类

B．各种配子的比例

C．基因型

D．产生配子的数量参考答案：D22.某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点，其中正确的是（）A．次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍B．次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半C．初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同D．4个四分体中有16条染色体，32个DNA分子参考答案：C【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程中，染色体数目、染色单体数目和DNA分子数目变化规律：结构时期染色体数染色单体数DNA分子数

减数分裂间期2n0→4n2n→4n减Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n减Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【解答】解：A、减数第一次分裂间期DNA进行复制，数目加倍，减数第一次分裂结束后DNA数目又减半，因此次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目及染色体数目相同，A错误；B、减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂导致染色体数目短暂加倍，因此减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数，B错误；C、初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同，且都等于正常体细胞核的DNA分子数目及染色体数目，C正确；D、一对同源染色体联会后形成一个四分体，所以4个四分体中有8条染色体，16个DNA分子，D错误．故选：C．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目和DNA含量变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

23.（04广东卷）桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是

A．AABB、aabb

B．aaBB、AAbb

C．aaBB、Aabb

D．aaBb、Aabb参考答案：答案：D24.生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有①没有细胞结构的生物一定是原核生物

②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制

④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中，营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少A.一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：A【命题立意】旨在考查原核细胞与真核细胞的区别，光合作用，DNA的复制，染色体组的概念、单倍体、多倍体，种群及生态系统的结构等①没有细胞结构的生物一定是病毒，原核生物是由原核细胞构成，①错误；

②真核生物的光合作用在叶绿体中进行，原核生物无叶绿体，光合作用在其光合片层上完成，因此光合作用不一定要在叶绿体中进行，②错误；

③不论的细胞的有丝分裂、无丝分裂、减数分裂还是细菌的二分裂，都有DNA复制过程，因此在细胞分裂过程中一定有DNA的复制，③正确；

④单倍体生物是指含有本物种配子染色体数目的个体，单倍体的细胞中不一定只有一个染色体组，可能含有多个染色体组，④错误；

⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间不能自由交配，但如果交配，产生的后代不可育，⑤错误；

⑥在一条食物链中，营养级高的生物个体数不一定比营养级低的生物个体数少，但总能量一定比营养级低的生物个体少，⑥错误．

所以正确的只有③．故选：A。【易错警示】1．染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息．2．二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组，包括几乎全部动物和过半数的高等植物，如人、果蝇、玉米等．3、单倍体由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体．如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．25.右图是具有两种遗传病的某家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a，乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅰ2无乙病基因。下列说法不正确的是A．甲病为常染色体显性遗传病B．乙病为X染色体隐性遗传病C．若Ⅱ4与一位正常男性结婚，生下正常男孩的概率为3／8D．Ⅱ3号是纯合体的概率是1／8参考答案：C26.分析多肽E和多肽F（均由一条肽链组成）得到以下结果：（单位：个）元素或基团CHON﹣NH2﹣COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是（）选项ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349

A．AB．BC．CD．D参考答案：

考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：阅读题干可知，本题是氨基酸的脱水缩合反应，梳理脱水缩合的反应过程及氨基酸个数，及形成的肽链数和氨基、羧基个数，分析表格数据进行推理判断．解答：解：先分析多肽E，由题意可知，多肽E由一条肽链组成，该肽链中的氨基有三个，那么有2个氨基酸的R含有氨基，又由于该肽链中含有N53个，因此，本题肽链含有氨基酸的个数是53﹣2=51个；再分析多肽F，由题意可知，多肽F也是由一条肽链组成，该肽链中的氨基有6个，那么有5个氨基酸的R含有氨基，又由于该肽链中含有，54个，因此，本题肽链含有氨基酸的个数是54﹣5=49个；故选：D．点评：本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应的过程及其运用，主要考查学生对脱水缩合反应的理解和综合运用的能力和运用表格数据进行推理的能力．27.下列有关植物激素的说法，正确的是

（

）A.植物激素的作用特点都具有两重性B.植物激素在幼嫩组织中均进行极性运输C.植物生长发育和适应环境是多种激素共同调节的结果D.乙烯只存在于繁殖器官中，其主要作用是促进果实成熟参考答案：C【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物体内存在的目前分认的植物激素有：生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸等。【详解】生长素的作用表现出两重性，其他植物激素没有两重性，A错误；生长素在幼嫩组织进行极性运输，其他植物激素不进行极性运输，B错误；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并是是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的结果，C正确；植物体各个部位都能合成乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟，D错误；因此选C。【点睛】扎实的生物学基础知识是解题的关键。28.右下图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱基总数的56%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，下列叙述正确的是（

）A．第4次复制过程中需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸17600个B．子代DNA中含15N的DNA比例为1/8C．④表示腺嘌呤，DNA聚合酶作用于①处D．②处碱基对丢失，一定会导致转录出的mRNA改变，但不一定引起生物性状改变参考答案：A29.（08广东卷）关于蛋白酶的叙述，不正确的是A．蛋白酶是蛋白质

B．蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病C．蛋白酶可以水解所有的肽键

D．利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性参考答案：答案：C解析：蛋白酶可以水解特定的肽键；利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性，固体化酶比液体的稳定性高。30.某动物群含有80个个体，基因型AA、aa的个体比列分别为30%、20%，由于某种原因从外地迁来20个基因型为Aa的个体，则该种群在自由交配的情况下，子一代中A的基因频率和Aa的基因频率分别是（）A．54%、29.16%B．54%、49.68%C．46%、49.68%D．46%、21.16%参考答案：

考点：基因频率的变化．分析：本题是对基因频率与基因型频率计算的考查．根据基因型频率计算基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因在频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因频率=隐性纯合子的基因在频率+杂合子基因型频率的一半；计算出基因频率后，由于种群在自由交配，符合遗传平衡定律，故后代的基因型频率根据遗传平衡定律进行计算．解答：解：某动物群含有80个个体，基因型AA、aa的个体比列分别为30%、20%，则AA、Aa、aa分别为24、16、60个，又由于从外地迁来20个基因型为Aa的个体，故Aa个体为80个．种群中一对等位基因组成的各基因型个体数求基因频率的计算方法：a的基因频率=（16×2+60）÷200×100%=0.46，则A=0.54，Aa=2×A×a=2×=0.54×0.46=49.68%．故选：B．点评：本题的知识点是复等位基因中基因频率的计算，分析题干获取信息计算出基因频率，然后根据遗传平衡定律计算出后代的基因型，对于基因频率的计算方法和遗传平衡定律的掌握是解题的关键．31.切除老鼠体内的甲状腺10d后代谢能力明显下降；若切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d后进行观察，其物质代谢能力没有下降。为了验证甲状腺激素能增强物质的代谢能力，下列最为适宜的对比实验组是A.既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组B.从进行切除后的第1d开始，只注射用于该实验溶剂的实验组C.从进行切除后的第5d开始，只注射等量用于该实验溶剂的实验组D.将溶解于另一种溶剂的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组参考答案：C科学探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则，实验探究的是甲状腺激素的作用，自变量应该是甲状腺激素的有无，为了确定实验结果的准确性，排除其他因素的干扰，需要另外只注射用于该实验的溶剂作为实验组。根据题目中的叙述，不能确定是某溶剂还是甲状腺激素在发挥作用，还要增加一组从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组，才能确定，所以C选项是正确的。其他选项由于都没有遵循单一变量的设计原则，所以A、B、D都是错误的。32.可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是

A.植物的向光性

B.根的向地生长C.茎的背地生长

D.生长素促进扦插枝条生根参考答案：B33.研究表明果蝇的眼色受两对等位基因A、a和B、b控制，基因型和表现型的关系如下图所示。若用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼；让F1雌雄果蝇相互交配，F2的表现型及比例为紫眼：红眼：白眼=3：3：2，下列说法正确的是：A.B、b基因位于常染色体上B.控制眼色基因的遗传不符合基因的自由组合定律C.F1中紫眼雌蝇的基因型为AaXBXbD.F2中白眼雄蝇的基因型有3种参考答案：C【分析】已知纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼，表现型与性别相关联，推知紫眼和红眼的遗传为伴性遗传，B和b基因位于X染色体上；又由于有色眼：白色眼=3：1，该比例符合杂合子自交的结果，因此可以确定A、a基因位于常染色体上。分析图形可知：白色果蝇基因型是aa__，红眼果蝇基因型是A_XbXb或A_XbY，紫眼果蝇基因型是A_XB_。用纯合红眼雌蝇（AAXbXb）与纯合白眼雄蝇（aaX_Y）交配，F1中雌蝇眼色表现为紫眼（A_XB_），说明亲本中纯合白眼雄蝇的基因型为aaXBY，故F1中紫眼雌蝇的基因型为AaXBXb，红眼雄蝇基因型为AaXbY。【详解】A.据分析可知，B、b基因位于X染色体上，A错误；B.由分析可知，这两对基因分别位于两对同源染色体上，因此控制果蝇眼色的两对基因在遗传上符合自由组合定律，B错误；C.据分析可知，F1中紫眼雌蝇的基因型为AaXBXb，C正确；D.F1中紫眼雌蝇的基因型为AaXBXb，红眼雄蝇基因型为AaXbY，则F2中白眼雄蝇aaX_Y的基因型有aaXBY、aaXbY，共2种，D错误。34.下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是

A．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒

B．提倡慢跑等健康运动C．稻田定期排水

D．光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度参考答案：A35.如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号个体为男性患者．下列有关判断结论正确的是（）A．该病为隐性伴性遗传病，9号不可能携带致病基因B．若7号不带致病基因，则11号的致病基因一定来自1号C．若3号不带致病基因而7号带致病基因，8号和10号结婚后所生孩子患病的概率为1/9D．若7号带有致病基因，则10号为纯合子的概率为2/3参考答案：B【考点】常见的人类遗传病．【分析】1、判断患病遗传方式的“口诀”：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性．2、分析遗传系谱图：1号和2号表现型正常，生患病的5号，故该病为隐性遗传病，但是不能进一步确认是常染色体隐性遗传，还是伴X染色体隐性遗传病．【解答】解：A、该病可能为常染色体隐性病，也可能为伴X隐性病，如果是常染色体隐性病，则9号可能是携带者，A错误；B、若7号不带致病基因，该病为伴X染色体隐性遗传病，11号的致病基因来自6号，而6号的致病基因来自1号，B正确；C、据题意的该病常染色体隐性病，10号为Aa、AA；而4号基因型为AA、Aa，因此8号为AA、Aa，8号和10号结婚所生孩子患病的概率=××=，C错误．D、若7号带有致病基因，该病是常染色体隐性遗传，11号基因型aa，10号基因型为AA、Aa，则10号为纯合子的概率为，D错误．故选：B．36.人体心肌细胞有氧呼吸时需要的O2，从外界进入该细胞参与呼吸作用，至少需要通过多少层生物膜？

A．4

B．5

C．9

D．11参考答案：D37.科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系（其他条件均适宜），得到如右图曲线，下列正确的是

A．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体

B．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移

C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向左移动D．外界条件适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关参考答案：D38.取生长状态一致的菠菜新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下(T1＜T2＜T3＜T4)。测得O2的增加值和消耗值如下表。下列叙述不正确的是()A.在该实验中光照强度为无关变量，O2变化量为因变量B.在实验的4种温度下，呼吸作用强度随着温度的升高而升高C.在实验的4种温度下，T3组的光合作用强度最大D.在实验的4种温度下，T4温度下植物能正常生长参考答案：C【分析】据表分析：黑暗下植物只进行呼吸作用，黑暗下O2的消耗值可表示呼吸速率，光照下植物同时进行光合作用和呼吸作用，光照下O2的增加值可表示净光合速率，净光合速率=真正光合速率-呼吸速率。【详解】A.根据题表和题意可知，该实验的自变量是温度，因变量是氧气的变化量，光照强度和二氧化碳浓度为无关变量，A正确；B.由表格显示，T1＜T2＜T3＜T4，在实验的温度范围内，随着温度的升高，黑暗下O2的消耗值越来越多，说明呼吸作用强度增强，B正确；C.光合作用强度（用氧气量表示）=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值，故植物在T4温度时光合作用强度最大，C错误；D.T4温度下光照下，O2的增加值大于0，即净光合作用大于0，有有机物的积累，植物能正常生长，D正确。39..浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（

）①液泡

②核糖体

③线粒体

④叶绿体

⑤中心体A.①②③

B.①③④

C.①③⑤

D.②③④参考答案：A将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，因硝酸钾溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，导致质壁分离；随着硝酸根离子和钾离子不断通过主动运输的方式被细胞吸收，使细胞液的浓度增大，渗透压升高，细胞渗透吸水，又发生质壁分离复原；主动运输需要载体蛋白的协助和能量，载体蛋白在核糖体上合成，能量由线粒体提供。综上分析，A项正确，B、C、D三项均错误。【考点定位】细胞器【名师点睛】注意质壁分离的条件和主动运输的条件，进而联想相关细胞器的功能。40.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（经DNA酶处理）R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D.①~④说明DNA是主要的遗传物质参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据下面的图解回答问题(1)该化合物为_____肽化合物，含有_____种氨基酸，这些氨基酸的不同点在于__________。请写出氨基酸的通式_______________。(2)写出虚线框内结构的名称A__________

B__________

C__________。(3)蛋白质种类多样性的原因除了由于氨基酸的__________、__________、__________不同形成了不同的多肽外，还有肽链的数量和盘曲折叠方式不同的因素。参考答案：(1)4

3

侧链基团(R基)不同

(2)A氨基

B肽键

C羧基(3)种类

数量

排列顺序解析：（1）分析题图可知，此多肽中有3个肽键，所以共含有4个氨基酸，所以该化合物为4肽化合物，由于有两个氨基酸的R基都是-CH2-COOH，所以含有3种氨基酸。这些氨基酸的不同点在于侧链基团(R基)不同。氨基酸的通式是。（2）A是氨基，B是肽键，C是羧基。（3）蛋白质种类多样性的原因除了由于氨基酸的数目、种类和排列顺序不同形成了不同的多肽外，还有肽链的数量和盘曲折叠方式不同的因素。

42.下图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：（1）B主要是指_________________。（2）________和________是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”（填字母）。（3）最主要成分和最活跃成分分别是________、________（填字母）。（4）鹰占有________个营养级，请写出鹰作为最高营养级的一条食物链_________________。（5）蛇和鹰的关系是_______________________。（6）若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？ ，理由是_____________________。参考答案：（每空1分，共10分）（1）营腐生生活的细菌和真菌（2）D

B（3）DA（4）4

植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰（5）捕食和竞争（6）食虫昆虫

其食物单一且有许多天敌（1）由图可知D有三个箭头指出是生产者，C是非生物的物质和能量，A是消费者，B是分解者。所以B是营腐生生活的细菌和真菌。（2）生产者D和分解者B是联系生物群落和无机环境的两大桥梁。（3）最主要的成分是生产者即D，最活跃的成分是消费者A，所以是D和A。（4）由图分析可知鹰占有第三、第四、第五和第六四个营养级。食物链应从植物开始，作为最高的食物链为植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰。（5）蛇和鹰既有捕食又有竞争关系。（6）植食性昆虫减少，食虫昆虫会锐减，因为它的食物来源比较单一只有植食性昆虫，并且有许多天敌。【考点定位】本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。【名师点睛】生态系统四种组成成分的判断技巧（1）先据双向箭头“”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再判断两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”，有“3”个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”，最后根据D→A→B，确定A为消费者、B为分解者。（2）若问D、A、B具体是什么生物，则D主要为绿色植物，A主要为动物，B主要为营腐生生活的细菌和真菌。（3）图示中D、A、B共同构成生物群落，食物链（网）中只包括D和A。43.荷兰猪的皮毛富有光泽，是制作上等裘皮衣帽的材料，某养殖场为探究一品种荷兰猪毛色遗传的特点，进行了如下杂交实验：

实验一实验二亲本黑色（）×白色（）黑色（）×白色（）F1灰色（）：灰色（）=1：1灰色（）：灰色（）=1：1