教育学专升本考试(习题卷19)

试卷科目：教育学专升本考试教育学专升本考试(习题卷19)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教育学专升本考试第1部分：单项选择题，共64题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.（）认为胎儿的发展复演了动物进化的过程，而出生后的心理发展则复演了人类进化的过程A)斯坦莱·霍尔B)华生C)马克思D)彪勒答案:A解析:[单选题]2.素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的（）教育。A)思想道德素质B)能力培养、个性发展C)身体健康和心理健康D)以上三项答案:D解析:[单选题]3.我国《义务教育法》颁布于哪一年()A)1978年B)1986年C)1988年D)1992年答案:B解析:[单选题]4.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）A)道德认识B)道德情感C)道德意志D)道德行为答案:B解析:[单选题]5.学校文化从其形式看，不属于（）A)精神文化B)物质文化C)制度文化D)世俗文化答案:D解析:[单选题]6.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()A)课程方案B)教材C)教学大纲D)教学计划答案:D解析:[单选题]7.美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式：?经验+反思=成长?。我国心理学家林崇德也提出?优秀教师=教学过程+反思?的公式。这两位心理学家的观点说明，要想成为一名优秀教师，可以采用哪种有效途径？（）A)参与行动研究，提高自身素质B)借鉴他人经验，加快自身发展C)加强理论学习，优化知识结构D)进行教学反思，提高教学能力答案:D解析:[单选题]8.带动全班同学实现集体发展目标的核心是()A)领导核心B)正常秩序C)良好班风D)集体目标答案:A解析:[单选题]9.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是()A)《理想国》B)《巨人传》C)《教育论》D)《爱弥儿》答案:D解析:[单选题]10.（）的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A)练习法B)实验法C)实习作业法D)参观法答案:A解析:[单选题]11.最早在大学讲授教育学的学者是（）。A)梅伊曼B)赫尔巴特C)洛克D)康德答案:D解析:[单选题]12.美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此，他提出了?以学生为中心??让学生自发学习?的教学模式。该模式称为（）A)指导性教学B)情景教学C)非指导性教学D)程序教学答案:C解析:[单选题]13.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A)叙事研究B)行动研究C)院校研究D)质的研究答案:C解析:[单选题]14.《学记》中提出?道而弗牵，强而弗抑，开而弗达?是要求教学中贯彻（）A)启发性原则B)循序渐进原则C)因材施教原则D)巩固性原则答案:A解析:[单选题]15.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的形式称为()。A)普及基础教育B)普及国民教育C)普及义务教育D)普及终身教育答案:C解析:[单选题]16.通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量是否达到测验目的，及是否测出了所要测量的东西的指标是（）。A)信度B)效度C)难易度D)区分度答案:B解析:[单选题]17.班主任工作的中心环节是（）。A)组织和培养班集体B)建立学生档案C)了解学生D)操行评定答案:A解析:[单选题]18.下列哪种观点是智者派的观点()A)努力追求道德的卓越,生活的明智和行为的理性B)把知识作为一种工具C)教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D)强调美德、道德和忠诚答案:B解析:[单选题]19.童年期的思维是以（）为主A)动作思维B)形象思维C)抽象思维D)逻辑思维答案:B解析:[单选题]20.张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称为（）A)教学支架B)最近发展区C)先行组织者D)自我差异性答案:B解析:[单选题]21.师生关系在社会道德方面是（）A)授受关系B)指导和被指导关系C)相互促进关系D)相互制约关系答案:C解析:[单选题]22.皮亚杰认为10岁或11岁后的儿童处于道德认知发展的（）。A)前道德阶段B)他律道德阶段C)道德实在论D)道德相对论答案:D解析:[单选题]23.在教学过程中,教学的中心环节是()A)引起学习动机B)巩固知识C)领会知识D)运用知识答案:C解析:[单选题]24.把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。A)洛克B)斯宾塞C)赫尔巴特D)杜威答案:B解析:[单选题]25.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A)建构主义学习理论B)行为主义学习论C)认知主义学习理论D)人本主义学习理论答案:B解析:[单选题]26.专门培养教师的师范教育最早出现于（）。A)原始社会B)封建社会C)奴隶社会D)资本主义社会答案:D解析:[单选题]27.?再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。?这表明教学活动具有()A)引导性B)简捷性C)直接性D)实践性答案:B解析:[单选题]28.封建社会教育在教育制度上，中国有（）等形式。A)私学B)书院C)师徒制D)自学答案:A解析:[单选题]29.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()A)宏观调控B)间接调控C)直接调控D)间接的和宏观的调控答案:D解析:[单选题]30.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A)有利于培养学生的集体精神B)因材施教C)增强教学的计划性D)提高教学效率答案:B解析:[单选题]31.提出著名的?产婆术?的人是()A)亚里士多德B)柏拉图C)赫尔巴特D)苏格拉底答案:D解析:[单选题]32.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A)实践性原则B)经济原则C)完整原则D)适时原则答案:B解析:[单选题]33.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()A)相对评价B)绝对评价C)个体内差异评价D)形成性评价答案:A解析:[单选题]34.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A)学科课程B)活动课程C)显性课程D)隐性课程答案:D解析:[单选题]35.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是()A)范海斯B)洪堡C)费希特D)苏格拉底答案:C解析:[单选题]36.?人心不同，各如其面?，这句俗语说明人的身心发展具有（）。A)稳定性B)顺序性C)独特性D)整体性答案:C解析:[单选题]37.（）是在初等教育基础上实施的中等普通教育和各类中等职业教育，实施机构主要为普通初等中学、普通高级中学和初等、中等职业学校。A)学前教育B)初等教育C)中等教育D)高等教育答案:C解析:[单选题]38.取得高等学校教师资格的最低学历应是()A)本科B)专科C)博士D)硕士答案:A解析:[单选题]39.（）岁是学习写作的关键期A)4至6B)6至8C)8至9D)10至12答案:D解析:[单选题]40.（）是教育与政治关系的核心问题A)民主化B)开放化C)信息化D)终身化答案:A解析:[单选题]41.人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于()A)道德认识B)道德情感C)道德意志D)道德行为答案:A解析:[单选题]42.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A)它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B)它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C)它在各级各类高校教育中具有协调作用D)它是中观性的培养目标答案:D解析:[单选题]43.学生自我管理，自我教育的最好载体是（）A)学习小组B)班集体C)成为班长D)成为学校组织成员答案:B解析:[单选题]44.农业社会教育的特征包括A)教育阶级性的弱化B)学校教育与生产劳动相脱离C)教育的公益性日益突出D)教育的国际化非常明显答案:B解析:[单选题]45.在德育过程中,知与行的统一,就是()A)感性认识与理性认识的统一B)读书与参加生产劳动的统一C)上课与做作业的统一D)理论与实践相结合答案:D解析:[单选题]46.文化本位论的最终目的在于唤醒人们的意识，使其能够自动自觉地追求（）。A)理想价值B)生产力发展C)多元知识D)精英教育答案:A解析:[单选题]47.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）。A)政治经济制度B)生产力水平C)科技水平D)文化传统答案:A解析:[单选题]48.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是()A)榜样法B)锻炼法C)说服法D)陶冶法答案:C解析:[单选题]49.以下著作中主要体现了绅士教育的是()A)《爱弥儿》B)《巨人传》C)《教育漫画》D)《理想国》答案:C解析:[单选题]50.张老师课前宣布：?今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。?随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于()。A)自我促成的纪律B)任务促成的纪律C)规则促成的纪律D)集体促成的纪律答案:B解析:[单选题]51.关于课程目标的水平研究最为著名的学者是()。A)桑代克B)杜威C)赫尔巴特D)布卢姆答案:D解析:[单选题]52.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A)叙事研究B)院校研究C)实验研究D)行动研究答案:D解析:[单选题]53.体育的根本任务是（）A)通过体育对学生进行思想品德教育B)增强学生体质C)向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D)向国家输送优秀运动员答案:B解析:[单选题]54.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于()。A)模象直观B)实物直观C)言语直观D)想象直观答案:A解析:[单选题]55.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A)政治教育B)思想教育C)道德教育D)心理健康教育答案:B解析:[单选题]56.陈老师在教学中经常通过口头提问、布置课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为（）。A)诊断性评价B)相对性评价C)终结性评价D)形成性评价答案:D解析:[单选题]57.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有()A)永恒性B)依附性C)时代性D)独立性答案:A解析:[单选题]58.以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A)儿童的身心发展具有顺序性B)儿童的身心发展具有不平衡性C)儿童的身心发展具有个别差异性D)儿童身心发展具有分化与互补的协调性答案:D解析:[单选题]59.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()A)受教育者的身心发展特点B)哲学思想和教育思想C)生产力水平和政治经济制度D)文化传统和教育传统答案:C解析:[单选题]60.把课程计划付诸实践的过程,属于()A)课程目标B)课程实施C)教学任务D)课程评价答案:B解析:[单选题]61.教学计划的主要内容是()A)课程设置B)学分要求C)学时安排D)培养目标答案:A解析:[单选题]62.班级建设的设计最重要的是制定()A)建设的目标B)实现目标的途径C)具体方法D)工作程序答案:A解析:[单选题]63.将女子教育正式列入学制系统的是（）。A)壬寅学制B)癸卯学制C)壬子癸丑学制D)壬戌学制答案:C解析:[单选题]64.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()A)弗洛伊德B)威尔逊C)格塞尔D)皮亚杰答案:C解析:第2部分：多项选择题，共9题，每题至少两个正确答案,多选或少选均不得分。[多选题]65.基本的学习过程有哪几个阶段?()A)获得和保持阶段B)注意定向阶段C)迁移阶段D)练习和强化阶段答案:ABCD解析:[多选题]66.高等教育的政治功能主要表现在()A)培养政治精英和政法人才B)使受教育者政治化C)促进政治民主化D)创新文化答案:ABC解析:[多选题]67.高等教育对经济的贡献主要表现在()A)高等教育是劳动力再生产的手段B)经济发展水平制约着高等教育发展水平C)经济发展速度影响高等教育发展D)高等教育是科技创新的重镇答案:AD解析:[多选题]68.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是()A)对人的潜能的信任B)对人的价值的尊重C)对人性的了解D)重视社会实践对人的发展价值E)重视主体的自我意识答案:ABCDE解析:[多选题]69.教育对文化的选择和整理主要依据:()A)社会需要B)科技的发展C)受教育者的心理发展水平D)受教育者的年龄特征E)文化自身发展的需要答案:ACD解析:[多选题]70.科研管理工作者应具备的基本素质有()A)一专多能B)爱岗敬业C)秉公办事D)团结协作E)服从大局答案:ABCDE解析:[多选题]71.影响学生文化的因素有:()A)家庭因素B)学生个人的身心特征C)同伴群体的影响D)师生的交互作用E)社会媒体的影响答案:BCD解析:[多选题]72.课程内容的选择应遵循如下原则()A)完整原则B)适时原则C)实践原则D)经济原则E)量力和满足原则答案:ABCDE解析:[多选题]73.个体主观能动性的活动层次包括()A)学校活动B)生理活动C)心理活动D)社会活动E)家庭活动答案:BCD解析:第3部分：判断题，共27题，请判断题目是否正确。[判断题]74.课程就是指教学科目A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]75.提高认识、转变观念是落实教育优先发展的关键A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]76.课程体现着国家培养人才的蓝图，是教师开展工作的重要依据，是实现教育目的的重要手段，间接影响着教育的质量。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]77.作为权利主体，学生所享有的合法权利主要包括人身权和受教育权，其中人身权主要包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权等。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]78.德育的基本任务包括培养学生良好的道德品质、正确的政治方向，正确的世界观、人生观，健康的心理品质等等。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]79.已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]80.控制论不是研究方法--三论法的内容A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]81.传统教育观认为学生是教育活动中的主体,是被管理的对象A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]82.因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]83.讲授法是一种比较经济、效率较高的教学方法A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]84.启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]85.教师要具备一定的科研能力，尤其是大学教师，小学教师则不需要有教育科研能力的刚性要求。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]86.教育系统诸种要素中，教师是第一要素，学生是第二要素。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]87.?文化大革命?时期提出了?学制要缩短，教育要革命?的口号，对我国学制的破坏是空前的。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]88.义务教