员工培训管理制度(大全15篇)

第页共页最新员工培训管理制度免费(大全15篇)员工培训管理制度免费篇一员工培训要按方案、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进展培训，要结合实际，注重实用性，逐步进步员工队伍素质。培训内容：1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。2.管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分理解政府的有关方针、政策和法规，进步市场预测才能、决策才能、控制才能。3.专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应承受各自的专业技术培训，理解政府有关政策，掌握本专业的根底理论和业务操作方法，进步专业技能。4.基层管理人员应通过培训充实自己的知识，进步自己的实际工作才能。5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，掌握各自岗位责任制和要求，熟悉宾客心理，学会业务知识和操作技能。6.公司的其别人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。培训方法：1.专业老师讲课，系统地讲授专业根底理论知识、业务知识，进步专业人员的理论程度和专业素质。2.本公司业务骨干介绍经历，传帮带。3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。培训形式：1.长期脱产培训，培养有开展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。员工培训管理制度免费篇二第一条目的为进步员工素质，增进知识、技能，开发员工潜能，使员工具备与企业开展相适应的素质、业务才能，特制定本方法。第二条范围本方法适用于公司各部门。培训分外出培训和内部培训两种。外出培训包括脱产培训、外出培训、外出考察学习与交流等；内部培训包括集团内部、事业部内部、公司内部和部门内部培训等。第三条管理部是公司培训工作的归口管理部门，主要职责：1．负责与集团、事业部培训工作的业务衔接，并指导、协调、催促公司各部门开展部门内部培训工作。2．负责公司培训和学习的平台的建立和管理。3．负责建立和完善公司培训制度体系及培训整体方案的设计与规划。4．负责组织调研员工培训需求，协助员工个人制订职业开展规划，制订公司年度/月度培训方案并组织施行。5．负责考核、评价公司培训管理，建立、维护公司培训档案。第四条各部门培训职责1．负责调研本部门员工培训需求，制订本部门员工培训的年度/月度方案。2．组织部门内部培训。根据特殊岗位需要，组织岗位培训，做好培训记录，并进展考核与评价。3．协助公司培训工作的开展。第五条年度培训方案1．部门根据开展目的和员工职业开展需求，于每年12月15日前制定下年度培训需求和方案，报管理部。2．管理部根据公司人力资培训目的，结合各部门培训需求和方案，于每年12月底制订公司下年度培训方案。3．公司年度培训方案由管理部部长审核，总经理审批〔《年度培训方案表》，附表一〕，送事业部备案，并发至各部门。4．公司年度培训方案调整由管理部部长审核，总经理审批。第六条月度培训方案1．各部门负责总结本部门上一个月的培训方案执行情况〔《月度培训统计表》，附表二〕，同时制定下一个月的培训方案〔《月度培训方案表》，附表三〕，并于每月26日前与相关的培训资料一起提交管理部。2．管理部对各部门的培训方案及统计进展分类、汇总、整理，编制《月度培训方案汇总表》〔附表四〕、《月度培训统计汇总表》〔附表五〕管理部部长审核、公司总经理审批后报事业部备案，并发oa给各部门。第七条岗前培训及岗位培训1．所有新进员工，三个月内必须完成岗前培训所有课程。2．岗前培训目的是让新员工理解集团、事业部的根本情况，熟悉公司企业文化，掌握工作知识和技能，增强责任心和荣誉感，把个人职业生涯与企业的开展严密结合在一起。3．应届毕业生的岗前培训统一由事业部人力资部组织，管理部和各部门共同协助。4．新招聘员工〔指管理人员、专业技术人员〕岗前培训由集团统一举办，未按规定参加岗前培训的员工需延长试用期限。5．新工人岗前培训由使用部门负责，管理部协助，经岗前培训不合格的员工必须参加补考，补考不合格的取消入厂资格。6．新员工入厂后三个月内必须参加岗位培训，岗位培训应按“做什么会什么”的原那么进展培训，由本部门负责。7．对转岗或停工三个月以上的人员要重新进展岗位培训。8．各部门应经常性、不定期组织开展本部门员工的岗位培训。第八条继续教育培训1．继育教育是指管理人员、专业技术人员和特殊岗位技术工人的人力资开发。2．继续教育的目的是补充、更新、拓宽专业人员的专业知识，促进专业人员学习新知识、新技术、进步业务技能和管理程度。3．管理和专业技术人员的继续教育培训由事业部人力资部统一负责，管理部和各部门协助施行。但特殊的，有针对性的培训由公司管理部组织施行。4．特殊岗位技术工人的培训由本部门提出培训需求，管理部协助组织施行。第九条公司中高层干部及重要骨干人员的培训主要由事业部人力资部负责组织施行。第十条培训施行规定1．本部门负责组织的培训，培训施行前三天本部门应将《培训通知》〔附表六〕交至管理部备案。2．培训施行时，培训组织者必须认真填写《员工培训考勤记录表》〔附表七`〕，培训完毕后，培训组织者应在三天内组织评定学员的成绩，并记录在《员工培训考勤记录表》交至管理部。3．详细培训工程施行形式包括课堂教学、户外拓展、读书与知识分享方案、培训沙龙等。4．参加培训的人员应按时参加，因故不能参加培训者须提早一天办理请假手续，请假须由上级领导〔至少是科室负责人〕批准。对于迟到、早退、旷课和扰乱培训秩序者按事业部人力资部《人力资开发与培训管理制度》处分。5．外出、外聘培训及培训讲师管理有关规定参照事业部人力资部《人力资开发与培训管理制度》执行。第十一条培训效果评估的方式因培训工程而异，培训组织部门须对每次培训的效果作出相应的评估和追踪，详细评估方式参照事业部人力资部《人力资开发与培训管理制度》执行。第十二条个人培训考试成绩及培训评价报告，作为考核和升迁的重要参考；部门培训开展情况亦作为部门工作绩效考核的一个考核指标。第十三条培训费用预算列入公司年度费用预算。由管理部负责编制培训费用预算，经管理部部长审核、财务部部长会审，总经理审批，报事业部人力资部备案。第十四条员工外出培训必须填写《外出培训申请表》〔附表八〕，报部门负责人、管理部部长审核，总经理审批〔经理人、后备经理人外出培训必须报事业部人力资部会审或备案〕。外出培训活动中开支的住宿费、车船费等列入培训费用。第十五条本制度参考事业部相关文件制定，未涉及内容遵照事业部人力资部《人力资开发与培训管理制度》美冷字[20xx]39号文件执行。第十六条本制度的修订权和解释权归管理部。第十七条本方法自公布之日起生效。员工培训管理制度免费篇三一、目的1、配合公司的开展目的、业务方向，通过培训进步团队竞争力、战斗力，满足企业战略开展的需要；2、使员工不断适应公司开展，并且满足员工个人才能经历提升的需求，使员工达成个人开展目的；3、加强对公司培训工作的组织领导，标准培训管理，进步培训质量，在竞争中保持人力资优势。二、原那么1、有效性原那么：员工培训后能到达培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；2、实用性原那么：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效进步工作效率；3、针对性原那么：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。四、权责划分1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面：〔1〕公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；〔2〕公司培训类型确实定与组织施行；〔3〕对各部门培训方案施行督导、检查和考核；〔4〕管理所有培训相关教材，包含书本、ppt、word、课程讲述录音等；〔5〕培训教材、教具、相关物品的购置、保管；〔6〕对培训师的选聘，确定及协助工作；〔7〕培训费用的控制与管理；〔8〕培训通知的发出及培训完毕后档案的管理；〔9〕外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。2、各部门在培训中的主要职责：〔1〕本部门培训需求方案的制订和上报；〔2〕积极配合培训部施行培训工作；〔3〕本部门月度培训内容的汇总、整理及归档；〔4〕本部门参训员工的组织与管理。3、培训师职责：〔1〕参训员工的出勤记录及审核工作；〔2〕培训课件的准备工作；〔3〕当次培训的组织工作。公司培训共分为入职培训、部门阶段培训、销售培训、专业技术培训、通用技能培训、管理层培训。一、入职培训介绍1、定位：入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速理解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。2、负责者：人事行政及培训部。3、主要内容：公司背景介绍、组织架构、员工手册、财务管理制度、培训管理制度、职级管理制度、公司活动等。4、报名方式：无需报名，新入职员工须参加。5、培训周期：有新员工入职即执行。6、培训形式：面授讲解，地点以公司会议室为主。二、部门阶段培训1、定位：部门阶段培训包括部门的岗前通用培训和试用期过程中的阶段培训。〔1〕岗前通用培训旨在使员工尽快熟悉本岗位的岗位职责要求、各项工作流程，掌握工作所需的根本技术、知识、工具等，以便顺利开场岗位工作；如销售人员需培训行业背景、客户情况、产品知识、汇报机制等；〔2〕试用期阶段培训旨在让员工在试用期内，通过培训对自身技术才能有所进步，并掌握符合公司业务需要的专业才能，帮助员工成长并真正符合岗位要求，顺利通过转正审核。如：技术部专业开发知识、业务技能。2、总负责：人事行政及培训部；辅助者：各部门负责人。3、主要内容：〔1〕部门阶段培训由用人部门制定方案并提交至人事部，方案内容包括课程主题、内容、形式、时长、培训师等信息。〔2〕用人部门要根据岗位和个人制定试用期内有针对性的培训目的、方案，并在部门内指定人员负责组织施行对新员工进展阶段培训。〔3〕人事部负责汇总培训方案、备案与监视培训执行。〔4〕岗位培训内容包括：向部门全体人员介绍新员工、部门职责、岗位职责、工作流程、业务知识与技能等，详细内容由用人部门自行安排。培训完毕后由培训部组织考试，考试的试卷出具工作及阅卷工作由用人部门负责，考试成绩作为新员工转正的根据之一。〔5〕在职辅导：部门负责人还可指定一名老员工，以师傅带徒弟的形式，对新员工的工作、生活进展辅导，并及时解决新员工在工作与生活中遇到的困难与问题。4、报名方式：不需报名。7、培训周期：有新员工入职即执行。5、其他说明：部门负责人要实在履行好职责，对新员工多一些重视、指导和给予最大支持，严格制定好培训方案并管控执行。三、销售培训1、定位：针对销售人员的培训，旨在分享销售经历、分析^p工程中的问题、解决困难，进步对工程的全局掌握才能。2、总负责：销售中心总监。3、主要内容：销售案例分析^p及讨论。4、报名方式：销售中心人员须参加；其别人可报名至人事部。5、培训周期：每周一销售汇报会完毕后进展。四、专业技术/领域培训1、定位：针对某项专业技术或行业领域的培训，针对性高，专业性强，在技术领域内的有的放矢型培训。2、总负责：各部门负责人。3、主要内容：以部门为单位单独提出需求，人事部根据需求在企业内、外征集培训师或培训机构。例如：domino的开发、云产品等，或行业背景、行业知识。4、报名方式：以部门报名为准。5、培训周期：根据提出时间或由总经理指定。6、培训形式：以面授为主。五、通用技能培训1、定位：一些通用的工作或生活类小技巧的分享培训，能帮助员工改善工作效率或进步生活质量。2、总负责：人事行政及培训部3、主要内容：例如visio、ps办公软件的应用、商务礼仪知识，或者自己在工作或生活中的特长、经历交流分享，例如：健身经历、理财经历。根据员工提出的需求，内部挖掘领域高手，给大家进展办公技巧或生活技巧培训。4、报名方式：资报名讲师或分享人员。5、培训周期：不固定。六、管理层培训1、定位：提升不同层级管理人员所需的管理技能和准确管理意识，进步管理才能。2、总负责：总经理。3、主要内容：管理类相关知识，及提升管理才能的内容。4、报名方式：不需报名，管理层须参加。职能部门员工以通知为准。5、培训周期：每两周一次。1、公派外出培训学习〔1〕由本人提出邮件申请，经所在部门审核同意并抄送人事行政及培训部复核、备案，即可用公假参加外派培训学习，培训完毕后须办理销假手续；〔2〕公派学习需要考试的，经考核合格获得毕业证书、结业证书或专业证书的，学习费用由公司报销，否那么，由个人承当；〔3〕因员工个人原因中途放弃公派学习的，取消公假改为事假，且公司不给予任何培训学习费用报销的支持；〔4〕指定的公派学习课程，员工毕业后在我公司效劳不满三年，主动要求辞职的，应按效劳的年限按每年20%的比例归还学习期间公司支付的费用。2、个人学习要求〔1〕所学专业与本职工作相近，且工作需要，经公司研究同意后，可给予一定费用奖励，奖励条件为获取该项考核合格证书，奖励金额为该考试根底报名金额的80%；〔2〕学习期间需正常办理请假手续，学习期间的各项费用自理。公司员工有参加培训的权利，同时参加培训也是每个员工的义务。员工对于参加的每项培训，都需要认真对待，按时参加，公司也会进展严格考核。一、考勤方面考勤记录作为培训考核的一个主要内容1、公司安排的各类培训，受训人员一经确定，须按时到场，因故不能参加者，必须提早请假，经部门经理审批同意，抄送人事行政及培训部，获批准前方可缺席。假如没有按照规定程序请假，将按旷工处理。2、考勤统计工作由谁主持，谁负责的原那么。〔1〕公司整体培训、入职培训，由人事部负责考勤，参训人员按要求在考勤签到表上签到。〔2〕各部门组织的培训工程(含阶段培训)，由部门负责考勤，培训完毕后将培训出勤情况向人事部备案。〔3〕专业技能培训、通用技巧培训、管理层培训，由主持者(培训师)负责考勤，培训完毕后将考勤统计向人事部备案。二、考试评估1、各类培训的考核方法，由培训师或组织者视实际需要决定，考核内容由培训师提早制定。2、培训完毕时，受训员工需按照要求独立完成培训考核内容，达不到要求者或给予相应处理。3、培训完成后，受训人员需填写培训满意度评价反响表，如实反映培训效果。4、对于参加外派培训的员工，按公司要求，在指定时间内提交培训资料和培训报告。三、纪律方面1、参加培训人员需遵守课程纪律，提早到场并签到；2、上课时须将手机等通讯器材关闭或设置为无声状态，如有特殊情况确实需要接听的，需经培训师允许；3、培训期间不得抽烟、不得嬉笑打闹大声喧哗、不得吃东西；4、培训期间不得随意中途退出及分开。一、培训施行档案：1、公司所有有关培训的工作，均需建立相应档案；2、内容范围包括：培训方案、方案、课件、总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等；3、每次培训施行记录：公司每次培训完毕后都需单独建立档案记录，详细应包含当次培训的主题、时间、地点、培训师、方式、时长、签到表、课件、评估反响表、及考核测验等。二、员工培训档案1、每位员工参与培训，都需有相应的记录档案；2、员工培训档案(培训记录卡)包括员工参与过的培训主题、培训课时、考核结果、培训积分等信息。3、员工培训积分：〔1〕培训积分的多少是衡量员工个人学习进步的标尺之一，将作为员工晋升和获奖的必要条件。由于培训将不断开展，培训的课程和内容将会继续丰富，因此，关于员工培训的根本要求将根据年度进展调整和公布〔2〕员工培训积分分为两类，执教类和上课类两种。每种以小时为单位记录。执教类一小时积两分；上课类一小时积一分；违背培训纪律每次扣0.5分。〔3〕职级晋升：员工每年的培训积分将作为员工该年度年中考评的重要参考条件之一，且员工职级每晋升一个职级，原那么上其前12个月的培训积分应到达36分以上。详见职级管理制度。〔4〕通用技巧类培训为自愿自发行为，没有积分。1、全体员工对公司培训资料具有保密义务，不得外泄到公司以外的人或地方。2、本制度自发文之日起生效。员工培训管理制度免费篇四在海尔集团，员工在职训练是主管人员应执行的日常管理工作的重要组成局部，所以在实际的运作中，即采取日常管理与培训管理组织并行的方法。详细说来，可分为方案、施行、结果、检讨三局部。也就是所谓的“plan”、“do”、“see”的过程。(一)关于在职培训方案1.首先要员工提出这一期的“自我学习方案”和“重点开展方案”。2.由主管检讨每个员工的训练要点。3.以单个员工访谈的形式，共同确认员工的在职训练方案。(二)在职培训的施行1.根据员工的个人培训开展方案和部门工作方案安排工作。2.在日常工作中，对工作和培训实行自我控制。3.随时鼓励员工进步，并做指导。(三)在职培训的检查评估1.员工结合自身情况进展自我在职培训反省。2.根据方案和培训标准，对每个员工获得的成绩及其进步进展检查和评估。3.员工个别谈话，理解员工在知识、技能和态度方面尚存的差距，为下一周期的在职培训提供参照。(一)拟订方案时特别考前须知1.激发员工积极工作的热情，并在工作中检省自身的局限。2.要解决工作中的问题，该学习些什么?要开展，应该学什么?启发什么?换句话说，要员工确实理解自己用功的重点。3.帮助员工创造能发挥全部才能、完成工作的时机和环境。(二)确定在职培训的重点施行在职训练，作为主管人员必须首先把握好“要指导些什么”。为此必须做好以下几件事情：1.掌握员工担任的工作，并将其逐条逐件列出来。2.完成工作所需要的标准知识和技能的内容与程度，并逐一写出来。这是主管人员指导员工培训的基准。3.结合前面的基准，将员工如今的工作情形、工作成果、完成的程度，一一加以核对和检讨。同时假定要他从事高一层的工作时，他欠缺的是什么，问题在哪里，也就是找出需要进展培训和指导的地方。4.上述需要培训的工程中，有些可以靠在职训练加以指导，有些却必须参加外面的脱产培训才能获得较大的效果。因此要对通过在职培训满足的需要和通过脱产培训满足的需要分别加以注明。5.根据“需要培训”的问题，在个别谈话时，要首先争取员工的合作与理解。将效劳单位的业务目的向员工说清楚，明确指出该员工所应该承当的详细工作及需要到达的程度。在此根底上与员工逐项对照检讨是否已经到达要求，或是否可以做得更好。同时鼓励员工准备一些有助于改善工作的提案，或工作上的疑问，在个别谈话时提出来。6.至此，准备阶段的员工谈话已告完成。接下来是个别深化交谈，目的是明确员工所选定的工作目的、自我训练方案和在职训练方案。7.确定在职训练方案时特别要注意的是，拟定的方案一定要合适员工的才能水准。这个才能水准不能仅以员工受教育的程度为根据，同时要重点考虑员工进入企业时间长短的差异，一般来说，大约可以分为三个阶段：①进入公司2－3年，无法独立完成工作的阶段。这时需要对每个员工加强理解，发现其专长和弱点，根据其专长安排适宜的工作。同时拟订在职培养方案时要争取做到从主管或同事辅助员工工作到员工自己独立工作的转变。②进入公司5－6年，能独挡一面进展工作的阶段。处于这一阶段的员工肩负着企业的主要工作任务，因此对其在职培养的方案拟订一定要重点考虑其如何改良工作、提升工作成效上。但在工作量与在职培养方案两者之间需要作出很好的协调。③工作老手或候补中层管理者的阶段。处于这一阶段的员工，仅局限于胜任工作方面的在职培训已经无法满足其需要，因此要着重安排其为胜任更高一级工作所欠缺的'知识和技能方面的培养内容，并为其提供适当的理论时机，更换工作内容，理解更多的管理者需要掌握的其他工作情况，以充实其工作经历，便于今后的管理所需。(一)施行在职培训应考前须知1.主管人员应该意识到“日常管理就是训练”，与员工接触时不要忘记“站在教育和指导的五场接触”，有时要进展必要的示范。2.对员工要充分信任，并且将失误视为培训过程中难免出现的问题。3.在职训练就是日常管理，不是搞运动，而是日积月累的行为。4.作为主管必须明白，员工在日常工作的详细理论中，运用知识与技能到达目的的过程，也就是其成长的过程。员工自己也应明白这一点。同时主管人员要视学员的进步程度及时给予赞赏，鼓励员工继续努力。(二)直接指导的原那么性做法1.以身作那么。“身教胜于言教”是自古名训。主管人员在日常工作上所表现的行动、态度以及方法，有很强烈的教育力和影响力。不管是有意或是无意，主管人员的一举一动，都会成为员工学习的典范。所以主管人员必须先具备可以做为员工典范的标准工作方法。主管人员对员工的成长，要做定期的观察与指导，因此需要利用以下的自问自答方式来加以检讨：·这个人的工作表现进步了吗?·有没有自我改善行动?·对改善工作的方法和时机敏感吗?·与同事的相处情形还好吗?2.掌握深具效果的培养方法。步骤一：让他们做学习的准备。步骤二：说明工作，让他们理解。步骤三：让他们做。步骤四：评点结果。这是一种常用的教学方法，应用在实际的在职培训中效果同样很好，但需要注意与员工的实际情况相结合。3.对员工在工作上所犯的小过错不要杠加责难。每个人都会有过失，“老虎也有打盹的时候”。特别是刚刚进入企业的员工，对企业的一些工作程序和规章制度以及详细的工作还不够熟悉，而员工本人有希望可以做好，一旦出现小的失误，只要可以引起注意就到达了目的。假如主管人员着意批评，就会挫伤员工的积极性，更不利于员工的培养。4.创造宽松的空间。过分严格会导致员工失去自由发挥的空间，也会泯灭员工的创造才能。因此，主管人员要特别注意不要要求员工完全按照自己的一套工作，以给员工更大的发挥空间。对于主管本人来说也是学习的好时机。5.经常进展过程跟进。有很多管理者给员工高度的自由，只到最后才过问工作的结果。这对于较成熟的员工来说不失为一种好方法，但对于一般员工来说还是要采取经常性进展过程跟进更能确保最终效果。“受权好，但跟进更好”。在在职培训过程中主管人员要经常与员工确认目的达成情况和成长的进度，对于员工进展必要的提示，同时对于发现的新问题及时采取纠正措施，对于发现的进步给予必要的表扬，从而令员工认识到自己获得的阶段性成果，建立起更加努力学习和工作的信心。到了阶段性在职培训方案完毕时，主管人员当然要检讨这一期在职训练的结果。检讨方法如下：(一)在职培训评估考前须知1.要让员工进展自我评价，根据员工的工作自我评价帮助员工进展自我重新认识，通过发现和肯定自己的进步.使员工增加信心，从而可以迎接更加艰巨的工作挑战，并增进继续在工作中展开在职培训的勇气。2.在职培训的评估要以方案中制订的培训基准为标准，并以实际工作成效为根据。3.要注意经常在培训方案过程中展开评估，而不要到培训方案完毕后才进展一次性评估。4.对培训评估的结果要充分重视，从中发现员工在职培训中存在的问题。并为下一步的在职培训提供根据。(二)在职培训评估的评估方法1.让受训人员根据方案自我检讨受训期间获得的业务成果。员工对方案期间的成果做大胆而真实的自我评价，根据方案的在职培训基准核对自己哪些已经实现，哪些没有实现。每一项都要做到详细量化或标准化，并详细分析^p没有实现的原因。总结出方案期间自我培养的经历和缺乏，在此根底上填写有关的在职培训鉴定表格，上交辅导自己在职培训的主管人员。2.主管人员与受训人员进展面谈，共同分析^p受训期间员工的长进和仍然存在的问题。主管人员准备好评价在职培训员工的资料与员工进展个别谈话，谈话期间要让员工充分陈述培训期间的体会、收获和缺乏，并据此为员工填写培训评语，征询员工本人的意见，同时提出下一步整改的意见供员工参考。3.填写在职培训评价报告，留作员工个人开展的参考资料。同时根据受训人员仍然存在的缺乏开展下一轮在职培训，或安排其他的培训工程。员工培训管理制度免费篇五〔一〕根本目的1、根据公司开展战略的要求，筹划并制定相应的员工培训方案，培养和造就一支拥有核心竞争才能和专业技能突出的优秀员工队伍，使公司在综合物流领域保持行业竞争力。2、通过进展合理有效的培训，使员工的工作技能、业务才能和意识态度等综合素质得到全面得到进步，以进步工作绩效，保证员工可以按照预期的水准完成所承当或将要承当的工作和任务。3、充分开掘员工的潜力与才能，调发动工的工作积极性和创造性，适才适岗，支持员工个人成长和职业开展，尤其要充分发挥出色人才的作用。4、促使新进人员尽快适应公司现状，尽早掌握从事工作所需的知识和技能，同时为在职人员工作转换、晋升等提供培训做准备。5、进步人员的平安意识，把意外事故的损失降低到最小限度〔二〕方针与任务培训的制定要与公司的开展目的、开展战略和企业文化相结合，即使员工个人成长及职业开展与公司整体战略有机地统一起来，以此增加企业凝聚力和员工认同感，实现企业的可持续开展目的。实现多维度的培训应包括：1、培训对象的多层次性，公司的全员培训包括各个级别、各个岗位的所有员工的培训，因此，应针对不同人员的工作性质和内容，以及个人的不同需求，采用适当的方式进展有针对性的系统培训。2、培训时期的连续性，将阶段性培训与长期性培训有机结合，使培训内容融会贯穿、持续提升，健全培训体系的连续性和整体性。3、培训内容的实效性，各培训工程要保持有效性，从培训机制上保证培训工作的顺利施行，且每一个详细的培训工程须通过工作分析^p、培训需求调查、培训课程设计、培训施行以及培训考评等一系列内容组成，使培训结果能对实际工作起到本质性的指导作用。4、培训制定的前瞻性，以战略的角度分析^p考虑物流业的人力资需求状况，将人力资开发与市场、客户的潜在需求有效的链接，组织适当的培训。〔一〕培训方案管理1、每年年末，人力资部根据本年度培训施行的情况，对员工下一年度培训需求进展调查，员工根据个人的实际需要填写培训需求申报表。2、人力资部对各部门的培训需求方案汇总后，结合公司全年整体规划与年度公司预算，与员工及各部门就培训需求进展沟通并做适当调整后，做出整体需求分析^p，制定公司的年度培训方案，提交董事会及总经理审批。3、培训方案经批准后，人力资部向员工反响详细的培训内容，并组织培训逐项施行。4、对于临时追加的培训工程，须由各部门及员工提早填写培训申请表，经人力资部审核，经总经理批准后施行。〔二〕培训时间设计1、公司培训时间的长短，须根据培训任务的需要，并参考公司受培训人员的培训要点、学习才能、培训师及指导者的才能等来安排。2、培训应安排在工作时间为佳，可以保证受培训人员的出勤率，而且每次培训需要确定培训时间的长度和次数。〔三〕培训老师的选用1、所选用的外委培训老师应该受过专门培训，有培训师的合格职称，具备必有的知识和技能，并且有丰富的培训教学经历。2、在公司内部甄选培训老师时须考虑：〔1〕公司高级管理人员及部门主管是否有适当的时间和精力从事此项工作；〔2〕可以选择有良好技能和经历的专业人员从事培训教学；〔3〕曾受过系统培训的人员可以作为公司储藏师资。〔四〕受培训人员的选择1、选择受培训人员时除考虑训练目的外，还应该考虑受培训人员的性格、工作经历和工作态度。3、承受培训的人员应该是公司中有培训需求的人员。公司允许并鼓励非规定的受培训人员自发参加公司的教育培训。公司的培训形式力求精简实效，培训方式不拘一格，通过讲授、示范、联谊等多种培训方式，教学互动，育教于乐，充分调发动工的积极性，进步培训的实效性。1、企业内训建立起一套高质量培训师网络，分别聘请外部专业培训师及公司内部高级管理人员进展局部内训，同时储藏一批高级专业人员作为培训资，向本专业人员提供经历借鉴、前沿知识传授等。2、外派委训选择经历丰富的培训机构〔本地或异地〕，建立长期稳定的合作关系，委派在职工作优秀且有相应培训需求的员工外出学习。3、交流学习在各伙伴企业间按照流动互助的培训机制，选派相应员工到其他企业进展技术交流，使公司人员熟悉多种业务流程，更好的指导现实工作的施行，同时也可以使企业间的业务更好地有效交融。4、在岗培训针对在职及后备人才，提供低本钱而较实用的“帮带培训”，在本岗位进展工作指导学习，加强员工实际业务才能，也可以采用工作岗位轮换等方法，使员工全面掌握公司整体工作流程。5、提升方案培训在员工晋升之前对其进展相关知识、技能、态度等方面的详细培训，使其具备相应的管理才能和管理理念，以满足其即将就职的更高层职位的要求。6、网上学习在公司的网页上，以e-learning形式提供系统的培训措施，为公司内部工作时间有限或流动性较强的员工提供相应的培训。7、学历资助根据本职工作的需求，公司员工在已掌握的实际专业技能根底上，按照公司员工资助规定，可以申请到学校参加学习，以更充分地完善理论知识，再结合理论，将自己的专业理论得以升华。8、声像教材局部课程可以采用声像系统供内部培训使用。通过声音、图像、文字的并现的培训方式，吸引员工的注意力，激发员工的学习兴趣。9、借阅报刊、杂志、书籍在公司内部设立书架，将公司各种报刊、杂志、书籍汇总，供员工借阅。1、公司的培训工作由人力资部统筹安排并负责。所有培训工程的协议合同签署、培训费用确实定、请款、支付均由人力资部负责施行。2、各部门经理对员工的培训与开展起指导、催促的作用，同时施行部门内部的常规性培训。3、公司高级管理人员、部门经理，承当公司兼职讲师的责任和义务，每年度至少由人力资部安排一次公开课。4、公司内部员工如因培训、考察等原因办理因公出国，须经公司董事长或总经理批准，在正式办理出境手续前，应将相应材料报备人力资部。1、确定培训工程每个培训工程确实定一般须经过职务分析^p、培训需求调查，培训方案拟订，培训课程设计，培训施行与评估5个步骤。然后，由人力资部与培训提供商或培训师沟通，确定参加培训人员、培训内容，并向参加培训人员发送培训通知。2、培训简介课程设置的说明，应使员工理解并知道他们被提名参加此次培训课程的原因、直属主管的期望、课程的目的以及他们的学习目的等，以进步员工进步对此次培训的重视程度和学习欲望。3、培训施行所有参加的培训人员，都应该对人力资部开展的各项培训课程，做到全身心的投入。〔1〕公司级的培训由人力资部负责组织、安排。对于培训对象明确的培训工程，按方案派遣详细人员参加，对于没有明确的培训对象的工程，人力资部应该将培训信息通报给各部门，由部门经理推荐详细的人员参加。〔2〕对于各部门自行组织的培训工程，由部门负责施行，但必须提早一周通报人力资部，包括培训的时间、地点、参加人数、培训老师的聘请情况等。在培训工程的施行中，如需人力资部协助，可提出申请，人力资部给予必要的支持。〔3〕对于参加政府机关、各行业协会组织举办的行业会议、培训学习班，接到会议通知或邀请后，由总办或相关部门确定详细的参加人数及，报人力资部审核后施行。4、总结评估〔1〕每次课程完毕后所有参训人员需填写“课程评估表”，以对课程的总体开展提供反响意见。同时，每位参训学员需做培训总结，在课程完毕后一周内交人力资部，培训总结中应根据自身的学习经历制定出相应的行动方案。〔2〕在课程完毕后的3-6个月内，直属主管应该根据学员的工作表现对他们所学技能的应用程度进展评估与检讨。5、培训档案在整个评估流程之中所产生的所有数据和信息都应由人力资部进展有效的管理。例如，建立起“课程简介说明”档案；“培训总结”档案；“课程简要总结”档案和“学习评估档案”等。〔一〕培训工程的评估1、评估是对培训工程的改良，是为公司以后的培训工作积累经历，主要包括：评估前要做好评估规划工作，数据信息的搜集要全面客观，评估以后要做出培训评估报告。2、评估工程应包括：培训供给商选择与费用支出；培训公司整体安排情况；培训教材专业化程度；培训讲师职业化素质及授课程度；对培训效劳商的整体评价；学员培训后的整体感觉；培训施行效果的评估等。〔二〕受培训人员的考核与奖惩公司员工享有参加培训的权利，同时参加培训也是每个员工的义务。员工对于参加的每项培训，都需要认真对待，按时参加，公司也会进展严格考核。1、考勤要求〔1〕公司安排的各类培训，受训人员一经确定，须按时到场，因故不能参加者，必须提早2天请假，经部门经理同意后，以书面或____的形式通知人力资部，获批准前方可缺席。假如没有按照规定程序请假，给公司造成一定损失，由当事人本人负责。〔2〕公司统一组织的培训工程，由人力资部负责考勤，参训人员按要求在考勤表上签到。〔3〕对各部门组织的培训工程，由部门负责考勤，培训完毕后将培训出勤情况向人力资部通报。2、考核要求〔1〕培训完毕后，视实际需要进展培训效果测验，受训员工应按照要求独立完成测试内容，达不到要求者给予相应处理。〔2〕受训人员按要求填写培训评价反响表，并进展培训总结。〔3〕对于参加国外培训的员工，返回公司后2周内应提交考察、培训报告。3、奖惩〔1〕对于培训成绩优异，可以将培训成果有效应用于理论，并在工作中不断创新的人员，公司将给以一定的奖励，而且将会提供更高层次培训的时机。〔2〕对于公司选派培训的人员，如出现培训成绩不合格，公司将不予支付培训费。〔3〕对于未经请假而缺席者，按旷工计。同时在安排其它选修培训时不予考虑。1、采用适当的、先进的培训仪器设备，根据不同的培训形式灵敏运用，可以方便老师授课，且有助于受培训人员对知识的理解和技能的掌握。2、必备的培训设备包括：〔1〕培训方案大纲和指导手册；〔2〕装备的课本及相应的印刷材料；〔3〕必要的幻灯机培训仪器；〔4〕适当的操作模型以供培训使用〔一〕培训费用的构造1、开发费用：主要用于培训体系的建立、课程开发、培训设备的购置、培训毕业证书制作及日常办公费用；2、课程运作费用：包括培训师费用、培训场所的费用、教材购置费用、外埠员工交通食宿费等。〔二〕培训费预算1、公司的培训费预算由人力资部编制，统一管理，统筹使用。委派高级管理人员的培训费用原那么上由其所在企业承当。〔三〕培训费申报程序1、需支付给员工个人的有关培训费用，由人力资部统一请款与付款.培训费的审批经人力资部经理同意后,报总经理批准。2、人力资部将每次培训费用记录在员工的培训档案系统中。未经公司批准，员工自愿参加及部门未按规定组织的培训，而产生的培训费用，公司不予支付。〔四〕培训费差旅标准1、在本市内承受培训的员工，除公司统一安排交通和就餐外，其余情况均由个人承当车费和餐费，不再另计。2、赴外埠参加培训或担任讲师者，差旅费按国内国外出差方法办理。员工在工作时间外承受培训或授课，不以加班论。〔五〕培训老师津贴管理公司组织的培训工程，可视实际情况聘请授课老师，分为外聘和内聘两种。公司按培训课时支付给授课老师津贴，标准如下：外包培训以市场价为原那么，按质论价。内训按每课时元人民币计员工培训管理制度免费篇六1.1目的为配合公司的开展目的，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的才能与对企业文化的理解，并有方案地充实其知识技能，发挥其潜在才能，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训管理制度》〔以下简称本制度〕，作为各级人员培训施行与管理的根据。1.2适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位〔含职级〕调整的根据之一。另人力资部为本制度施行的协调、监视及管理部门。2.1培训需求确实定2.1.1公司整体培训需求确实定人力资部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析^p报告，或将相关内容在年度工作方案中予以表达，报公司审核确认。2.1.2部门培训需求确实定各职能部门在制定年度工作方案中，应根据本部门现状和将来1～2年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向人力资部反响或上报主管部门负责人。2.2拟定培训方案或方案2.2.1年度培训方案的拟定每年1月30日前，人力资部根据公司整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作方案，拟定公司年度培训方案，方案中应包括全年拟方案施行的培训工程、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细那么。2.2.2季度培训方案施行方案的拟定人力资部根据年度培训方案，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度培训方案施行方案，在方案中，应表达出本季度拟开展的培训工程、参训对象、工程责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。2.2.3月度培训方案的施行人力资部不单独拟定公司月度培训培训方案，但在人力资部经理的月度工作方案中，应对本月开展和施行的培训工程进展阐述，并在工作中对相关细节予以落实。2.3培训方案或方案的审批2.3.1年度培训方案的审批人力资部拟定的年度培训方案，须报公司年度经营方案会议审议通过，公司总经理签字确认后执行。期间如实际情况发生变化，需要对方案内容进展调整，那么在季度培训方案施行方案中予以表达。2.3.2季度培训方案施行方案的审批人力资部拟定的季度培训方案施行方案，须报上级主管领导和总经理批准后予以施行，如施行过程中需要对有关内容或工程进展调整，须经上级主管领导同意；如涉及费用超过5000元的调整，须报公司总经理同意前方可执行。2.4培训方案的施行2.4.1人力资部负责的培训的施行对于按季度培训方案开展、以人力资部为施行主体的各类培训，由人力资部培训主管填写《培训工程审批表》〔附件1〕，人力资部经理和行政人事总监审核确认，其中培训费用在5000元以上，或参训人员为部门经理及以上层级人员，须报总经理审核确认前方可施行。2.4.2其他部门负责的培训的施行对于公司各部门自行组织业务学习或相关培训活动，由各部门自行安排。如涉及其他部门人员〔含兼职讲师〕，那么须报公司人力资部审核备案；对于各部门因工作需要，派本部门人员外出参加相关商业培训，或邀请外部专家到公司开展相关商业培训，须到人力资部领取《培训工程审批表》，按表格要求填写后提交至人力资部，按2.4.1规定的程序办理。2.5培训时间的安排及管理由公司组织安排的各类专业技能培训，在时间安排上，尽可能安排在正常工作时间内，并兼顾培训对日常工作的影响降低到最低的程度；对于有公司驻外人员参加的集中式培训，尽可能与公司有关会议相结合，以节省时间和费用。另如因综合因素，需利用非工作时间开展的培训，对于参训人员，那么不计为加班。3.1关于培训方式3.1.1企业内训由公司人力资部负责组织安排的公司内部培训，由公司的内部兼职讲师主持或授课，培训对象也均为公司内部各层级员工。在有相关培训需求时，此类培训为第一选择，如因各方面因素限制，公司不具备开展的条件，那么可选择其他方式的培训。3.1.2外聘培训师或培训机构开展的企业内训对于需要外聘培训师或管理咨询机构到公司开展施行培训工程或活动，一般情况由公司人力资部负责联络和组织。对于专业性较强的培训，那么相关业务部门可向公司人力资部推荐培训师或培训机构。人力资部根据公司培训需求及与对方联络情况，填写《培训工程审批表》，按2.4.1规定的程序办理。3.1.3外派人员参加相关培训对于因公须外派人员参加相关专业培训，那么派出人员到人力资部领取《培训工程审批表》，按要求填写，注明培训时间、内容、费用等，由部门经理签字确认后，报总经理审核后，至人力资部备案，并按3.5.3相关要求，与公司签订培训协议后参加相关培训。3.2关于培训的分类3.2.1新员工入职培训公司新入职的员工须承受入职培训，培训内容主要包括公司简介、企业文化、规章制度、行为标准等相关内容，以帮助新入职员工增进对公司及工作环境的理解，迅速进入工作状态。新员工培训一般采用内训方式，人力资部根据当期新员工的数量，不定期开展。3.2.2员工在职培训公司员工在职期间，每年须承受一定时间的培训和学习。其中原那么上要求普通职员每年承受公司提供培训的时间不小于40学时，部门主管承受公司提供培训的时间不小于50学时，部门经理承受公司提供培训的时间不小于60学时。员工在职培训的内容应包括专业技能〔含市场营销、消费技术等〕、通用管理技能、职业开展与心态等方面的内容。采用外训和内训相结合的方式开展进展。3.2.3关于员工外训对于因工作需要，公司派出员工参加相关培训机构组织的商业培训，属于员工外训〔时间不超过30天〕。外训费用超过20xx元/人，脱产时间超过5天以上的，须报公司总经理批准方可执行。其他情况须经总监层级以上管理人员确认后执行。参加外训的人员受训完毕返回公司后，须向公司人力资部提交受训总结和培训教材备案，方可到财务部门核销相关费用〔培训费、差率费等〕。公司人力资部根据培训所涉及的费用及培训内容，在员工派出参训前确定是否与员工签订《培训协议》〔附件2〕，明确相关责任。3.2.4关于委托培养因公司开展需要，对于局部关键岗位所需的经营管理或技术性人才，可以采用委托相关培训机构或院校培样的方式进展培训〔培训时间超过30天〕。委托培养的人选须公司董事会认可同意，并与公司签订培训协议，明确委培人员须在公司效劳的年限、委培费用的承当等相关事宜，详细情况参见公司《培训协议》〔附件2〕相关条款。4.1内训讲师的选聘与培养4.1.1内训讲师选聘流程〔部门推荐，人力资部门审核，总经理确认〕内训讲师的工作性质为兼职，即在公司内部开展培训活动，以不影响其自身的正常工作为原那么，或尽量将影响降低到最低程度。人力资部根据当年培训工作开展方案，确定当年内部讲师的数量、专业方向，并在年度培训方案中予以表达，报请公司核准后，向公司相关部门发布内训讲师推荐信息。相关部门负责人推荐合适人选至人力资部审核后，提交公司总经理确认，发放内训讲师聘书。4.1.2内训讲师的选聘标准内训讲师须具有大专以上文化程度，同时在相关岗位上具有三年以上的工作经历，工作技能位于中等以上，无重大违规违纪历史，具有较强的语言及文字表达才能，擅长沟通。4.2内训讲师的级别评定公司对内训讲师施行等级管理的方法，每年将根据内训讲师的工作才能以及当年培训工作开展情况，进展级别评定，分为初级、中级、高级。内训讲师须具备一定的课程开发才能，并全年保持一定的课时总量。如全年经人力资部认可的授课时间不得低于30课时，或全年开发的课程数量不得小于3门，否那么不具备次年晋级资格。4.3内训讲师课酬管理公司将根据内训讲师当月经人力资部认可并备案的授课时间，计发课酬。其中初级讲师60元/课时，中级讲师80元/课时，高级讲师100元/课时。另对于内部讲师在部门内部开展的属于本职工作范畴的正常培训活动〔如自营督导到办事处开展进展工作辅导或培训〕不计发课酬。5.1关于培训档案5.1.1培训档案的建立公司开展的新员工入职培训、各类员工在职培训、员工外训、委托培训等活动完毕后，人力资部应建立相应培训档案备查。5.1.2培训档案的内容培训档案的内容包括《培训工程审批表》、《培训工程施行情况记录表》〔附件3〕、参训人员及出勤记录、培训教案〔或教材〕等相关内容，另对于局部培训工程，应附有《培训效果评估调查表》。5.1.3培训档案的用处建立培训档案，是标准公司培训管理的重要措施，让各类培训均有相对完好详细的记录，防止重复培训，造成不必要的资浪费。同时，培训档案也是公司对于人力资部组织和开展的各类培训活动进展评价和考核的重要根据，保证培训效果及质量的重要手段。5.2关于个人培训记录5.2.1个人培训记录的建立对于公司主管及以上层级的人员、局部专业技术人员，人力资部将根据其参加培训的情况，建立个人培训记录。5.2.2个人培训记录的内容个人培训记录应包括《个人年度培训情况登记表》〔附件4〕、《培训协议》、结业考试试卷及成绩单、结业证书〔复印件〕等相关个人培训资料。个人培训记录与员工档案一并保管备查。5.2.3个人培训记录的用处公司员工培训管理制度2通过加强培训考核管理工作，增强员工的学习意识，进步培训效果。均豪公司全体员工。3.1公司行政人事部负责公司总部及工程部助理级别以上人员范畴内各类培训考核的指导、监视、检查工作。3.2各工程部负责对工程部内部助理级别以下人员培训考核的指导、监视、检查工作5.1培训要求分类5.1.1组织培训的主管部门在制定培训方案时，根据培训课程的要求，须在培训方案"要求"一栏中予以注明。5.1.2按培训层次的需要，可分为三种：理解、熟悉、掌握。5.1.2.1理解：知晓即可，在工作中允许查阅或借助相关资料的课程。5.1.2.2熟悉：应做到纯熟清楚，在实际工作或操作中不允许查阅资料即能灵敏运用的课程。5.1.2.3掌握：应能充分支配或运用的理论、原那么和技术的课程。5.1.2.4"理解"的培训内容不需要进展考核；"熟悉"、"掌握"内容必须进展考核。5.2考核方式5.2.1可采取笔试、口试、实际操作三种形式。5.2.2试题制定要本着与培训内容相符的原那么，由授课老师确定试题。5.2.3题型类别分为填空题、选择题、判断题、简答题、阐述题、实际操作六种，可根据需要进展选择。5.3考试施行5.3.1笔试5.3.1.1培训考试应在培训课后五日内完成，逾期视为岗位培训合格率不达标。5.3.1.2考试由培训组织部门施行，笔试试卷应由授课老师出具，并指定监考人。5.3.1.3考试前，由监考人清点考试人数，并讲明考前须知、考试纪律、考试时间。5.3.1.4考试完毕后，监考人收回试卷并清点无误后，送交阅卷人。5.3.1.5阅卷由授课老师担任。阅卷人须本着认真负责、实事求是的原那么严格进展阅卷工作。5.3.1.6试卷用红色标注错误分值。卷面总分登记在试卷右上角的分数栏内。5.3.1.7阅卷人将阅过的试卷送交本级培训主管人员。5.3.2口试及实操5.3.2.1由授课老师按口试试题、实际操作题直接进展考试。5.3.2.2考核结果填写在《考核成绩单》上，并注明考核方式。5.3.2.3主考人将《考核成绩单》送交本级培训主管人员。5.4成绩登记5.4.1各级培训主管人员负责根据试卷成绩填写笔试《考核成绩单》，根据笔试、口试、实操的《考核成绩单》进展登记注册。5.4.3登记注册按《执业资格培训证书管理制度》执行。5.5资料存档5.5.1行政人事部、工程部要按照公司《培训档案管理规定》做好试题、《考核成绩单》的归档工作。5.6考前须知5.6.1口试及实操的考核成绩只应用于员工日常培训的考核，在《执业资格培训证书》的日常培训登记栏注册。5.6.2《执业资格培训证书》中的岗位资格培训登记栏内，登记的必须为笔试考核成绩，口试及实操的考核成绩不用于岗位资格培训。5.6.员工参加新入职员工培训的笔试考核成绩记入日常培训登记栏内。公司行政总监《执业资格培训证书管理规定》《档案管理规定》《考试成绩单》《职业资格培训证书》员工培训管理制度免费篇七为配合公司的开展目的，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的才能与对企业文化的理解，并有方案地充实其知识技能，发挥其潜在才能，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》〔以下简称本制度〕，作为各级人员培训施行与管理的根据。凡本公司所有员工的各项培训方案、施行、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。1、培训部门权责1〕制定、修改全公司培训制度；2〕拟定、呈报全公司年度、季度培训方案；3〕搜集整理各种培训信息并及时发布；4〕联络、组织或协助完成全公司各项培训课程的施行；5〕检查、评估培训的施行情况；6〕管理、控制培训费用；7〕培养和管理公司内部讲师队伍；8〕负责对各项培训进展记录和相关资料存档；9〕追踪考察培训效果；10〕研拟其别人才开发方案。2、各部门权责1〕呈报部门培训方案；2〕制定部门专业课程的培训大纲；3〕搜集并提供相关专业培训信息；4〕配合部门培训的施行和效果反响、交流的工作；5〕确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；第一条：一般要求1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的根底上尽量做到合理公平。2.凡本公司员工，均有承受相关培训的权利与义务。3.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人力资部为主要权责单位，各相关部门负有提出改好心见和配合执行的权利与义务。4.全公司的培训施行、效果反响及评价考核等工作以人力资部为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。第二条：培训体系2.1新员工入职培训1〕培训对象：所有新进人员。2〕培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。3〕培训形式：公司集中培训和技能培训。4〕培训内容：涉及公司简介〔包括公司开展史及企业文化，各部门职能.产品介绍等〕、公司制度介绍，薪酬和鼓励机制，本钱和平安意识的培训，素质培训等。2.2在职员工培训1〕培训对象：公司内部员工2〕培训目的：最大效度的利用公司内部资，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习气氛，并丰富员工的业余学习生活，进步员工的技能和觉悟等。3〕培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进展。4〕培训内容：涉及公司各个工程类、管理类的多个方面，学习力，管理体系，技能，执行力，积极性和价值观等，以及员工感兴趣的业余知识、信息等。2.3外部培训1〕培训对象：最有价值员工和突出奉献奖员工及机械维修和重要岗位的薄弱环节的培训2〕培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，进步工作效率。3〕培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。4〕培训内容：涉及专业技术知识、管理方法、领导技能、经营理念、企业战略性、开展性等内容等。第三条：培训方案的拟订1、结合公司整体战略目的及开展方案，由人力资部根据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训方案，并呈报审核。2、部门应根据各自业务开展的需要，确定部门培训需求方案，并反响给培训部门统筹规划。3、培训部门根据实际情况分解年度培训方案，拟订季度方案，编制培训课程清单，并呈报。第四条：培训施行4.1新员工入职培训1〕员工一般在入职两天集中培训，以后可分散性培训，每次1-1.5课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长，详细施行方式实行帮带制度，以提升员工的才能和加强责任感。2〕培训由培训部按培训方案组织施行，并全程跟踪施行情况。对新员工的培训定为周二和周五一天时间。3〕毕业生的新员工培训在上岗前进展，课程那么较为全面和深化，培训时间安排在工作日内，一般为一周左右。并将该类人员定为公司的储藏干部，并建立相应的职业规划图，以加强企业的人才储藏和管理层的整体素质和才能。4〕每位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须承受新员工培训。6〕各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。7〕学员必须按时参加培训，严格遵守培训标准，并填写《内部培训评估表》客观公正的考评授课情况及讲师。8〕如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依详细情况进展补修或重试〔一般应用于对应届毕业生的培训〕。4.2在职员工培训1〕充分利用公司内部可用资，组建内部讲师团队。2〕制订《内部讲师管理方法》。3〕不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设。将在职员工的培训机动化。并将内容同晨会例会相结合，以加强时间上的调配和互补。4〕培训参与人员应严格遵守培训标准。5〕学员课后需填写《内部培训评估表》，交人力资部存档。6〕根据课程需要对学员进展考核，考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。7〕每阶段培训完毕后，应做培训总结，包括培训感想，讲师和培训内容的建议和方案方案在详细理论中的运用。4.3外部培训1〕培训课程的选择应结合公司的内部需求和公司情况，并需严格审批。2〕参加培训人员的选择应突出目的性、自愿性，结合各人的职业开展规划。3〕培训相关资料〔包括教材、讲义〔ppt〕、证书等〕必须在人力资部备份存档。4〕参加培训的学员需填写《培训评估表》，交人力资部存档；外出受训学员那么必须以适当的方式提出培训效果的反响意见，包括对培训课程、讲师、及培训机构的整体程度的评价等，并交人力资部存档；5〕各部门相关人员应以适当的方式考察学员承受培训的效果，必要时可做长期追踪，人力资部负责催促、跟进和记录的工作。第五条：培训管理制度5.1费用管理l〕由人力资部根据培训方案对培训经费做统一预算，并根据实际施行情况定期调整。2〕培训费用的审批权限限制总经理以上。3〕所有培训费用的报销均需提供完好的《人员培训审批表》，作为报销凭证的附件。4〕管理部负责对培训费用发生前进展审核，统一控制公司所有的培训开支；《人员培训审批表》上需有审核确认的签字，否那么视此表为不完好。5〕人力资部应每半年做一次培训投资分析^p并呈报。第六条：出勤制度1、所有培训一经报名确认，受训人员须提早做好安排，除特殊原因外，应准时参加。2、凡在公司内部举办的培训课〔包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等〕，参加人员必须严格遵守培训标准；课前签到由专人负责纪录，填写《内部培训考勤表》；考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。第七条：培训评估l、对授课的评估，包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估，及对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估。2、对学员的评估，主要通过课后考核的方式检查学员的承受程度和效果。第八条：培训记录及总结报告1、建立相关外部培训资的详细信息记录，以便寻找更优惠的高质量课程。2、建立《全员培训档案》，并定期呈报。第九条：培训的考核、评价及奖惩1、原那么上各部门组织的培训都应有考核成绩，考核成绩记入员工档案，作为员工提薪、升职的必要条件之一。2、员工每年至少参加30学时的培训，此培训包括公司内部培训、外部培训及自己参加的各种有助于提升自己才能的培训。3、假设员工年度培训满30学时，那么年终发双薪；反之那么视为不合格，年终不发第13个月工资。4、人力资部组织的培训由人力资部负责考核；各部门专业技能方面的培训，由各部门自己组织考核，人力资部负责协助检查并备案。5、考核的形式以定量考核为主，定性考核为辅。总经办组织的针对全公司的培训应定量考核，各部门组织的培训如是知识性的培训要求定量考核，如是才能方面的培训要求作出定性评语。6、人力资部要对组织的各项培训作出分析^p，不断总结进步，以使培训能真正起到应有的效果。7、对无故不参加培训，公司将给予行政或经济上的处分。第十条：培训的组织保障1、为保障培训工作的正常开展，公司按比例提取一定的教育经费用于添置必要的教学设备和各项培训支出及奖金支出。教育经费专款专用，不得挪用。2、人力资部负有对培训组织，协调、监视的责任，各部门应积极主动的协助好总经办，将培训工作做好。3、各部门必须以书面形式向人力资部提出年度培训方案及培训要求，培训部据此和公司的开展需要拟定公司年度培训方案并呈报。4、各部门负责人在学习培训上要起表率作用，注意进步自身的素质，不但要懂得作管理者，还要成为员工事业的良师益友。第十一条：附那么1、本制度自发布之日起执行。2、本制度由人力资部负责执行、解释及修订。员工培训管理制度免费篇八第一条为进步员工素质，满足公司开展和员工开展需求，创立优秀的员工队伍，建立学习型组织。第二条通过不断进步员工的知识程度、工作才能和能动性，使员工到达实现自我的目的。第三条公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同开展。本公司所有员工的各项培训方案、施行、考评等，均按照本制度办理。第一条经常鼓励员工积极参加学习和培训。第二条预先制订培训后期要求到达的标准。第三条积极指导员工的培训和学习。第四条参加培训者能从培训中有所收获。第五条采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。第六条根据不同的培训对象采取不同培训方式。第七条通过培训为员工提供晋升时机。第一条人事办公室负责培训统筹、规划。第二条各单位负责人协助人事办公室进展培训的施行、催促，同时在公司整体培训方案下组织好本单位内部的培训。第三条培训完毕后，受训人员即时上交《员工培训记录表》〔见附表一〕至人事办公室。人事办公室开展评估工作，以判断培训是否获得预期的效果。第一条内部培训1、培训对象：全体员工2、培训目的：依靠公司内部有专业特长和有经历员工的力量，最大效度的利用公司内部资，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习气氛，并丰富员工的业余学习生活。3、培训内容：公司内部手册集学习、公司技术类、市场类、管理类、礼仪类等多个方面及员工感兴趣的业余知识、信息等。4、培训形式：在公司内部以学习行业知识相关书籍、召开讲座或研讨会、交流会的形式进展。第二条外部培训1、培训对象：全体员工2、培训目的：依靠外部专家力量，提升员工在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，进步工作效率。3、培训内容：〔1〕常规实用性培训——涉及行业专业技术知识、管理方法、消费运营等；〔2〕合适高层领导的培训——含企业战略性、开展性等内容；〔3〕个人进修方面的培训——如资格证书和专业技术认证等。4、培训形式：参加厂家培训、相关部门要求的培训，请外部讲师在公司内部授课或外派培训。第一条讲授法：属于传统形式的培训方式，培训讲师系统地向受训人员传授知识。第二条多媒体教学：利用现代化多媒体设备进展辅助教学。第三条会议培训法：这是一种双向沟通的培训方式，有助于培训讲师理解学员对培训效果的掌握程度。第四条案例研究法：通过选择有关实例，并说明各种情况或问题，让受训者通过工作经历和所掌握的知识技能，寻求解决之道，目的在于鼓励受训人员考虑。第五条角色扮演法：可以激发学员解决问题的热情，增加学习的多样性和兴趣性。第六条示范培训法：这种培训方式是指运用幻灯片、影片或录像带等方式进展工作示范或训练活动。第七条情景模拟训练：把参训人员划分成假设干小组，每组承当不同的任务，它能让所有学员都参与到培训中来，同时还能进步学员的团队意识。第八条户外培训：是一种在室外进展学习、练习或模拟活动的方法。第九条工作轮换法：是一种在职培训方法，让受训者在预定的时期内变换工作职位，使其获得不同职位的工作经历。第一条费用管理1、由人事办公室根据培训方案对培训经费做统一预算，并根据实际施行情况定期调整；2、培训费用的审批权限限制在副总经理及以上；3、所有培训费用的报销均需提供完好的《员工培训费用审批表》〔见附表二〕，作为报销费用的凭证。第二条出勤管理1、所有培训一经报名确认，受训人员须提早做好安排，除特殊原因外，应准时参加；2、凡在公司内部举办的培训课程〔包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等〕，参加人员必须严格遵守培训标准，课前签到。考勤状况将作为培训考核的一个参考因素；3、对无故不参加培训，公司将给予行政或经济上的处分。第三条培训记录1、培训相关资料〔包括教材、教案、证书等〕必须在人事办公室备份存档；2、参加培训的员工在培训完毕后第二天须上交《员工培训反响表》〔见附表三〕，由人事办公室存档；3、员工外出培训须履行签订《员工外派培训管理协议》〔见附表四〕，以确保员工圆满完成培训学业，并按时返回公司工作。此管理协议由人事办公室存档。第一条培训期间或培训完毕后，人事办公室负责组织多方面、多角度的评估活动，并将评估结果记录存档。第二条培训评估的考核结果将与绩效考核挂钩，员工承受培训的情况将列入员工绩效考核的内容之一，其培训考核的成绩、成果将按照一定的核算方式计入绩效考核的汇总评估结果。第三条员工培训的结果同时也作为各单位负责人的绩效考核记录，作为年终考核的指标之一。第一条对于培训效果佳，培训后员工业绩整体有明显进步的培训师，公司应给予奖励。第二条对积极参加培训、表现突出、成绩优秀，在工作岗位上业绩突出者，公司应给予奖励。第三条对培训课堂表现差、培训后考核成绩差、工作业绩无进步者，公司应给予惩罚。第四条奖惩标准，应根据情况由各单位负责人制定，报总经理批准后执行。本制度自发布之日起执行。第二条本制度由人事办公室负责执行、解释及修订。员工培训管理制度免费篇九为进步公司员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本制度。公司管理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训标准，以便为施行培训提供根据。其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时数、各培训课程的教材大纲。各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致消费条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训标准进展修订。1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训方案表并交管理部审核。2、管理部将各部门的培训方案汇编成年度汇总表培训施行方案表。3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训施行方案表，上报审核后通知有关部门和人员。4、临时性的培训课程也需填写在职培训施行方案表，经上报审核后施行。关于档案的管理：1、每期培训完毕后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完好的培训资料保存。2、主办单位应在培训完毕后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。3、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。4、各部门每隔三个月填写一份在职培训施行报告书上报人力资部，以便理解该部门在职培训的施行情况。〔一〕、职前培训的内容1、公司历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构等。2、规章制度。3、岗位要求、工作条件、工作标准、技术手册、工作流程。4、辅助性技能和素质培训。如商务礼仪、设备使用等。〔二〕、职前培训的方式新进人员均应在入职前参加职前培训，详细的培训方式有：1、短期培训：在较短时期内〔一般不超过一个月〕组织新进人员进展前述内容的培训，培训合格后上岗。2、专业培训：对某些专业技术方面的技术人员、技师、研究开发人员或工程师所进展的职前培训包括：消费人员培训，采购人员培训，质量管理人员培训，研发人员培训，市场人员培训，营销人员培训，行政人员培训，人事人员培训，财务人员培训。3、实习：一面工作一面在专人的指导下实习，通过实际工作学习相关知识和技能。〔三〕、新进人员的培训要求新进人员的教育训练，一般应依以下要务施行：1、根据新进人员每批报到人数安排训练时间，经核准后即可按照纲要施行。新进人员经训练后，视其才能调派适当单位，但依实际需要得先行调派各部门效劳，以后予以补训。2、凡经指定承受训练的人员，除有特殊情况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训者外，一律不得成心躲避或迟到。3、训练课程的内容除以公司组织、各种管理章那么、各部门掌管的业务及营业方针等，一般施行实务教育外，同时配合施行精神教育。4、训练课程的编排及时间，得根据实际需要另行制订。〔四〕全员培训全员不仅是指受训者也是指施教者，企业中的每一个人，从总经理到一般管理人员再到基层人员，都要有培训别人的意识和习惯。不仅要全员，还要全程培训。全程培训是指将培训贯穿于消费经营管理活动的每一处。采取的详细形式：1、员工手册。主要介绍企业的规章制度、企业理念等。员工手册是制度管理最根本的形式之一。2、人员援助。从工作比拟轻松的部门临时调一局部人员到工作比拟繁重的部门，既能支援该部门的工作，又可培训临时工作人员。3、总结制度。员工定期上交一份总结报告，主要内容是员工在工作中的体会，包括成功的经历、失败的教训，受到何种启发等。这项工作必须与员工的奖励晋升挂钩。4、交流会制度。定期召开各部门的总结会，各部门员工就自己工作中遇到的难题以及如何把工作做更好等协商讨论，必须有登记。5、重大事件分析^p。就本企业以前或近期发生的重大事件，乃至同类企业或相关企业的重大事件，就失败或成功的原因对策等展开分析^p，并让员工提出自己的见解。6、培养自己的培训人员，甑选技术技能比拟好的员工做培训师。这种情况必须对指定为培训师的人进展培训，就培训的内容、方法、技巧等进展培训。7、全员参与决策。任何员工都可以对企业的每一项决策提出自己的看法、主张等。8、帮助员工设计职业生涯，鼓励员工自学。由于条件所限，不能对员工自身的培训的需求提供很多的支持。但是可以提出建议，提供各种等。9、受权和放权。从高层决策者到一般管理者，都要学会给自己的下属更多的责任与权利。1、旧员工的检查训练旧员工之前，首先要对员工的才能和素质做一次总检查。也就是说，对旧员工的才能、素质等缺乏之处，逐项检查总结。训练之前要先找到教育的重点，检查的方法可参考以下程序进展：〔1〕首先分为才能和人际关系。对于旧员工的才能、素质和人际关系等大致上进展分类，再从各项分类仔细地去检查。〔2〕再细分为知识、技术、态度三方面。只将才能、素质分为工作和人际关系两项是不够的，必须再做进一步的分类。将才能、素质再分为知识、技术、态度三局部。〔3〕将知识缺乏的局部列出来。将知识、技术、态度三个方面欠缺的局部列举出来。〔4〕技术的纯熟程度。这里所指的技术就是工作的技巧。技术代表工作纯熟的程度。〔5〕态度的总结。关于这点，一定要好好检查，及时改正。2、工作方面的训练检查完旧员工的才能、素质之后，针对每一种教育的需要进展再教育。教育的内容先从旧员工中最常见的缺点开场培训。这些缺点如：〔1〕对工作部门整体性的工作内容