2022年山西省阳泉市盂县职业中学高三生物期末试题含解析

2022年山西省阳泉市盂县职业中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图Ⅰ所示为科研人员设计的“研究光强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置．试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸碱指示剂，偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）．图Ⅱ为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光强度与光合速率的关系，结果如图Ⅲ所示．下列分析正确的是（）A．图Ⅰ实验经过一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，其余试管都有变化．这说明距离荧光灯60cm处的光强度为该水草的光饱和点．预期2号、5号试管内的颜色分别是黄色与蓝色B．图Ⅱ中白天保卫细胞中合成ATP的场所是线粒体、叶绿体C．图Ⅱ所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分开放，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态D．据图Ⅲ分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生的O2量约为112mL．影响A点上下移动的外界因素主要是温度参考答案：D【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据图分析，图Ⅰ中，该实验主要是探究研究光照强度对某种水草的光合作用的影响，自变量为光照强度，因变量为BTB溶液的颜色变化．图Ⅱ中，表示绿色植物气孔的结构图，图示细胞中水分流动的总方向可以判断这时气孔部分关闭．图Ⅲ中，A表示呼吸作用速率，B表示光补偿点．【解答】解：A、根据题干信息，BTB溶液偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色，并且距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，说明此时刚好光合强度与呼吸作用强度相等，为光补偿点．2号试管距离较远光照强度弱，光合速率小于呼吸速率，产生的二氧化碳使溶液呈酸性，而变黄色；而5号试管由于距离较近光强度大，光合强度大于呼吸作用强度，消耗二氧化碳溶液呈碱性而变蓝色，A错误；B、保卫细胞中含有叶绿体，光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，所以图2中白天保卫细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体、叶绿体，B错误；C、根据图示细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态，C错误；D、据图Ⅲ分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为真正的光合强度=表观光合作用强度+呼吸作用强度=（11.2+11.2）×5=112mL．A表示呼吸作用速率，影响呼吸作用的主要环境因素是温度，D正确．故选：D．【点评】本题以探究实验的形式考查了影响光合作用的环境因素，要求考生具有一定的识图能力、分析能力，能够掌握光照强度对光合作用强度的影响，并掌握曲线中各转折点的含义，识记细胞产生ATP的场所等知识．2.某同学用高倍显微镜观察已发生质壁分离的洋葱表皮细胞时，发现所观察到的数百个细胞无一处在分裂间期。这是因为

（

）

A．洋葱表皮细胞的细胞周期持续时间很长，一般很难观察到其分裂期

B．发生质壁分离的细胞已经死亡，不能分裂

C．洋葱表皮细胞原本就是死细胞，不会分裂

D．洋葱表皮细胞已高度分化，一般不会分裂参考答案：D3.下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中，正确的是（）A.绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C.水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有O2生成参考答案：D【详解】光反应一定要在有光的条件下才能进行，A错误；大豆根吸收矿质元素，需要消耗ATP，但植物的根细胞中无叶绿体不能进行光合作用，B错误；水果保鲜需要的条件是①降低氧气浓度，减弱有氧呼吸，但不能无氧呼吸，②保持一定的湿度，C错误；光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，放出氧气，只有叶绿素而没有光合作用相关的酶，也无法进行光反应，产生氧气，D正确。【点睛】基础题，细胞呼吸的原理在实践中的应用有很多方面，学习时注意理解各方面的原理。4.（03江苏卷）用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是

A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B．该愈伤组织的细胞没有全能性

C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构参考答案：答案：B5.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是A．免疫功能越强对人体的健康越有利B．垂体合成的抗利尿激素增加会导致尿量减少C．神经调节的结构基础是反射弧，基本方式是反射D．正常情况下人体在大脑皮层的直接调节下产热量和散热量相当参考答案：C6.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系，这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是

（

）

A．该图体现的是突触联系，由②③④构成

B．①中的物质释放到

③中需消耗能量并依赖2,4,6

②的选择透过性

C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境

D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的外表面为负电位参考答案：B7.用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）A．二倍体B．三倍体

C．四倍体D．六倍体参考答案：C8.右下图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列叙述正确的是（）A．细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞B．细胞分裂先后经过①→②→③过程C．细胞①中有4对同源染色体，8条染色单体D．细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞参考答案：D9.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP⑥ATP中的能量可以于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能A．0项

B．1项

C．2项

D．3项参考答案：A所有活细胞代谢过程中都需要ATP，经有氧呼吸或无氧呼吸产生，故①正确；细胞通过主动运输维持细胞内Na+浓度的稳定，消耗ATP，故②正确；ATP中的“A”是腺苷，构成DNA、RNA中的“A”是腺嘌呤，两者不是同一物质，故③正确；ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少，故④正确；质壁分离和复原的原理是渗透作用，不消耗能量，故⑤正确；ATP是经光合作用或细胞呼吸产生的，其能量分别来源于光能或化学能；ATP被利用时，其能量可转化为光能和化学能，故⑥正确。【知识点】C1

酶、ATP及代谢类型10.

PCR是

(

)A．一种DNA体外扩增技术

B．

细胞分离技术C．一种电泳技术

D．

细胞工程技术参考答案：A解析：PCR是聚合酶链式反应，用于在体外将微量的目的DNA大量扩增。

11.已知蔷薇的花色由两对独立遗传的非等位基因A（a）和B（b）控制，A为红色基因，B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如表。现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交，实验结果如图所示。请回答：（1）乙的基因型为___________；用甲、乙、丙3个品种中的___________两个品种杂交可得到粉红色品种的子代。（2）实验二的F2中白色：粉红色：红色=___________。（3）从实验二的F2中选取一粒开红色花的种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型，将其与基因型为aabb的蔷薇杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花色。①若所得植株花色及比例为______________，则该开红色花种子的基因型为________________。②若所得植株花色及比例为______________，则该开红色花种子的基因型为________________。参考答案：aaBB

甲与丙

7：6：3

全为红色

AAbb

红色：白色=1：1

Aabb

试题分析：由题意知，蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，白色花的基因型是aaBB、aaBb、AABB、AaBB、aabb，粉色花的基因型是AABB、AaBb，红色化的基因型是AAbb、Aabb。分析实验一：F1为粉红色，F2为白色：粉红色：红色=1：2：1，相当于一对相对性状的杂合子自交实验，F1粉红色为AABb，甲是AABB。实验二：F1为粉红色，且乙与甲的基因型不同，所以F1为AaBb，乙为aaBB。实验三：F1为红色，自交后代红色：白色=3：1，F1基因型为Aabb，所以丙为aabb。（1）由分析可知，乙的基因型为aaBB，甲为AABB，丙为aabb，因此甲、丙两个品种杂交可得到粉红色品种的子代。（2）实验二的F1为AaBb，自交得F2中白色为aaB_+aabb+A_BB=1/4×3/4+1/4×1/4+3/4×1/4＝7/16，粉红色的比例是A_Bb=3/4×2/4＝6/16，红色的比例是A_bb=3/4×1/4＝3/16，因此F2中白色：粉红色：红色=7：6：3,.（3）开红色花的基因型为A_bb，有两种可能，即AAbb、Aabb，所以将其与基因型为aabb的蔷薇杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色。基因型Aabb×aabb，子代的基因为Aabb和aabb，故后代红色：白色=1：1，基因型AAbb×aabb，子代的基因型为Aabb，故后代全为红色。

①若所得植株花色及比例为红色：白色=1：1，则该开红色花种子的基因型为Aabb。

②若所得植株花色及比例为全为红色，则该开红色花种子的基因型为AAbb。【点睛】方法点拨：用分离定律解决自由组合问题

。

（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。

（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题．在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题．如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分离定律进行逐一分析．最后，将获得的结果进行综合。

12.图中a、b、c表示生物学有关内容，其中不符合图示关系的是（）A．若表示真核生物有氧呼吸场所，则a为细胞质基质，b、c为线粒体的基质和内膜B．若表示兴奋在突触的传递，则a为突触前膜，b为突触间隙，c为突触后膜C．若表示基因表达过程，则a为DNA，b为mRNA，c为蛋白质D．若表示捕食食物链，则a为生产者，b为消费者，c为分解者参考答案：D【考点】G3：生态系统的结构；3Q：有氧呼吸的过程和意义；7F：遗传信息的转录和翻译；D8：突触的结构．【分析】1、2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．3、基因表达包括转录和翻译两个过程．4、食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系．①捕食链：生物之间因捕食关系而形成的食物链．其第一营养级（开端）一定是生产者，第二营养级一定是植食性动物，分解者不能参与食物链．例如：草→鼠→蛇→猫头鹰．高中生物通常意义上的食物链就是捕食链．②寄生链：生物间因寄生关系形成的食物链．例如：鸟类→跳蚤→细菌→噬菌体．③腐生链：某些生物专以动植物遗体为食物而形成的食物链．例如：植物残枝败叶→蚯蚓→线虫类→节肢动物．【解答】解：A、有氧呼吸三个阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，A正确；B、兴奋在突触处的传递过程为：突触前膜→突触间隙→突触后膜，B正确；C、基因表达包括转录和翻译两个过程，即DNAmRNA蛋白质，C正确；D、捕食食物链中只有生产者和消费者，不含分解者，D错误．故选：D．13.下列有关生长素的叙述，不正确的是（）A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B．细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥C．植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性D．生长素运送到作用部位会对作用部位的代谢起调节作用参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素在植物体内的运输方向有两种：①横向运输（发生在尖端，有单侧光或者重力的作用），②极性运输（不受重力和单侧光的影响）．2、生长素作用的两重性指：低浓度促进生长，高浓度抑制生长．【解答】解：A、植物体内生长素的极性运输属于主动运输，需要能量和载体，缺乏氧气，有氧呼吸被抑制，提供给主动运输的能量减少，会影响植物体内生长素的极性运输，A正确；B、成熟的细胞对生长素不敏感，故细胞的成熟情况会影响生长素作用的发挥，B错误；C、植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性，因背光侧和向光侧均为促进作用，C正确；D、生长素运送到作用部位会对代谢起调节作用，D正确．故选：B．14.下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是

A．在复制过程中需要的是酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶，而在转录过程只需要RNA聚合酶

B．复制是以两条链为模板的，而转录和翻译是以一条链为模板的

C．复制和转录需要能量，而翻译不需要能量

D．DNA的复制只发生在细胞核中参考答案：B15.下列化学变化为肌肉收缩直接提供能量的是（）A．肌糖元→丙酮酸→CO2+H2O+能量B．磷酸肌酸→肌酸+Pi+能量C．葡萄糖→丙酮酸→乳酸+能量D．ATP→ADP+Pi+能量参考答案：D【考点】3E：ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】能源物质：①重要能源物质：葡萄糖，②主要能源物质：糖类，③主要储能物质：脂肪，④直接能源物质：ATP，⑤根本能源：太阳能．【解答】解：肝糖元和肌糖元是动物细胞中的储能物质，葡萄糖是重要的能源物质，磷酸肌酸担当着补充三磷酸腺苷的能量储备的作用，但它们所含的能量不能直接用于生命活动，能直接用于生命活动的是三磷酸腺苷（ATP）水解释放的能量．故选：D．16.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP）,引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构，③表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1ml3-NP（300μmol/L）后，小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA（P53）的总含量。据图分析下列叙述正确的是（

）A.图甲中③的形成和释放仅与高尔基体有关B.据图乙推测小鼠纹状体细胞凋亡数目可能在6～12时段内增加的最多C.图甲中物质③含量的升高将导致下一个神经元持续性兴奋或抑制D.图乙同期对照组中应加入等量蒸馏水参考答案：B【分析】图甲：①线粒体、②突触小泡、③神经递质。图乙：实验组P53含量高于对照组。且处理时间不同，含量不同。【详解】③神经递质的形成和释放与高尔基体有关，也与线粒体有关，A错误；由乙图可知，6-12时段内P53含量增加较多，可能凋亡细胞数目较多，B正确；③是兴奋性递质，所以会引起下个神经元的兴奋，C错误；图乙对照组应该加入等量的生理盐水，D错误。故选B。17.果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上（XBY、XbY看做纯合子）。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是(

)A.F1代中雌雄不都是红眼正常翅B.F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C.F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D.F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等参考答案：C据题意推出亲本雌果蝇、雄果蝇的基因型分别为aaXBXB、AAXbY，子代F1的基因型分别为AaXBXb、AaXBY，因此F1中雌雄果蝇都为红眼正常翅，A选项错误；F1中雌雄果蝇之间自由交配产生F2，由此推出F2的雌果蝇的基因型为1AAXBXB∶2AaXBXB∶1aaXBXB∶1AAXBXb∶2AaXBXb∶1aaXBXb，其中正常翅与短翅的比例为3∶1，故D选项错误；F2的雄果蝇的基因型为1AAXBY∶2AaXBY∶1aaXBY∶1AAXbY∶2AaXbY∶1aaXbY，故雄果蝇中纯合子与杂合子之比为4∶4，故C选项正确；由于红眼基因、白眼基因位于X染色体上，所以所有雄果蝇中的红眼基因或白眼基因只能来自母方，故B选项错误。【考点定位】本题考查的是两对等位基因的杂交组合。18.植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水，将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图所示（已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，伸缩性相对较强）。判断30分钟后可能出现的形状变化是 （

）参考答案：D19.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A．短指的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现参考答案：B试题分析：A、短指属于常染色体遗传病，男性和女性的发病率相同，A错误；B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女患者的父亲和儿子都患病，B正确；C、抗维生素D为伴X染色体显性遗传病，该遗传病的发病率女性高于男性，C错误；D、白化病是常染色体隐性遗传病，一般不会在一个家系的几代人中连续出现，D错误。考点：本题考查伴性遗传和自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

20.关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度’’实验的叙述，正确的是

A生长素类似物的生理功能与LAA从基本相同

B．浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同

C促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同

D使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根参考答案：A21.DEAE-纤维素离子交换层析法可用于分离纯化蛋白质，主要是由于

A．蛋白质的溶解度不同

B．蛋白质与层析介质吸附力不同

C．蛋白质分子能与其对应的配体进行特异性结合

D．蛋白质所带电荷不同参考答案：D22.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是

A．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP

B．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATP

C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP

D．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2参考答案：B23.“筛选”是很多生物实验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是A．单倍体育种中，筛选秋水仙素处理后的植株B．诱变育种中，筛选高产人的胰岛素原的大肠杆菌C．胚胎移植中，筛选用于移植的早期胚胎D．基因工程中，筛选含有目的基因的受体细胞参考答案：B24.下列关于病毒的叙述正确的是（

）①病毒的衣壳决定其抗原的特异性,在生态系统中作为消费者②含RNA的病毒较含DNA的病毒更易发生变异③病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不同④灭活的病毒不具有抗原性，可作为细胞工程的诱导剂⑤生物学家认为病毒是生物，其主要理由是能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制A.四项正确 B.仅一项正确 C.两项正确 D.三项正确参考答案：A【分析】病毒是一类无细胞结构的生物，它主要由衣壳粒（含多种蛋白质）和一种核酸（DNA或RNA）组成，只能专一性寄生在活细胞内才能生活与繁殖，换句话说，病毒只能利用自身的核酸作为遗传物质，依靠寄生细胞提供的原料、能量、酶、场所等合成自身所需的核酸和蛋白质。病毒能侵染特定的活细胞是因为它具有特定的一些衣壳蛋白，这也决定了病毒具有其抗原特异性，同样也利用病毒的这一特异性选做为基因工程的载体和细胞融合工程的诱导剂等。【详解】①不同病毒的衣壳蛋白有特定的结构基团，决定其抗原的特异性，在生态系统中作为消费者，正确；②由于RNA通常是单链，结构不稳定，与细胞中双链DNA相比较，更容易发生变异，所以含RNA的病毒较含DNA的病毒更易发生变异，正确；③病毒衣壳蛋白质是病毒形态直接体现者，所以病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不同，正确；④灭活的病毒往往还具有抗原性，所以可作为细胞工程的诱导剂，错误；⑤生物学家认为病毒是生物，其主要理由是能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制，正确；综上所述，正确的选项有四项，故选A。【点睛】分析本题关键要熟悉一般病毒的化学组成、生活与繁殖方式以及作为抗原、载体、诱导剂的原理。25.下列关于“一定”的叙述，正确的是A.在减数分裂过程中，姐妹染色单体上出现等位基因一定发生了基因突变B.DNA复制过程中发生碱基对的增添、缺失或替换一定会导致基因突变C.由于基因的选择性表达，同一生物体内所有细胞中的mRNA和蛋白质一定不同D.酵母菌细胞核内和细胞质内的遗传物质一定都是DNA参考答案：D在减数分裂过程中，姐妹染色单体上出现等位基因可能是发生了基因突变或基因重组，A错误；DNA复制过程中，若碱基对的增添、缺失或替换发生在非基因区段，则不会导致基因突变，B错误；因为基因的选择性表达，细胞分化成不同的组织，同一组织内的细胞中的mRNA和蛋白质相同，C错误；真核细胞生物不论是细胞核内还是细胞质内的遗传物质都是DNA，D正确。26.养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率，下列分析错误的是（

）

A．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用

B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关

C．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响

D．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率参考答案：D27.右图是显微镜观察根尖细胞有丝分裂过程中的一个视野，有关叙述错误的是()A.若要看清分裂期的细胞，应先将装片右移B.一般情况下，一个视野里难以找全细胞周期中各时期的细胞C.给装片滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，可观察到质壁分离现象D.该视野中有的细胞具有中央大液泡参考答案：C解析：本题考查显微镜使用以及质壁分离等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，以及实验能力。因为显微镜呈的是倒像，所以要将位于右侧的分生区细胞移至视野中央，应将装片右移，A正确；分生区细胞绝大部分处于分裂间期，极少数细胞处于分裂期，所以应在不同的视野中找全细胞周期中各个时期的细胞，B正确；只有成熟的细胞才能发生质壁分离，分生区的细胞是未成熟的植物细胞，不能发生质壁分离，C错；该视野左侧的细胞为成熟区细胞，具有中央大液泡，D正确。28.某男性为色盲患者，有关其性染色体的下列叙述中，错误的是：A．有丝分裂后期的细胞中，含有两个X染色体，两个Y染色体，两个色盲基因B．减数第一次分裂中期的细胞中，含有一个X染色体，一个Y染色体，两个色盲基因C．X和Y染色体的自由组合现象，发生在减数第一次分裂的后期D．减Ⅱ后期的细胞中，或者含有两个X染色体，两个色盲基因，或者含有两个Y染色体，不含色盲基因参考答案：C29.下列关于细胞或细胞结构的说法中，正确的是

①成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体②正在分裂的根尖分生区细胞内无大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体③高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构④细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础⑤细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜⑥细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解⑦细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁⑧叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素A．②③④⑧

B．①②③④

C．①②③

D．③④⑤⑥⑦参考答案：A30.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是A．该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键

B．若图1的肽链全部水解成氨基酸，需要123个水分子C．从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基D．图2中含有的R基是①②④⑥⑧参考答案：B31.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种参考答案：C32.如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图．下列叙述正确的是（）A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：图中过程①表示细胞中的有氧呼吸，过程②表示光合作用过程．有氧呼吸过程：光合作用过程：【解答】解：A、部分原核生物的细胞中没有线粒体和叶绿体，也能进行过程①和过程②；真核生物的细胞中过程①在细胞质基质和线粒体中进行，过程②在叶绿体中进行，A错误；B、过程①产生的能量大部分以热能形式散失，只有一部分储存在ATP中，B错误；C、光合作用产生的（CH2O）中的氧全部来自二氧化碳，水中的氧变成了氧气，C错误；D、光合作用过程中生成的[H]与呼吸作用过程中生成的[H]不是同一种物质，呼吸作用产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ，还原氧；光合作用的中间产物为还原型辅酶Ⅱ，还原C3，D正确．故选：D．33.下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是A.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞参考答案：B【分析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和粘膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】效应T细胞可以由T细胞和记忆T细胞分裂分化产生，A错误；细胞免疫的二次应答与记忆T细胞有关，体液免疫的二次应答与记忆B细胞有关，B正确；健康人的T细胞经过肿瘤免疫以后，移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力，C错误；因为杂交瘤细胞具有无限增殖的能力，所以制备一种单克隆抗体时不需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞，只要将B细胞与骨髓瘤细胞杂交产生的杂交瘤细胞经过筛选后进行培养就可以生产大量的单克隆抗体了，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握人体的免疫系统的组成和功能，尤其是细胞免疫和体液免疫的详细过程，明确二次免疫应答过程中记忆细胞的重要作用。34.下表是对某两类动物生存受到威胁的主要原因的统计结果，从表中数据不能得到的结论是

原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%丧失栖息地32%60%生物入侵17%12%其他原因20%8%

A.人类偷猎行为对生物生存的威胁远超过生物入侵B.栖息地的丧失对生物生存的威胁最大C.哺乳动物比鸟类有更强的适应能力D.鸟类的栖息地更容易受到破坏参考答案：C35.假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。据图分析推理正确的是（

）①实验前蔗糖溶液浓度为a＞b＞c

②实验后蔗糖溶液浓度为c=b≥a③实验后丙细胞的吸水能力最强

④实验后细胞液浓度丙＞乙＞甲A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案：B根据甲乙丙3个细胞的质壁分离程度判断，3个细胞丙失水最多，然后是乙，最后是甲（几乎没有失水），说明实验前蔗糖溶液浓度为a＜b＜c，①错误；一般来讲，质壁分离后的活细胞的细胞液浓度和细胞外液浓度基本是相等的，根据图中3个原生质层的体积判断细胞液浓度是甲＜乙＜丙，所以实验后蔗糖溶液浓度为a＜b＜c，②错误；由图中实验后原生质层的体积分析可知丙细胞失去的水最多，原生质层的体积最小，所以其吸水能力最强，③正确；根据图中3个原生质层的体积判断细胞液浓度是甲＜乙＜丙，④正确。故选B。36.大豆种子萌发过程，会发生下列生理活动中的①基因的选择性表达

②丙酮酸的分解

③同源染色体联会配对

④蛋白质的水解和氨基酸的缩合

⑤氧气的产生与消耗A．①②③④⑤

B．①②③④

C．②③⑤

D．①②④参考答案：D37.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

()A．单倍体育种

B．杂交育种

C．人工诱变育种

D．细胞工程育种参考答案：B38.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A.磷酸是光反应中合成ATP所需的原料之一B.在适宜光照下，叶肉细胞类囊体薄膜上产生的ATP明显多于线粒体内膜C.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D.细胞呼吸和光合作用中均能产生[H],但二者还原的物质不同参考答案：C【分析】ATP分子的结构式可以简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键，叫做高能磷酸键，高能磷酸键断裂时，大量的能量会释放出来。光合作用光反应阶段会生成ATP，有氧呼吸各个阶段都会生成ATP。【详解】光反应过程中，ATP的生成需要磷酸，光能和酶，因此，磷酸是光反应中合成ATP所需的原料之一，A正确；光合作用是能量之源，对绝大多数生物来说，活细胞所需能量的最终源头是来自太阳的光能，因此，在适宜的光照下，叶肉细胞类囊体薄膜上产生的ATP明显多于线粒体内膜，即光合作用产生的是ATP多于呼吸作用产生的ATP，B正确；人体剧烈运动状态下，所需的能量主要来自ATP的分解，而ATP由肌肉细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生，乳酸在机体中不会再分解功能，C错误；细胞呼吸产生的[H]实际上是还原型辅酶Ⅰ（NADH），光合作用产生的[H]实际上是还原型辅酶Ⅱ（NADPH），二者还原的物质不同，D正确；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是：明确无氧呼吸过程中，只有第一阶段释放少量能量，生成少量ATP，葡萄糖分子中的大部分能量则存留在酒精或乳酸中，再根据题意作答。39.下列关于种群的叙述，不正确的是

A．种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位

B．一个种群中的个体在形态结构和生理功能等方面是完全相同的

C．一个种群中的全部个体所含有的全部基因构成该种群的基因库

D．在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍然可能发生改变参考答案：答案：B40.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是()A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分)棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的，也有不抗虫的。为鉴别有关性状的显隐性关系，有人做了以下两组杂交试验，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示)，请分析回答：

组合序号杂交组合子代的表现型和植株数目紫色不抗虫紫色抗虫白色不抗虫白色抗虫1白色不抗虫（甲)×紫色不抗虫7532517622482白色不抗虫（乙)×紫色抗虫0015081529①上述两对性状中，

是显性性状。②杂交组合1的子代中出现白色抗虫和紫色抗虫植株的原因是

。③杂交组合1的子代中白色不抗虫植株的基因型是

。④若要利用亲本中的棉花品种获得可稳定遗传的白色抗虫棉，最简单的方法是：

。⑤已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%，若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰，则该子一代群体中a的基因频率是

。参考答案：答案：①白色、不抗虫

②基因重组③AaBb

AaBB

④利用白色不抗虫乙进行自交⑤60%42.