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文档简介
第8课画自己（说课稿）人美版（2012）美术一年级下册1.教材分析本课是美术一年级下册的第八课，课程主要围绕画自己这一主题展开，帮助孩子了解自己的外貌和特点，并通过自我探索和表达，提高孩子的形象意识和观察能力。本课的教学重点是让孩子学会如何画自己的轮廓和特征，通过使用线条、色彩等元素表现自己的形象特点，并通过尝试不同的表现方法和素材，进一步探索自我和发掘自己的潜在艺术天赋。2.教学目标知识目标了解自己的外貌和特点；学会画自己的轮廓和特征；掌握线条、色彩等基本美术元素的表现方法；感受画画的快乐和自我探索的过程；能力目标增强形象意识和观察能力；培养自我表达和表现的能力；促进创造性思维和想象力的发展；情感目标培养爱美的态度和对艺术的热爱；提高自信心和自尊心；增进师生之间的情感交流和团结合作；3.教学重点和难点教学重点学会画自己的轮廓和特征；掌握线条、色彩等基本美术元素的表现方法；教学难点如何突出自己的形象特点；如何创造出吸引人的作品；4.教学准备教师准备：教案、教具、参考资料等；学生准备：画板、颜料、画笔、水杯、毛巾等；5.教学过程步骤一：导入（5分钟）教师通过投影展示自己的一张照片，并请一位学生描述一下教师的外貌和特点；教师引导学生谈一谈自己的特点和喜好，并介绍本课的主题，并告诉学生，本课要画自己；步骤二：讲解（10分钟）教师通过投影展示几幅自画像，并把学生国画小百科中的自画像展示给学生观看，介绍一下自画像的作用和意义；教师讲解如何画自己的轮廓和特点，包括头形、面型、眼鼻等特征的描绘方法，并介绍线条、色彩等美术元素的基本表现方法；步骤三：实践（35分钟）学生根据教师的讲解步骤，开始进行自己的自画像创作，并可以使用自己的照片、镜子等辅助工具；教师在旁边进行指导和提醒，帮助学生克服创作中的难点和困惑，引导学生发挥自己的想象和创造力；步骤四：分享和反思（10分钟）学生在完成自画像后，可以向全班同学进行展示和分享，介绍一下自己的感受和创作过程；教师引导学生对自己的作品进行评价和反思，让学生发现优点和不足之处，并帮助他们改善和完善自己的作品；6.教学评价通过观察、交流等方式对学生的作品进行评价，提供一些积极的反馈和建议，并鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，多尝试，并指导学生注意注意安全、卫生等方面的问题。7.教学延伸学生可以尝试使用不同的素材和表现手法来画自己的形象，如使用彩铅、水彩等；教师可以通过带领学生去美术馆、画廊等文化场所参观，让学生接触更多不同类型的艺术作品，帮助学生增强艺术鉴赏和欣赏能力；8.总结本课通过让孩子画自己的形象，帮助他们了解自己的外貌和特点，创造出有趣的艺术作品，并通过不断的练习和尝试，
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