江苏专用高考政治一轮复习专题十四探索世界与追求真理课件

专题十四探索世界与追求真理高考政治

(江苏省专用)考点一探究世界的本质A组自主命题·江苏卷题组五年高考答案

A

离开运动谈物质是形而上学的观点,故③错。题干强调一切事物都是运动、变化

和发展的,要用发展的观点看问题,与矛盾观无关,故④与题意不符。①②符合题干主旨,故

选A。疑难突破错选集中在B项,说明考生对矛盾及其同一性和斗争性只是机械识记,未能学会理

解运用。现举例说明如下:

2.(2015江苏单科,30,2分,正答率:76.04%)底线思维能力,就是客观地设定最低目标,立足最低点,

争取最大期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是

()①尊重经验、崇尚权威②无所畏惧、勇往直前③居安思危、知难而进④有备无患、未雨绸缪A.①②B.①④C.②③D.③④答案

D①尊重经验、崇尚权威是一种盲目的肯定,缺乏辩证的否定和创新意识,属于形而

上学的思维方法。②无所畏惧、勇往直前,是强调发挥主观能动性,但也夸大了意识的能动作

用,不够准确。题干强调要具备底线思维能力,要客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大

期望值。③④都是在把握矛盾双方对立统一特征下正确发挥人的主观能动性的体现,故

选D。3.(2012江苏单科,28,2分)下面漫画《破旧立新》启发人们办事情要

()答案

C漫画《破旧立新》从反面说明对古建筑的保护应尊重其自身的规律,应遵循“修

旧如旧”的原则,不能大拆大建,C切题,A、B、D不符合题意,答案选C。评析本题以漫画的形式重点考查学生的分析和理解能力。试题难度:适中。从反面理解漫画所要表达的主旨是做好本题的关键。4.(2011江苏单科,24,2分)荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这

句话表明

()答案

D荀子的名言说明规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移,D正

确。题干并未强调世界的真正统一性在于它的物质性,A与题意无关。材料未体现自然界与

人的意识的关系,B不符合题意。C本身观点错误。疑难突破学生失分原因在于把世界的物质性等同于规律的客观性。解答本题的关键是要

准确把握名言所体现的哲理。题干中的名言体现了世界上万事万物都有其无法违背的客观

规律。5.(2011江苏单科,26,2分)传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟

的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是(

)答案

A几秒钟的静止是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的,这说明静止是

运动的特殊状态,A切题,答案选A。B、C不符合题意;D说法错误。易错警示在运动与静止的关系中,学生易误解为“运动是静止的特殊状态”。理解此问题

的关键是明确运动是物质的存在方式;运动是绝对的,静止是相对的。6.(2011江苏单科,23,2分)著名钢琴艺术家傅聪认为,学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第

二个郎朗,其实5~10年之后,只不过是多了一批“光彩的手指”而已,这与成为艺术家的境界相

去甚远。这种学琴方式的问题在于

()①忽视综合素质的培养②轻视良好行为习惯的养成③缺乏循序渐进的训练④违背了人才成长的规律A.①②B.①④C.②③D.③④答案

B人才的成长有其自身的规律,学琴的人要想成为艺术家,必须遵循人才成长的规律,

注重综合素质的培养,而不能仅仅凭一双“光彩的手指”,①④符合题意。材料中的学琴方式

并没有轻视良好行为习惯的养成和缺乏循序渐进的训练,②③与题意无关。故选B。疑难突破解答本题的关键是弄懂“光彩的手指”与“艺术家的境界”之间的关系。7.[2016江苏单科,37(3),6分,难度系数:0.409]机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善

人类生活方式的重要切入点。机器人技术的发展在一定程度上代表了一个国家的技术实力,

世界上许多国家纷纷将机器人产业作为战略性产业进行重点部署。从2009年开始,机器人产

业进入了快速发展期,国内外从事机器人研发和生产企业数量呈爆发式增长。近年来机器人智能化程度不断提高。2016年3月,“阿尔法围棋”战胜韩国围棋名将,再次引

起人们对智能机器人的高度关注,也进一步加剧了人们对其发展可能带来的风险的担忧。如

果智能机器人全面超越人类智能,人类最终面对的是友好的合作伙伴还是企图控制人类的对

手?如果智能机器人被滥用,对人类带来的潜在危险又会怎样?结合上述材料,探究回答下列问题:某班同学就“智能机器人的发展给人类带来的风险是否可控”展开辩论,如果你作为辩论的

一方,请陈述你的观点和理由。(6分)要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。②综合运用《生活与哲学》《经济生活》知识加以阐述。③学科术语使用规范,字数250字左右。答案内容要点:正方观点:智能机器人的发展给人类带来的风险是可控的。主要理由:人具有主观能动性,可以

认识和利用规律,不断提高科技水平,防范智能机器人的发展可能给人类带来的各种风险。人

类可以通过法律、道德的规范和引导,促进智能机器人市场的健康发展,以造福人类。反方观点:智能机器人的发展给人类带来的风险是不可控的。主要理由:人们对事物及其规律

的认识和利用受到主客观条件的制约,对智能机器人风险不能及时发现,导致风险不可控。市

场调节存在自发性等固有的弊端,市场主体为了追求自身利益,往往做出违背道德和违反法律

的行为,导致风险不可控。解析本题属于辩论型的探究题。学生可在辩题的基础上,首先确定正方或反方;然后,正方或

反方都要用《生活与哲学》《经济生活》知识加以阐述。站在正方立场上,可选用人们认识

和利用规律、规范市场秩序的知识加以阐述;站在反方立场上,可选用主客观条件制约人的主

观能动性的发挥、市场调节的弊端等知识加以阐述。规律总结此类题的解题思路一般为:确定观点→模块问题转换→模块知识运用→形成答

案。现以本题的正方观点为例列表如下:确定观点模块问题转换模块知识运用形成答案正方观点:智能机器人的发展给人类带来的风险是可控的《生活与哲学》模块:为什么人

类可以防范智能机器人的发展可

能给人类带来的各种风险人发挥主观能动性,认识和利用

规律略《经济生活》模块:国家如何规

范、引导机器人市场的健康发展国家加强宏观调控,通过法律、

道德规范略B组统一命题、省(区、市)卷题组8.(2016课标Ⅱ,22,4分)在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根

据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追

堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于

()①重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A.①②B.①③C.②④D.③④答案

B毛泽东用兵如神的奥秘在于重视实践,从变化发展的实际出发,而不是从主观出发,

故①正确,②错误。他能用兵如神还在于他发挥主观能动性时以尊重客观规律为前提和基础,

③正确。红军将士的主观能动性在战争中起重要作用,但不能说起决定性作用,④错误。故正

确答案为B。命题点评

2016年是纪念红军长征胜利80周年。在长征途中,毛泽东用兵如神,取得了反围剿

革命的胜利。本题以此为背景材料考查他用兵如神的哲学依据,一能增强人们热爱祖国的情

感;二能引导学生追忆历史,培养历史责任感;三能将哲学知识与史实资料有机结合,培养学生

调动和运用知识分析、解决问题的能力。此题命题角度巧妙,将学科知识有机转化为能力,将

史料知识有机转化为培养学生爱国情感的丰厚营养。9.(2016浙江文综,28,4分)漫画《水没多深》提醒我们

()

答案

B股市有风险,入市需谨慎。漫画《水没多深》从反面提醒我们要注意股市的复杂

情况,即客观事物的复杂情况,谨慎入市,B是漫画带给我们的启示,故选B。《水没多深》未强

调矛盾双方的转化与实践和认识的关系问题,故排除A、C。获得正确认识的途径有两个,一

是直接经验即实践,二是间接经验,故D说法错误。10.[2019北京文综,41(3),10分]长城脚下,女为水河畔,2019年世界园艺博览会在北京举办。2019年北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活,美丽家园”。山峦层林尽染,平原蓝绿交融,城乡鸟语花香。这样的自然美景,既带给人们美的享受,也是人

类走向未来的依托。实现人类文明与地球生态共生共赢,我们应该——追求人与自然和谐——追求绿色发展繁荣——追求热爱自然情怀——追求科学治理精神——追求携手合作应对建设美丽家园是人类的共同梦想。在上述五个“追求”中任选一个,从哲学角度谈谈如何建

设“美丽家园”。(10分)答案(10分)可以从规律、联系、矛盾、价值观等角度回答。等级水平等级描述水平4观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,深入分析;知识运用准

确、贴切;逻辑严密,条理清晰水平3观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知识运用比

较准确;逻辑性较强,有条理水平2观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述

缺乏逻辑,条理性差水平1应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答解析本题考查规律、联系、矛盾、价值观等知识;主要考查学生获取和解读信息、调动和

运用知识、论证和探究问题的能力;通过如何建设“美丽家园”,考查科学精神的核心素养;引

导学生形成正确的世界观和方法论,提升审美能力。本题具有开放性和选择性,学生“五选一”作答,选择自己擅长的某个方面,用哲学知识加以论

证即可。回答问题时要注意多角度和多层次分析,紧扣问题,观点鲜明,注意论证的逻辑性。11.(2014江苏单科,28,2分,正答率:91.81%)2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明,生

物体中的每一个细胞都像一个工厂,会生产和输出许多物质,这些物质被包裹在囊泡内运输到

细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现,特别适用于解释一些疾病发生的原理,

并研发药物以用于治疗。这说明()C组教师专用题组规律总结科学发现的素材一般说明的哲理:①从哲学的基本问题看,思维与存在有同一性。②从世界的本原及状态看,世界是物质的,物质

是运动的,物质运动是有规律的,人可以认识和利用规律。③意识具有能动性,它是对物质的能

动的反映,又对物质具有能动的反作用。④从认识论看,实践是认识的基础,认识有反复性、无

限性、上升性,真理有具体性和条件性。答案

A研究发现细胞内囊泡运输调控机制,并用以研发药物以用于治疗说明人可以认识

和利用规律,A正确。规律是客观的,B错误。C、D与题意不符。12.(2015天津文综,7,4分)中国经济发展正在步入新常态。新常态,就是中国经济将在速度上从

高速增长转为中高速增长,在结构上体现为经济结构优化升级,在动力上从要素驱动、投资驱

动转向创新驱动。从哲学上看,新常态体现了

()①事物绝对运动与相对静止的统一②事物发展是由量变到质变的过程③事物发展的状态是前进性与曲折性的统一④新事物对旧事物的根本否定A.①②B.①④C.②③D.③④答案

A新常态下经济增长速度转变、结构优化和动力转向,体现了绝对运动和相对静止

的统一,①正确。新常态下中国经济增长速度、结构、动力的变化,体现了量变和质变的统一,

②正确。量变和质变是事物发展的状态,③错误。新事物是对旧事物既肯定又否定,即辩证否

定,不是根本否定,④错误。应选A。13.(2015广东文综,33,4分)哲人说:“给我宁静吧,让我接受我不能改变的;给我勇气吧,让我去

改变我能改变的;给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。”这句话

给我们的哲学启示是

()①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律,发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物A.①③B.①④C.②③D.②④答案

C①错误,社会实践具有直接现实性。“让我接受”“让我去改变”“让我分辨”

体现了人发挥主观能动性,②正确。哲人的话给人以有益启迪,③符合题意。④错误,属于主观

唯心主义的观点。考点二意识的起源、本质和作用A组自主命题·江苏卷题组1.(2019江苏单科,27,2分)近几年,徒步、登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎,

这些项目既充满活力又新鲜刺激,既放松精神又锻炼身体,但并不是人人都适合的。从材料中

可以看出,对参与者而言最重要的是

()A.充分发挥主观能动性,突破体能局限B.坚持从实际出发,理性评估自身状况C.认识潜在的优势,抓住时机赢得胜利D.劳逸结合,做到运动与休息相互协调答案

B本题考查物质与意识的辩证关系考点中的一切从实际出发的知识,主要考查学生

获取和解读信息、调动和运用知识的能力,通过说明体育旅游项目并非人人都适合考查科学

精神、公共参与的核心素养,从价值观念看主要是培养学生的科学态度。体育旅游项目并不是人人都适合的,说明参与者最重要的是理性评估自身状况,看自己是否适

合体育旅游项目,B符合题意。A、C中“突破体能局限”“认识潜在的优势”均不合题意。

D不是由材料得出的对参与者而言最重要的内容。故选B。2.(2019江苏单科,28,2分)两条小鱼遇到一条大鱼,大鱼打招呼道:早上好,孩子们,这水怎么样?

两条小鱼继续游了一会儿,终于,其中一条忍不住问另一条:什么是水?……不少人就像故事中

的小鱼一样,生活在社会的“水”中太长时间,已不知道“水”是什么。从哲学角度看这是因

为

()答案

D本题考查物质与意识的辩证关系考点中的意识能动性的特点,主要考查学生调动

和运用知识、描述和阐释事物的能力,通过不少人生活在社会的“水”中太长时间已不知道

“水”是什么考查科学精神的核心素养,从价值观念看主要是增强学生的品德修养。因为意识活动具有自觉选择性,意识对物质的反映是有选择的,所以有的人生活在“水”中太

长时间已不知道“水”是什么,D符合题意。材料告诉我们,不少人生活在社会的“水”中但

不知道“水”是什么,意识并没有反映“水”,B不符合题意。材料未体现认识的无限性、反

复性,A、C不符合题意。故选D。3.(2018江苏单科,25,2分,难度系数:易)在今天这样一个工业文明的时代,传统手工艺仍然有其

独特的价值,它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力,而且可以强化国人内

心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见

()A.运动是无条件的、绝对的C.静止是有条件的、相对的答案

B材料是对传统手工艺价值的认识,体现了意识的本质,故B正确。材料只表明对传

统手工艺的认识,没有涉及运动与静止,排除A、C。材料只体现了对传统手工艺价值的反映,

没有涉及意识的目的性,排除D。4.(2017江苏单科,25,2分,难度系数:易)20世纪80年代初,法国科学家首次用实验证实了“量子

纠缠”现象的存在。科学家们设想,如果把“量子纠缠”原理用于通信,将极大提高通信的安

全保密程度。为此,我国积极开展相关应用研究,并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量

子通信卫星。这表明

()B.要一切从实际出发,实事求是答案

D科学家们根据“量子纠缠”原理进行研究,成功发射了世界上第一颗量子通信卫

星,体现了人们可以发挥主观能动性,在意识的指导下能动地改造世界,故选D;A和B强调了物

质对意识的决定作用,材料强调了意识的能动作用,故不选;C表述错误,否认了世界的物质性,

是唯心主义观点。误区警示学习意识的能动作用时要注意以下几点:①意识对物质具有反作用,不意味着意识

可以直接引起客观事物的变化;②意识具有巨大的能动作用,不意味人们可以摆脱规律的制约;

③意识具有能动性,不意味着意识对事物的发展起促进作用;④意识的形式是主观的,不意味着

人们可以随意发挥意识的能动作用。5.(2016江苏单科,26,2分,正答率:95.26%)俗话说:“人闲百病生。”医学研究表明,适度的紧张

有益于健康激素的分泌,这种激素能增强身体的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。

这说明

()答案

C题干的主旨是人的精神状态可以影响人的生理健康,这表明意识对于人体生理活

动具有调节和控制作用,C正确。A、B、D本身观点正确,但与题意不符。规律总结解答意识的作用的选择题,首先,从大的方向分为意识能动地认识世界和意识能动

地改造世界;其次,意识能动地改造世界又可以分为对客观世界和对人自身的能动作用两个方

面。6.(2015江苏单科,29,2分,正答率:38.95%)《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第

七十八条规定:“人民法院认定证人证言,可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、

法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。”之所以这样规定,是因为()答案

AB观点错误,意识的形式是主观的,但不能因此认为意识是不真实的。只有正确的

意识才是主观与客观具体的历史的统一,C错误。材料没反映社会意识的变化,D不符合题

意。故选A。疑难突破解答本题要明确,这样规定是对证人证言的规定,由此可以打开解答本题的思路:证人证言是证人就自己所知道的案件情况向法院或侦查机关所作的陈述,理论上它应有与其

他种类证据相同的效力。但是,证人证言因其是针对客观情况的一种陈述,不可避免地会受陈

述者自身的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等影响,而使陈述对象和内

容的选择带有一定的主观色彩,人民法院认定证人证言需要对其进行综合分析作出判断。7.(2015江苏单科,31,2分,正答率:84.92%)“如果你是鱼,不要迷恋天空。如果你是鸟,不要痴情

海洋。”诗句表明

()D.要坚持一切从实际出发,实事求是答案

D材料强调的是要认清自我,强调一切从实际出发。材料没体现A、B、C,均排除。

故选D。8.(2014江苏单科,25,2分,正答率:65.67%)我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。下列每组

成语中,所体现的哲学观点相近的是

()A.胸有成竹一叶障目B.掩耳盗铃画饼充饥C.盲人摸象唇亡齿寒D.拔苗助长刻舟求剑答案

B胸有成竹所体现的哲学观点是人能够能动地认识世界,一叶障目所体现的哲学观

点是以部分代替整体,A与题意不符。掩耳盗铃和画饼充饥所体现的哲学观点都是以意识代

替客观实际,B正确切题。盲人摸象所体现的哲学观点是以部分代替整体,唇亡齿寒所体现的

哲学观点是事物是普遍联系的,C与题意不符。拔苗助长所体现的哲学观点是违背规律的客

观性,刻舟求剑所体现的哲学观点是用静止的观点看问题,D与题意不符。方法技巧此类题信息量非常大,涉及对多个成语的哲理解读,解题思路是:分组弄懂成语语意→逐个成语哲理解读→归类综合判断9.(2014江苏单科,27,2分,正答率:52.97%)被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林,其设计源

自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中,“风载书声出藕花”的江

南情思油然而生。材料蕴含的哲理是

()答案

C苏州园林的设计源自江南风景,说明意识是客观事物在人脑中的反映,C正确。置

身于苏州园林中引发了人们的江南情思,说明人能够能动地认识世界,A、D与题意不符。实

践是沟通主客观世界的桥梁,B错误。审题技巧解剖材料,可把苏州园林的“设计”理解成意识,抓住一个关键词“源自”,可知,

本题考查意识的内容与本质。而材料中“曲径流水、雕窗匾额、楹联书画”正描绘了江南

风景的客观存在。10.(2014江苏单科,33,2分,正答率:27.69%)针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题,我

国开始逐步调整完善人口政策,以促进人口长期均衡发展。我国人口政策调整的哲学依据是

()答案

B我国根据实际情况的变化调整计划生育政策,这做到了主观与客观具体的历史的

统一,故选B。人类社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力,故A错。C、D与题意不符。规律总结涉及我国人口政策调整的哲学依据,可参考下表:范围我国人口政策调整的哲学依据唯物论①物质与意识的辩证关系②客观规律性与发挥主观能动性辩证统一认识论①实践与认识的辩证关系②真理的具体性、条件性③认识的反复性、无限性、上升性辩证法①事物是发展的,用发展的观点看问题②辩证的否定观要求我们树立创新意识历史唯物主义①社会存在与社会意识的辩证统一关系②上层建筑一定要适合经济基础状况的规律③正确的价值判断与价值选择要求遵循社会发展的客观规律和站在

最广大人民根本利益立场上11.(2013江苏单科,26,2分,正答率:28.6%)有研究表明,“江南style”之所以受到很多人的喜欢

并风靡世界,原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒,

“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应,使人不断注意这些

音乐。这表明

()答案

A由题干中的关键信息“旋律会激发人脑某个部位的非常规反应”可知,意识是人

脑的机能,人脑是产生意识的生理基础。B、C、D均与题意不符,故选A。知识拓展耳朵虫,它并不是一只耳朵里的虫子。它并非出现在耳朵里,而是大脑接收到信息

后的一种反应。流行歌曲或音乐的片断,不由自主地在人脑里扎根,萦绕耳边,挥之不去,就像

是耳朵里生出了虫子,让耳朵里不停出现这些音乐,结果是越听越痒,越痒越听。心理学家认为,“耳朵虫”现象和法国心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关,又

被称作“非自主音乐想象”或“萦绕在心头的旋律”。12.(2011江苏单科,25,2分)国库也叫国家金库,一般以为只是放钱的库房。事实上,现代意义上

的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片

面认识是

()答案

B从意识的本质看,意识是客观存在在人脑中的反映,正确的意识与错误的意识都是

客观存在在人脑中的反映。因此人们对国库的片面认识是客观存在的主观映象,B正确。材

料并没有夸大意识的能动作用,不属于唯意志主义,A错误;人们的认识也不是人脑主观自生的,

仍然是客观事物在人脑中的反映,故C、D错误。疑难突破解答本题的关键在于明确正确的意识与错误的意识都是客观存在在人脑中的反

映。13.[2015江苏单科,37(3),8分,难度系数:0.379]材料一

在由国家语言资源监测与研究中心、

商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点2014”活动中,“法”字荣膺中国年度汉字,反映

出全社会对法治建设的高度关注。材料二

汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻求简繁适度的造

型。

汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角度看,汉字的形体越复杂,理据保留程度

就越高。“法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌”(zhì),“廌”是传说中的一种独角神兽,

它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神性,赋予了“法”正直而无偏颇的价值;“灋”从

“水”,表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去”即是“弃”“逐”的意

思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。答案人能够能动地认识世界和改造世界。开设法治知识课程,有利于弘扬法治精神,增强法

治意识,提高青少年学生学法用法的积极性、主动性;有利于正确认识法治建设规律,推进社会

主义法治建设。当前,我国正在全面推进依法治国,对青少年学生的法律素养提出了更高的要求。开设法治知

识课程,有助于增强青少年学生的公民意识,自觉遵守宪法和法律,维护法律权威,运用法律武

器维护自身的合法权益,同违法犯罪行为作斗争;有助于引导青少年学生树立法律面前一律平

等的观念,正确处理权利和义务的关系,依法行使公民权利,自觉履行公民义务。解析本题属于探究类试题。解答本题,一定要结合题目的要求,即紧扣主题,运用辩证唯物论

和政治生活知识,规范使用学科术语。答题时要知识准确、条理清晰、逻辑严密。方法技巧

14.(2019天津文综,10,4分)下列选项与漫画《心病》的哲学寓意最贴切的是

()

B组统一命题、省(区、市)卷题组答案

A本题考查物质与意识的辩证关系考点中意识能动性的知识,要求学生从试题的漫

画中获取回答问题的有关信息,调动和运用知识进行正确解读,主要考查科学精神的核心素养,

引导学生正确发挥意识的能动作用。从漫画标题《心病》和漫画内容“他们又在议论我”,可以看出是“他”自己无中生有,以主

观想象代替客观事实。再对比选项进行选择,杯弓蛇影比喻疑神疑鬼,妄自惊慌,把不真实的事

情当真,形成恐惧心理,A符合题意。对症下药体现的是具体问题具体分析,B不符合题意。患

得患失形容对个人得失看得太重,C不符合题意。白日做梦比喻根本不能实现的梦想,D不符

合题意。故选A。15.(2018天津文综,4,4分)天津市蓟州区的郭家沟,东临梨木台、西邻九山顶,以前主要靠种庄

稼,村民收入不高。后来,随着乡村旅游的升温,当地依托得天独厚的旅游资源,开展旅游精品

村建设,请专家对村子进行规划,提升改造农家乐,吸引来大量游客,实现了村民增收致富。郭

家沟的成功转型表明

()D.科学发展要从实际出发,发挥自身优势顺应市场需求答案

D农民是农村经济发展的主体力量,A错误;B说法绝对,发挥主观能动性受客观规

律、客观条件的制约;一个地方的自然条件对经济发展有重要影响,但不起决定作用,排除C;郭

家沟利用自身优势,从当地实际出发,科学发展,增收致富,D正确切题。16.(2018北京文综,27,4分)“窗含西岭千秋雪”“玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的

设计,巧妙之处在于可以引进阳光、空气,为居室主人呈现大自然的馈赠,借助窗外的空间美,

人的心灵之窗也被打开,“纳千顷之汪洋,收四时之烂漫”。下列选项正确的有

()

①“窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系②借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念③窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性④窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一A.①②B.①③C.②④D.③④答案

D“窗”“景”“情”之间的联系是现象的联系,故①错误。借窗生景的设计体现

了对自然的尊重,而不是征服自然,排除②。借窗生景、借景言诗、借诗寓情,体现了人的创造

性,故③正确。窗的设计将窗外之美与室内之人融合在一起,体现了内与外的结合;远处中的

雪,近处的樱桃花,体现了近与远的统一;窗的设计在无限的世界中选取有限的事物,表达了情

怀,坚持了有限和无限的统一。故④正确。17.(2017课标Ⅰ,23,4分)2016年12月,习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调,做

好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教

书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是

()①一切以时间、地点、条件为转移②以创新意识作为实践的出发点③从一般到个别、再到一般的认识方法④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A.①②B.①④C.②③D.③④答案

B人们探索和改造客观世界的实践活动要取得成功,必须坚持一切从实际出发,而不

是从主观意识出发,②说法错误。根据矛盾普遍性和特殊性相互联结原理,认识事物的顺序是

从个别到一般、再到个别,而不是从一般到个别、再到一般,③说法错误。做好高校思想政治

工作,要因事而化、因时而进、因势而新,说明要一切以时间、地点、条件为转移,①正确切

题。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,说明必须把发挥主观能

动性和遵循客观规律结合起来,④正确切题。故选B。规律总结做哲学选择题时,有些说法的顺序不能颠倒,颠倒了,说法就是错误的。如坚持一切

从实际出发要做到主观与客观具体的历史的统一,不能说成客观与主观具体的历史的统一,否

则就会犯唯心主义错误。真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,不能说成真

理是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一。认识的发展过程是从实践到认识,再从

认识到实践,不能说成从认识到实践,再从实践到认识。认识事物的顺序是从个别到一般、再

由一般到个别,不能说成从一般到个别、再从个别到一般。A.①②B.①④C.②③D.③④答案

A人们的实践活动受客观条件、客观规律的制约,无法获得无限自由,③说法错误。

积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径,④说

法错误。①②正确。19.(2017天津文综,10,4分)内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人,是目前所知形体最大、形象最逼

真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服

饰佩戴,确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者,并将其称为“中华祖神”。这一

研究成果反映了

()A.意识活动具有主动创造性,可以揭示历史之谜B.人可以发挥主观能动性,创造一个理想的事物C.人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约答案

A专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴,揭示了历史之谜,确定了这

尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者,这主要体现了意识活动具有主动创造性,A正确

切题。人可以发挥主观能动性创造一个理想的或幻想的世界,而不是创造一个理想的事物,故

B不选。C、D说法正确但在材料中未体现,故不选。误区警示解答本题要明确,发挥主观能动性必须尊重客观规律,不能夸大主观能动性的作用,

否则容易误选B。20.(2016课标Ⅲ,23,4分)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代,随着人

员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容,如“地冷宜亲火,楼高

可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人

带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出

()①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化②没有被反映者就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C①颠倒了意识内容和形式的关系,应排除。③颠倒了意识内容和反映对象的关系,

应排除。②④正确揭示了意识的本质及其变化的原因。故选C。命题点评本题以中国旧体诗内容的变化为背景考查学生对意识的本质的理解。②④巧妙

地揭示了意识的本质及其变化。①③含有丰富的信息,考查学生的思辨能力以及对意识的本

质的理解能力。21.(2016课标Ⅱ,23,4分)《韩非子·说林上》记载:一年春天,管仲跟随齐桓公去打仗,冬天返回

时迷失了路。管仲说:“老马之智可用也。”于是,他们让老马在前面走,军队在后面跟着,果

然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是

()①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践A.①③B.①④C.②③D.②④答案

C老马的识途功能是客观的,不以人的意志为转移,故①错误。老马之“智”是动物

的本能活动,不能说源于实践,人之“智”可以说源于实践,因为实践是人们改造客观世界的物

质性活动,主体是人,故④错误。②正确且符合题意。用老马找到返回的路,正是人比动物的高

明之处,说明人具有主观能动性,③正确。故本题正确答案为C。22.(2015课标Ⅰ,21,4分)安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹

大意往往导致生产事故频发。从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为

()①人的意识决定了实践发展的方向和进程②人的意识影响实践发展的趋势和结果③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件④人的意识不同,实践结果的性质就会不同A.①③B.①④C.②③D.②④答案

C①夸大了意识的作用,故不选;人的意识不同,实践结果的性质可能会不同,但不是一

定不同,故④不选。②③正确且符合题意,故选C。23.(2015四川文综,6,4分)观察下图。漫画蕴含的哲理有

()

①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系②人的认识受主客观因素影响具有主体差异性③人们实践水平的高低决定其认识能力的高低④人们的意识归根到底是客观存在的主观映象A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C

漫画反映的是不同的人对同一个客观对象作出不同的反映,故②④符合漫画寓意,

应选C。①③与漫画寓意不符。评析该题属于漫画题,这也是哲学部分的常考题型,这种题型能够较好地考查学生观察问题、分析和理解问题的能力。该题漫画的关键信息是不同的人对同一个客观对象

的反映,他们的反映有差异,也有共性。该题有一定难度。24.[2019课标Ⅰ,40(2),10分]阅读材料,完成要求。走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富

多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗,

感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化,寄托着一代又一

代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落

因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口流失严重,甚

至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越

少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、文化

等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千

村一面”。保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012

年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料,运用意识能动作用原

理对此加以说明。(10分)答案意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地

认识世界、改造世界。增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加自觉

地加以保护和传承;克服错误观念,避免破坏性开发,把保护、传承与利用有机统一起来。解析本题考查物质与意识的辩证关系考点中意识能动作用的知识;主要考查学生调动和运

用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力;通过说明保护、传承和利用传统村落需

要增强人们的文化自觉意识,考查公共参与的核心素养;从价值观念看主要是引导学生弘扬中

华优秀传统文化,树立文化自信和文化自觉。解答本题,首先要答出意识能动作用的相关知识,即意识是对物质的能动的反映,又对物质具有

能动的反作用;然后结合材料具体分析增强文化自觉意识对文化保护、传承和利用的作用。规律总结哲学非选择题的“微观”设问近五年高考中,哲学模块的非选择题往往以微观

切口进行设问,这对学生在必备知识的储备上提出了较高的要求。由于哲学原理、方法论的

表述与日常生活用语相距较远,学生需要对课本主干知识进行系统性把握。25.[2016天津文综,12(3),12分]阅读材料,回答问题。材料

浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义。2002年该集团根据世界汽车工业

格局和自身条件,萌发了海外并购的念头。为实现从低端到高端的跨越式发展,吉利集团选择

并购沃尔沃,为此制定了完备的方案。遵循国际商业规则,运用市场运作方式,吉利集团于2010

年8月成功完成对沃尔沃的并购。几年来,该集团业绩稳定,快速实现了转型升级。运用马克思主义唯物论的知识,分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。(12分)答案(12分)①吉利集团的海外并购充分考虑了世界汽车工业格局和自身条件,这启示国内企业海外并购

时,要一切从实际出发,实事求是。②吉利集团通过恰当选择对象、科学制定方案,从而成功实施并购,这启示国内企业海外并购

时,要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用。③吉利集团遵循市场规则,成功并购,实现转型升级,这启示国内企业海外并购时,要把发挥主

观能动性与尊重客观规律相结合。解析结合材料,可运用唯物论的基本原理分析问题。材料中“根据世界汽车工业格局和自

身条件”体现了一切从实际出发,实事求是;“制定了完备的方案”体现了意识的能动作用;

“遵循国际商业规则,运用市场运作方式”体现了发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。26.(2016北京文综,26,4分)某国际学术期刊的封面,用中国山水画形象地表现了中国某生物研

究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态;连接各山顶的桥代表小分子,能够促进各山

顶之间的横越;山水中的小舟代表转基因方法,通过不同的路线实现重编程。采用绘画形式表

现科学研究成果反映了

()

C组教师专用题组答案

A采用绘画形式表现科学研究成果,反映了科学可以通过艺术形式表现,说明科学与

艺术具有相通性,A正确。D项颠倒了题干反映的关系。B项说法错误,科学与艺术都源自实

践,而不是源自创新思维。C项说的是科学与艺术的作用,不符合题意。审题方法本题阅读量大,信息呈现多,但只要把握题干关键句“采用绘画形式表现科学研究

成果”,此题就变得较为简单,因为题干用了大量文字描述信息,这一关键句是总结性语句,抓

住了此句便抓住了题干的关键。27.(2015重庆文综,11,4分)关于古琴艺术,下列说法正确的是

()①琴乐感发心志,体现了事物间的自在联系②琴音的物理特性决定着听琴者的情感体验③欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用④古琴制作、琴曲创作具有社会历史性的特征A.①②B.①③

C.②④D.③④答案

D①错,琴乐感发心志,体现了人为事物的联系;②错,听琴者的情感体验是主客体多种

因素综合作用的结果;“琴音松沉旷远,能让人雪躁静心;琴乐洁净精微,能让人感发心志,升华

心灵意境”体现意识对人体生理活动具有调节作用,③当选;“古琴名曲《流水》表现了生命

与自然的和谐,被录入特制唱片,搭乘美国太空飞船,向茫茫宇宙传达人类智慧和文明”体现了

古琴制作、琴曲制作具有社会历史性,④当选。故选D。古人削桐为琴,纳天地万物之声。琴音松沉旷远,能让人雪躁静心;琴乐洁净精微,能让人感发

心志,升华心灵意境。古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐,被录入特制唱片,搭乘美国

太空飞船,向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。回答下题。28.(2015重庆文综,3,4分)人类在享受机器人带来便利的同时,也担心某一天机器人会在智能上

超越人类,就像科幻电影中所描绘的:人被机器人关在“动物园”中,供机器人观赏。科幻电影

表达的这种观念

()答案

A机器人可以模拟人脑,但意识是社会实践的产物,机器人并不会产生意识,更不会在

智能上超越人类,所以,题干中科幻电影表达的观念否认了意识是社会发展的产物,故选A。机

器人不具有主观能动性,B错;C、D在材料中未体现。随着计算机技术和人工智能的发展,机器人正逐步走进人们的生活。回答28—29题。29.(2015重庆文综,4,4分)科幻文学的最大魅力不是描写已经发生的事情,也不是描写未来可能

发生的事情,而是描写永远不可能发生的事情。科幻文学

()A.虚构的世界,是现实世界发展的更高阶段B.拓展人类的想象力,体现了意识活动的创造性C.任意想象,不符合现实生活,是唯心主义的表现D.描写永远不可能发生的事情,缺乏社会实践基础答案

B科幻文学虚构的世界不是现实世界发展的更高阶段,故A不选。科幻文学是有一定

依据的,并不是任意想象的,不能把它等同于唯心主义,故C不选。科幻文学是基于一定社会实

践的某种设想,并不缺乏社会实践基础,故D不选。科幻文学充满想象,有利于拓展人类的想象

力,体现了意识活动具有主动创造性,B正确切题。30.(2015福建文综,34,4分)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历

史演进顺序的选项是

()①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A.①→②→④→③

B.②→①→④→③C.③→①→④→②

D.①→④→②→③答案

A“滴水穿石”相当于无生物的物质世界阶段,“根系沃土”相当于有植物的物质

世界阶段,“犬吠非主”相当于有动物的物质世界阶段,“敬德保民”相当于有人类的社会阶

段,故B、C、D不符合题意,A切题,答案选A。31.[2015课标Ⅱ,39(1),10分]阅读材料,完成下列要求。抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远

弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖

宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”

等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天

下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄

气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打

败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西

斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料,运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。(10

分)答案意识是对物质的能动反映,对物质具有能动的反作用。(2分)抗战精神是激励中国人民

坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。(2分)抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略

者的斗志,增强了战胜日本侵略者的信心;(3分)激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困

难,坚持持久抗战,最终赢得抗日战争的胜利。(3分)解析解题时首先要依据教材,准确回答出人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界

这两个知识点。然后结合材料,具体分析抗战精神在不同方面所起的作用。答题时注意结合

材料组织答案。考点三实践、实践是认识的基础A组自主命题·江苏卷题组1.(2018江苏单科,27,2分,难度系数:易)随着互联网技术的广泛普及,各类新型地图产品层出不

穷,从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、

互联网企业等延伸,迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们

()答案

B随着互联网技术和社会实践的发展,与地图出版相关的法律法规需要加以修订,这

说明实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究,从而推动认识的发展,

B符合题意;A、C、D与题意不符。故选B。2.(2017江苏单科,28,2分,难度系数:易)随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代

驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临

着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见

()方法技巧如何区分实践决定认识的表现“实践是认识的来源”强调的是认识从哪里来,“实践是认识发展的动力”强调的是实践推

动认识不断深化,“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是检验认识正确与否,“实

践是认识的目的”强调的是认识到哪里去。答案

D材料讲述的是实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究,

这体现了实践是认识发展的动力,D正确且符合题意。材料中未涉及实践主体、对象、手段

的客观性,A本身正确但与材料主旨不符;直接现实性是指将头脑中的观念的存在变为现实的

存在,B本身正确但在材料中没有体现;材料并未强调形成的认识要回到实践中去,以改造世界,

C本身正确但不符合材料主旨。3.(2016江苏单科,28,2分,正答率:55.14%)信息科学在高速发展,但信息安全举步维艰,量子通信

是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并

取得重大突破,已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明

()①实践是一种直接现实性活动②真理是具体的有条件的③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性A.①②B.①③C.②④D.③④答案

B真理的内容是客观的,形式是主观的,故④错误。题干是指量子通信技术为信息安

全提供保障,而真理的具体性、条件性是指真理是相对的,任何真理性认识都有其适用的条件

和范围,故②与题意不符。①③符合题意,故选B。疑难突破解答有关实践的基本特征的选择题,关键是对各个特征内涵的准确理解和把握,列

表如下:客观物质性实践的构成要素是客观的,实践活动的过程及其结果受到客观事物及

其运动规律的制约,也具有客观性能动性实践是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动社会历史性实践是处在一定社会关系中的人的活动,并且是历史的发展着的4.(2015江苏单科,26,2分,正答率:88.72%)下列名言警句中体现相近哲理的是

()①为学之实,固在践履②学如不及,犹恐失之③为学患无疑,疑则有进④物有甘苦,尝之者识A.①②B.①④C.②③D.③④答案

B①强调治学的本质在于实践,体现了实践是认识的基础;②是说意识具有能动作用,

强调正确发挥人的主观能动性;③强调学习要有质疑的精神;④说明实践是认识的来源,实践决

定认识。因而①④体现的哲理相近,故选B。5.(2014江苏单科,31,2分,正答率:65.57%)曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的

一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔

的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭

开。这表明

()①实践具有社会历史性②实践是认识发展的动力③实践具有直接现实性④实践是认识的目的和归宿A.①②B.①④C.②③D.③④答案

A人们对海洋的探索水平随时代发展而不断提高,这表明实践具有社会历史性;实践

的发展不断为人们认识海洋提供新的认识工具,从而推动认识的发展,这表明实践是认识发展

的动力,①②符合题意,故选A。③④与题意不符。方法技巧有些选择题中,“实践具有社会历史性”侧重于对“历史性”的解读,即实践活动

是历史的发展着的,在这一角度上,可把“实践具有社会历史性”与“实践是认识发展的动

力”组合起来一起选择。解析本题考查生活与哲学认识论中的实践是认识的基础的知识、文化生活中教育的作用

等知识,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问

题的能力,考查的核心素养是公共参与,从价值观念看主要是引导学生树立创新思维和创新意

识。本题属于开放性探究题,要求学生围绕主题“加强知识产权教育,增强知识产权观念”写建议

书。建议书可从为什么和怎么做两个方面确定思维路径。为什么角度,可从实践是认识的基

础,说明知识的价值得到重视以及生活中还有知识产权观念淡薄的现象。怎么做角度,可从学

校教育、社会实践等角度提出建议措施。7.(2019课标Ⅱ,23,4分)习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出,当今时代,知

识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负

青春,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、

认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是

()①源于直接经验的认识是真理性认识②以实践为基础的认识具有直接现实性③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质A.①②B.①③C.②④D.③④答案

D本题考查实践与认识考点中实践的概念、实践的特点、实践决定认识的知识,主

要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查的核心素养是科学精神,从价值观

念看主要是引导学生关注社会发展、积极参加社会实践。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,且真理源于实践,①错误。实践是一种直接现实性

活动,认识是主体对客体的能动的反映,不具有直接现实性,②错误。“当今时代……时代发

展”说明③符合题意。实践以人为主体,实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质,④正

确。故选D。疑难突破直接经验虽然来源于实践,但其本身属于认识,不能成为真理的来源;以实践为基础

的认识仍然是认识,不具有直接现实性。8.(2019课标Ⅲ,23,4分)废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明

家”转变思路,经过反复试验,研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线,脏兮兮的废旧塑料进

入生产线,变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明()①实践的需要推动人的创新能力不断发展②批判性思维能够促进认识发展和实践创新③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准A.①②B.①④C.②③D.③④答案

A本题考查实践与认识考点中的实践是认识发展的动力的知识,主要考查学生获取

和解读信息、调动和运用知识的能力,以废旧塑料的回收利用为依托考查科学精神的核心素

养,从价值观念看有利于学生乐于学习、尊重科学、追求真理。实践是认识发展的动力,废旧塑料的回收利用存在的问题,推动人们进行新的探索和研究,材料

中“草根发明家”通过反复试验取得成功,说明实践的需要推动人的创新能力不断发展,①正

确。“草根发明家”转变思路,经过反复试验取得成功,这表明批判性思维能够促进认识发展

和实践创新,②正确。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容,③

错误。材料中没有涉及这种创新成果应用于实践,④与题意不符。9.(2019北京文综,28,4分)一百多年前,艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上,展示了人

们对邮寄方式的幻想。随着科技进步,当时异想天开的想法,如今成为了生活中的现实。这说

明

()

B.意识具有直接现实性,可以把幻想变为现实C.意识具有能动性,人们可以在想象中创造出现实世界D.通过实践,观念的东西可以变成现实的东西答案

D本题考查实践与认识的知识,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的

能力,考查的核心素养是科学精神,从价值观念看主要是引导学生关注社会发展、科技进步,积

极参加社会实践。本题以一百多年前的想象转化成现实为话题,说明了随着科技的进步,人类通过实践可以将观

念的东西转变为现实的东西,D符合题意。推动科技创新的基础不是科学幻想,而是实践,A错

误。从意识的内容看,它是客观存在的主观映象,不具有直接现实性,B错误。意识具有能动性,

但它必须通过实践才能把观念的东西变成现实的东西,不可能在想象中创造出现实世界,C错

误。故选D。10.(2019浙江4月选考,27,2分)为了生存需要,哀牢山区的哈尼族人修筑缠绕大山的沟渠,在沟

渠下开发梯田。他们将沟渠中的水引入田中,让水流经过梯田层层下注,汇入谷底江河,又蒸发

为云雾并贮留在高山森林中,形成特有的生态循环。梯田因此千年不衰。哈尼族人的梯田建

设

()①体现系统优化的思想和方法②表明人类实践活动具有历史性③说明只要按规律办事就能实现人与自然的和谐④说明只要有生存需要就能建立起有利的联系A.①②B.③④C.①③D.②④答案

C哈尼族人开发梯田的具体做法,体现了系统优化的思想和方法,形成了特有的生态

循环,①正确。哈尼族人建设梯田的做法,体现了实践具有能动性,是人有目的、有意识的活

动,在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。

实践活动的历史性是指,在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各

不相同的,材料中未提及在不同历史发展阶段哈尼族梯田的不同,②不符合题意。哈尼族人的

梯田建设,是在尊重客观规律的基础上,按客观规律办事,实现了人与自然的和谐,③正确。联

系是客观的,不以人的意志为转移,人不能根据生存需要建立联系,而应该尊重规律,按规律办

事,④错误。应选C。11.(2019浙江4月选考,28,2分)入侵物种水花生的蔓延导致洪湖水质恶化、鱼蟹死亡。在相继

使用物理和化学手段防治水花生蔓延的努力失败后,当地政府在专家组实地调研的基础上,决

定引进专食水花生的叶甲,终于用生物防治手段遏制了水花生的蔓延。这表明

()①具体的实践水平限制了人们的认识②不成功的实践也能推动人们的认识③实践可以确定真理的适用条件和范围④事物的发展程度制约了人们的认识A.①②B.③④C.②③D.①④答案

C防治水花生蔓延的活动是实践活动,早期防治手段失败是物理和化学的实践手段

不能有效解决问题导致的,不是实践水平和事物的发展程度制约认识,①④不符合题意。早期

的失败说明实践活动是客观的,正是这种不成功的实践,推动专家组进行调研,决定用生物防治

手段遏制水花生蔓延,说明不成功的实践也能推动人们的认识,②正确。物理和化学防治手段

的失败与生物防治手段的成功,表明实践可以确定真理的适用条件和范围,③正确。应选C。12.(2018课标Ⅰ,21,4分)十八大以来,中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的

视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践

结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特

色社会主义的重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明,习近平新

时代中国特色社会主义思想

()①源于理论研究和理论斗争②是时代变化和社会发展的产物③是实践创新和理论创新的结晶④完成了对新时代社会主义建设规律的认识A.①③B.①④C.②③D.②④答案

C实践是认识的来源,故①不选。真理永远不会停止前进的步伐,④中“完成了”的

说法错误。②③均是对习近平新时代中国特色社会主义思想的正确解读,故选C。13.(2018课标Ⅲ,22,4分)党的十九大报告提出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时

代,这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经

转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看,提

出上述创新性重大论断表明

()①对社会主义建设规律的认识越来越深化②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程A.①②B.①③C.②④D.③④答案

A从题干的设问指向看,“创新性重大论断”来源于中国特色社会主义建设的伟大

实践,中国共产党在伟大的建设实践中得出的规律性认识成果,是对原有理论的提升,是认识的

深化,①②切题,故选A。认识对实践的指导作用受具体条件的制约,故③错误。发展的实质强

调的是事物自身的辩证否定,是新事物的产生和旧事物的灭亡,因而认识的发展也是如此,故④

错误。14.(2018天津文综,6,4分)霍金以其“黑洞理论”闻名于世,但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝

尔奖评委会委员认为,原因在于霍金这一理论还没有得到验证;霍金也承认是因为他的黑洞蒸

发还没有被观测或者被实验所证实。这说明

()答案

C根据题干的内容来看,霍金的“黑洞理论”虽然闻名于世,但是没有得到有效的验

证,从而影响其获得诺贝尔奖。由此可得出“认识的真理性必须由实践检验”的结论,故

选C。A、B、D所表述的内容均不符合题意。15.(2018北京文综,25,4分)山脊上,代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折;山腰间,詹天佑创造性设

计的“人”字形铁路折回而上;地表下,运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为

避免破坏沿线文物和环境,京张高铁建设者采用“精准微爆破”等新技术,在地下100多米建

造隧道,做到施工地表零沉降,实现了高铁与环境和谐共存。下列分析正确的是

()A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系答案

B京张高铁与“人”字形铁路都具有强大的生命力和远大的发展前途,都是新事物,

A错误。实践的社会性是指实践是处在一定社会关系中人的活动。实践的历史性是指在不同

的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。京张高铁建设者采

用新技术,实现了高铁与环境和谐共存。由此可见,工程设计与施工水平的提高说明实践活动

具有社会历史性,B正确且符合题意。建设者的创新意识是高铁成功建设的条件,尊重事物发

展规律是高铁成功建设的首要前提,C错误。矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾双方既对

立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展,D观点错误。故本题答案为B。知识拓展

哲学上关于动力的知识①实践是认识发展的动力。②矛盾是事物发展的源泉和动力。③改革是发展中国特色社会

主义的强大动力。④从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发

展的决定力量。16.(2017北京文综,28,4分)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空干细胞

实验,旨在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞的过程,该研究有助于老年人骨质疏松

的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面,也能在太空中开展。这表明

()A.人类意识来源于客观对象,它不是无缘无故产生的B.真理最基本的属性是主观性,但需要依赖于客观实践C.实践是认识的基础,实践发展能为认识深化提供新条件D.掌握和运用系统优化的方法,才能促成认识的发展答案

CA说的是意识的产生问题,与题意无关。真理最基本的属性是客观性,B说法错误。

促成认识发展的因素有很多,掌握和运用系统优化的方法只是其中之一,D说法错误。C说法

正确。17.(2016天津文综,8,4分)下列说法与漫画《过沟》蕴含的哲理相一致的是

()

A.不积跬步无以至千里

C.不经历风雨怎能见彩虹

答案

D观察漫画可知:漫画的标题是《过沟》,其中一个人采取行动跨过去了,还有两个人

在讨论过沟的方案。据此可知,实践是认识的基础,要积极投身实践,D与漫画寓意相符,应

选D。A强调了量的积累的重要性,B强调要发挥主观能动性,C强调发展的前进性和曲折性的

统一,均与漫画寓意不符。18.(2015课标Ⅱ,23,4分)长期以来,画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而,高速相机

连拍的照片显示,飞奔时的马蹄是交替着地移动的。但是,当画家画出马蹄交替移动的奔马时,

有人却批评画得不像。这表明在艺术领域

()C.仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准答案

D认识的发展与认识工具的进步存在着直接关系,故A说法错误。以往的认识经验并

不都是错误的,并非都会阻碍认识的发展,故B说法错误。“没有客观的评价标准”犯了不可

知论的错误,故排除C。D切题,答案选D。19.(2015浙江文综,27,4分)中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪,人们认为世

界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克、

电子等。由此可见

()①唯物主义的观念由来已久②具体认识会在发展中不断被超越③真理的价值要到实践中才能实现④认识的目的归根到底是改造世界A.①②B.③④C.①③D.②④答案

A题干没有涉及真理和实践的关系,故③与题意不符;题干强调认识的发展,而非改造

世界,④与题意不符。①②符合题干主旨,应选A。20.[2018课标Ⅱ,40(1)(3),16分]阅读材料,完成下列要求。以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,持续创造,不断挖掘水稻高产的潜力,

取得了举世瞩目的成就,为“确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界

粮食生产发展作出了卓越贡献。几十年来,研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973

年,实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种;1989年,两系法杂交水稻育种获得成

功;1997年,开启了第三代超级杂交稻育种研究,兼顾了三系法和两系法育种的优点;2017年,创

造了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质稻米的需求,团队进一步确立了培育“量质齐

升”稻种的攻关目标并取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经

适应了5‰盐度的海水灌溉。作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国

际杂交水稻技术培训班50多期,培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员,并多次到

国外指导杂交水稻研究与生产。(1)我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就?运用实践和认识的辩证关系原理

加以说明。(12分)(2)班级举行“学习袁隆平,放飞青春梦想”主题班会,请列举两个发言要点。(4分)答案(1)实践是认识的来源和发展的动力,认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实

践发展。立足社会需要选择课题,开拓创新,在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种