13版03章-领悟人生真谛-创造人生价值4汇总

第三章

领悟人生真谛创造人生价值领悟人生真谛

创造人生价值第三章第一节树立正确的人生观第二节创造有价值的人生第三节科学对待人生环境绿叶无悔扑向那大地

是报答泥土芬芳的轻盈

鲜花无悔凋落于风雨

因为它有一段生命的美丽

江河无悔奔向那海洋

因为它投身到母亲的怀里

万物无悔追寻那太阳

因为没有太阳就失去生机

哦苦也无悔哦累也无悔

只有无悔的人生才爱得彻底

哦苦也无悔哦累也无悔

只有无悔的人生才爱得更加彻底

人生无悔在泥泞中跋涉

无悔终生都在苦苦地寻觅

人生无悔虽然一无所有

无悔只有一个长长的希冀

哦忧也无悔哦怨也无悔

只有无悔的人生才奉献自己

哦忧也无悔哦怨也无悔

只有无悔的人生才能奉献自己

第三章

领悟人生真谛创造人生价值高更的名画，?我们是谁?我们从哪里来?要到哪里去!?。伟大的画家以巨大热情完成了这部饱含哲理性作品。当时的他，贫病交迫，内心沮丧。他无法摆脱贫困，但也无法停止对艺术追求的脚步；他憎恶充满罪恶的都市，但又无法离开这令他感到厌倦的世界。在他自杀未遂的时候，强烈的创作冲动，促使他完成了这幅认为是自己“死前〞留下的“宏伟的作品〞。他充满忧思的梦幻，对我们所有的人进行拷问：“我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？〞

第三章

领悟人生真谛创造人生价值人为什么活着？28岁的兰州女子杨丽娟苦追偶像刘德华13年，不仅致使倾家荡产，父亲为圆女儿心愿竟然卖肾筹款。此消息曾经被全国各媒体争相报导，引起强烈反响。然而，3月25日，这位终于见到了偶像刘德华的女粉丝仍不满意，其父被逼无奈，于27日跳河身亡。杨丽娟屡屡强调，悲剧的造成是因为3月25日刘德华举行的庆生会上，刘德华没有单独跟自己交谈。她觉得全家三口为了见刘德华，倾家荡产，但是刘德华对待她与对待现场的300歌迷并没有差异，“太不公平了，爸爸的死就是抗议这个。〞第三章

领悟人生真谛创造人生价值第一节

树立正确的人生观

一、人生观的科学内涵二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度四、正确认识人生价值五、用科学高尚的人生观指引人生第三章

领悟人生真谛创造人生价值

人生观是什么？P64

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。一、人生观的科学内涵什么是人生？

中国幸福学研究认为，人的本性是不满足，幸福是人们的渴求被满足后愉悦感觉，人类的最终追求是幸福。因为人的本性是不满足，——不满足导致了人们的渴求——渴求获得了满足——人们就获得了幸福。根据幸福第一定理我们还知道，幸福的感觉都是暂时的，随着时间的流逝，每一个幸福的感觉都是会消失的，又因为不满足是人的本性，所以，人们会继续寻求新的渴求，寻找新的幸福。如此循环往复，就是一个人的人生。

同样也可以说是一个人从生到死的过程。

第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。它揭示自然、社会、人的思维最一般的规律。

世界观是什么？P65第三章

领悟人生真谛创造人生价值人的本质是什么？P65马克思“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和〞。第三章

领悟人生真谛创造人生价值世界观与人生观的关系世界观与人生观是紧密联系在一起的：

一方面，世界观是人生观的理论根底，为人生观提供一般理论原那么和方法指导，世界观决定人生观，有什么样的世界观就有什么样的人生观。另一方面，人生观是世界观的重要组成局部，是世界观在人生问题上的表达，人生观又对世界观的稳固、开展和变化起着重要的作用。一个人的人生观如果发生变化，往往导致世界观发生变化。第三章

领悟人生真谛创造人生价值二、追求高尚的人生目的人生观是由人生目的、人生态度和人生价值三个主要方面构成的思想体系。人生目的，答复人为什么活着人生态度，说明人应当怎样对待生活人生价值，判别什么样的人生才有意义这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心。第三章

领悟人生真谛创造人生价值人生目的是什么？P66人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着〞这一人生根本问题的认识和答复，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。第三章

领悟人生真谛创造人生价值1.人生目的决定走什么样的人生道路我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身……这种伦理根底，我叫它猪栏的理想。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。一个人的价值，应该看他奉献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦第三章

领悟人生真谛创造人生价值2.人生目的决定持什么样的人生态度人的一生是有限的，但是为人民效劳是无限的。——雷锋第三章

领悟人生真谛创造人生价值3.人生目的决定采取什么样的人生价值标准方永刚，44岁，辽宁省朝阳市建平县人，1963年4月出生，现为海军大连舰艇学院政治系教授。20多年来，他一直从事政治理论教学和研究工作，为开展军队教育事业和宣传党的创新理论作出了优异成绩，屡次被学院评为优秀教员、青年教员成才标兵。忠诚党的创新理论的模范教员、海军大连舰艇学院教授方永刚，2021年3月25日22时08分在北京病逝，走完45年短暂而精彩的一生。

2021年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。

人生目的决定采取什么样的人生价值标准：“如果有一天我的生命之钟停摆了，我愿意把他定格在自己的岗位上，永远保持一个理论战士的冲锋姿态。〞这是方永刚的心灵独白。解读方永刚―――－人生的意义

解读方永刚，在被他的事迹深深感动的同时，也感悟到他用自己的实践答复了一个人们一直在思考和探讨的命题：人生的意义究竟是什么？方永刚的答案是：人生的意义在于奉献，而不是索取。这不只是语言或书面的答案，更多的是他用实际行动在表达，甚至是用珍贵的生命在书写。他用毕生精力凝就的“奉献〞两个大字，带来了激情，更多的那么是引发了人们的深刻思考和反省。第三章

领悟人生真谛创造人生价值诗歌：永刚的魅力有一种声音叫“师表真情〞有一种魅力叫“铁嘴丹心〞一位时代军人在讲台上折服万马千军他的名字叫永刚典范的力量无穷无尽他从千千万万人民群众中实践，提炼，铸凝教鞭指点万山红遍胸中装下百万雄兵他是优秀的“政治翻译〞把党的理论翻译成人民的心声把党的阳光播洒到人们的心灵多少引人入胜多少掌声雷鸣他是一座桥梁肩负时代赋予的责任默默的耕耘“甘愿做那桥上的一块砖石〞几多春秋故事多少酣畅漓淋他是先锋战士诠释共产党员的真称先进的事迹感人的精神“刚丝〞被吸引“拉歌〞胜涛声他是“时代之星〞不愧为新时代军人战友为他献上鲜花总书记为他披挂彩云呵呵，魅力的典范永远鼓舞着人们前行。第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值三、确立积极进取的人生态度〔一〕人生态度与人生观P67人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和根本意图。

人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。1.人生态度是人生观的重要内容2.人生态度是人生观的表现和反映第三章

领悟人生真谛创造人生价值〔二〕端正人生态度人生须认真人生当务实人生应乐观人生要进取第三章

领悟人生真谛创造人生价值确立积极进取的人生态度的决定因素由以为人民效劳为核心的人生观所决定由适应社会主义市场经济的需要所决定由建设社会主义创新型国家的历史任务所决定第三章

领悟人生真谛创造人生价值四、用科学高尚的人生观指引人生P71〔一〕为什么要树立为人民效劳的人生观

马克思主义理论的一贯思想中国人民在长期革命和建设实践中形成的优良传统

社会主义市场经济的本质要求

社会主义现代化事业更成熟的动力

第三章

领悟人生真谛创造人生价值〔二〕自觉抵抗和批判形形色色的错误人生观反对拜金主义人生观2.反对享乐主义人生观3.反对个人主义人生观欲望的代价第三章

领悟人生真谛创造人生价值第二节

创造有价值的人生一、正确认识人生价值〔P69调整〕二、人生价值的标准与评价三、人生价值实现的条件四、在实践中创造有价值的人生第三章

领悟人生真谛创造人生价值一、正确认识人生价值P69

价值：价值的一般本质在于，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。价值是客体属性和功能对主体需要的满足和效用。价值来源于客体，取决于主体，产生于实践。人生价值：是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。第三章

领悟人生真谛创造人生价值

价值观：是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

人生价值观：是人们在生活实践中形成的关于人生意义的看法和评价标准，也就是关于什么样的人生目的最值得去追求、人怎样生活才最有意义的观点。第三章

领悟人生真谛创造人生价值二、人生价值的标准与评价p74〔一〕人生的自我价值和社会价值人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的奉献。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和开展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。第三章

领悟人生真谛创造人生价值自我价值是个体生存和开展的必要条件社会价值是实现自我价值的根底人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。第三章

领悟人生真谛创造人生价值〔二〕人生价值的标准p75人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会开展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的奉献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。总理在我们心中第三章

领悟人生真谛创造人生价值〔三〕人生价值的评价P76坚持能力有大小与奉献需尽力相统一坚持物质奉献与精神奉献相统一坚持完善自身与奉献社会相统一坚持动机与效果相统一第三章领悟人生真谛创造人生价值同是大学生办网为何两人却走上

截然不同的人生道路？

资料贺晓华谢某第三章

领悟人生真谛创造人生价值资料：同是大学生办网,为何追求不同？贺晓华与谢某都是浙江理工大学的学生。前者为传承民族音乐倾其所有，艰难维持“华音网〞，赢得了乐友的广泛喜爱与尊重；后者为了牟取暴利铤而走险，在网上传播色情电影，最终锒铛入狱，成为浙江省打击淫秽色情网站专项行动中被正式批捕的“第一人〞。第三章

领悟人生真谛创造人生价值三、人生价值实现的条件77〔一〕人生价值实现的社会条件实现人生价值要从社会客观条件出发人生价值目标要与符合社会开展规律、具有客观真理性的价值目标相一致。马尧海教授换妻案其实，她们有没有犯罪，笔者认为有，她们犯的是道德沦丧罪。她们违背了中华民族五千年的传统美德，她们企图冲破世俗观念，引进西方的沦丧文化，这就是罪。要清楚在泱泱五千年文明的社会里发生这样的事，那是全社会唾液的对象，一介教授组织换妻活动，是对中国教育传统的挑战，是对当前教育状况的不满，说穿了，就是马尧海教授用实际行动教育学生追求性开放，不但可以开放而且还可以将开放的尺度无限的放大。详情请看：://focushubei/original/202104/t1067822.shtml第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值〔二〕人生价值实现的个人条件实现人生价值要从个体自身条件出发不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领立足于现实，坚守岗位做奉献实现人生价值要有自强不息的精神视频：?2006中国大学生年度十大杰出人物——刘、徐伟?第三章

领悟人生真谛创造人生价值四、在实践中创造有价值的人生78〔二〕走与社会实践相结合的道路〔一〕走与人民群众相结合的道路第三章

领悟人生真谛创造人生价值清华大学1966级校友、工物系毕业生、少将朱凤蓉在校庆90周年大会上说，她在奉献祖国核武器实验的事业中实现了自身的价值。歼15研制总指挥罗阳突发病殉职被授"航空报国英模"罗阳同志是中航工业沈阳飞机工业〔集团〕董事长、总经理。11月25日，正值全国人民为我国自行研制的航母舰载机歼—15在航母“辽宁舰〞上顺利进行起降飞行训练而欢欣鼓舞时，作为该型号研制现场总指挥，罗阳突发心脏病，经抢救无效，以身殉职，终年51岁。据中共中航工业党组决定介绍，罗阳1982年8月从北京航空航天大学飞机设计专业毕业后在中航工业集团工作30余年，把全部追求和心血都奉献给了他最热爱的航空事业，以实际行动践行了“航空报国，强军富民〞的集团宗旨和“敬业诚信，创新超越〞的集团理念，表达了一名优秀共产党员崇高的价值追求和高尚的精神境界，为50万航空人树立了光辉的典范。第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三节

科学对待人生环境一、促进自我身心和谐二、促进个人与他人的和谐三、促进个人与社会的和谐四、促进人与自然的和谐第三章

领悟人生真谛创造人生价值“没有理想，是我人生最大的失败〞2004年2月23日中午1时20分，昆明市公安局接报在云南某大学学生公寓一宿舍的柜子内共发现４具被钝器击打致死的男性尸体。同时同宿舍的学生马加爵也不见了，昆明一家银行的录像资料显示，马曾于2月15日下午持其中两名死者的存折到银行取走了4000元钱。经公安机关查明，该校学生马加爵有重大犯罪嫌疑。此案例还反映了他的心理问题．中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫瑾说：真正决定马加爵犯罪的心理问题，是他强烈、压抑的情绪特点，是他扭曲的人生观，还有“自我中心〞的性格缺陷。[案例]马家爵事件的反思第三章

领悟人生真谛创造人生价值正确对待人生环境，促进四种和谐的重要价值

是对中国优秀传统哲学的继承和开展是马克思主义中国化理论——科学发展观在人生观理论上的延伸是大学生成人成才的人生观条件正确对待人生环境，协调四种关系第三章

领悟人生真谛创造人生价值一、促进自我身心和谐世界卫生组织〔WHO〕章程序言中有这样一段论述：“健康不仅仅是没有疾病的表现，而且是一种个体在身体上、精神上、社会上完全安好的状态〞。即健康包括生理健康、心理健康、社会适应良好以及道德健康。树立正确的世界观、人生观、价值观思想是行动的先导，而世界观、人生观和价值观，就是人们思想的总开关。人们思想的学习取决于这“三观〞是否正确，是否科学。世界观、人生观、价值观决定着一个人的人生追求和人生道路，决定着一个人的思想境界、道德情操和行为准那么。

树立正确的世界观、人生观、价值观，对每个大学生来说，都是首要的问题。坚持正确的世界观、人生观、价值观，不仅是党的性质和宗旨对党员的根本要求，更是改革开放、开展社会主义市场经济的新形势对大学生提出的迫切要求。第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值大学生产生心理问题的原因内因：大学生处于特定的心理开展期外因：社会环境的影响挑战自我第三章

领悟人生真谛创造人生价值掌握应对心理问题的途径和方法1.树立正确的世界观、人生观、价值观2.掌握应对心理问题的科学方法3.合理地调控情绪4.积极参加集体活动，增进人际交往5.坚持体育锻炼，保持身体健康第三章

领悟人生真谛创造人生价值“一个人的开展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的开展〞。——马克思二、促进个人与他人的和谐第三章

领悟人生真谛创造人生价值〔一〕促进个人与他人的和谐应坚持的原那么平等原那么诚信原那么宽容原那么互助原那么第三章

领悟人生真谛创造人生价值正确认识竞争正确认识合作正确地处理好竞争与合作的关系〔二〕正确认识和处理好竞争与合作的关系第三章

领悟人生真谛创造人生价值三、促进个人与社会的和谐正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要与社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。第三章

领悟人生真谛创造人生价值恩格斯?自然辩证法?：“我们不要过分陶醉于我们对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的效果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎意料的影响，常常把第一个结果又取消了。美索不达米亚、希腊、小亚细亚、以及其他各地的居民，为了得到耕地，把森林都砍光了，但是他们梦想不到，这些地方今天竟因此成为不毛之地，因为他们使这些地方失去了森林，因而也失去了积聚和贮存水分的中心。〞四、促进人与自然的和谐人与自然_--------让地球充满生机第三章

领悟人生真谛创造人生价值人是自然界的有机组成局部，自然是人类的起点；人为了自身的需要而改造和利用自然界，使自然界人化；人与自然的关系实际上反映的是人与人的关系。科学把握人对自然的改造活动自觉珍爱自然、保护生态好好学习天天向上！第三章

领悟人生真谛创造人生价值第三章

领悟人生真谛创造人生价值思考：人是在关系中存在的，处于关系中的人应该如何处理好这些关系？第三章

领悟人生真谛创造人生价值学习思考与阅读文献学习思考：1.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？为什么说人生价值在于人的创造性社会实践？2.如何理解健康的含义？怎样协调自我身心关系？3.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系?阅读文献：1.?毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观?，人民出版社1997年版2.江泽民：?在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话?，?人民日报?1998年5月5日华音网-简介

华音网-简介成立于2000年3月的华音网站是全球最大的中国民族音乐网站，多年来，网站一直坚持以传播中国民族音乐的优秀文化为己任，在中国的学界和业界已经树立了一个良好的公益形象，在海外局部地区也形成了相当的影响力。

华音网站秉持“商业化经营、公益化目标〞的运作理念，已经逐渐地做到了收支平衡，并且在对外形象的塑造上，越来越受到公众、媒体以及政府的注目。创办多来，已开设了20余个栏目，收集了300多位中国当代民乐名家的资料和近四千首优秀传统民乐的音视频作品；华音网站以介绍中国古老的民族乐器、乐谱见长，还在网上通过与民乐演奏家连线的方式举办在线音乐会等创新活动，深受民乐爱好者们的喜爱。如今华音网已开展成为中国最大的民族音乐网站，华音网站与国内近300名音乐名家建立了良好的关系，与国内多家音乐学院的民乐教