2023年写校园的树的 校园的树的(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年写校园的树的校园的树的(五篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写校园的树校园的树篇一

美丽的试验中学，继往开来，花枝招展，锦上添花；青春的试验中学，朝气蓬勃，团结奋进，再创辉煌。

——题记

我不由地停住了脚步。

望着眼前这片深深浅浅的紫、蓦地，想起了宗璞眼中的紫藤萝瀑布。眼前的紫藤萝称不上瀑布，却也繁花似锦。看啊，它们东一穗西一串紧紧的抱紧了树梢，类似同学们友爱的`拥抱在一起似的，那份甜美不可言喻。

虽已入隆冬，花儿已归故土，但枝干挪份苍虬却使人敬仰万分，花美在精神，精神是要人认真去感受的。

我想，把老师比作落红，应是恰如其分的吧。老师的奉献是静静无闻的，是静静无声的，但同时却酝酿出了下一繁花似锦，活力勃勃的春天。

在这浅紫色的光彩和浅紫色的芳香中，我不觉地加快了脚步。

近了近了，朗朗读书声声声入耳。踮起脚尖望去，站在三尺讲台的老师正在授课，那白色的粉笔时停时歇地旅行了在黑色的大草原。他那活泼俏皮的教学风格惹得同学们哈哈大笑起来，良好的课堂气氛使同学们目不转睛的盯着黑板，死气沉沉的因素一点也掺杂不进来。

“丁呤呤〞，下课铃响了，一阵礼貌性的道别后，便叽叽喳喳的谈论开了。有的谈李白的浪漫、三毛的怡然；有的谈《蓝色多瑙河》的幽美与毕加索的抽象；有的则谈春的温馨，夏的猛烈，秋的成熟，科的纯洁；还有的谈鲁讯心中的藤野、冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤船、玛丽、居里的信念。热火朝天的景象让我不禁动容了，我也参与其中。

我们开心的快乐，那挂着眼泪的笑涡，是阳光下最动人的微笑，那是青春的定格，开心的洋溢。轻声哼起歌，那飞扬的歌声中带着些希冀的洪亮。

青春的我们轻狂，不甘寂寞，在试验中学努力拼搏昂扬；青春的热心点燃了试验中学，而我们的成功点缀了她“美好的未来〞。

写校园的树校园的树篇二

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。〞纵观班内大势，分久必合，合久必分。自入校以来，纷争不断。吾观天下大势，特列出以下几位极具实力的超级诸侯以供各位点评。

no.1沈×

在诸多诸侯中，吾最佩服的还是沈×。沈×老实、朴实，善思好学，博览群书，可谓“腹有诗书气自华〞，造就了他这么一个“全能〞的人，他不像其他诸侯日夜操兵，整日清闲逍遥，可他胸中运筹帷幄，腹中藏纳群书，且其政治手段极高，一番话就能让人佩服得五体投地。其已屡屡摘得班内霸主之冠。可谓是中原最厉害的霸主。

现在，诸侯王×，庄××等已兵临城下，要同他一比高下，其结果如何？吾等已拭目以待。期末考试，自有分晓。

no.2黄××

黄××，魅力独具，全身散发帝王之气，为人刚直不阿，不畏豪强，勇于进取，一心入主中原，遂在各地招兵买马，以观天下之势。吾认为黄××是很有特性的人，他秉公执法，使内外无异，忧国忧民，渴望有朝一日能“北定中原〞，“还于旧室〞。

no.3王×

初一时，王×身居班上十一位，后凉州起兵，名声大振，一跃成为中原第一豪强。王×与吾是邻邦，据吾所观测，王×平日默然寡言，威严有加，少见一笑。王×有顽强不屈之性格，一旦决定之事，历尽万险也要达成，其势力不容小觑，有着少年狂气，可谓孙仲谋。

no.4庄××

庄××是十强中最爱笑的人，且嘴巴经常大张，朝着天，似乎时刻等待好的机遇，一展才华。庄××，带一副半框眼镜，一副很有学问的样子，才思灵敏，不畏艰难险阻，博览群书，使其造诣达至高峰，往往使其他诸侯望尘莫及。庄××与沈×相交甚笃，然闻说庄××要起兵讨伐沈×，欲除之而后快，早日登上霸主的宝座，可见霸主之位魅力之大矣。

n0.5薛××

薛××与王×为宿敌，作为一名巾帼英雄，也毫不甘示弱，勤奋好学，日夜操兵。平日酷好学习，不愿放过一分一秒，加之其攻占之地多富庶，加强对外经济交流，因此国富民强，现正计划入主中原。

吾班高手如云，屡战未休，也正因如此，才能使吾班更加熠熠生辉！

写校园的树校园的树篇三

崇拜杨过的风流潇洒，崇拜杜甫的豪情万丈，崇拜西施的温柔似火……这一切的一切，你只是刻画了别人的形象，模仿了别人的躯体，满足了自己的视觉，却湮没了真实的自我。

己的缺点而掩饰了最真实的自我；不要因想让自己变得更美丽而吞噬了曾经那可爱的自我。

这些，只是被本身以外的事物所覆盖，掩饰了的自我。

校园里，有一些人在盲目的追星，盲目的模仿。殊不知这样只是在复制别人的思想，复制别人的眼光，却让自己灵魂的本质永存于地下不能动弹。他们毫不留情地出卖了自己灵魂的本质，使自己的思想里沾满了别人的样子。我想告诉你的是，我们自己的思想不能被别人所牵引。

曾流行一时的李宇春靠特有的帅气闯下了“超女05年度冠军〞的旗号。她模仿别人了吗？没有，那只是她本身的性格特点。还有“超女〞评委曾对全国参与“超女〞的人说：“不要刻意模仿别人，假使一直模仿的话，自己就会失去太多。〞这句话告诉我们什么？我，就是我，不是别人。

我就是我，由于我只有一种容貌，永远不会倒，自己的思想在脑子里面自转。由于我就是我，依着自己的性格，抵挡着自己给自己施加的压力。我就是我，作为一个中学生，就要做一个真正的我。

我就是我，喜欢在黑暗里等待黎明，喜欢在海边看日出……我就是我，百分之百纯自然的我，绝不加防腐剂的我。我在夕阳下高呼：我要做回我自己！

写校园的树校园的树篇四

美丽的试验中学，继往开来，花枝招展，锦上添花；青春的试验中学，朝气蓬勃，团结奋进，再创辉煌。

——题记

我不由地停住了脚步。

望着眼前这片深深浅浅的紫、蓦地，想起了宗璞眼中的紫藤萝瀑布。眼前的紫藤萝称不上瀑布，却也繁花似锦。看啊，它们东一穗西一串紧紧的抱紧了树梢，类似同学们友爱的拥抱在一起似的，那份甜美不可言喻。

虽已入隆冬，花儿已归故土，但枝干挪份苍虬却使人敬仰万分，花美在精神，精神是要人认真去感受的。

我想，把老师比作落红，应是恰如其分的吧。老师的奉献是静静无闻的，是静静无声的，但同时却酝酿出了下一繁花似锦，活力勃勃的春天。

在这浅紫色的光彩和浅紫色的芳香中，我不觉地加快了脚步。

近了近了，朗朗读书声声声入耳。踮起脚尖望去，站在三尺讲台的老师正在授课，那白色的粉笔时停时歇地旅行了在黑色的大草原。他那活泼俏皮的教学风格惹得同学们哈哈大笑起来，良好的课堂气氛使同学们目不转睛的盯着黑板，死气沉沉的因素一点也掺杂不进来。

“丁呤呤〞，下课铃响了，一阵礼貌性的道别后，便叽叽喳喳的谈论开了。有的谈李白的浪漫、三毛的怡然；有的谈《蓝色多瑙河》的幽美与毕加索的抽象；有的则谈春的温馨，夏的猛烈，秋的成熟，科的纯洁；还有的谈鲁讯心中的藤野、冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤船、玛丽、居里的信念。热火朝天的景象让我不禁动容了，我也参与其中。

我们开心的快乐，那挂着眼泪的笑涡，是阳光下最动人的微笑，那是青春的定格，开心的洋溢。轻声哼起歌，那飞扬的歌声中带着些希冀的洪亮。

青春的我们轻狂，不甘寂寞，在试验中学努力拼搏昂扬；青春的热心点燃了试验中学，而我们的成功点缀了她“美好的未来〞。

写校园的树校园的树篇五

校园——这是一个多么亲切的字眼儿啊！千百年来，她悄声无息地培育了一代又一代的学子，使他们走向成功，走向辉煌，走向理想的对岸。正因如此，我们的校园的每一个角落都使我产生了无限的爱恋之情。此时，我有多少真情向她诉说。

我爱校园——

我爱校园——

我爱校园——

爱她静静奉献的老师们。看，课堂上，老师昂扬的声音，撒播知识琼浆，如淙淙的流水，滋润株株幼苗，又如阵阵清风，拂去花儿的羞怯。夜晚办公室里灯火辉煌，老师坐在窗前。细心批改着一本本作业，为了我们的未来而呕心沥血，老师这样忠于职守，却不图名，不求利，只为了培养出更多人才