2023年家长会演讲稿(集合篇)

2023年家长会演讲稿(集合篇)家长会演讲稿1

敬重的各位家长：

大家好！

今日，因为孩子们的缘分，我们走进了周至中学，走进了高一（9）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！转瞬间，孩子们升入中学已将近3个月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。

我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！

今日的会议有八项议程：一、班级基本状况介绍;二。期中成果分析及学生在校的表现的汇报;三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;四、对家长的希望及建议;五、与会副班主任及任课老师的讲话;六、家长的看法和建议;七、班主任与个别学生家进步行个别沟通;八、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本状况介绍

1、学生状况介绍

我们班共有学生50人，其中男生30人，女生20人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜，如我们班的班长韩旭、副班长徐甜、团支部书记高恒恒、学习委员李悦、体育委员董田、劳动委员——黄滇、宣扬委员刘新元、组织委员高浏杰等同学表现主动，仔细负责，还有其他一些同学，像李玉儿、王金宣、王蒙、李少东、王润妍等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，保持衣服的整齐。尤其是住校生和在学校旁边租房子的学生，家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。

2、老师状况介绍我是本班班主任兼语文老师——高亚娟，这是我班的英语老师王昭老师，这大家欢迎！

3、班委会组成

班长——韩旭、副班长——徐甜、团支部书记——高恒恒、学习委员——李悦、体育委员——董田、劳动委员——黄滇、宣扬委员——刘新元、组织委员——高浏杰

4、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最干脆的环境。我们紧密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化学生的自办法识和老师的服务意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基

目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细微环节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”相识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、探讨等要留意习惯的养成，习惯的养成特别重要，让学生在近一个学期中能变更原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。

二、期中成果分析及学生在校的表现的汇报

期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成果优异的同学，全级前全级前二百名共有12人，他们分别是：殷建行、赵佩荣、李玉儿、赵静怡、吴雪静、王润妍、高恒恒、刘凡、杨帆、徐甜、潘朝辉、董田。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教化。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。

7、学生安于现状，没有竞争意识。

8、对待老师的指责教化显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长协作教化。

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;

首先有请殷建行同学的家长发言，大家欢迎;下面有请赵佩荣同学的家长发言，大家欢迎。首先有请赵静怡同学发言;下面有请李玉儿同学发言;最终有请王金宣同学发言。

四、对家长的希望及建议;

初中，是学生由无趣的童年向青少年转变和特性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从初中升入中学，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏相识或相识不足，未能依据中学生活的新特点进行调整，结果上中学后手足无措，出现种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。

中学与初中相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要主动引导孩子适应中学的学习生活。

有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。

协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。

作业督促：

常常检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促整理好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正值嬉戏如赌博的状况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，刚好发觉不良苗头，刚好引导订正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等！家长发觉后应刚好了解真相，对症教化;并将状况通报班主任。

（4）、给孩子创建一个良好的学习环境。

学习须要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子;读书须要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通。

五、任课老师的讲话

六、家长的看法和建议

各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的看法和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教化学生。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们肯定虚心听取你们的合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信念三年后把这44个孩子都培育成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信念，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

七、班主任与个别学生家进步行个别沟通

八、班主任宣布家长会结束。

学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作！也欢迎家长们刚好了解孩子状况！我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入志向的学校打下坚实的基础。

最终，在这里我谨代表高一九班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

感谢大家！

家长会演讲稿2

各位老师、各位家长，大家好：

我是某某某的家长，这天我们和老师坐在一齐沟通一下孩子的教化问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

某某某在这学期的考试中成果不错，排行比较靠前，这是老师和他本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教化孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行干脆影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。平常我对他的管教不是非常严厉，也不是非常溺爱，我们的关系就像是挚友，无话不谈，这样我能够透过交谈对他有更多的了解，并且帮忙他改正自己的错误，发挥自己的特长。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种熬炼。

在学习上，从小学起先，我们就让他坚持课前预习，课后复习，要求他上课仔细听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就大快朵颐地玩，该学的时候就用心致志地学，使他养成良好的学习习惯。此刻在他的学习上我们很少管，只是间或提些建议，主要靠他自觉。某某某在学习上比较踏实，这是他的优点，但他也有许多缺点，比如说话较随意，学习上有点马虎，须要在以后的学习中加以改正。

最终，期望孩子们在老师的教化下取得更好的成果。

感谢大家！

家长会演讲稿3

各位同学：

各位家长，大家好！

在这个秋高气爽的日子里，我很荣幸能给大家共享自己的学习方法。但是，在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮，是中心校六（2）班的一名学生。我在这次期中考试中成果还能够。英语和数学考得比较好，数学考91分，英语考82分，但语文考得不太志向，只考了83分。我取得这些成果，有我自己的努力，更有老师和家长的辛勤指导。

首先，我要感谢老师的辛勤培育。老师不仅仅仔细给我们上课，批改作业，而且每次我向老师提出问题，老师都仔细耐性解答。还要感谢老师对我的严格要求，我的字写得不太好，老师就让我练字，帮忙我养成了仔细做题的习惯。

其次，是我自己努力的功劳。每次老师留的作业，我总会仔细地完成，不完成作业，我就不出去玩，不看电视，甚至不休息。星期天，我也和平常一样，自觉完成作业，空闲时间，我还学习奥数，补习四、五年级的英语。其实每一分的成果，都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯外，我还有自己的一些学习方法。比如数学，我在学习数学时，会自己仔细思索，独立钻研；比如语文，我首先记好生字词，老师要求背诵的段落必需到达熟背，另外，我还特性爱读课外书，扩大自己的学问面。还有英语，每一天都争取一二非常钟时间读英语。

最终，还要感谢家长的帮忙。我父母常常抽时间检查我的作业，一方面遇到问题，他们能够给我讲解，另一方面督促我养成仔细作业的好习惯。星期天，他们还挤时间帮忙我复习英语，指导我学习奥数。他们不仅仅哺育我长大，还帮忙我取得好的学习成果。

在场的叔叔阿姨，爷爷奶奶们，请你们多抽些时间指导孩子的学习。请你们多督促孩子写作业，常常检查他们的作业。还要和老师持续联系，了解我们的学习状况；抽时间和孩子沟通，不要总是指责我们，甚至打骂孩子。让我们一齐努力吧！感谢！

家长会演讲稿4

敬重的家长挚友们：

大家中午好!首先，请允许我代表**初中的全体老师对你们的到来表示热情的欢迎!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间冒着寒冷来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我校工作的支持。本家长会的主题是“平安华蜜，和谐施教”，目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解孩子在校在家平安的状况，以便大家更好地教化孩子健康成长。今日，我想跟各位家长谈一谈以下方面的内容：

一、学校状况简介

**初中始建于1996年，现有6个教学班，在校学生328人，教职工35人。其中市级教学能手1名，县级教学能手6名，县委县政府授予“园丁奖”1名，县级优秀老师5人。全体老师忠诚于党的教化事业，以教书育人为己任，把立德树人作为根本任务，全面实施素养教化，同心协力抓教化质量，建校以来学校教化教学质量逐年稳步提高，近几年来中考旬中重点班上线均突破10人。(建校以来，平均有每年有4名学生考上985或211工程的名牌高校，都找到了不错的工作)

建校以来，学校不断深化改革，谋求发展，办学条件日益改善，教学装备水平明显提高。有大小部室近20个，各班均实现现代化网络班班通，校内网络全覆盖。目前，我校400万的扩建工程已立项开年就要招标建设。工程主要包括新建一栋1260平方米的餐饮中心和女生宿舍综合楼;改造土操场，铺设塑胶跑道和草坪;装修旧教学楼等。工程的竣工使我们的校内发生彻底的改变，可以解决师生吃饭和住宿困难的问题，消退诸多担心全隐患。使我们**的孩子也能在良好的环境中学习和成长。

二、学校办学特色

学校积多年的办学阅历，形成了一套富有特色的管理模式。在教化教学过程中，学校以“办让家长放心、学生成才、人民满足的教化”为宗旨，以培育“会学习、会生活、会做人、会塑身、会审美、会创建”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培育新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。目前，学校以篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、书法、绘画、舞蹈、象棋、电脑制作等爱好小组为依托，主动开展运动会、篮球赛、艺术节、书画展等素养教化活动，全面提升办学品位，彰显办学特色(校内内有学生的作品)。

三、学生平安必需家校联手。

学生的平安，牵系着每位家长和老师的心，事关学校的和谐发展，事关家庭的华蜜保障，事关平安和谐社会的构建。近年来，我校以创建“平安校内”为抓手，进一步树立“平安第一，预防为主”的意识，主动开展各类平安学问培训、宣扬教化活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校内安定稳定。大体上秩序井然，安然无恙。但也出现了一些不容乐观的平安事务。

在**派出所破案的有20xx年5月16日入室盗窃案;20xx年5月15日的非法侵入他人民宅案;20xx年5月23日巧取豪夺案及入室盗窃案，在学校备案的有私自离校沉迷网吧事务;课间晚休期间学生发生冲突打架致伤事务;抽烟喝酒赌博沉痴迷爱引发打架事务。这些担心全事务的发生给学校、家庭乃至社会都造成了不良的影响。归其责任有学校的责任，我们的家长也有着不行推卸的责任。下面我来分析一下缘由：

1.家校教化和监管没有形成合力。

因我校占大半学生是留守儿童，家长长期在外打工，孩子就交给爷爷奶奶以及其他监护人，这些人又管不住孩子(爷爷奶奶溺爱，更不上教化的形式，其他监护人觉得不是自己的孩子不好意思严格管理，责任心不强)，导致周末孩子无人监管，从而出现不做作业，到处乱窜，沉迷网吧，沉迷手机嬉戏，网上交友，看不雅图片、电子书及视频。在学校从周一到周五班主任、代课老师辛辛苦苦教化5天，因周末两天教化监管的缺失，导致家校教化没有形成合力，最终出现5+2=0的效果。有的还出现负效果，使学生的整个人生观、价值观、世界观的扭曲，甚至走上了像入室盗窃、非法侵入他人民宅、巧取豪夺等犯罪的道路。

2.部分家长教化观念更不上时代，对学校教化不理解，不支持，不协作。

要想把孩子培育为优秀的人才，家校必需付出艰辛的努力。而有些家长认为把孩子送到学校就是学校的事，成不成器也是学校的事，与自己没有多大的关系了。甚至孩子在校出现问题，班主任三遍五遍打电话叫家长来学校协调解决，总是左右推辞，说农活忙，工地离不开，就是来了学校都护着自己的孩子，说一些不讲理的话，例如：我的孩子以前从来没有偷人家东西的习惯，这是肯定不是我孩子干的;不问孩子打架闹事的缘由及经过，只问凭什么让我的孩子担当那么多的医药费;老子赌博是有手艺的，你赌博只会输钱，老子黑白两道都有人，谁要是欺压你就给老子打电话。听了这些话你莫非不觉得搞笑吗?这样的家长还能培育出堂堂正正、有责任和社会有用之才吗?就是你在家亩产万斤，在工地上日进斗金，孩子出了问题你不刚好来帮助教化，或许你收再多的粮食、挣再多的钱也不够给人家赔偿，还培育了一个败家子。

3.学生心理不健康，法律意识淡薄，父母主动和孩子沟通少。

初中学生正处青春期，身体和心理也正处于叛逆期，出现了许多心理问题和很多想法不情愿向父母和老师沟通，所以这个阶段也是最简单犯错误的年龄，假如我们家长没有刚好主动和孩子沟通，不进行正确引导，孩子的问题将会越演越烈，心理的障碍将会越来越大，导致越狱来越偏离人生的轨道。出现沉痴迷爱、胡乱花钱、爱吃零食、贪图享乐、不求上进、萎靡不振、语言粗暴、性格孤僻、打架斗殴、抽烟喝酒赌博、小偷小摸、不服管教等不良恶习。

针对以上缘由，借此机会，为了更好教化孩子，使其健康欢乐成长。我提出以下几点要求，希望家长挚友们能和学校鼎力协作。

1.常常和学校联系，了解孩子状况，形成教化合力，促进孩子健康成长。

要坚持每周至少和班主任或代课老师联系一次，了解孩子在校学习生活状况，和学校联系的方式许多，例如：打电话，发短信，利用校讯通平台，**省人人通教化平台，还有QQ群，微信公众号。目前，QQ群和微信公众号是免费的，也用不了多大的流量，而且这两个这是我们手机最好操作，也是常常用到的，我建议各班建立班级QQ群，有什么就干脆和班主任和代课老师在群上说。我们学校也有微信公众号，学校会刚好发布相关信息，家长可以通过微信公众号来了解我们学校及孩子的教化状况。**初中的微信号是**或者干脆去扫描**初中的微信号的二维码来加入，我们内院贴有公众号的二维码。至于QQ群等会各班召开家长会是把群号告知家长加入。

2.以身作则，做孩子的榜样。

俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”，父母的是孩子的第一老师，父母的言传身教，会给孩子终身造成深刻影响。假如家长爱赌博、爱喝酒闹事你说孩子能不受影响吗?假如家长语言粗暴、蛮不讲理你敢保证孩子的文明程度和做人标准不会降低吗?假如家长爱小偷小摸、爱占小便宜你敢说没有在孩子纯净的心灵上抹黑吗?所以，我们要以身作则，时刻做孩子的榜样，正确引导孩子阳光成长。

3.主动和孩子沟通沟通，刚好了解状况，帮助孩子共同度过问题难关。

家长没有在家的，每周末至少每周要给孩子打一个电话，知晓孩子的状况，多关切和激励孩子，要和孩子一起面对困难，引导孩子向好的方向发展。并打电话督促孩子的监护人履行好监护人的责任，肯定要加强周末对孩子的监护和教化，否则5+2就真的等于0了。

4.问题学生手机是祸根，家长要制止孩子玩手机。

手机作为沟通的重要工具，为什么又成为学生的祸根了呢?家长究竟要怎样做呢?许多家长不知所措。目前，手机发达国家就是学生学习必不行少的工具，但在我们国家还不行，许多学生把手机拿到学校后带来诸多教化问题，例如：半夜玩嬉戏，交网友，看黄色图片、小说、视频，甚至在课堂生都在玩手机，你说这样孩子的学习成果还能好吗?孩子的做人不会误入歧途吗?我们学校三令五申禁止学生带手机，还是有许多家长支持孩子把手机带到学校，我希望家长肯定要看清这个问题的重要性及其带来的不良后果，不仅不应当让孩子把手机带到学校，周末和假期在家也不能让其玩手机，应当和监护人联系，每周末用监护人的电话和家长沟通沟通。因为我们的孩子心智还不够成熟，经不起诱惑，简单犯错误，所以请各家长谨记此事。

5.限制零花钱，限制乱消费。

家长每周给孩子的多少不代表对孩子关爱的程度，反之，每周钱给的越多却把孩子害了。钱给的越多，孩子花起来就越潇洒，越不能理解钱的来之不易，就养成了胡乱消费、贪图享乐、不懂珍惜、不求上进、拉帮结派、抽烟喝酒赌博、打架斗殴等不良恶习。现在国家的政策好每天在生活上都有补助，可以说一周孩子在校花不了多少钱。我认为每周给50足以，若节约一点的话40元也花不完。所以，请我的家长限制好每周的钱，要教化孩子理财之道，制定消费安排，使孩子成为一个学会花钱，学会感恩的人。

6.孩子早恋家长怎么办?

早恋是危害是很大的，干脆影响青少年的人格，身心健康和学业成果等，尤其对女孩更为明显突出。现在许多家长一听说自己的孩子喜爱上了某个同学，就闹心，焦急，上火，怕影响学习成果，很盲目不知道改怎么办。处在青春期的孩子，会产生对异性的关注和恋爱的感情，这是很自然的。家长应当信任孩子，以挚友的身份、同等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的实力。当发觉孩子有早恋的倾向时，要教孩子自尊自爱，区分友情与爱情的关系，家长在对孩子进行性教化的同时，要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教化。要让孩子明白正处于长身体、长学问的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。假如因为早恋而荒废学业、前途是特别惋惜的。

家长挚友们：我深深知道对每个家庭来说孩子是一个家庭百分之百的希望，所以我们将始终坚持“办让家长放心、学生成才、人民满足的`教化”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

最终，再次感谢各位家长来参与今日的家长会。祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢!

家长会演讲稿5

敬重的各位家长：（班主任）

感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会，诚心地感谢你们始终对工作的理解和支持，这次家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，本次家长会家园，听听你们有好的建议和看法，改进工作和自身素养。

下面就学期的教化和保育及家长的问题向家长汇报一下。

一、教化任务：

要保育工作，里每个孩子都像的孩子一样，和各位家长一样有的责任和义务来爱护和教化好孩子们，身心健康发展，照料的生活供应幼儿生长发育的必要养分，的生活制度，预防疾病和事故的。

幼儿一日生活各个环节：

⑴早园：晨检工作，早上的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求走读生的家长不要让孩子带危急物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，雪糕棍子等），还要留意视察有幼儿有生病的迹象，以便治疗。

⑵膳食的支配：的饭菜搭配很科学的，是对幼儿园的小挚友更是很照看，常常给小挚友做小锅饭，早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。中午则是三菜（两荤一素）一汤，养分搭配。晚上则是米粥，饼和菜。饭菜由食堂两名工作人员和两位老师帮助打好，送到幼儿面前。

进餐的习惯培育：幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，饭前洗手，吃饭时不讲话，桌面、地面、衣服三干净，运用勺子。有些家长担忧的小孩在园吃不饱，其实大可不必，这里请各位家长放心。

⑶休息：每晚7点生活老师准时把幼儿带回宿舍，生活老师带两三名幼儿，对生活上也会照看的更周到。

⑷卫生消毒工作：幼儿的餐具每天由后勤人员消毒，在宿舍里也一人一盆制，每隔一晚都会去医务室领消毒水拖地，现在更是每晚都喷杀虫剂，歼灭苍蝇和蚊子。除了消毒工作以外，也了疾病的防治工作和隔离工作，如在学校幼儿生病会把幼儿送到医务室看病，也会打电话和各位家长。

⑸保育：本班主要由我和两位老师

，早上6点10分进教室，晚上7点半后离开教室，一天是进餐都对幼儿全程陪伴，午休轮番休息。坚决幼儿们身边不缺人。

二、培育幼儿习惯

1、培育幼儿的书写姿态，教给幼儿的执笔方法，订正不的书写姿态。

2、培育幼儿自我爱护实力，防止意外事故的，使幼儿身心健康保障，知道119、120、110代表的意思。

3、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的习惯。

4、平安工作，幼儿园把平安工作头等的位置上，走读生家长来接坚决不让出校门，住校生有家长来接时还要本班老师送到门卫处打过招呼才可出校门。走读生家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危急物品入园。

三、教化工作（组长）

1、幼儿园的教化是《幼儿园教化纲要》制定的，要求嬉戏为主要的教化活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都主要学了哪些课程：

①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字、拼音。②计算③音乐④美术⑸英语。每大周教学内容在幼儿每次带回去的周周见上，让家长心中有数。（绽开讲）

四、家长提问题

的工作还有之处，还请各位家长多提珍贵看法。

（组长回答，朱幼林笔录。）

五、预征费收缴状况

请各位家长支持的收费工作。感谢！

家长会演讲稿6

各位家长、各位老师：

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢！学生的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教化的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习沟通，我就把自己在家庭教化方面的状况向各位作以下几点介绍。

1、家长是孩子的首任老师

我认为孩子诞生后，家长是孩子的首任老师，要从小教化孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好当然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成果再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教化孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

2、多激励、少指责，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。

3、发觉不足，刚好补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一起先他也不愿学，我就给他做工作，学了以后，一发不行收了，甚至在身体不舒适的状况下还是不愿漏下。补课后，基础扎实了，成果也有明显的提高，对这些课程也特性感爱好了，会去钻研、会去攻读。

4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个宁静的学习环境。

我的发言完了。

感谢大家。

家长会演讲稿7

各位家长：

晚上好！首先感谢您们在百忙之中抽空来参与今日的家长会，帮助并参加我们的教化教学工作。教化是双向的，必需家庭和学校主动协作才可能取得成效。在此,我代表我们学校全部的学生和老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关切！

一、家长会的作用。

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，促进家长对老师对学生的真正了解，为了取得您对孩子的更好的协作和帮助，对老师教化工作更有力的支持！培育孩子的良好行为习惯和学习习惯，进行更全面更优化的心理健康教化、品德教化，促进您的孩子最优发展！大家理解了家长会的目的，以后孩子在校的时间，我们还会择机召开家长会的。希望真正关切孩子成长的各位能准时参与。要把学生教化好，须要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

二、我将简洁介绍一下学校的基本状况：

龙溪学校现有7个教学班，2个幼儿班。一年级46人，二年级3个班126人，三年级3个班94人，幼儿班60多人，在校学生300多人。教职工12人，老师达到大专学历7人，老师达到本科学历3人，高级老师12人。我校已经安排开办成为完全小学，也就是说我们将开办四五六年级。从今年起先，我校一年级只招收一个班。

三、我校在本学年加大了师资建设的投入

今年暑假我们学校对教学楼外墙翻新，完善了校训与校内文化。按最新、最高的标准设计并建立了50平方米的厕，解决了学生上厕所难的问题。兴建了

门卫室，重建了学校围墙。新搭建了车棚。安装了24小时校内监控，每个教学班都安装了教学平台，为教化教学供应了便利。明年，我们将争取完善校内广播，便利学校更快更好地传达教学信息。

四、学校工作

（一）加强学生思想道德教化。

接着抓好学生的行为规范教化。这两年来，我们狠抓了学生两操、仪容仪表等方面的工作，目的是养成他们良好的生活习惯和学风。狠抓了学生的上课常规，目的是养成他们良好的学习习惯。现在，学生的一日常规得到了强化，学生的精神面貌有了更大的起色。今后，我们还将接着抓好学生的文明礼貌习惯，良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯等养成教化。

（二）加强平安防范工作。

学校始终把平安工作放在首位。学校各项活动都制订预案，落实到位，聘请了保安人员，放学时段负责维持校门交通秩序，平常负责学校平安巡逻。希望我们加强家校联系，共同教化孩子留意平安。

1、紧绷平安责任弦：根据《校内维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案，落实平安工作责任制、责任追究制和状况通报制。学校要求老师实行坐班制以及值日制度，并实行平安责任制。每天支配行政值日，负责督促班级卫生、学生课间活动，刚好处理应急事务，为家长、学生排忧解难。

2、签订平安责任书：开学初，学校与老师签订了平安责任书，全部的老师都分到各班抓平安工作，真正实行一岗双责。学校与教化中心签订平安责任状，真正做到落实责任到位。学校要求班主任坚持开展“每天5分钟平安教化”，杜绝平安事故的发生。

3、把平安教化渗透到学科教化之中，使学生驾驭平安常识，增加自我防范实力。

4、我们利用班会课进行交通平安、防溺水、防火等平安教化。本学期我们将投入1万多元在校内的围墙安装宣扬栏。办好学校平安学问宣扬栏，刚好更新补充，捕获热点问题，推广科普学问。

5、针对当前我国频发的校内交通事故，学校仔细贯彻上级精神，严格做好平安防范工作。

（三）加强老师队伍建设

1、加强师德教化：我们利用星期五下午组织老师学习时事政策、师德规范相关规定，把师德建设摆在教化工作的重要位置，突出体现了一个“爱”字，爱学生、爱学校、爱教化事业，形成了敬业爱生的良好教风。这两年我校有多名老师被教化局评为优秀班主任和优秀老师。

2、重视老师专业化建设：实行多元培训，激励老师参与多种层次的培训，不断提高老师业务水平。我校教研活动活跃，教研实实在在，不搞形式主义，除了本校开展集体教研、参与县级教研外，还组织老师到城区其它兄弟学校听课、教研。通过校际教研，拓宽了教学思路，不断提高老师业务水平。

3、为了营造学校学术氛围，为老师供应学习沟通、展示自我的平台，促进广阔老师刻苦钻研，提高科学执教实力，我校激励老师不断撰写论文，有多篇论文荣获省、市奖项。

4、组织青年老师上公开课，老老师上示范课，促进青年老师快速成长。

（四）狠抓教学质量：

一个孩子的文化素养确定其它素养的发展，所以我们在抓学生综合素养时，狠抓教学质量。学校制定了一系列提升教学质量的措施，并把它落实到实处，如每天查课堂，查作业，行政随时听课，督促老师抓好课堂四非常钟，向四非常钟要效益，要质量。

（五）注意学生综合素养的提升：

教化的宗旨是培育学会做人、学会生活、学会学习、学会创新等适应社会需求的有用人才。在新课程改革不断深化的今日，不仅重视语文、数学、科学等显形课程，而且更加重视很多其它课程，如交通平安、劳动技术教化等。新课程改革特殊重视学生综合素养的教化。

我们把教会学生做人放在一切工作之上，在一切教化教学活动中都要凸显教学生学会做人这一根本目标。学会做人，就是学会做一个得才兼备、身心健康的正直的人。这是育人的核心。我们所培育的新一代，肩负着神圣的历史使命，我们不会只重视文化学问的灌输，而轻视思想品德教化。

五、期中检测成果

各位家长一会儿可以通过班科任详细了解孩子的学习成果。期中检测只是检测半学期来学生的学生状况。看到孩子的成果，家长不应当是望见高分就兴奋，望见低点就责怪孩子。透过考试成果，都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。家长要有健康的心态，不要怨天尤人，主要从孩子身上找缘由，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不行以对孩子丢失信念。而是应当想孩子在哪些学问还没有驾驭，想什么方法去补救。所以我们着眼点不能仅放在成果上，关键要分析孩子的学习过程。比如：学习看法是否端正、习惯是否优化？学习内容是否到位？学习支配是否合理、是否静心、效率是否高？取得进步的缘由、阅历，影响进步的障碍是什么？下一步的措施有哪些？等等。作为家长，应当赐予孩子激励和支持！在今后的学习辅导中加以改进。成果不代表着什么，树有高矮，花开有迟有早，孩子的学习实力同样也有着差距。

六、当前学生存在的主要问题及建议

主要问题：

1、个别学生存在迟到现象。特殊是天气略微转凉变冷的时候。

2、有的同学没有仔细刚好完成作业。几乎每个班都有一部分这样的同学。

3、有个别学生行为不够规范。如：撒谎、乱扔垃圾、

４、有些学生总是遗忘带课本和笔，望家长关注。

５、学生放学后不按时回家，存在肯定的平安隐患。有些同学喜爱在半路上逗留，玩水、或到同学家。

6、有些学生带零食和玩具学校。去年就有个别学生买了珍贵的玩具回学校，结果被同学偷了，其次天，家长才反映到学校。

家长会演讲稿8

敬重的各位家长：

你们好。我先自我介绍一下：我叫xx-x，是高一七班班主任，xx-x年毕业于xx学校，担x班xx课。首先，感谢各位家长对xx学校的信任，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!我代表学校对你们的光临表示热情的欢迎!各位家长今日来到xx学校,更多的是一种期盼:我们的孩子在这里将度过中学三年，希望通过今日的家长会，能了解学校的发展状况，自己孩子的进步状况。召开这次家长会的目的是就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!

我先介绍一下班级基本状况：我们学校的老师来自全国各地，积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬。历届高考、各次竞赛获得的荣誉、各次，上级检查之后的评价等都是最好的证明。我们班共有学生63人。整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在主动地推动大家的思想、学习和实力等向前进步。我们班任课老师大都是多年带高三的有阅历的老老师，更重要的是，他们都很仔细负责，细心设计每一堂课，批改每一次作业，耐性地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不来问一次，事实上呢，我们班的任课老师大多时间都在办公室，包括周末许多时间都在校，我们常常给学生说这种状况，激励他们来问问题。下面我想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的状况。

1、自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。在这次期中考试中我班取得了喜人的成果：为班集体出谋划策，是老师的得力助手;王志伟、李波、王雪娇、赵雪燕、李健等同学在课堂上大胆表现;有体育特长的同学如张坛、李文杰、王雪雪主动参与训练，为学校、为班级增光。很多同学牺牲课余时间复习功课，仔细参与辅导，常常在班里为其他同学讲题，当起了小老师，比较突出的有王志伟、程远方等。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课迟到、看闲书、做小动作、课堂上不能大胆表现自己、说话随意、吃东西、喝水，课下说脏话等问题。不过，我信任在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，相识自我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。

2、我们在班级管理上主要实行了班级量化分制度，主要由班干部协作班主任详细实施。平常由班干部值日，管理和纪录班里学习纪律状况。使我能对班里发生的状况刚好了解和处理。另外班里建立了个人成长档案，每位同学100分，违纪的扣分，对班级有贡献或受到表扬的加分。隔一段时间一小结，记入个人成长档案。这样既调动了全班同学的主动性，又培育了班干部的管理才能。目前我班已经形成了良好的班风班纪，为同学们的学习创建了一个良好的环境。

3.、我的管理目标：

进行一种教化：感恩教化-----让他们相识到自己的责任。

树立一种意识：独立意识(自信、自强、自律、自尊)(自觉性)。

培育一种心态：主动主动乐观的心态(我能行)。

养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。

实现三大目标：学会做人、学会求知、学会健体。

二、要教化好孩子，信任自己的孩子：不断的激励他们。细心发觉他们的每一个优点。

三、要想让孩子学习好，首先要了解孩子。下面我对学生在本阶段的自身特点简要介绍。这一时期的学生发展具有以下特点：

随着生理的改变，环境的影响，教化的作用和个人的努力，中学生在心理发展上产生了很多不同的特点，他们正处在快速走向成熟而又尚未成熟的一个过渡时期，在心理发展方面更是错综困难。详细表现在四个方面。

1、智力发展显著。随着学问面的拓宽及其它因素，这个时期的中学生感知灵敏，记忆力、思维实力不断增加，他们有独特见解，喜爱质疑和争辩。逐步起先用指责的眼光看待四周事物，甚至对不如他们的见解嗤之以鼻。他们常提出很多有关人生目的、人生意义、生活志向等一类对人生深层的相识问题，对于这些问题尚未解决常感苦恼、迷茫、懊丧和担心。

2、自我意识增加。但这种自我意识还不够稳定，如有时过高估计自己，甚至不可一世;有时过低估计自己，甚至怯懦自卑，抑郁不振。看问题易走极端。评价别人也难免片面性、心情性和波动性。而且，他们对别人赐予的评价特别敏感和关注，哪怕是一句随意的评价都会引起内心很大的心情波动和应激反应。他们要别人理解自己，敬重自己，而自己从不敬重他人，更不懂得用自己的爱心换取别人的关爱。

3、处于青春期的他们逐步萌发对异性的关切、憧憬和仰慕之情。这是很自然的事情，这个时期我们老师和家长要特殊关注意视正面教化，使他们从正值途径获得这方面的学问，以免学生因为早恋或单恋而严峻影响学习。

4、情感的发展与心理的冲突增多。他们自尊心强，个人隐私不愿吐露，若不能正确对待，则会导致与家长产生距离;他们自认为是成人了，要自作主见，力图摆脱管束，表现出极大的独立性;但又存在对父母、师长较多的依靠。具有极强的求知欲，有利于增长学问，但由于识别实力低，往往良莠不分。他们情感丰富，心情不稳，易感情用事，而不能坚持正确的相识和理智的限制，事后又追悔莫及，苦恼不已。他们朝气蓬勃，富于幻想，胸怀大志，向往将来，但往往是急躁的志向主义者，对现实生活中遇到的困难和阻力估计不足，甚至遭遇挫折或产生激烈的心情波动，甚至悲观悲观。

依据以上中学学生四个方面的心理特点，作为家长要用良好的心态教化子女，并留意以下几点：

1、稳定自己的心情，特殊是在孩子犯了错误的时候，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。

2、要敬重孩子的人格，给孩子肯定的自由发展空间。当然常常迟到、旷课、上网闲聊、谈情说爱等这些不良的行为要坚决制止，但要留意方法，以同等的、挚友式的言语与他沟通，共同分析危害，要多找一些他身边的例子，增加劝服力。切莫随意训斥，甚至动武。实践表明，很多胜利的教化，家长和孩子的关系是同等的，特别融洽的。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭赛过一所好的学校。

3、身教重于言教。以身作则，禁止孩子做的事自己最好避开孩子做或坚决不做。如：教化孩子要有责任心，家长必需要有责任心。教化孩子要有爱心，敬重长者，自己也必需做到。教孩子不睡懒觉，自己应有作息规律。教孩子仔细读书，首先家长自己应爱读书，多看报。

4、留意对孩子日常行为的培育。不以规则，难成方圆。对孩子肯定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就，要他们适当做些家务，力争自己的事情自己做。这样既教会了它生活的技能和本事，也培育了他酷爱劳动，珍惜劳动果实的优良品质。

5、在孩子学习上出现偏差时，切莫一味地指责。首先必需与老师联系，查清缘由，是学习看法的缘由，还是心理方面的缘由，还是学习方法方面的缘由。若是心态方面的缘由，就要刚好进行端正学习看法和消退心理障碍方面的教化，详细做到下列四点：

加强目的教化，培育他自觉的学习心理。学习是一种有目的的活动，人的心理和动物的心理根本不同，在于人的活动具有自觉性、能动性。学习目的越明确，自觉性与能动性就越强，学习主动性越高涨，学习效果就越好。

家长会演讲稿9

各位家长：

晚上好！这天是本学期第一次召开家长会，非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次活动，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。这天我们尽然聚在一齐，说明有缘我们就像挚友一样畅所欲谈。家长是孩子的第一任老师，家庭教化对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教化，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园似乎车的轮子，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”这天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况。

一、班级状况分析

新学期我们小班迎来了一群天真可爱的孩子，此刻班级人数是31名，其中男孩17名，女孩14名。对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入群众生活，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生惊慌担心的心情，这是他们对新生活短暂的不适应，适度的分别焦虑是正常的。由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不相识的老师和小挚友，难免会出现焦虑担心的心情，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯群众生活，家长们也很担忧，但请你们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们老师必需会想方法使他们喜爱上幼儿园，此刻这些孩子已经渐渐的适应幼儿园生活了，也很喜爱和我们老师亲近。我们透过近阶段的引导教化，孩子们已慢慢地能融合到大群众中，在成人的提示下能跟老师道别，基本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子构成了骄气、霸道等不良特性，显得自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能宁静地坐在位置上面，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆小，不愿多说话。还有小部分幼儿自理

潜力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自己吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较开朗，能和同伴沟通玩耍，情愿在群众面前表演节目。

大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园吃些什么？吃的怎样样？有没有午睡等这些状况，我先跟大家说一句：“请你们放心吧”，早上一、四我们喝乳汁牛奶，二、三、五我们喝自己制做的豆奶。中午一汤一荤我们每一天都吃的不一样。下午点心吃拼干糖果。午饭每个幼儿都能吃完自己的一份，虽然个别幼儿不愿吃，但我们老师会喂他吃完，有的幼儿吃的不够还会来盛。有的家长会说我们的孩子回到家有许多东西能够吃，像不吃午饭一样。1.幼儿没有像在家里这样不停的能够吃，2.幼儿在园他也在活动，动脑跟我们大人上班一样，他们也在消耗一些体力和脑力所以回到家会肚子饿。此刻幼儿们午睡还能够，都能宁静很快的自己入睡，只有个别幼儿还须要在老师的陪伴下入睡。

针对我们班的状况，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我们要求孩子自己的事情自己做，自己吃饭，不是我们老师怕麻烦，我们是为了孩子健康思索，因为吃饭的时候我们班里只有两个老师在，假如都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就那里喂一下又跑到那里喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是不是就简单生病呢，所以我们从今刻起先都尽量要他们自己吃的，而且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜全部吃光，必需要养成一个好的习惯，这样对健康非常有利。还有自己穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地方是朝外的，教会他们一个方法。还有假如小便在身上了必需要说出来，开学那几天班上有几个孩子小便在身上，他们不讲出来，夏天衣服薄，我们能够发觉，就刚好地帮忙换好了，但是天冷了以后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，假如你不讲我们老师也不明白，那么就要生病了。所以我们老师和家长都要教化孩子，有什么事情要跟老师讲。

为了使孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将同心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。

二、班级课程及一日活动支配

幼儿园教化不同于小学、中学，幼儿园教化原则是保教并重，小班主要是以保教为主。幼儿不进在这儿学习，也在这儿生活。我明白家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的详细工作不太了解，下面我介绍一下小班的教化和保育工作。在教化方面，小班主要有数学、音乐、美术、手工、阅读等这些活动为主。详细的时间支配家长们能够看一下“一日活动支配表”。这个学期我们将开展7个主题《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》每个主题都结合上面这些活动，下周我们要开展的是“幼儿园真好”透过这个主题培育幼儿独立的学习，和生疏人交往，集中听讲，宁静地坐一段时间，也让他们对幼儿园有更多的了解。从而能开心的走进幼儿园。

三、老师如何教

在那里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区分，让家长更多地了解我们的幼儿园。新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童发展为本”为主旨。就是教化幼儿要从儿童的生活动身，要将幼儿的干脆阅历、生活世界看成最重要的课程资源。比如相识球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是此刻的建构式课程就是让幼儿先探究、玩耍，让孩子在玩中发觉球体、圆柱体的不同特性，从而区分球体、圆柱体。家长们，你们大多认为教是使孩子学习的唯一途径，其实我们的孩子是一个主动的、有潜力的学习主体，经过他们自己的相识、学习不是对事物有了更形象准确的相识了解了吗？我们是采纳主题教学的形式，我们的教学的资料是围绕主题进行，我们的教学资料都打印贴在家园联系栏里，一张是主题安排表，一张是本周教学安排表，一张是育儿学问，期望家长平常多关注一下，其实我们老师的工作量也是挺大的。

四、那么，对于违反规则的孩子，怎样办？

这唯恐也是很家长很关切的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违反规则都是无意的。我们经常用讲道理的劝服教化，让孩子明白规则的要求。对于常常违反规则的幼儿，我们则实行“冷处理法”。如短暂让孩子停止嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也能够试一试。

孩子之间有了冲突怎样办？

孩子间出现冲突很正常，而帮忙孩子合理地解决冲突，更能有利于孩子的健康成长。举荐家长要持续冷静，可先向老师了解状况，和老师一齐帮忙孩子分析缘由，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。

五、表扬和惩处

许多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、激励当然是一种很好的方法，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，许久下去，致使孩子一点指责的话也听不进去。事实上，孩子做错了事，家长应刚好指出，并敢于对孩子说“不”，并告知孩子怎样做才是正确的。就应说：老师对孩子的爱是明智的，能够这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，指责孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的指责教化也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜爱你的。

家长会演讲稿10

XX—XX学年上期期末考试已经结束。今日我们召开全校家长会，向家长们汇报本期以来的工作，然后召开分班家长会。

下面对家长们汇报一下本期以来学校开展的工作。

一、学校开展的创建活动。

（一）学校支部求真务实地开展了创先争优活动，全体党员和教职工主动响应，在工作中严格要求自己，遵守职业道德规范，依法执教，不断提高教化教学水平，得到了家长的认可。学校开展的“人民老师进民家”活动，又有后续发展。元旦前夕，学校领导和班主任一道，到十几位学生家里进行了慰问和沟通，进一步亲密了学校和家庭之间的联系。寒假和春节期间，老师们还要接着开展老师进民家的活动，请家长支持协作。

（二）五个校内的建设。从去年暑期起先，我们开展了“人文校内、绿色校内、健康校内、平安校内、数字校内”的创建活动。本期，我们以“立德·树人·成才”为主题，加强行为习惯的养成教化，大力整治“乱扔、乱吐、乱说”行为，规范学生的着装、发型，收到了较好的效果，校风校貌发展很大的改变。去年底，学校的五个校内建设通过了区教委的评估验收。

（三）创建xx市依法治校示范学校。学校根据市区教委的要求，规范办学行为，规范老师的执教行为，在本期加大了力度。在开足开齐课程方面，在减轻学生过重的课业负担方面，在杜绝乱招生乱收费方面，在教室依法执教方面，都做出了显著的成效。今年一月，我校被评为xx市依法治校示范学校。

（四）创建国家环境爱护模范城市。xx市今年申报国家环境爱护模范城市，我校作为创模的受检学校，在环保制度建设，环保课程渗透，环保宣扬教化，提倡低碳生活，环保实践活动等方面都做出了很大的努力。我们也希望家长主动支持和协作学校的创模活动。家长参与家长会尽量不吸烟，不随地吐痰，不乱扔东西。帮助学校维护一个干净整齐的校内。

二、学校开展的各种教化活动

（一）开展心理健康教化，保证少男少女们迈好青春第一步。学校特别关注同学们的健康成长，依据青少年身心发展的规律和学校的实际，加强对同学们进行心理健康教化和青春期教化。本期，学校心理询问室开启，为有心理困惑的同学进行心理疏导，缓解压力，排忧解难。学校德育处特地对七年级的女生开展两场《青春期女性健康》讲座，为的是确保孩子的平安、健康，避开损害。同时，也是培为了塑造健全的人格，与异性友好相处，树立健康的性观念，使孩子能够享有华蜜、美满的人生。讲座受到同学们的热情欢迎。本期，初一初二年级全面开设心理与平安教化课程，学校心理询问室定期开放，不少学生在专业心理询问师的疏导下，解除了心理困惑，更加健康地成长。

（二）开展家庭教化。家庭教化是学校教化的一支重要力气，做好家庭教化，就能形成德育教化的合力。本期开学之初，xx中学家长学校按时开班，对七年级的家进步行了中小学学习连接方面的指导。语文、数学、英语三个学科的老师就学科特点、学习方法、家庭指导等方面提出了有益的建议，使家长获益匪浅。此外，期中期末，学校邀请了xxx中网校的家庭教化专家，对八、九年级的家长开办了两场家庭教化讲座，得到家长的好评。本期，学校几次召开家长委员会代表会，征求家长对学校管理、教化教学、后勤服务等方面的看法和建议，从而使学校尽可能改进工作方法，做到办人民满足的学校。

家长会演讲稿11

各位家长挚友大家好！

每次当我与各位家长怀着同样的心情坐到一起的时候，我的心情就无法安静。看到你们，我不由得想起每到星期五的下午，家长们纷纷来接孩子时的情景，学生三个一伙、四个一帮，走出校门，才是初一初二的孩子，正是爱玩、恋家的年龄。为了求学，小小年纪，克服了离家在外的种种困难，和同学一起住在学校，从早上8：起床到晚上1：3回宿舍洗漱，一成天的时间几乎全都待在教室里学习，这须要多么大的毅力呀！公立学校收费低，可你们却选择了我们这所收费相对较高私立学校；有的学校离你们的家很近，可以让孩子每天回家，可你们却克服了重重困难，选择了我们这所全寄宿制学校，有些同学的家远在克州，在吉姆萨尔，在塔城吐鲁番，把孩子送到乌鲁木齐来要半年才能见一次面，可你们还是选择了路途遥远的我们。面对这份沉甸甸的信任，着实让我感到责任的重大。我没有理由不关切每一个孩子，没有理由不让他们接受最好的教化，最大的关爱，因为我不想、不愿也不能让我们的家长悲观。但是教化不同于加工产品，付出了，尽心了就能得到满足的成品，教化的对象是人，关键他的内因要起作用，老师家长都只是一个外因条件，假如他自己不想努力，就是我们家长老师做得再多也没有用处。所以每次看到同学们上课说话不留意听讲，作业不按时完成，宁可翻窗户逃跑、在地下打滚、下跪也不愿背课文的时候我都急得吃不下、睡不着，想让你们自觉的方法。

好在这个学期以来我明显感觉到同学们长大了，对老师、家长的种种苦心也都能够理解了，总的来说，班上的学习风气比以前浓了，大多数同学都能把学习当做自己的首要任务。我们班是初二时才组建的，以前，大家总是觉得1班是本校干脆升上来的比较稳定，各方面都比我们强，一说起来大家总是觉得我们怎么能和1班比？其实大多数时候，我们是被自己吓住了，我常常对大家说：“人宁可输给别人，也不能输给自己”。从上学期期末考试成果来看我们班的语文成果超出了市平均分将近1分，这说明，不光在我们学校这样一个小环境里，就是在全市这样的大环境中我们同学的成果也是可以拿出来比一比的，这次期中考试，我们班的语文成果又是年级第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十几分，我们有什么不能和1班比的？上学期期末我们还只有语文和物理的成果超过了市平均分可以和一班比，到了这学期，我们的班主任换成了更为严格得孙老师，同学们的英语成果也随之提高了。这次考试，我们的语、数、外，物理四大主课平均成果全部超过了1班，我们凭什么对自己没信念？当然，这些成果和同学们的努力是分不开的，你们总是说我对你们从来没满足过，就算满足也不愿说出来。今日，当着你们的家长，我要告知你们我以你们为荣。

在这学期语文学习的过程中有的同学表现很精彩像刘建勋、孙子钦、张炎，张景苗；有的同学上课开动脑筋主动发言课后不懂就问像李颖、付曼、高笃浩、邢万里；有的同学在背课文时一点也不用发愁像曾浪、陈奇、张千山、杜超；有的同学作业书写工整美观像崔鹏、王潇潇、付曼、曾依琳、杨志东、杜超，戴进峰；还有两位同学的成果比上学期有了很大的提高，他们是曾依琳同学和张千山同学，我知道你们的每一点进步都意味着你们艰苦的付出我想要告知你们的是你们的付出老师和家长全都看在眼里。

在这里我要特殊提一下孙子钦同学，上学期她的总成果在年级里排名第六，她告知我，下一次她要拿第一，结果这一次她果真得了第一，虽然她上课还有比较好动和书写比较潦草的小毛病，但是从做人这一块讲，她信守承诺，说过的事情就要想方设法去做到，这肯定是值得我们推崇的好品质。还有张炎同学，记得第一次语文测验的时候，他的作文2分只得了9分，他自己也很焦急，问我怎样才能把作文写好，当时我就想，一个理科这么好的苗子怎么能被作文绊住了脚呢？于是针对他作文中反映出来的问题，我要求他每天写一篇练笔，不用多，只用围绕一个主题写五到六句话就可以了，他很勤奋，根据这个要求去做，功夫不负有心人，一段时间后，在一次作文课上他的作文构思奇妙，层次清楚得到了我们班的最高分，这次期中考试，他的作文2分得了15分，语文成果更是从八十多分提高到了九非常，和张景苗同学一起并列排在第三名。这就说明没有什么是做不到的，只要你朝这个方向去努力就肯定能获得回报。这学期我校实行了《我心中的母亲》演讲竞赛。我们把任务交给了当时的语文课代表张景苗同学。从写稿到练习她牺牲了不少的休息时间。竞赛时她声情并茂的演讲博得了校长、老师和同学们的一样好评，也获得了初中组演讲竞赛的二等奖第一名，成果比获得一等奖的同学仅差零点零几分，她的精彩表现为集体争了光！还有刘建勋同学就更不用说了，从上学期到现在，他的语文成果始终名列前茅。从他的身上，我看到的更多的是他自己的努力仔细和对同学的宽容。

家长会演讲稿12

敬重的各位老师，各位家长：

大家好!我是曹珺的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的的机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子的无微不至的关爱。学校对家庭教化的重视，让我们每位家长身上多了一份责任，老师们对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。对于教化孩子，我想在座的各位家长确定有许多做的比我更好。我感觉自己做的还很不够，还有许多困惑和不足。下面，我就简洁的谈一下自己在教化孩子方面的心得体会，希望能和各位家长共勉。

在孩子比较小的时候，我就注意了对孩子识字实力的培育，因为我认为只有孩子识字量大起来，能够阅读的东西越多，获得学问的渠道就更广袤。我通过各种方式、载体，抓住孩子对簇新事物的新奇心理，充分调动孩子的求知欲，不断增加孩子的识字量。有时带孩子出去玩，看到形形色色的广告，标语、站牌，随处可见的文字，我都会有意识的问孩子，这念什么，当然一起先，孩子大部分字是不相识的，许多的时候还会念个偏旁部首，这时，我就会告知她，该怎读，是什么意思。这个年龄的孩子的优点是记忆力惊人，告知她几次，她就会记住。在家里我会让她看一些带图片的画册，看着图片识字效果更好，许多他不相识的字，看着图片她也能猜出不少，不对的我再订正，这样，时间长了，孩子相识的字就多起来，能大致的理解文章的意思，也变得喜爱上了阅读。在阅读的时候我也激励孩子大声的读出来，因为我觉的小孩理解实力和留意力不够，得须要大声朗读来加强和集中留意力，增加记忆。这期间还让孩子背诵过《三字经》、《弟子规》，不求她理解什么，权当熬炼一下记忆力呗。

我还留意把枯燥的学习当成嬉戏来吸引孩子，譬如我在想让孩子学会查字典的时候，当成和她玩嬉戏，怎么从字典里找出自己的名字啊，这样就极大地激发了孩子的学习爱好，使孩子喜爱学习，并乐在其中。还能从中知道字母表的依次是怎么样的，怎么通过拼音查字，一举多得。有时我们做嬉戏的时候就玩成语接龙，通过这种嬉戏能增长一些词汇量，玩扑克牌的时候就玩速算二十四，也能让她对数字有更多的感知。还会拿出地球仪，让她找找中国在哪儿，美国在哪儿，了解一下七大洲、四大洋等等，从中国去美国该怎么走，航空?水路?孩子不肯定理解，但我想她会形成一个对世界、对地球的一个整体性的相识，我只要求她哪怕能提高一点点认知，也是收获。不求她快速成长，只求渐渐进步。积少成多，学问就渐渐丰富起来。

上学后，随着孩子的年龄增长，我们也尽量和孩子多沟通，在一些学习、及生活习惯作息时间上达成共识，这样她遵守起来就更有主动性。譬如，放学回来要先做作业，做完作业吃饭，吃完饭后要练一会琴，吃饭时不能看电视，并给她任命“电视管理员”一职，由她负责监督，这样她的责任心就更强了，有时我们忘了关电视，她都会主动去关。在孩子完成家庭作业的时候，我们尽量让她独立完成，遇到问题再问我们，我们会赐予一些启发性的提示，绝不越俎代庖。

在家庭中我还留意言传身教，只要我和孩子在一起，孩子学习的时候，我基本上也要陪读，给孩子一个学习的氛围，让她知道学习是一件特别自然的事情，就像我们吃饭、睡觉，是生活中所必需的。

看着孩子一每天的改变，作为家长我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，她将会是我们的傲慢!

在此，我再次向为了我们的孩子付出辛勤劳动的老师们表示忠心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当，家庭美满!

家长会演讲稿13

各位家长:

大家好!感谢你们在百忙中抽空前来参与我们的家长会!从开学到现在转瞬一个月快过去了,在这里我们要感谢全部支持我们工作,协作我们工作的家长.我知道,有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样在幼儿园表现怎么样我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家进步一步协作老师,加强老师和家长之间的联系,相互沟通一下孩子在园及在家的状况,以便老师刚好调整工作,促使家长也能够主动参加到孩子的教化管理中来.总之一句话,就是"一切为了孩子".这是我们教化的一个根本动身点.

班级状况分析:

现在,我就先把我们小(3)班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简洁的介绍.本班有两个老师一个保育员,学生中男生16个,女生19个.好动的孩子比较多,当然也比较聪慧的.

介绍新课程

为实行国家颁发的"幼儿园教化指导纲要",推动幼儿教化现代化,素养化,我们采纳的是"幼儿园渗透式领域的课程",该书包括健康,社会,语言,科学和艺术五大领域,每一块领域都有不同的教化内容:

1)健康:

A身体健康,在集体生活中心情安定,开心.

B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理实力.

C知道必要的平安保健常识,学习爱护自己.

D喜爱参与体育活动,动作协调,敏捷.

2)语言:

A乐于与人交谈,讲话礼貌

B留意倾听对方讲话,能理解日常用语.

C能清晰说出自己想说的事.

D喜爱听故事,看图书.

E能听懂和会说一般话.

3)社会:

A能主动地参加各项活动,有信念.

B乐意与人交往,学习互助,合作和共享,有怜悯心.

C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则.

D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感.

E爱父母长辈,老师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国.

4)科学:

A对四周的事物现象感爱好,有新奇心和求知欲.

B能运用各种感官,动手动脑,探究问题.

C能用适当的方式表达,沟通探究的过程和结果.

D能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩.

E爱惜动植物,关切四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识.

(5)艺术:

"A能初步感受并喜爱环境,生活和艺术中的美.

"B喜爱参与艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验.

"C能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动.

三,给家长的建议:

孩子在家庭里,纪律不是很严.再加上这个时期孩子的有意留意还没有很好地发展,因此很多自由习惯大大存在.因此为了让孩子更好的养成良好的生活,学习习惯,嬉戏习惯,希望我们的家长在这些方面须要留意一些:

(1)忌过分爱护.一根独苗,样样事情爷爷奶奶都包了,其实平常要向孩子渗透:自己长大了,生活,学习不能完全依靠父母和老师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快.参与一些力所能及的劳动.为孩子供应自己劳动的机会,信任你的孩子会做好,这样孩子才会更有信念的去做.

(2)忌过分宠爱.现在的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象,可是进入学校以后,是有约束和压力的,或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和指责,作为家长,对于孩子不合理的行为要让孩子接受一些指责.

(3)忌过分期望.父母都希望自己的孩子成龙成凤,希望孩子样样都争第一名,心愿是好的,但要提示家长,不要过分强求孩子,只要努力了就行.下面有几点建议供家长们参考:

1,针对小班幼儿的心理特点和学校生活方式,家长要关切体帖孩子,帮助孩子克服一些新的困难,稳定孩子入学心情.请您多与您的孩子进行沟通,向孩子表示庆贺,让他们知道上学是一件值得兴奋的,光荣的,傲慢的事,你们可以用赞美,喜悦,观赏的语气和孩子谈上学的话题.当他做了一件让你们满足的事时,可以这样夸奖他:"上了幼儿园就是不一样,懂事多了!"

2,孩子的礼貌教化.在家敬重长辈和父母,看到老师,同伴养成打招呼的习惯.在园听老师的话,让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的幼儿园和老师.

3,不要以大人的眼光去看待孩子的提问,要擅长培育孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的激励与表扬,并能刚好改正孩子的错误想法.发觉孩子优点时,不要吝啬你们的赞扬."信任自己的孩子是最棒的,有肯定进步的潜力.对孩子接触的事物家长要多讲,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.更不要责骂孩子,给孩子肯定的时间,多些激励,少些急躁,督促和表扬