2022年年6月16日双井中心小学防汛演练活动方案

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!XX年6月16日双井中心小学防汛演练活动方案一、指导思想

坚持“安全第

一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

二、成立防汛演练指挥部

总指挥：管明成

成员：许武荣廖志强王秀显姚本军邰毅李欣时潘燕孙焕英陈小开及各班班主任

三、应急小组：

1、班级疏散小组。如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。

四、职责。（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

五、其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：姚本军陈小开，二层楼梯：王秀显潘燕三层楼梯：邰毅李欣时四层楼梯：许武荣孙焕英大门口疏散引导：龙向伟吴昌玉秩序维护：李光泽吴昌平廖志强职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

六、宣传小组：龙明（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相等。

七、救护小组：徐春平职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

八、统计小组：姚文燕江铃铃职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。

九、演练对象双井中心小学全体师生

十、演练时间

2016年6月21号下午16点30分

十一、演练内容情景模拟。全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。十

二、集合地点：教学楼四楼

十三、演练步骤：防汛演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

4、当天下午16：30，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离。打开前后门”学生听到口令后，

1、2组面向前站，

3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：

1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。

2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离。”学生听到撤离口令后，

1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，

3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地点。

十四、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。十

五、演练要求：

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。

2016年6月15日

双井中心小学

第二篇：6月16~7月2日活动方案“五洲行房车·风之旅”活动方案

一、活动主题

：

“五洲行房车·风之旅”陕西、宁夏、XX省、山西房车之行

二、行程路线：

郑州—（476km）—西安—（713km）—银川—（400km）—榆林—（160km）—鄂尔多斯—（140km）—包头—（176km）—呼和浩特—（243km）—大同—（272km）—太原—（434km）—郑州总路线约：3000km

三、时间安排：

6月16日早上，郑州出发／6月17日傍晚，到达银川6月23日中午，银川出发／6月23日傍晚，到达榆林6月24日傍晚，榆林出发／6月24日晚上，到达鄂尔多斯6月26日傍晚，鄂尔多斯出发／6月26日晚上，到达包头6月27日傍晚，包头出发／6月27日晚上，到达呼和浩特6月28日傍晚，呼和浩特出发／6月28日晚上，到达大同6月29日傍晚，大同出发／6月29日晚上，到达太原6月30日傍晚，太原出发／6月30日晚上，到达郑州

四、参加人员：

李俊武张超王镝曹娜娜王春增单国轩

五、准备资料：

公司宣传画册活动的主题条幅名片

三辆车的工具

dv，相机，对讲机，导航出行经费新闻稿件

六、费用预算：

共三辆房车。九龙2台，宇通1辆。

3辆车油费+过路+食宿+其他费用，预共计：4万元

4天，宾馆1天，住车2天，宾馆1天，住车1天，住车1天，宾馆1天，住车全程结束。

第三篇：6月16日新闻稿-青家园青少年活动中心正式开放青家园青少年活动中心正式开放

2014年6月16日，雅安民爱社会工作服务中心青家园青少年活动中心正式对外开放了。下午四点半，它迎来了首批社区的小朋友。五个小朋友一听青家园是免费开放且里面有很多有趣的东西时，两眼放光，兴高采烈地飞奔进去。来到活动室，他们卸下沉重的书包，兴奋地忙碌起来：有涂鸦的、有剪纸的、有做拼纸画的、有翻阅课外书的。活动间隙里，大家还不忘叽叽喳喳地互相打趣。一向安静的村委会大院顿时喧闹起来，显得生机勃勃。活动之余，他们还共同制定了活动中心的纪律，约定轮流担任每日的班长。自由活动后，他们沉下心来写作业，在两位工作人员的辅导之下认真完成了学校布置的家庭作业。离开前，小朋友们又争先恐后地把凌乱的现场收拾得干净、整洁和有序，还表示要将青家园介绍给更多的朋友。

今天参与活动的五个社区小朋友分别是。张雅瑞（男，7岁，兴贤小学，一年级一班）、杨宇田（男，7岁，兴贤小学，一年级一班）、文智杰（男，7岁，兴贤小学，一年级三班）、罗宇娟（女，8岁，兴贤小学，二年级二班）、张顺鑫（男，9岁，兴贤小学，三年级三班）。

XX县区民爱社会工作服务中心成立于2014年3月，是XX县区民政局正式批准成立的第一家专业社会工作服务组织。机构以：“民爱社工，以人为本，专业服务，共建和谐”为服务宗旨，主要承接政府及其他相关部门委托的各类老人、残疾人、青少年、妇女、社区矫正、家庭综合服务等社会工作服务项目，提供社会工作相关的志愿者招募、组织和管理服务，开展社会工作方面的宣传讲座及学术交流活动；为政府及有关部门提供社会工作方面的政策咨询建议。青家园计划是该中心针对飞机坝社区龙岗村的青少年开展的第一个公益项目。青家园活动中心对外免费开放。青家园地址：XX县区雨XX县区龙观西路10号（飞机坝社区、龙岗村村委会）。开放时间：周一至周五（16点半-19点），周

第四篇。双蝎记-----3月16日小组活动双蝎记-----3月16日小组活动。

2008-03-1816：43：44

来自：京（北京）

3月16日，夜，列车载着人的种种欲望，在这个光怪陆离的大城市的地下，穿梭。

结束了一天的活动，告别了kino和eric后，我支着疲惫的双腿靠在车厢的一角，怔怔的看着眼前一张张陌生的脸孔，在由于轨道电压不稳导致车灯忽然明暗交替的瞬间，我的心突然感到一点点的疲惫和空虚。

于是闭上双眼，微微的刺痛。

我承认，我和kino，eric在明珠广场partol一般的pickup，确实要了不少女孩的号码，而且这些女孩大都要不姿色不凡，要不就是身上有精彩的小细节很吸引人。eric是很生猛，生猛的opening生猛的close，也确实带动了我和kino的热情。但是一圈下来我发现我这不是在搭讪，我就像在执行程序一般，而对面的女孩也不再是鲜活的生命和个体，而变成了一种分数或符号，搭讪变成了如同按下按钮便会自动运转的设备，而我，变成了机器。

没有心跳，没有交集，没有承转启合的话题，没有柳暗花明的惊喜。

甚至，没有挫败感。

我不喜欢这样。我不能一天就这样结束。

傍晚的时分，我们和魔鬼在图书大厦告别。正在闲聊之际，我发现旁边站着一个女孩，棕红色的短发，白色的短袖毛衣，短裙，深黑色的丝袜裹着匀称的双腿，在图书大厦这样的荒漠中犹如一朵奇葩。她在打电话，她在等人。我们偶尔的开始对望。（我不在乎她在等谁，这与搭讪无关）我感到心跳。

送别了魔鬼后，我转身进到大厅找她。

“你好，你在等朋友么。”我面带微笑的开场。

“是啊。。。”

“噢，我还以为在图书大厦这种地方看不到什么美女呢。”

“哈哈，呃，你是在夸我么。”她笑着回答。

“是啊，是不是太直接了。没什么技术含量。我叫京，你呢”

“xx”一个很好听的名字。

“你是学设计的吧”其实这真的是一种初级的coldread，这么问只是比较保险。

“差不多，我是学画画的，你是做什么的。”

说到这，我知道，局面打开了。后面开始进入自由发挥的桥断。我也不再赘述。由于eric和kino还在外面等我，我要到号码，结束了谈话。之后2天的短信证明这是一个有效的号码，我被邀请去参观她的油画展，我认识了一个画家，况且还是一个美女画家。

她是天蝎座。

第二天，3月17日，我去王府井一带拜访客户，10点中，世都百货，我站在路边等路灯放行，突然发现对面的站着一个女孩，秀美的脸庞，红色花朵的连衣裙，和一双美极了的双腿。她的脸上有一丝丝的倦意。这边只有我，那边也只有她一个人，没有第三个人要穿越那条白色的行人道。。。。。。我要到了电话，同样，这也是一个有效的号码，这个女孩在一个酒店的前台上班，刚刚下夜班，她是一个喜欢历史知识的女孩，家里面有两只乌龟，住的离我家很近。

86年10月。她是天蝎座。

所以，我更喜欢偶遇，而不是苛求，更不需要那份追求分数般的执著。

itisagamebutnotashow.

第五篇：陡水镇中心小学防汛应急演练方案1陡水镇中心小学防汛应急演练方案

一、指导思想

：

汛期临近，为进一步贯彻落实《上教发[2012]58号）精神》，坚持“安全第

一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

一、成立防汛演练指挥部

总指挥：刘家来

副总指挥：谭新福

成员：行政成员各班班主任科任教师

二、应急小组分工：

1.班级疏散小组。如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。

职责。（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

2.其他疏散小组：

教学楼楼梯：

一层西楼梯：黄中英一层东楼梯：黄有彬

二层西楼梯：刘益民二层东楼梯：钟书华

大门口疏散引导：杨安福

秩序维护：黄名发

职责。警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

3.宣传小组：谭新福（摄影）

职责。具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

4.救护小组：方立兰职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5.统计小组：钟书华

职责。具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。

三、演练对象

陡水中心小学全体师生

四、演练时间

2012年4月18日下午15点30分

五、演练内容

情景模拟。全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。

五、演练步骤：

防汛演练的阶段划分：

1.进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。

2.成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3.组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待.

学生演练：

a、当天下午第一节、或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

b、当天下午15：30，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到教工宿舍前的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离。打开前后门”学生听到口令后，

1、2组面向前站，

3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。

要求：

（1）、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。

（2）、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。