2022年十四岁青春仪式方案与主持词 3

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主持稿

a敬爱的辅导员老师们b亲爱的队员们合大家下午好。

a今天，当我们就要迈进青春之门的时刻，新的向往、新的追求、新的生活已经张开双臂召唤着我们。

a青春是什么。青春就是任凭思想自由邀游的蓝天白云；

b青春是什么。青春就是焕发人生创造力的火焰；

a青春，是包容人类一切先进文明的大海；

b青春，就是承担建设祖国的责任；

a现在我宣布“珍爱青春，放飞理想——十四岁青春奠基仪式”

合现在开始。（鼓掌）

a全体起立。出旗，敬礼。（《出旗曲》起）b全体唱队歌。（队歌音乐起，全体唱队歌）

【第一篇章共筑青春之梦】

a14岁的我们，告别了单纯无邪、纯真烂漫的儿童时代；b14岁的我们，即将迈进热情洋溢、朝气蓬勃的青年时代；

a14岁的我们，心底在呐喊。请您看一看、听一听14岁——我们最美好的时光。（主持人用手指向朗诵的队员。（配乐诗朗诵互动表演）（左）当朝阳升起在泰山之巅，（女）我们就要跨入青年的行列，中国梦的号角在祖国回响，脚步也显得格外豪壮，当我们迈进中学的大门，（男）我们日夜期待着那一天，迎面扑来新生活的热浪。让共青团徽在胸前闪闪发光。

（右）啊。伟大的祖国在前进，（女）我们是祖国年轻的儿女，我们也在茁壮地成长。肩负着祖国深切的期望。今天，当我们跨进了十四岁，（男）我们将迈好青春的第一步，我们渡过了多少有意义的时光。要像无数英雄那样生活和成长

（合）抚摸着胸前的红领巾，（合）让我们再敬一次队礼吧。我们就要告别幸福的童年，（合）为了实现美好的理想，瞧，共青团的旗帜正在前面飘动。我们要珍惜分分秒秒的时光，

（女）刻苦学习，（男）勇攀高峰———（合）我们是多么热爱和留念少先队，（合）让心灵更美，让体魄更壮。她曾给我们多么大的鼓舞和力量。

（合）来吧，让我们像共青团员那样，（男）“诚实、勇敢、活泼、团结”，臂膀紧挽着臂膀，（合）队的作风在我们心中闪闪发光，在今后的岁月里，（女）“为共产主义事业而奋斗”。用灿烂的青春，（合）这誓言将永远在我们耳畔回响。谱写出更加优美动人的乐章。a谢谢队员们。今天到场的都是今年即将年满14周岁的同学，青春的火炬已经点燃，我们就要踏上青春的列车。

b青年，一个多么美好的字眼。青春，意味着什么。我们的队员们就这个话题，展开了课题研究，下面，让我们来看一看他们的研究成果吧。

【1】

c辅导员老师们，队员们，大家好。我是星梦联合中队的队员***。青春，意味着什么。请大家先来看一看我们队红领巾小记者张泽怡的采访。（播放视频）

c刚才，在视频里，我们看到了很多人对于“青春”的理解，你们的理解是什么呢。能跟我们说说吗。

队员

1""队员

2""队员

3""队员

4""

c说的真好。青春，意味着什么。我们就是青春的使者，14岁的我们从少年走向青年，从稚嫩走向成熟。队员们，我们的青春口号是——

齐相信自我，不断超越。挑战自我，追求卓越。敬礼。礼毕。

a

是啊，就像队员们所说，青春意味着很多内容，她是我们成长的必经过程，无论用多么瑰丽奇特的语言、多么纵横恣肆的文笔来形容“她”都不算过分。只要我们明白了青春的涵义，那么我们的青春才能更加精彩。队员们，今天是我们14岁集体的生日，她将成为我们生命中的一个转折点，因为我们将从此走向成熟，自强自立。下面，让我们看看星晴联合中队的研究成果吧。

【2】

d大家好，我是星晴联合中队的队员***。青春意味着什么。今天这个特殊的日子里，我们的爸爸妈妈为我们准备了成长的礼物，大家想知道吗。众想。

d

让我们来听听看。（播放家书音频）

d

我们的在书信中寄予我们的青春祝福和期待，相信我们的队员一辈子都忘不了。此时此刻，我想问队员们，想对爸爸妈妈说些什么。

队员1""（要具体些，可以讲述和爸爸妈妈之间的故事）队员2

队员3

d谢谢队员们。青春意味着什么。青春意味着长大，意味着责任。我们的父母，以及关心我们的人对我们寄予了深深期望。未来的我们将在稚嫩的肩膀上学习承担起对家庭、社会和国家的责任。队员们，我们的口号是——

齐人因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功。敬礼。礼毕。

b是啊，感恩于心，感谢以行。父母对我们的殷切期望，我们只有通过自己的汗水和努力，才能走出属于我们的一片天。未来的我们将在稚嫩的肩膀上学习承担起对家庭、社会和国家的责任。谢谢星晴联合中队的队员们。b星光联合中队，你们带来了什么呢。

【3】

e

大家好。我是星光联合中队的队员***。星星之火，可以燎原。我们中队始终坚信，一个人的星光是微弱的，但集体的星光是闪耀的。如果把我们比作一颗星，那么，在辽阔的天空中，即使再微小的星星，也会发出耀眼的光明。青春是意味着什么。我们认为，青春意味着正能量。不信，你们看。（用手指大屏幕）e大家知道这是谁吗。齐是徐砺寒。

e

是的，他就是徐砺寒。可能有的队员对他还不熟悉，让我们先来看一段视频吧。（播放徐砺寒视频）

e

徐砺寒大哥哥是我们少先队员学习的榜样，他诚实守信，勇于担当的品格值得我们学习。这就是我们身边的青春正能量啊。

队员1宝马车的车主因为被徐砺寒大哥哥诚实守信的行为感动，并没有要求他赔偿，我觉得这也是正能量辐射的力量。

f（另一位队员继续说，ppt播放图片）其实，在我们身边，还有很多同龄人具有这样的正能量。比如“扬州好人”张梅琴，虽然她现在已经是一名大学生了，但当她还是一个花季女孩时，却经历着不一样的花季人生——刚出生就被亲生父母送养。14岁时，养父半身瘫痪，同样的年纪，当我们在校园里安心读书的时候，她不仅要打工自筹学费，还要照顾病床上的养父。命运收走了她最美好的花季年华，却给了她勇毅的性格来面对人生的风浪。她用自己柔弱的肩膀撑起一个温暖的家，这种孝老爱亲，坚毅勇敢的品格不就是青春的缩影吗。。g还有""（举一个例子）

e队员们，青春意味着什么。青春意味着诚实、孝德、坚毅、勇敢""一星独亮不是美，众星捧月光满天。队员们，让我们要从自身做起，以青春践行中国梦，传递青春正能量。我们的口号是：在我们有限的青春里，让正能量无限释放。敬礼。礼毕。

a是啊，徐砺寒、张梅琴，这些青年模范就是我们学习的榜样。青年，一个多么令人想往的名称，她应伴随对理想与信念的追求，让我们一起来看看星火联合中队给我们带来了什么。

【4】

h大家好。我是星火联合中队的队员***。什么是青春，青春意味着什么。我们是一名光荣的少先队员。少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，是党委托中国共产主义青年团直接领导的。

h人生政治生命的三大里程碑是入队、入团、入党。我们早已经迈出了第一个里程碑，又将迈向第二个里程碑。美丽的童年已悄然逝去，从现在开始我们将以更加朝气蓬勃的姿态去面对人生新的挑战。先让我们来听听我们队的队员偶亦然的故事吧。偶（音乐起）

大家好。我是星火联合中队的队员偶亦然，今天，我要和大家分享一下我和共青团的故事。我和她初识于幼时的思想品德书中。那个烟雨朦胧的季节里，我们未曾相识，未曾相知。懵懂世界里，她是蔚蓝的天。老师说“她是中国梦想的缩影，是中国青春的鸿篇，她将与我一同风雨兼程。”我满心疑惑回到家里。父母说“让我要成为她，成为她的一员。”

是啊，我多么想成为她其中的一员啊，我不顾一切地寻找这样的答案，问亲人，问朋友，问自己""

“绳儿摇，绳儿摇，绳儿搭起一座桥，什么桥，勇敢桥。胆小的孩子过不了。”这是我写的童谣。有一天，侯老师激动地对我说：“偶亦然，你知道吗。你写的童谣获大奖啦。”我永远记得那一刻，身为少先队员的我听到这个消息时的骄傲与自豪。

那一夜，我注入全部的热血与豪情，完成对她的申请。那一晚，美梦也只因她。那场梦，少年的梦，中国的梦。为她读每一份报纸，关心国家的兴盛，为她听一堂课程，寻找前进的方向。而到如今，我即将成为一名真正的共青团员。我深深铭记着她给予的无尚使命。责任，为国家的崛起而赴汤蹈火；职责，为国家富强而贡献青春。让我们在栉风沐雨中带着千万亿个中国梦想，振翅高飞，天耀中华。（全体鼓掌）

h谢谢偶亦然队员。队员们，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。《团章》规定，只有年满14周岁的少先队员才能申请加入共青团组织。现在，就是我们向他靠拢的时候啦。青春意味着什么。青春意味着团结，意味着进取，意味着千千万万和我们一样即将步入14岁的少先队员们可以成为一名光荣的共青团员。队员们，我们的口号是：我为队旗添光彩，我为祖国献青春。敬礼。礼毕。（鼓掌）

a

队员们，青春是烙印在个人生命成长史上的一段不可逃避的年龄，代表着年轻和朝气，它与成长的故事紧密相联。动感，活力，激情，无惧""这些词语似乎已经成为了青春的代名词。青春是彩虹，装点人生的梦想；青春是舞蹈，舞动年少的激情。

b

青春是一个特殊的时间段，她是人生求知、明理、立志、修身的黄金时期。作为少先队员，我们更要抓紧这一人生的关键时期，发奋努力，勇于进取，认识青春的重要性，加倍地珍惜青春，拥抱青春。（掌声）

【第二篇章跨进青春之门】

a

14岁，蓝天里漂浮着我们的理想，白云里谱写着我们的愿望，蓝天、白云为我们领航，我们用努力拼搏去实现我们的理想。

b

14岁，我们肩上扛着风，脚下踩着土，遥想远方的飞鸟，向着五彩的天空飞翔。a

青春在这里迈步。b

新的梦想从这里开始。

a

看吧。青春的大门已向我们敞开。b

让我们集结在一起，向青春迈进。a

""

（新团员分两列，缓慢跨入“青春之门”）

a

《团章》规定。年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。今年有很多符合条件的队员向学校团委递交了入团申请，哪些队员能够加入共青团组织呢。下面，请团委张国磊老师宣布新团员名单。

张

根据初二年级队员的入团申请，通过各中队推荐，经过学校团委审核，最后研究决定批准初二年级***、***等49名队员加入中国共产主义青年团。让我们用掌声向新团员们表示祝贺。（掌声）

（ppt显示新团员名单）b全体立正。出团旗。（团歌音乐起）

（旗手喊口号，四名护旗手踢正步列队将团旗送到会场中间）a请前期推优入团的老团员为新团员佩带团徽。（音乐起，老团员上场）中国共青团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初生的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。加入中国共青团标志着你又成熟了，又进步了，从儿童时期跨入了少年时期和青年时期。

（佩戴完团徽之后）a

现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，而是共青团员肩负重任的标志，共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任。b团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。我们提议，新团员以最宏亮的声音，面对鲜艳的团旗，举起右手，庄严宣誓，请老团员一起重温誓词，请我校团委张国磊书记领誓。全体团员稍息、立正。

张书记

请全体团员右手握拳，跟我一起宣誓。

我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。宣誓人：

礼毕。

a

跨进青春门，放飞青春梦。今天，我们有一批特殊的嘉宾带着对我们的青春祝福，也来到了现场，他们是""让我们用掌声欢迎他们。

（音乐起，嘉宾上场）

老师

队员们，祝贺你们。你们今天迈进了青春的大门，今天，我将手中的这一串风铃送给你们。我把青春比作风铃，希望你们奋发努力，敲响青春梦想的音乐。（将礼物递给队员1，掌声）

赵涛

队员们，今天是你们14岁青春奠基仪式。14岁，意味着你们将要肩负更多的责任和义务。我将我曾经获得的二级星星火炬奖章送给你们。希望你们在团旗的指引下，秉承少先队的优良作风，不断前行。

（将礼物递给队员2，掌声）

伏正予

团员们，祝贺你们今天加入了共产主义青年团。今天，我带来一面党旗。你们是光荣的共青团员，是中国共产党的后备军。我希望：你们能传承革命先烈们的光荣传统，时刻铭记自己的责任与使命。

（将礼物递给团员3，掌声，音乐声大）伏正予

星星之火，代代相传。齐星星之火，代代相传。

（音乐起伏，嘉宾退场，团旗护旗手收团旗，主持人同时说）

a

入团，只是人生新的起点，当好先进青年，还要靠我们不断实践。时代赋予每个人责任，前辈的力量已承接到我们这一辈。科技兴国的时代责任落在我们肩上，作为肩负21世纪振兴中华重任的我们，应当义不容辞地担起这一责任。

b

尊敬的师长，亲爱的队员，今天，你们是祖国的花朵，明天，你们将是祖国的栋梁。老师的教诲，父母的企盼，组织的嘱托和社会的关爱将陪伴你们茁壮成长。希望你们能更加发奋的学习，以优异的成绩为自己赢得光辉灿烂的未来。（掌声）

【第三篇章扬起青春之帆】

a

迈进青春门，放飞青春梦。我们的青春是美丽的，我们的青春的绚丽的，我们的青春是和社会的进步、祖国的发展紧密相连的。党和国家对我们青少年的成长特别关注，习总书记更是对我们青少年的成长提出了明确的目标。

b习近平总书记在五四讲话中告诉我们。青年最富有朝气、最富有梦想。在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。

（播放校园ppt图片）

a今年，XX市在全市中小学少先队员中，进行了“红领巾志愿者”计划实施方案的设定。通过学习雷锋、学习扬州好人、学习身边的青年志愿者和红领巾小义工的事迹，让队员逐步领悟服务他人、奉献社会的光荣感和责任感。

b

在中队、学校里，鼓励队员参加大队委员岗位竞选，积极参加“红领巾文明岗”、“小图书员”等少先队阵地的服务工作。通过开展社会实践活动，鼓励队员们参与文明城市创建工作，引导队员们做城市的主人，用志愿者精神呵护自己的家园。

a

历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。今天，我们在这里向全市中学生提出倡议开展十四岁特别行动，请大家加入进来，用我们的行动描写出青春华章。（掌声）

b

我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，让我们书写下自己的青春理想，为自己树立奋斗的方向。（掌声）

a

请队员们将心愿写在心愿卡上。（队员写卡片）

a

（说话的语气）我们的队员好像已经写好了，我们看看他们都写了什么。（说完向队员方向走）***请你说说，你写得什么心愿。队员1

""

a

希望你梦想成真。你呢。（提问另一名队员）队员2

""

b

这位队员，你写了什么。队员3